第二课堂教学工作总结范本.docx

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1、第二课堂教学工作总结其次课堂教学工作总结1依据学校工作支配，根据学校教学进度，担当其次课堂武术班的教学，根据各年级学情分析，制定各年级组教学安排，通过分层教学提升不同年龄段的武术运动水平。现将不同年级组小结如下：一年级针对一年级学生主要进行基础的步法、腿法、拳法的相识练习，提高学生的柔韧性和专注力，学生能够做到自主排队慢跑热身、拉韧带、过趟趟动作练习。二、三年级二三年级段学生进行了基础的武术腿法、步法和双截棍基础动作的学习。通过一个学期的学习，学生能够完成不同的腿法、步法及简洁的双截棍基础舞花动作，并能够完成初级套路的动作练习，部分有基础的学生进行了中级套路部分动作的学习。四、五年级高段学生有

2、较强的课堂意识，有较强的接受实力。在本学期顺当完成了基础腿法、步法和双截棍套路的学习。学生能够自主进行热身活动，主动仔细学习双截棍舞花及套路。并多次参与欢乐非常校内秀舞台展示及电视台节书目制。下学期将接着加强各年级组的其次课堂教学，强化学生的平安爱护意识，在原有工作基础之上学习新的基础动作，对学生的精、气、神有更高的要求，让学生喜爱上武术、喜爱上双截棍运动。其次课堂教学工作总结2光阴荏苒，日月如梭，眼看着这一学期就要结束了，真是岁月蹉跎，感慨多，不堪回首，原委有何收获？一、加强学问的传授与实力的培育：1.设立词语抄写本，加强字词的音形义的学习记忆。2.课堂上留意生字、多音字、词语的整理、记忆。

3、3.注意古诗及文言文的积累。4.设立周记本，注意写作实力的培育，或摘抄，或写自己一周的所得：所见、所闻、所感所想。5.设立课堂练习：学而时习之。6.设立作文本：完成教材支配的作文。7.布置课堂作业，加强练习巩固。8.收集社会上、学校里各种各样的标语口号，积累生活中的典型语言，感悟生活感知社会。二、留意过程管理与方法的传授：1.加强课堂管理，让学生坐得住，能静得下来，能集中留意力听讲、学习、思索、理解、记忆。2.加强练习管理，养成按时圆满完成各项任务的行为习惯。3.留意平常归类积累等行为的指导督促。4.常常进行听课、笔记、思索、理解、记忆、练习、答题等的方法的指导。三、反复地进行情感的体验和价值

4、观树立的训练：1唤醒学生自身经验的情感感受去理解文中作者、人物的情感经验，受到情感的熏陶。2.体会、理解课文的价值走向并从中受到感染，进一步树立健康进步的价值观。以上工作有待长时间坚持下去，随着时间的推移，信任学生能有相应的进步，最终达到新课程标准的要求，完成初中阶段的语文教学任务、历史教学任务。其次课堂教学工作总结3中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗绚丽的明珠。经典古诗文作为民族才智与民族精神的载体，是人类文明最珍贵的精神财宝，是我们中华民族的魂与根。多年来我校始终将“经典诵读活动”传承、接着、并将之发扬广阔，取得了不斐的成果，现将我校诵读活动总结如下：一、基本状

5、况我班参加国学学习的学生有30人，这些学生语文基础都非常好，写作实力特殊强，但是就国学这一块还有所欠缺，特殊是他们当中大多数同学对我国历史了解的特殊少，对我国古典文化也是只停留在教材课本上，所以这一个学期的教学任务还是很重的。二、主要成就1、丰富了学校的文化内涵。（1）通过实践，初步探究出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。（2）初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探究老师导读的方法，培育了一批导读骨干。（3）把中华传统文化的经典优秀思想与学校教化、管理的实际状况相结合，创新学习管理，办人民更满足的学校。2、全面提升了学生的综合素养（1）在诵读实践中，感受中华经

6、典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。（2）陶冶情操，发展特性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。（3）是熬炼了学生各方面的实力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手实力，思维实力，协调实力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。3、提高了老师的文化底蕴（1）通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的看法，主动投身于教化、教学之中去。（2）驾驭小学生经典诵读的方法，初步能创建性地绽开活动，提高诵读效果。三，详细做法1、让学生相识国学，让他们对自己的文化产生民族骄傲感一提起传统文化，绝大

7、多数同学的相识是之乎者也之类，印象中是摇头晃脑的读背，感觉甚是枯燥乏味，没什么好学。所以老师要让他们重新相识国学，感受到国学的魅力。我跟他们谈中华五千年的悠久历史，论述五千年文化的博大精深，告知他们中国传统文化是其他文化体系不行比拟的。我们有八百年的周文明，我们有风、骚、赋、文，唐诗宋词，元曲明清小说，古典诗文，琴棋书画，有百科书之称的三字经，有为人处事的蒙学经典弟子规。我们有贫贱不能移，威猛不能屈的民族骨气，有天下兴亡、匹夫有责的人生责任，有以天下之忧而忧，以天下之乐而乐的普世情怀，有修身，齐家，治国，平天下的人生志向，我们还有著名于世的四大独创，有丰富的天文地理，工艺文艺，有辉煌绚丽的科学

8、技术，古典诗文，琴棋书画，数不胜数。2、备好课，让学生享受国学课学生对国学有了新的相识了，下一步我们就要备好课，上好课。上国学课，首先我们老师要懂国学。我们不行能都是博学的大儒，但是对于我们要上的那节课的内容，我们要探讨透彻，尽量使我们的教学得到充分的发挥，学生问什么问题，我们都应当能对答如流，给学生一个学问渊博的老师形象。就像有位老师说的：我们或许只需讲40分钟,但打算这门课的时间却是你走过的整整20年！台上一分钟，台下十年功啊！上课时要满怀激情，创设情景，让学生接受传统文化的熏陶，感受到国学的美，让他们感觉到，上国学课就是一种享受。3、学以致用，落实生活课上胜利了，学生也听懂了，行了吗?还

9、不行！学习的目的是学以致用。学了这些传统文化，学了这些为人处世的道理，我们就得用它来指导我们的生活，指导我们的人生，要不学了也是白学，也是空喊口号，不能真正达到育人的目的，4、渗透其他学科要教好，学好国学，单单学那一门课还是不够的。因为一个星期也不过三两节课，相对来说太少了，这就须要我们把传统文化的教化渗透到其他学科的教学中。比如说，语文课，可以多增加一些国学的，德育的学问，让他们在不知不觉中受到了教化。作文课的设计也可以结合国学的思想，让他们了解儒，佛，道，法的思想。如：儒家之精髓在于仁,佛的核心在于向善,道家讲的是自然大同,法家重在强调社会的有规有序。常常有机的把这些学问融于平常的教学中，

10、学生的谈吐，言行举止有很大的改善。他们的变更充分体现在他们的作文和日记里。如：八年级唐赵荣同学学老子后，在日记里写道：人真的很软弱无能！可我们知道，人本不软弱，人之所以软弱，是因为无穷的欲望毁灭了人性，假如人们会放弃欲望，像老子说的绝圣弃智，绝仁弃义，绝巧弃利。做到见素抱朴，少私寡欲。这样真正做自己，也就社会安定，和谐太平了。放弃一切欲望，爱护一切生态平衡，节约一切能源，人与人，人与自然和谐共处，这不就是陶渊明所说的桃花源吗?生活在这样的桃花源里，人还会软弱无能吗?这样设计教学，学生学了可以用，可以体现在他们的作文和日记里。学了之后，立刻用，那种感觉是特别欢乐的，学生渐渐的也会喜爱上这样的学习

11、。5、课堂的多样化依据不同的教学内容，课堂可以是多样化的。比如，要教化学生孝顺父母，知恩图报。可以以音乐课的方式教化。小羊跪哺，乌鸦反哺?的跪羊图可以让学生在观赏音乐的同时，学会了怎么孝顺父母，知恩图报。教化学生如何理解传统节日，如何过传统节日，老师可以先介绍关于某一个节日的学问和风俗习惯，学习一些相关的诗文，然后让学生写一篇日记或作文，或介绍自己是如何过传统节日的。如：端午节祭祀屈原活动，可以带学生去参与，让他们回到古代，亲身体验整个祭祀的过程，这样的节日，他们将终身难忘，也能写出自己真正的心得体会。四、存在问题1、本人学问储量还不大2、学生课外时间还比较少3、部分同学胆子还很小五、努力方向

12、1、总体目标通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。2、详细目标（1）培育小学生的留意力和记忆力。（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。（3）提升学生语文水平，培育学生良好的语文素养。（4）培育小学生读书爱好，增加各方面的素养。（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读如同一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片朝气，我们坚信，只要全体师生共同努力，勤奋工作，我校肯定会在经典诵读的道路上走的更坚决，更扎实。其次课堂教学工作总结4本学期我和王*老师担当

13、其次课堂篮球爱好班的科任老师，在开课初期和王老师制定了本学期其次课堂篮球爱好班的教学安排，依据不同年级制定不同的教学内容。一年级的篮球爱好班主要以培育学生对篮球的爱好。围绕篮球训练进行形式多样的身体素养，让一年级的学生通过篮球训练不仅学会拍球和传球，而且身体也得到熬炼，为以后的篮球训练打下基础。二三年级的篮球爱好班主要以培育学生对篮球球性的练习和行进间的运球，通过球性的练习以此巩固学生篮球的基本功，形式多样球性练习激发学生对篮球的爱好，行进间的运球练习使学生的手对球的触碰感更加敏感，娴熟的行进间运球是为篮球基本功打下扎实的基础。四五年级的篮球爱好班主要培育学生行进间运球和投篮。通过形式多样的球

14、性练习和身体素养练习，使学生的篮球基本功扎实。在行进间运球时通过运球过障碍物，使得学生的运球技术更加娴熟；定点投篮的练习主要巩固学生的投篮动作，反复多次的练习投篮，对学生的投篮动作进行指导，让学生的投篮动作更加规范。一学期的篮球爱好班结束，各年级的篮球爱好班的孩子通过一学期的熬炼，身体素养得到了提高，对篮球的爱好更加深厚了。下学期的篮球爱好班将更加精彩。其次课堂教学工作总结5依据学校的支配我担当了这次其次课堂电脑制作的任课老师，年级跨度为三年级到六年级的学生，本次的课题是电脑制作，依据学生的现有电脑基础与爱好所向考虑，我准备以电脑绘画的教程为先。在小学阶段，电脑绘画还是相对比较受欢迎的。运用电

15、脑绘画，可以大量节约绘画时间还能综合运用绘画工具达到手工教学所不能达到的效果。电脑绘画的教学，除了领会到计算机画画的便利快捷之外还可以进一步感受到计算机进行画画创作的乐趣与很多异象不到的效果，从而激励学生更加主动、主动地学习、提高学习的主动自觉性更能培育学生敢于实践、勇于实践的精神和严谨、求知的科学看法。电脑绘画工具有许多，有Windows画图程序、Painter、Coreldraw、Photoshop软件和金山画王等，但是我班主要运用Windows画图程序，一是这是Windows自带工具，可以省掉学生安装其他软件带来的各种麻烦，更重要的是这是最简易的，运用相对广范的.画图工具，其操作界面简洁

16、易懂。在教学中，主要是培育学生的爱好并激励能参与各种爱好竞赛项目，因此，在教学当中，采纳听讲与操作、观赏与整合的教学方式进行。一构图训练一副优秀的绘画作品来源于构图，图构得好，主题突出显明，其他的都是小细微环节问题了，因此这点必需要加强训练，而在训练的时候主要通过他们的现象实力，不断挖掘他们的想象并把这些闹钟的想象描述出来，在学生描述的时候指导他们往更美的方向发散想象以构成一幅完备的图画。当学生能把脑中的图画描述出来的话那么它他们复印到画纸上面就不再是困难的事情了。二绘画工具的学习因为是跨年级的一个爱好班，因此有的学生已经是有基础的了，但是一切要求从头起先学习。有些相对简洁的工具就一笔带过而有

17、些困难常用的绘画工具还是讲解的比较具体。在绘画上面学生用的最多还是传统的画笔绘画，所以在电脑上的操作也不是很娴熟，其限制鼠标的力度也是不很到位，因此必需在基础上面加强训练。所以，基本的操作是要打好基础。三效果改整电脑绘画和手绘作品相比，其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率，如在画图中运用复制、翻转、扭曲、拉伸等菜单，还可以运用鼠标右键中的快捷方式来绘画。但是在电脑绘画上许多色调没有手绘那么简单实现，须要学生们的耐性。还有色调的搭配以及运用须要多向美术老师请教，在适当的时候请美术老师讲授有关色调搭配的专业性学问，加强学生对色调的感觉，提高审美功底。四主题绘图在学生对绘画工具有肯定

18、的基础之后也练习多次之后，我就会提出各种各样的主题，比如，爱护环境，垃圾回收等等的主题，而在每个主题绘画之前我都会先对主题进行讲解再给学生参看别人的优秀作品，讲解优秀作品，讲解主要涉及构图，主题的凸显与色调等等方式，让学生对主题有一个详细的理解。刚起先的时候我不介意他们仿照但是一两次之后就只能要求他们自主创作。总之，这次爱好班之后，有快乐有收获，提高学生的审美实力，电脑操作实力与绘画实力。其次课堂教学工作总结6一、指导思想小学篮球训练，主要任务是进行全面身体训练，发展灵敏、速度等身体素养；熟识球性，学习传球，接球，运球，投篮、行进间低手上篮等基本技术。通过一些综合练习，增加学生体质，学习简洁协

19、作，驾驭篮球运动的基本学问技能和简洁的战术，使之能够初步进行篮球活动。通过训练，培育学生英勇坚韧、机制坚决，胜不骄，败不馁等优良品质和团结一样，亲密协作的集体主义精神。让一部分学有所余的学生能够学有所长，同时为每年的镇小学篮球赛打好基础，使我校培育合格加特长学生的宗旨落实到实处。二、现状分析小队员们经过一个学期的训练，虽然说技术上没有多大的改变，但是学生对于篮球的相识有很大的提高，同时对于篮球的爱好也逐步提高，这对于下学期训练有很大的帮助。爱好小组刚组建的时候,刚刚参与他们的爱好很浓，一段时间后由于训练很累、很心苦，有一些学生退出了，还有家长不同意的，经过沟通现在基本全员坚持训练。小学篮球其次

20、课堂，主要任务是培育学生爱好爱好，知道了我校为什么组织篮球其次课堂。一方面为他们身体更好的发育，成长。一方面竞赛做打算，比出好成果为我校争光。三、活动状况1、由于我校的篮球其次课堂时间为每周星期四下午第三节课，因此对于学生来说时间是很惊慌的，但是我个人认为他们都是从零起先，就应当先培育他们的爱好爱好，在下一学年或者以后再时间上加以增加，这样可能会更好。2、不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成果，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的训练安排，而且每次训练都做好训练安排。小队员也很主动。为了训练不枯燥，采纳了嬉戏的方法，竞赛的方法，取得了肯定的效果3、经过训练，我发觉少年儿童篮球训练不同于成年人，他们对各项基本技术的驾驭是很慢的，须要长时间的磨练，反复的练习。还有他们对篮球的了解几乎是零，还有小队员的自身素养问题，并针对不同的队员采纳不同的训练方法与手段进行训练。四、存在不足与下阶段准备不足：1、由于我校在近几年对于篮球的培育上已经落后，所以学生的总体水平很差，要想学生一下子上来须要时间，须要老师渐渐地辅导学生。2、家长的支持力度不是很足。下阶段准备：1、加强自己的业务素养，多积累阅历，运用良好的训练方法、手段。2、加强学生的基本技术训练、素养练习、力气素养训练、耐力素养训练、速度素养训练。