幼儿园教研活动管理制度精选.docx

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1、幼儿园教研活动管理制度幼儿园教研活动管理制度11.幼儿园成立保教组，由保教主任负责幼儿园教研工作。每期制定园教研工作安排，并执行安排，进行教研工作总结。收集教研资料，整理入档。对阅历成果进行沟通、激励、嘉奖和举荐。2.以年级组为单位成立年级教研组。组长由年级组成员申请或推选聘任。聘期为一学年。3.保教主任、教研组长和各组成员探讨确定适合本年龄组的专题探讨课题；依据幼儿园教研工作安排制定本年级组安排，仔细执行并不断调整完善教研安排。进行阶段性或全面总结，形成阅历、总结性文章。收集资料，整理入档，依据须要进行沟通。4.教研活动时间：每周一次，定于每周星期三。5.教研组长需提前做好支配，确定探讨的主

2、题和内容，负责召集本组老师参与，并督促记录员做好记录。6.幼儿园保教主任和年级教研组长能刚好总结阶段性探讨成果并依据须要调整探讨内容和操作方案。7.各年级教研组长应刚好向园保教主任汇报教研工作进展和状况。保教主任应对各年级组教研工作进行指导。8.各教研组成员应依据教研组安排主动主动地参加教研组工作，热忱发言、参加探讨，并作好学习和观摩活动记录，主动开展教化实践，期末有论文或阅历总结。9.各教研组长对本教研组成员参加教研的看法、阅历和实力进行考核，记入老师个人的考核成果。10.园教研工作和各教研组应在每期放假前半个月进行工作总结并撰写阅历、成果论文。幼儿园教研活动管理制度2一、每期支配四次学习和

3、教研活动时间。二、学习时做到肃穆仔细，不迟到、不早退、不闲聊、主动参与探讨、仔细做好记录。无特别状况不得请假。三、外出学习时，事先打算好笔记本，不迟到，不早退，做好记录并主动向领导汇报。四、各年级组依据幼儿园安排的培育目标，结合我园实际状况，制定学期教研安排，定期组织学习与探讨，并在实践中探究，不断沟通总结阅历，使教研活动有针对性，有特色性。五、园长定期或不定期抽查老师的教化安排、教化笔记。六、每学期进行一次园、班级全面总结。并将其载入个人档案资料。幼儿园教研管理规章制度范本三：一、成立教研活动领导小组，每学期开学时制定教科研工作安排，根据安排定期开展教学探讨活动。二、定期开展业务学习，每位老

4、师准时参与教研活动，不得无故缺席，因故不能参与活动必需向园长请假。三、学习研讨时做到肃穆仔细，不迟到，不早退、不闲聊，主动参与探讨，仔细做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。四、每学年组织全园性观摩活动、老师基本功观摩展示活动一次，激励创新，观摩后，组织对每位老师的基本技能、组织活动等状况进行评议，并作为老师业务考核内容存档。五、各班段教研组长要切实负起责任，搞好平常的备课、探讨等工作。定期或不定期抽查老师的教化教学安排、检查保教人员一日组织活动或某生活环节的状况，刚好与保教人员交换看法。六、每学期初各班要依据班上工作实际，写出教学科研安排，期末写出专题总结或阅历论文等，在园内进行沟通

5、、评比。七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展状况，并赐予指导。八、主动参与各级教化领导部门组织的各种教研活动。九、每年设法组织老师轮番到先进幼儿园参观、观摩教学活动，开阔视野、取长补短。外出学习时，事先打算好笔记本，不迟到、不早退，做好记录，主动向领导汇报，并负责传达学习内容，写好专题体会一篇。十、老师要重实践、勤反思、善总结，每位老师每学期至少要撰写一篇教化教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或阅历材料的老师，按幼儿园嘉奖制度赐予嘉奖。十一、每位老师每月完成一份比较高水平的教学案例(包括设计意图、执教班级、执教者、活动预期目标、材料打算、活动重难点以及反思)。十二、教研活动领导

6、组每月至少要召开一次例会，探讨部署或总结全园的教研活动。十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。幼儿园教研活动管理制度3教研组作为老师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障，幼儿园在民主协商的基础上，明确规定了以下制度：（一）学习研讨制度1.每学期支配老师外出学习；有针对性的个别外出培训学习；2.每周一12：40进行业务学习，组织全园老师定期学习教化理论、政策，结合课题邀请专家讲座，开展专题研讨活动等。3.每周三12:40进行阶段教研组活动，审议教化安排，解决日常教学活动中存在的问题，修改教学主题。4.每月每阶段开展一次课题会议，探讨课题

7、探讨进程中出现的问题，总结商讨各种应对措施。5.每周1次集体备课，研讨主题及日安排的制定，促进班级之间的沟通。6.准时参与业务学习，不迟到、早退（会议起先后进入场的作对待学习的看法问题纳入考核），学习时间有事要请假（作为学习考核）。7.学习、会议前按通知要求做好打算，学习时带好学习材料，做好学习笔记。8.学习、会议时思想集中，遵守纪律，敬重别人的发言，不看与学习内容无关的报刊杂志。9.会议（或者学习）时间关掉手机或把手机调至振动，无特别状况不打电话，不接电话。（二）教学观摩制度1.每学期开展一次全园性的教学观摩活动，由业务园长和领域组组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展

8、教研。2.常态课由阶段组长组织在小范围内常常性开展教学观摩。3.每月执行园长听、评课制度及老师听评课制度。4.园内的公开课活动，老师主动参与，有特别缘由执行请假制度。5.听课时，不带水杯进活动室，关掉手机；会议时可把手机调至振动，无特别状况不打或接听电话。6.听课时思想集中，遵守纪律，敬重别人的发言，不窃窃私语，不看与学习内容无关的报刊杂志。（三）青年老师培育制度1.开展新老师“五课活动”2.主动实施“一二三”培育工程3.主动参与市教坛新秀、教学能手、学科学术带头人的评比。（四）沟通、汇报制度1.每月上交两篇教化教学随笔，每月上交教研课题记录。2.每学期上交一份案例分析等，进行沟通、汇报。3.

9、每位老师每学期至少完成一篇教研论文，在市级以上刊物发表论文或阅历材料的老师赐予肯定嘉奖。（五）检查考核制度1阶段教研组长每周检查一次备课本及各类教研活动笔记等并赐予指导。2每月进行一次“六仔细”考核。幼儿园教研活动管理制度4一、成立教研组：幼儿园为大教研组，园长任大教研组的组长；各年级为小教研组，每个小教研组选出一名老师为小教研组组长。二、每学期初，幼儿园大教研组、各年级教研组依据幼儿园工作重点和幼儿园“园本教研”工作安排订立教研组的教学探讨安排和活动支配。三、每两周进行一次教研组集体教研活动。四、教科室有目的，有安排地组织各种观摩课、探讨课、示范课、公开课，探究教学规律，推动教学改革，以老带

10、新、以新促老。帮助老师提高业务水平，帮助老师总结教学阅历。五、每学期组织一到两次环境创设沟通展示、研讨评比活动。随时开展多项“园本教研”活动。六、有安排地了解驾驭幼儿学习状况，定期抽查幼儿活动状况，了解老师教学探讨状况。七、各年级教研组要详实记载每次教研活动的状况，刚好向大教研组组长报告工作，反映老师的看法和要求，以便于改进工作。八、每学期期末，对各班进行教化质量检查和班级工作评估，开展评比优秀班级活动。九、主动参与各级教化领导部门组织的各种教研活动，为老师供应成长的平台。十、期末做好教研工作总结和个人教学工作总结，统计分析后存档。幼儿园教研活动管理制度5一、学习及教研制度1、每周支配一次学习

11、和教研活动时间。2、学习时做到肃穆仔细，不迟到、不早退、不闲聊、主动参与探讨 、仔细做好记录无特别状况不得请假。3、外出学习时，事先打算好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导(园长)汇报。4、每月实行一次班级工作汇报。每月写一篇教化笔记，每学期进行一次各年龄班一日教化活动、环境布置、嬉戏活动的相互观摩、检查。5、各年级组依据幼儿园安排的培育目标，结合园所实际状况，制订学期教研安排，刚好吸取国内外幼教信息，有安排地组织保教人员 搜集、整理、编写资料，定期组织学习与探讨，并在实践中探究，不断沟通总结阅历，使教研活动有针对性，有特色性。6、园长定期或不定期抽查老师的教化安排、教研组安排、老师

12、的教化总结笔记。检查保教人员一日组织活 动或某生活环节，刚好与保教人员交换看法。二、卫生保健制度1、必需严格执行卫生部颁布的幼儿所、幼儿园保健制度和省、市、区有关卫生保健制度。2、制定合理的一日生活制度。留意饮食卫生;每日体育活动不少于1小时。3、每2个月测量身高体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2 个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、 统计制度。4、坚持晨检、午检、晚检制度，发觉疾病刚好处理，并做好记录。5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次。6、协作卫生部门做预防接种工作。7、为幼儿供应合理膳食，每周

13、制定带量食谱，定期计算养分摄取量 ，每月召开膳食委员会。8、每天保证供应足够的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提示幼儿饮水，培育幼儿自觉饮水的习惯。9、培育幼儿良好的大小便习惯，提示幼儿每天大便一次。三、平安检查制度1、老师保育员要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动家中的平安。2、上班人员交接时肯定要仔细清点幼儿人数，户外活动外出返回均要仔细清点人数，家长来接孩子肯定要按学校的接送程序进行，不能违返。3、值午睡班时，工作人员勤巡察，细心视察防止幼儿在被窝内发生意外。4、常常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危急 物品，以防损害幼儿。5、必需妥当保管药物，喂药时要细致核对，有

14、毒物品由专人管理， 严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。6、开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。7、留意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安 全运用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避开触电、砸伤和摔伤等事故发生。四、幼儿园平安防火制度1、幼儿园的全体教职员工要仔细学习平安防火学问，学会消防栓、 灭火筒操作，学会爱护孩子。2、幼儿园平安检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备 状况，做好记录，消退隐患。3、幼儿园的全部电器(电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等)在用完后，立刻拔出插头并要放置在干燥地方，以

15、保平安。4、保育员下班前，要关好全部电器，电热水器每天晚上要切断电源，不能开过夜。5、各班睡室、活动室之间的门口，通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，老师、保育员要镇静冷静，快速从平安通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。6、常常对幼儿进行防火平安教化，使幼儿懂得不能玩电插头，发觉状况刚好报告大人。五、班级外出活动制度1、要事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有水塘和其它危急物 。2、每次活动必需事先写好安排，必需有5名以上工作人员跟随照看 。3、动身前要对幼儿进行平安教化、纪律教化，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。5、

16、上汽车时老师必需在两头照看，行车时，不能让幼儿探头手出窗外。下车时，必需有一名工作人员先下车接孩子。6、活动时，每换一个活动地点或内容都要刚好提示幼留意平安，并清点人数。六、班务财产管理制度1、安排各班运用的财产、物资要分类编号，立册登记，由副班主任负责保管，每学年结束前，班主任及保育要协同副班主任清点班务财产，如数交班。新接管的副班主任按册验收，数目相符在交接栏内签名，以示班务财产物资交接清晰。2、各班保管运用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特别须要的可向该班的副班主任借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。3、班务财产在运用期间有损坏、遗失，由副班主任向后勤组长报告，属合理损耗的准予注销并

17、依据须要重新补发，登记入册。如无须要不补发，属不合理损耗，当事人负责赔偿。七、其他制度园所管理，除了上述提及需用到的这六项必备管理制度之外，还有很多内容，包括劳动纪律制度、幼儿园奖惩制度、园所考勤制度、园所室内平安检查制度、班级日常管理制度、班级交接班制度等等。幼儿园教研活动管理制度6一、成立园内小教研组，负责制定好活动安排，订立教研安排，根据安排定期开展教学探讨活动。二、每学期组织群众性的教学观摩和教学探讨活动，激励创新，观摩后，组织探讨、评议、评分，并作为老师业务考核内容。三、教研组长要有安排地在本组内开展相互听课、评课等研讨活动。带领本组老师不断学习、不断提高组织教学实力。四、每学期期末

18、，对各班进行教化质量检查和班级工作评估，开展评比优秀班级活动。五、每学期要围绕12个专题开展教研活动，切实提高实际教化教学工作的质量。老师应准时参与教研活动，不得无故缺席。应故不能参与学习活动者，应事先向园长或保教业务主任请假。其表现与考核挂钩。教研活动时应主动发表自己的见解，努力形成探讨、争鸣、探究的氛围。每位老师要找准一个目标实践探讨，解决实际教学工作中遇到的难题。主动转变观念，提高自身素养。六、保教业务主任要制定活动方案，教研组长要有安排地分步实施安排，确保每阶段活动有方案有总结，不断提高教研活动的质量。七、主动参与各级教化领导部门组织的各种教研活动。八、对省及市级、国家级刊物上发展或参与市以上沟通的阅历论文、试验报告等，赐予嘉奖制度。九、不定期老师到其他幼儿园参观学习，开阔视野、取长补短。十、老师应准时参与教研活动，无特别状况不得请假。在活动时，老师应主动发表自己的见解，努形成探究、团结的教研气氛。十一、教研活动中作好书面记录，记录要规范化，以备归档。十二、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交业务园长，教研组还应提倡和支持老师刚好总结自己在教学活动中的点滴阅历。十三、每学期末进行一次专题阅历沟通总结，进行表彰嘉奖，教研成果由教研组长考核，并记入老师全面考核档案十四、做好过程探讨的资料积累。切实做好青年老师结对培育和骨干名老师目标培育工作。