学习美学心得体会最新.docx

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1、学习美学心得体会学习美学心得体会1我觉得学习护理，不仅仅要懂得专业学问、专业技术，护理方面的礼仪也同样重要。面对不同的患者，在不同的场景下，其礼仪也会有所不同。当然，礼仪不是一朝一夕学得来的。而是在长期生活中不断磨练，渐渐形成的。这也不是刻意去仿照能做到的。是在生活的一点一滴中总结的。为了顺应社会发展，护理改革，素养教化深化等要求，我作为一名在校的护理专业学生，我从学习护理美学这门课中，也深深地感受到其重要性。我感到自己从中受益匪浅，对此体会良多。现在我就来谈谈学习护理美学的体会。1、护理职业道德美我认为护理职业道德美很重要。护理工作是与人打交道的工作，面对的是人，是珍贵的生命，是与生命，健康

2、相关联的工作。因此，护理人员的职业道德和素养显得尤为重要。了解了护理创始人南丁格尔为照看病弱，为促进健康，无私奉献了自己毕生精力的事迹，我发觉自己找到了所憧憬的方向，一个能将愿望付诸实现的方向，那便是成为一名护士。我信任自己的选择，并会为之奋斗。2、 护士职业形象美护士职业形象美包括护理人员的外在美和护理人员的内在美。护理人员的外在美是护理职业形象美的外在表现形式，主要是指护士的仪表、体态给人的美感享受，即护士的容貌、形体、服饰、行为举止等。护理人员的内在美是指护理人员本身蕴涵的美，主要是指护理人员美妙的心灵、和善的行为以及高尚的情感与情操。这种内在美是通过护士的言语和行为以及外在美的表现传达

3、给他人的。护士职业形象美是指护士的内在美与外在美交相辉映的整体美。树立护士职业形象美是护士不断提高个人修养的过程，是护士良好的职业素养的一种自然表露。护士职业形象美是护士的品德修养和学问素养在言谈举止中的自然流露，只有包含了内心美妙情感的外在美的表现才能真正传达出美意，也才能有打动人心灵的力气。要呈现护士职业形象美，必需通过理论学习、实践探究以及自身内在品质的不断强化，才能不断提高自身的外表修饰技巧，养成举止端庄大方的行为习惯。我在老师的教育下，我们学习了护士的姿态美和操作美、仪表美、语言美等学问，并穿上了护士服，进行了实践感受。那是一种很奇妙的感觉，仿佛有点懵懂，却又很坚决的心理。在穿上护士

4、服，学习站姿，拾物，坐姿等操作时，我感到既期盼又兴奋。那一身的雪白让人觉得端庄素净，漂亮大方。尽管我们不懂的还有许多，但单凭学习的这些礼仪，就让我觉得似乎真的到了成为护士在的那天，憧憬之意油然而生。3、 护理礼仪美学习礼仪学问，不仅能体现护理礼仪美，更重要的是可以改善护患关系，提高护理质量，维护医院的整体形象。讲文明，有礼貌，懂礼仪，才能体现自身的精神文明风貌，展示护理礼仪美。一句热忱的问候，一个亲切的微笑，都能使患者得到一份暖和，能够维持和谐，稳定的护患关系。良好的护理礼仪、规范的处事行为是靠后天的不懈努力和细心教化才渐渐形成的。我认为个人的原动力是很重要的因素。我们应当在日常中自觉克服自身

5、的不良行为习惯，自觉抵挡外来失礼行为，熬炼自律性。不断提示自己作为护理人员应有的礼仪，呈现护理礼仪美的风采。而在学校我们也得到了老师的指导，进一步了解了护理礼仪美的内涵和深意。通过对护理礼仪美的学习，我学会了很多护理礼仪学问，了解了不少平常不留意的细微环节。我觉得我应当从生活中的礼仪行为做起，仔细学习护理礼仪，使自己具备良好的护理礼仪。信任经过努力，我在护理礼仪方面肯定会有很大的进步和提高。4、护士语言美语言作为人类交往的工具，在护理工作中起着特别重要的作用。护士运用语言与患者进行思想、情感的沟通，给患者以劝慰、启迪、教化、指导、保证，又从患者那里获得各种信息。在现代护理模式中，护士良好的语言

6、能使患者树立战胜疾病的信念，进行有效的护患沟通，建立良好的人际关系，并表现出护士品德文化素养美。在实际工作中，护士必需高度重视语言的学习与提高，提高个人修养。擅长运用语言进行沟通，帮助病人复原健康。护士不但要有娴熟的操作技术，而且应具备广博的学识，要熟识了解自己所接触的每一类患者，赐予最恰当的语言沟通。这就要求护士肯定要留意语言的艺术修养，提高自己的沟通技巧，使患者的心理在最佳状态中接受治理与护理。幽默是沟通中不行缺少的润滑剂，同样能达到好的效果。在学习护士语言美时，老师向我们提出了各种事例，要求我们快速作出恰当的语言回答和应对方法，以此来培育我们的语言表达技巧和应变实力。通过这种方式，我了解

7、到了很多临床上的事例，学会了肯定的语言技巧，更为老师灵活、精妙的语言技巧所折服。多想什么时候也能像老师这样回答得滴水不漏就好了！当然，这是须要多学习沟通技巧，多注意语言的艺术美，不断练习和熬炼，才能达到的。应尽最大的努力为病人创建一个幽静、整齐、舒适的住院环境，使病人从清洁卫生，美丽环境中得到一种美的熏陶、美的享受，使病人以一种良好的心境接受医疗和护理。护理的美体现在护士的心灵与外在，更体现在日常的护理工作之中。护理工作是平凡的，是日复一日的护理活动。然而，护士这体现着关爱与健康的白衣天使，在护理工作过程中呈现着护理所具有的崇高美。而我会为成为幻想中的白衣天使，而不懈追求和付出。学习美学心得体

8、会2通过对护理美学的仔细学习使我收获许多，首先，护理美学的任务在于提高护理人员的审美实力，更好地为医疗护理服务。其次，它具有显明的职业特色。而且它运用正确审美观点和审美标准去影响护理人员的审美意识，提高审美素养，以便在临床护理和社会人群保健工作中，根据美的一般法则去体现美、创建美、以美妙的环境和完善的护理，促进患者康复，提高社会人群的塑身水平。护理美学是护理工作人员必修的学科美是什么，现代很多美学家只讲美感和艺术，对美却避而不谈，这门学科很重要。这是护理人员塑造人体美的进程中表现出来的护理美的现象和护理审美规律，护理美学对护理人员有很大的帮助，对护士的形体和言行举止都有很大的帮助，我很喜爱学习

9、护理美学这门学科很重要。学习这门学科对我的言行和气质都有拉很大帮助，老师讲的也很好，每次都很期盼上美学的课，在上每节课是感觉都有很大的收获。感觉自己不仅学习护理美学还学会了做人真的，护理美学对护士的职业影响也很大，护理美学这门课程又分为、护理美学概述、护理美学的探讨对象、内容、原则与方法、高级护士生学习和探讨护理美学的意义、护理美学与相关学科的关系。肯定要学好美学，这是护理人员的气质和沟通的基础，这是作为一名好的护理工作人员的标准。我认为美是一种发展的文化共识。这种文化共识是肯定时期、肯定区域的人对事物的共同看法，是对某一事物从不同角度、不同立场有利于人类自身的普遍看法；这种文化包括了物质文化

10、、精神文化以及社会的风土人情、习俗、风尚等等。伏尔泰所说的美其实就是美的文化共识的一些特性，由此，我们可以轻易的得出美的一些特性。我们在美学中又从新的相识啦美，在生活中在工作中无处不在。护理美学是护理职业人员的必备资料也是提高护理人员的审美实力和创建美的实力都有肯定的帮助。南丁格尔说：护理工作不仅须要精湛的技术，更须要艺术。护士作为一种职业已有一百多年历史。新世纪里，现代医学从理念到结构都在发生着深刻的改变，与人类健康美休戚相关的护理事业也发生了深刻的改变，现代护理对护士的要求也越来越高，护理美学也呼之欲出。这体现了现代社会人们对美的剧烈渴求。今后，我要成为护理队伍中的一名优秀护士而不被淘汰，

11、须要具有特别全面的综合素养，并需在工作中不懈努力。护理美学是将美学基本理论应用于护理实践中的一门新兴的边缘学科。护理学和美学相互渗透的结果，是美学在护理实践中的体现，是一门交叉性的应用学科。护理美学从美学基础、护理美学基础、护士职业道德与护士素养、护士职业形象、护士礼仪美、护士语言美、护理审美教化与评价、护理美学教化8个方面系统全面地介绍了护士在工作中如何应用护理美学，对提高护士的综合素养有着至关重要的作用。学习美学心得体会3今日早上看到校内的海报，得知今日下午两点在报告厅有一场以“城市美学之道xx实践”为主题的讲座。中午吃完饭后，自己担忧在讲座现场会没有位子，便在下午1点10分赶往讲座现场，

12、没想到这一去便是近五个小时，整场讲座下来，下午5点40分才走出报告厅。不过，觉得时有所值，在听主讲人市长助理蒋涤非教授所作的讲座后，接受了外界的讯息，也算拓宽了视野吧！这次听讲座，有两点感受，或者说是整个会场和自己当时所预料的并不是一样。其一，之前以为就是一场讲座，没想到竟包含了首届探讨生“百草论坛”、蒋涤非博导受聘我校客座教授仪式和以“城市美学之道”为主题的讲座三项活动，并且参与这几项活动基本上是我校的探讨生和兄弟院校的探讨生代表，校党委书记、校长等行政班子成员也出席了此次活动。其二，之前看到海报讯息上主讲人蒋涤非的后缀就是市长助理，当时也没抱有多大收获学问的心理，自己只是想了解外界的信息，

13、可听完讲座后，才知道此人的不凡之处，不仅有行政头衔，更有很多学术背景，如：清华高校建筑学毕业，北京高校教授、湖南省设计探讨院长、中南高校建筑系主任这么多头衔下来，没深厚的学术功底是顶不住的。此次讲座，蒋教授以xx市这若干年来的城市建设为突破口讲解城市的美学之道，由自己亲自所抓的神农城项目说起，从庆典性、仪式性、精神性、传承性四个角度分解了神农城各个项目，从长株潭两型社会试验区配套工程的战略高度解析各个项目背后的深远意义，最终回来到自己所设计的建筑，以及当前xx市的一些典型建筑，一一点评，讲解自己的设计风格，由实践回到理论中，进而上升到哲学的高度，深化浅出，获得了在场的学生热情掌声。最终，蒋教授

14、留出半个小时的时间，解答现场同学的疑问，我在听了后，对建筑的设计获得了些感性相识，在半知半解中问了蒋教授一个问题，“蒋教授，您好！很感谢您今日能来我校讲学，从您刚刚的讲解中，我受益匪浅，但心中又有一个疑问，从您刚刚分析一些建筑设计的理念中，我总是联想到我们学校的建筑，觉得我们学校的建筑就像一个个火柴盒，或者说是碉堡，感觉这建筑所包含的文化很保守，没有开放的胸襟。就拿主教楼来说，四四方方，正大厅往里缩，总让我想到一种动物乌龟，不知我们学校建筑所包含的文化是与我们湖湘文化是敢为天下先相违反，还是其设计者另有深意，我想请您从学术的角度，讲讲您对我们学校建筑的看法？”蒋教授在回答中也很同意我的看法，他以自己的不同身份，从两个角度回答了我的问题，作为市长助理，他说他会在建筑设计方案批准方面严把关；作为一位学者，他认为我们学校第一批建筑，很低档，假如按此建设下去会大煞神农城风景，同时这也是全国许多高校的通病，也点名指责了中南高校新校区，高校建筑应从设计理念入手，以主次空间的角度来设计建筑，从建筑上向外界诠释自己的文化。蒋教授所作的讲座，可谓是有深度、有内涵，让听者了解建筑设计的前沿思想，以及作为一名行政工作者，在把握建筑设计方面的着眼点，我信任有这样一批学者型的官员，xx市肯定会建设得更美妙。