学校学期工作计划精品.docx

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1、学校学期工作计划学校学期工作安排 篇1为进一步适应教化形势的飞速发展，全面实行国家教化方针和课程改革方案，主动推动素养教化，加强学校管理，不断提高教化发展水平，做到在前进中不断总结阅历、进一步推动教学改革和管理改革，提高我校的整体办学水平，我们本着与时俱进、开拓创新的办学思路，制定新学年工作安排如下，以期我校工作有一个新的起色，学期学校工作安排。一、端正办学思想，统一相识，更新观念端正办学思想是完善老师职业道德规范，提高老师爱岗敬业等相识水平的一个重要环节。能否保持老师队伍的纯净性和较强的战斗力，能否以昂扬的精神面貌投入到教学中去，思想工作尤为重要。师能当然是教学工作的关键，但同样师德是这项工

2、作能否顺当进行的保证。为此，新学年起先我校将紧紧围绕全面实施素养教化这个中心，狠抓师德建设，全面贯彻党的教化方针，大力加强学校常规管理，为整个教学工作的顺当开展奠定坚实的基础。二、加大管理力度，明确工作目标1、进一步转变教化教学观念，让课改的新理念切实走进课堂，提高教化教学质量。2、加强老师师德和业务学习，增加竞争意识和服务意识，坚持走老师专业化之路。3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。三、以德育工作为先，履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务。1、突出师德的核心地位，走老师专业发展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下，我校的老师综合素养有了很大的提高，但是面对当

3、前办学激烈的背影下，社会给予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广阔家长对学生培育的心愿，我们深切感受到巨大的压力。面对现实，每一位老师要勇于自我否定，实现自我超越，做到居安思危，既正确看待自己已有的胜利，也要看到自己的不足，增加危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的将来负责。2、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的心情，也不能有傲慢自满的心情，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为老师服务，为学生服务。3、进一步修改完善老师教化教学工作考核细则，尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发老师教化教学工作

4、主动性。4、学生的培育坚持以养成教化为基础，以文明礼貌教化为核心，以爱心教化为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教化，做到立规则，打基础，留痕迹。接着开展说文明话，干文明事，创文明班，做文明人文明礼貌教化评比活动。本学期重点抓好：写字姿态要三个一(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽)；课堂常规要三个有(学具上课有打算、下课有整理、平常桌内摆放有秩序)；课间操要三要求(快、静、齐)；卫生要三包(包扫、包拖、包捡)；四、狠抓教学常规，突出教学工作这一中心1、开全国家课程标准规定的全部课程，加强音、体、美、综合实践、校本等课程的开发利用，主动开展文体活动，发展学生特长，有利地保障学生整体素养的提高。2建立

5、领导上课制度：从校长、副校长，到校委会成员，都要分管年级的工作和教研组工作，兼任教学课程，坚持深化课堂听课、评课、参与教研活动并作好记录，刚好指导、研讨、反馈。3、针对镇中心教研组的十二名教研员，细心评比出十二名联系人，与教研员干脆联系，制定出切实可行的教研活动安排，保证教学工作的顺当开展。4、依据镇中心教研组制定的相关学生发展性评价工作实施精神，为更好地发展学生的爱好爱好，特性特长，全面开展师生评价工作，无论是老师量化评估条例、还是优秀班级评估方案，我们都将评价工作作为一项重要指标，让学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。5、高度重视校本、综合实践等课程的开发利用，成立指导小组，利用节假日

6、开展社会实践活动，制定安排、落实措施，保证活动开展的实效性。6、以中华诗文诵读、书法、棋类、学生养殖、爱护环境，爱我家园为主题开展各项丰富多彩的活动、增加学生的实践意识，提高学生的实践实力。7、留意活动过程材料的积累、整理，并装订成册，逐步完善我校实践、校本课课程体系。五、搞好课堂教学改革，重视信息技术教化，提高教学质量开展高校课堂教学是学校教化的主渠道，是教学过程的中心环节。每个老师都要明确教学目的，树立素养教化观念，正确处理教书与育人，传授学问与培育实力、教与学的关系。课前仔细钻研教材、教参，搜集有关资料，集体备课，努力吸取先进学校的教学方法和教学手段，加强老师信息技术教化培训，注意网上教

7、研活动的开展，利用学校现有的多媒体设备，改进教学方法，提升教学效果。课堂上要求人人用一般话，老师更要起到表率作用。板书设计要留意书写工整、清楚，能帮助学生理解、驾驭教学的内容。本学年我们将更加重视教科研工作的开展，以课堂教学为教学工作的主战场，努力开展老师基本功训练，提高老师的教化教学技能，从抓课堂教学入手来推动素养教化的实施。六、高度重视平安工作，实行学生平安责任制平安工作是一项常抓不懈的工作，随着改革开放的进一步深化，平安工作越来越表现出它的重要性。儿童是祖国的花朵和将来，在人身平安上不得出现任何问题。本着这一工作目标，学校成立了由校长负总责，班主任分管平安的领导机构。学校与各班主任签定平

8、安责任书、与家长及学生签定责任书，各班级建立放学路队制，明确分工刚好汇报。学生一律佩带平安帽，在十字路口设置警示牌，老师护送学生放学，课间值勤等，同时我们特殊留意加强对学生的平安学问讲座，对学生刚好进行防火、防震、等方面的逃命演练教化，提高学生的防范意识，增加学生的自防自救实力。七、加强校务公开和教代会制度建设，发挥教代会作用：1、发扬我校的民主治校、管校和创校原则，充分发挥教职员工的主动性，使他们主动参加学校的日常管理。2、每学年召开两次教代会，审议我校发展规划、工作安排、重要的改革方案、经费开支和预算、决算并作出贯彻实施的决议。3、敬重教职工的合法权益，仔细倾听、探讨教职工的看法和要求，刚

9、好订正工作中存在的不足，切实提高我校的办学水平。八、高度重视幼教工作，扩高校校办学规模1、幼儿保育要仔细实行幼儿园教化指导纲要、关于幼儿教化改革与发展指导看法精神，立足本园实际，扎实开展园本教研工作，切实转变观念，全面提高学前保教质量。2、加强幼教队伍建设，在以生养园的办园现状下，要多渠道筹措资金改善办园条件和幼儿老师资工资待遇，稳定幼教队伍。要努力创设优良保育环境，开展丰富多彩的幼儿活动，活跃幼儿在园生活，熬炼认知技能，提高办园品位。要做好幼儿的保育保健工作，确保幼儿一日在园的健康平安。3、我们将在上学年购置图书、玩具，装修大班教室及活动室的基础上，对小班和中班再进一步进行内外装，加大自制教

10、具的数量，主动采纳电化教学的先进手段，加强与幼儿家长的联系、沟通，不断提高老师的责随意识和服务意识，利用国办幼儿园优势，加大宣扬力度，提高与私办幼儿园的竞争实力。九、进一步加强校内文化建设，努力营造书香校内、文化校内的氛围1、校内文化是一种无形的教化资源，它时时刻刻潜移默化的影响着老师和学生。本学期我校将在原有基础上进一步很抓校内文化建设，营造浓郁的文化氛围。2、我校将充分利用墙报、黑板报、壁报栏、艺术长廊及红领巾广播站等原有的文化宣扬阵地，进一步开发墙壁、体育场地、门窗等空间，班班建起自己的图书角，努力加强校内文化建设。3、在加大有形的文化建设的同时，我校还将通过开展各种活动，丰富师生的文化

11、生活、营造浓郁的文化氛围，给师生烹制可口的文化大餐。十、本学期月份工作支配三月份：(主题：文明、礼貌)1、做好教学、少先队、科组、班级、学科等工作安排。2、三八妇女节庆祝活动。3、植树、爱树活动。4、老师说课及听评课沟通。5、组织学生春游。6、新课程改革推动月活动。四月份：(主题：团结、协作)1、加强校内文化建设，更新宣扬栏内容，开展校报评比。2、文明班级阅历沟通3、老师案例评比4、期中质量测试及分析。5、筹备家长会。6、春运会。五月份：(主题：健康、活泼)1、队列队形及广播操评比。2、开展艺术周活动。3、班级成果展评。4、小学生男子篮球赛。六月份：(主题：勤劳、奋进)1、六一庆祝活动。2、教

12、研组长工作汇报沟通3、校委会及老师民主考核。4、学期末质量检测。5、各处室及老师撰写工作总结。在本学年及以后的教学工作中，我校将严格根据国家教化方针和课程改革方案，主动推动素养教化，加强学校管理，不断提高教化发展水平，做到在前进中不断总结阅历、进一步推动教学改革和管理改革，本着与时俱进、开拓创新的办学思路，努力开创桑行联小教化新篇章！二xx年三月三日学校学期工作安排 篇2一、指导思想以学校卫生工作条例为指导，以健康教化为基础，以常见病传染病防治为重点，全面提高学校卫生工作水平，促进师生身体健康，增加学生的保健意识，使学校卫生工作向科学化、系统化、规范化和常态化迈进。二、工作目标切实抓好学校的环

13、境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，主动开展常见病的宣扬教化和预防工作，重点做好六项工作：（一）仔细做好学生常规体检工作，对体检数据进行统计、分析、反馈，保障学生健康成长。（二）对保健老师进行业务培训，提高保健老师专业水平，增加学校师生疾病防控意识和实力。（三）建立学校饮食饮水卫生平安管理制度，开展学校饮食饮水卫生平安专项整治活动，监测和限制学校公共卫生突发事务。（四）加强学校晨午检和学生因病缺课跟踪统计，预防和限制易发传染病在学校的发生和传播。（五）建立健全学生“六病”等常见病防治体系，完善防预措施，有效限制新发率。（六）加强学校环境卫生工作的管理，努力培育

14、学生的卫生习惯，增加学生的自我保健意识，创建美丽整齐的学习工作环境。三、详细措施（一）树立理念，增加做好学校卫生工作的责任感。学校卫生工作关系到广阔师生的身心健康，干脆影响学校教化教学秩序和社会的和谐稳定。各学校要树立“健康第一”的指导思想，从构建和谐社会和平安学校的高度动身，充分相识做好学校卫生工作的长期性、重要性和紧迫性，增加做好学校卫生工作的责任感，以仔细负责的看法，落实各项工作措施，严防学校传染病的暴发流行和集体食物中毒等突发公共卫生事务的发生，促进学校卫生工作持续健康发展。（二）健全制度，扎实做好中小学生健康体检工作。组织学生参与一年一度的学生健康体检工作，把学生常规体检与体质监测工

15、作进行有机结合。一是健全和完善学生的健康体检制度，组织学生进行体检；二是建立学生健康档案，做好健康卡的登记工作；三是依据学生体质健康标准及体检数据，做好统计分析、信息反馈工作；四是针对各学校体检结果的实际状况，实行必要措施进行防治（三）开展培训，提高校医、保健老师业务素养和实力。为了使学校卫生工作科学有效的开展，保健所负责制定培训方案和执行培训安排。一是举办全市学校卫生人员基础理论和基本技能培训班。对学校专兼职保健老师开展以传染病预防、食品卫生管理、学校药品管理、健康教化等为主题的培训，拓展他们的专业学问和技能，切实提高卫生保健老师正确执行学校卫生的各项法律法规、预防公共卫生事务和指导教化学生

16、养成良好卫生习惯等的实力。二是定期召开校医工作例会（每月一次），进行校医职责教化，医德、师德教化，以提高学校卫生工作水平。（四）齐抓共管，切实做好饮食、饮水平安排查和整治工作饮食、饮水存在的隐患，严峻威逼着学生的健康成长，因此，排查和整治势在必行。一是要明确任务，细化分工。要在“一把手”负总责的状况下，根据“谁主管、谁负责”的原则，完善和明确饮食、饮水平安的日常监管、案件查处、应急处置等管理责任，逐级建设责任制，落实领导责任，保障学校饮食、饮水平安；二是夯实基础，协调协作。加强与工商、质检、城管、食品监管等部门间的协调与协作，把监督范围从学校向周边扩延，从表面对实质深化，加大监管力度，把学校食

17、品和饮用水平安工作做的更实、更细。（五）强化防治，有效限制学生常见病患病率及新发率。全面开展学生近视、龋齿、沙眼、肥胖、贫血、养分不良等六种常见病的预防限制工作，提高广阔师生疾病预防学问水平和自我保健技能，建立健全学校防控工作的长效机制。一是把常见病预防限制工作列入学校工作安排，有专人负责，并列入工作考核；二是以防近为重点，深化开展防近宣扬月活动，每学期开学第一个月为预防近视宣扬月，学校要举办各种形式的预防近视宣扬教化活动。三是开展对学生常见病防病学问教化，开设健康教化课，使学生驾驭常见病防病学问，培育学生良好的卫生习惯；四是开展爱国卫生、爱眼日、爱牙日等活动，以活动的开展提高学生对常见病的相

18、识，提高防病实力。（六）严格检查，预防和限制学生传染病在学校的发生和传播。为了预防和限制易发传染病，维护正常的教化教学秩序，爱护广阔学生和老师的身心健康。一是建立规范学生晨检制度的报告制度。仔细询问、视察、检测（测体温）学生的健康状况，发觉异样，督促就诊并严格居家隔离。并落实疫情上报制度。二是利用各种资料和途径，对全体师生进行防病学问的宣扬，提高预防意识。三是学校要对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进行隔离视察。防治疫情扩散，快速切断传染源。（七）加强监督，搞好环境卫生，美化净化育人环境。为增加学生的卫生意识，促进学生素养全面、健康发

19、展，一是强调学校环境卫生工作的重要性，强化师生的卫生保健意识，提高师生对环境卫生工作的重视，促进师生良好卫生习惯的养成；二是建立卫生监督、检查、评比制度，在学校间开展环境卫生评比活动，促进学校环境卫生工作的管理，美化净化育人环境。学校学期工作安排 篇3新学期，依据区教体局学校工作要求，结合学校整体工作支配，立足西校部详细工作实际，为进一步贯彻教管教研一体化的“学部制”管理模式，完成老师不断成长、学生快速成才、华蜜校内逐步创建的目标任务，经学部探讨，特制定以下工作安排：一、学部管理，精益求精寻发展学部制管理模式，凸显学部工作的主动主动性、自主创新性，学部下设年级部，西校部详细工作模式为“学部+年

20、级部”相结合的方式。（一）强化组织建设：成立学部领导小组、工作小组，学部下设三个年级部（二、三、四），学部和年级部人员制定详细分工，学部详细负责学校整体工作的规划、支配、协调、督促、评价等，年级部详细完成学校工作的落实、推动、监控、整改、提升、存档等工作，学部与年级部既有分工，又要统筹，统一思想，开拓创新。（二）优化制度建设：学部实行“依法治校”，靠制度强化、促进师生自觉性的养成，从而完成和谐校内的创建。为规范各项工作开展，学部不断修改、制定、执行如下制度，学校平安工作条例、老师工作综合评价制度（试行）、学校班级工作评估条例、学校老师常规工作要求、学校骨干老师培育制度、学校青年老师专业成长规定

21、、学校日常工作规定等，制度的建立，指明工作方向，明确工作目标，同时进一步增加工作评估的公开公允、透亮激励性，做到“制度面前人人同等”。（三）夯实师德建设：不断组织全体教干老师学习义务教化法、未成年人爱护法、老师职业道德规范、河东区老师十条禁令等教化法律法规，增加法律学问，提高遵守法律意识；不断依托各种演讲、论坛活动，努力贯彻执行“依法执教”，懂得关爱孩子、爱护孩子、敬重孩子，做一名孩子喜爱、家长认可、社会满足的优秀老师。学期末学部实行多种评价形式对全体教干老师进行师德考核，成果计入老师综合评价，并推选出各级“师德标兵”予以表彰。（四）重视平安工作：“平安无小事，责任大于天”，学部重视平安工作的

22、开展与布置，做到有制度、有排查、有整改、有专人负责，落实“一岗双责”，强化“网格化“管理，制定各楼层、各科室、各时间段平安责任人，学部抓好师生上下学等管理、年级部做好学生一日常规等工作、班级做好学生节节点名等工作，事无巨细，专心就赢，全体教干老师提高平安防范意识，共创平安欢乐校内。（五）致力班级管理：班级管理是学校管理的重要组成部分，班级管理倾注了班主任老师的精力与心血，确定着孩子的健康与将来，关系到学校管理的提升与推动，因此，学部特别重视这项工作的引领、开展与评价，借助详细的班级工作评估条例，指定详细的学生中心负责人（卫生、纪律、两操），成立详细的检评小分队，对各个班级的日常工作进行督促、检

23、查、评估。学部实行周公示、月小结、学期评优的方式对班级管理工作进行照实考核。（六）抓实科室管理：依据国家义务教化均衡发展要求，比照学校专用教室配备标准，学部设立试验室、音乐教室、绘画教室、录播室等23个不同功能的专用科室，各功能科室用于正常教学、老师共同体活动、学生社团活动等，对老师教学技能提高、学生综合素养提升供应很大帮助，为加强科室管理、保障科室正常运用，学部支配责任心强，业务实力突出的骨干老师详细负责相应科室的管理，各科室负责人做好各室氛围的创设、制度的建立、学习过程的记录并做好卫生、设备维护等工作。（七）精细过程监控：为规范学部精致管理，提升学部办学水平，不断开展各种科学可行的监控活动

24、，例如，课程实施、老师课堂教学、老师考勤、学生作业等，不定时的随机实施监控并刚好做好整改工作。各年级部负责人做好过程记录、材料存放等工作。（八）亲密家校联系：依据区教体局关于加强发挥家长作用的要求，为提高学校工作效率，学部制定家长联系制度，丰富家校联系的平台，增加家校联系的实效性。每学期至少召开一次家长会，至少召开两次家长委员会会议，为了孩子的发展，共谋良策。（九）其他工作：学部协作各级教化主管部门，做好老师队伍建设、学生学籍管理、校产管理、大型庆祝活动组织、各种竞赛活动的承办、后勤总务等工作，全体学部人员、年级部人员、任课老师相互合作、紧密协作、统一思想，精彩完成各项工作任务。二、教学教研，

25、扎实高效求成长教学始终是学校工作的生命线，在贯彻素养教化的同时，必需狠抓教学质量不放松，教研是教学的强心剂，所以，做好教学教研工作是学校重要的工作任务。西校部详细教学教研思路是，通过开展主题明确、特色显明的主题活动，通过开展丰富多彩、效果卓著的师生活动，促进学部整体教学教研工作的落实，从而不断提升教学教研水平，提高教化教化质量，形成学部“三线并进”的优质模式。（一）精致主题活动。主题活动开展彰显学部教学特色，展示学部办学方向，所以，主题活动开展要做到，选题精致、形式精致、过程精致、目标精致。1、国学经典：依据区教体局的详细要求，学部仔细制定国学教化实施方案，落实“四个一”活动要求，每天晨读前2

26、0分钟的诵读，每周一课时的经典解析课，每月一次国学班队论坛，每学期一次高规格的成果展示。同时实行“集中自学、课上课下、学校家庭、竞赛展示”等相结合的方式深化推动，争取短时间内打造“国学教化”特色品牌。2、语文主题学习：为实现语文课堂优质教化，学部借班队会、家长会、启动会、推动会等多种方式宣扬推动语文主题学习，激发师生阅读与写作的爱好。每周三下午定为“语文教研日”，进行语文主题教学的引领、培训、提升，老师们在活动中不断驾驭科学高效的语文教学方法，从而推动语文主题学习不断前进。3、曾曦作文教学：本学期起先，我们提倡师生共学曾曦作文，老师更新作文教学理念，借助课题带动、课堂讲解、名作赏析及综合实践等

27、方法，拓宽学生视野，优化写作方法，并适时组织开展学生作文展评、现场作文评比及优秀作文集出版等活动，实现学生写作水平的突进，逐步形成汤泉特色的作文教学体系。4、校本课程建设：学部校本课程建设是在充分调动广阔教干老师的主动参加，结合学校地域特点、资源优势、传统文化及学生认知特点的基础上组织开发实施的，经验了几个学年的积淀、修改、完善，基本成序列、见效果，我们现行的校本课程有礼仪文化（一二）、松柏文化（四）、汤泉文化（五六）。本学期，又组织骨干老师对古琴文化进行开发与编撰，争取利用两年时间，开发出具有时代特征的，汤头特色的校本课程，不断挖掘千年古镇的文化底蕴。5、老师共同体活动：共同体是一种老师自发

28、形成的教研组织，体现自主发展、共享体体验，成员之间有着崇高的志向，共同的愿景，学部成立“曾曦作文”、“国学经典”、“生活数学”等6个不同的共同体，主持人制定具体的活动方案、任务分工等，通过研讨沟通、课堂探究，借助办公室、QQ群等，扎实推动活动开展并不断取得可喜成果。6、高效课堂打造：做好“课前、课中、课后”三环节，向40分钟要质量，集中利用每年的三月份、十月份，对老师课堂教学高效化进行集中强化评比，成果计入老师综合考核。激励各学科实施课堂教学改革。本学期起先，数学学科开展“口算每天练”活动，课前三分钟为学生的口算练习时间，老师们依据学生的详细状况打算大量的口算练习题以备练习运用，从而有效提高学

29、生口算和计算实力。7、学部特色推动：依据学部地域特点，结合多年的提炼修正，最终确定学部特色为汤泉文化，与学校文化相一样的教研特色为汤泉五育教化，同时也进一步修订了“浸润教化铺垫将来”的办学理念，及与“温泉特质”相近的三风一训。本学期，将致力于这项的工作的深化推动，不断打造区内知名的特色学校。（二）扎实老师活动。围绕老师专业成长开展的活动，必需扎扎实实，让每次活动都有意义，让每次活动都有震颤。1、集体备课：学部对语文、数学、英语、品生（社）、科学多个学科进行统筹支配，年级部每学科每学期集中引领集体备课12次（提前上传支配表），任课老师自主开展其他剩余单元的研讨。2、问题教研：老师们在实际工作中，

30、难免会遇到疑难困惑的问题，这些问题的刚好处理睬极大的增加老师们的工作效率，提高教化教学质量，所以，适时、合理的开展各学科“问题教研”就显得特别必要。学部制定了“课堂教学+观课反思”和“专家引领+老师互动”两种问题教研方式，有效解决了老师在教学中的各种疑难困惑问题。3、老师素养提升：一是开展集中“提升月”活动，三、九月“简笔画月”、四、十月“钢笔字月”、五、十一月“粉笔字月”、六、十二月“毛笔字月”、七、一月“一般话月”。活动开展以年级部为单位，练习内容学部统一规定（作业纸张学部统一下发），学部适时开展评比、量化活动。二是，全体老师日常的练习要求，每周二、四早晨8点起先，进行老师粉笔字集中展示，

31、每周完成一张钢笔字、毛笔字、简笔画练习（间周内容为国学经典），要求仔细书写。本学期又增加了老师读书、老师博客活动，购置了做个好老师并不难、教化才智从哪里来等图书，学校不断探究老师素养提升新举措。5、“汤泉名师”评比：为表彰优秀老师对学校的无私奉献，我校曾组织开展过两届“汤泉名师”评比活动（10名），评比的依据是老师一学年“德、能、勤、绩”综合考核成果，同时还有教干、老师组成的评审小组的成果。“汤泉名师”的评比，体现学校对老师的全面确定，促进我校以“汤泉”为特色的学校文化、教研文化逐步深化，助推汤头小学在老师专业化成长方面更进一步。（三）高效学生活动。毫无疑问，学生成长是学校教化的重要落脚点，也

32、是我校提倡的办学理念，作为老师，我们要有一颗发觉的眼睛，激励的情怀，为学生搭建一个个特色显明、效果卓著的平台，让孩子们相互学习、展示、奋进，从而全面、强壮、快速成长。1、习惯养成教化：学部重视学生各种良好习惯的养成教化，包括文明礼仪、听说读写、一日常规等，结合宣扬栏、班队会、风俗节日、活动月、各种活动开展等对学生进行四平八稳、潜移默化的教化，培育思想心理健康的孩子，实现“立德树人”的教化任务。2、社团活动（农村少年宫活动）：学部特别重视发展学生的特性特长，努力培育学生的创新精神和实践实力，为满意孩子不同的爱好，学部成立了书法、绘画、足球、电钢琴、科技制作等11个社团，这些社团成员在辅导老师的指

33、导下，开展了一系列的活动，学部电脑机器人社团连年在省级竞赛中获奖。本学期起先，学部11个学生社团利用每周三下午两节课时的时间，集中进行特色活动。同时激励老师进行社团课程的开发与打造，逐步形成社团活动开展的珍贵阅历。3、重视国学经典、语文主题学习、曾曦作文教学：课中课外相结合，充分创设学生学习、展示的平台，让学生在学习中成长，在成长中体验学有所成的华蜜感。学部规定，每天早上7:30-7:50和每周一节传统文化课为国学经典诵读时间，每周三下午、周五早上晨读为学生语文主题学习活动时间，每周二下午为曾曦作文共同体活动时间。4、语文“蓓蕾读书”和英语“读书节”活动：为营造读书氛围，学部重视校内文化建设，

34、走廊墙壁上到处悬挂双语名人名言、读书格言，文化长廊中的“育人篇”“读书篇”以及“沂蒙精神教化”等更是激发学生对求知的渴望。逐步打造“书香”校内，创设“宜居、乐学”新环境。5、课前非常钟书写：学部规定每天下午课前非常钟为学生练习书写的时间，四天语文、一天英语，重质不重量，支配专人指导点评，班级播放舒缓轻松音乐，让学生欢乐书写，使每个孩子形成“字如其人”的良好信念。学校学期工作安排 篇4为提升老师的道德素养和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位老师感受职业的华蜜和荣耀，下面制定20xx年学期工作安排。工作目标老师队伍建设1、加强小学校长队伍建设，推动校长选拔任用制度，加强校长培训工作;2

35、、加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐;3、全面推行教职工聘任制度，将老老师充溢到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构;4、接着加强老师接着教化培训工作，实施“名师工程”，建立骨干老师资源库。注意加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。书香校内建设以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校内，形成读书的良好风气。党组织建设及领导班子建设以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉实力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。学校管理进一步推动标准化学校创建工作，激励学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条

36、件，强化校内平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。学校学期工作安排 篇5一、指导思想二、工作目标新学期工作主要突出“一个中心”，明确“一个目标”，落实“五个加强”。一个目标：举全校之力，争创省示范中学。全力以赴，做好创建迎检的硬、软件打算工作，为20xx年申报迎检打好基础。五个加强：（一）扎实推动新一轮课改工作。加强学习、培训，大胆探究课程建设、课程管理、课程评价和课堂教学改革，在这一新的起跑线上力争起好步，迈大步。（二）着力提高青年老师的师德素养，促进专业成长。主动探究青年老师培育和成长的有效途径，形成科学的评价机制和激励机制，下大功夫、真功夫，做好培育工作。

37、（三）深化和拓展办学特色，扩大影响力。仔细总结，深刻理解其内涵，与时代发展潮流紧密联系，创新活动载体，做好品牌的宣扬打造工作，扩大在省内外的知名度和影响力。（四）营造深厚的学术科研氛围。*学校已制定了相关政策，提高发表论文的嘉奖，争取更多的高级别科研课题得到立项，出成果，发表沟通更多的教化教学论文。（五）拓宽资金渠道，进一步改善办学条件。在县委、县政府及教化主管部门的支持下，接着拓宽资金渠道，利用社会资金，争取社会捐助，接着改善办学条件，为创建省示范中学在硬件设施方面奠定基础，进一步优化育人环境。三、工作要点（一）加强学习，更新教化观念，提高理论素养加强政治理论学习，学习党的路途、方针、政策，

38、努力提高理论素养。加强教化教学理论学习，突出学习新课程理论，树立正确的教化观、人才观和质量观。健全学习规章制度，抓好学习考评工作。利用全校教工大会、教研组会、备课组会，进行政治理论和教化理论学习。（二）落实学校精神文明建设规划，加强和改进德育工作落实公民道德建设实施纲要和学校精神文明建设规划，突出“三红”教化和心理健康教化特色，加强诚信教化和法制教化，做到养成教化、公民道德教化和实践教化相结合，现代教化手段与传统教化方法相结合。举办第十二届文化艺术节。加大德育队伍建设的力度，完善考核评价机制，老师全员参加德育工作，抓好平安教化，创建“平安校内”，改进校内公益劳动，有效开展社会实践活动。加大校内

39、环境建设力度，争创国家“绿色学校”。用好用活德育校本课程长汀一中学生德育读本。改革学生评价方法，完善班级考评工作。加强对共青团、学生会、少先队工作的指导，坚持办好“业余党校”，坚持开展学雷锋、创“三好”和青年志愿者活动，进一步开展“三助”（助老、助残、助困）活动。（三）打造名师队伍，增加学校发展后劲以师德建设为重点，接着开展向各级模范老师学习的教化活动。接着实行导师制，发挥名老师、骨干老师的带头和辐射作用。仔细落实对青年老师“传帮带”的结对子四项要求，突出双向互动。实施长汀一中老师接着教化五年规划。实施长汀一*中优秀专业人才管理若干规定、长汀一中各级优秀专业技术人才梯度管理暂行规定和长汀一中选

40、拔优秀青年专业人才实施细则，加大对优秀人才的培育力度。实施长汀一中老师工作绩效综合评价试行方案，接着优化老师队伍的考核、评价和奖惩机制，调动老师主动性、主动性和创建性。营造有利于人才成长的机制和环境。加强对各级优秀专业人才的管理，发挥名师示范、辐射作用。（四）强化常规管理，想方设法提高教学质量完善教学常规管理，健全管理制度。实行学分管理，构建新课程体系。落实长汀一中教研组、备课组常规管理制度，加强教研组和备课组建设，推动教研组工作和备课组工作创优争先。完善高三终结性考评和高一、高二过程性管理制度，制订高一、高二老师踏步培育、高三老师任用的实施方法。教研教改与课程改革相结合，提高教学效率。立足校

41、本科研*，完善国家、省、市、校多层次的教研教改网络体系，加强对各级教研教改课题的管理，制定嘉奖措施。加高校科竞赛辅导力度，总结阅历，争取更好成果。进一步推动老师学习和驾驭现代教化技术，提高应用和整合水平。抓好体育、艺术、卫生、图书馆、试验室工作，提高管理和服务水平。探究“尖子生”与“特长生”管理培育模式并取得成效。（五）其他工作1、加大校内美化、绿化、香化力度，优化育人环境。2、行政后勤部门进一步强化服务意识，提高服务质量。抓好学校财产管理，落实责任制。仔细执行食品卫生法，确保师生饮食卫生平安。学校学期工作安排 篇6一、指导思想：本学期，教育处将以国家中长期教化改革和发展规划纲要为指导和十八大

42、精神为指引，根据上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教化教学管理。二、工作目标：1、以课程实施为重点，规范办学行为。2、推动以有效教学为主的课堂教学探讨创新活动，提升教学效能。3、充分发挥教研组作用，提升集体探讨水平4、强化教学常规管理，完善老师评价体系。三、详细措施：（一）强化常规管理，提高教化教学质量。1、严格执行课程安排。开足、开齐、开好每一门规定课程。要求

43、老师们严格遵照课程表上课，要求老师严格执行课程安排，不私自调换功课，特殊是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，老师专课专用，不得随意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到平安、法制教化进课堂。2、加强教学常规检查。每天校长室、教育处、教科室等各部门和各处室值日行政，实行定时和不定时的方式，对教学落实状况进行巡察检查，并将检查状况刚好记录；每周对老师教学常规落实状况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发觉问题刚好跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对老师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。3、严格备课管理。教案是老师实施教学活动的详细方案，老师必需在正确驾

44、驭教材的基础上仔细备好课、写好教案，不得上无打算之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。要求每位老师必需坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。4、规范作业要求。规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位老师批改作业应仔细细致，要有激励性的评语，并刚好进行二次批改。教育处将进行每月一查，检查结果将纳入到老师当月的工作考核之中。5、扎实开展培优辅差工作。老师面对全体学生，因材施教，要把培优辅差作为常规性工作来抓，特殊是要正确对待有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热忱和爱

45、心，对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。（二）深化校本教研，提高教研活动实效性。本学期教育处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，渐渐提高教研质量。1、加强对校本教研活动的探讨，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题探讨等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。2、深化课题探讨。以市级立项课题、小课题探讨为抓手，以教学改革过程中遇到的较困难或有价

46、值的问题或内容为探讨对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，同心同德，探寻教学对策，逐步解决问题。3、加强集体备课的探讨。依据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体探讨的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研集体研讨独立设计评估反思，通过同行互助，共享成长的欢乐。4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发觉教学中存在的问题，刚好反馈，刚好沟通，刚好解决，促进教学水平的提高。（四）拓宽培训渠道，促进老师成长为了适应教化改革的新形势，不断提高老师教学业务水平，我校将接着加强老师专业成长，落实科研经费，加大培训力度。教育处将制定出一套行之有效的老师专业成长安排，将老师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将接着充分发挥骨干老师、学科带头人的示范、引领作用，并加大对老师的培训力度，加强中青年老师的指导工作，努力培育一批具有深厚的理论功底、丰富的实践阅历、独特的教化教学风格的创新型老师，搭建平台，促进老师成长 。（五）丰富课余活动内容，培育学生综合素养。为学生的成长搭建欢乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。1、做好学校特色项目科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教化扎实开展。20xx年春季小学教务工作安排。2、合理支配学生在校时间，以