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1、幼儿园幼教个人述职报告幼儿园幼教个人述职报告1望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感。一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。一年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。这学期我担当小(2)班的班主任。里面有着一群活泼可爱的小挚友,和他们在一起,感觉过得很欢乐。这个班的小挚友还很小,还很不懂事。刚入园时,别说自理实力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一状况,我认为我们班的纪律及独立实力要一起抓、同时抓。经过一年的努力,我们班小挚友可以说进步很快,家长反映也
2、不错。自理实力方面:我们坚持正面教化,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,赞许和激励,使幼儿能够更有信念,更主动地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理实力,并刚好与家长沟通,争取家长协作。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我实行的是刚好分析缘由,该指责的指责,并赐予适度的教化,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律。在我们的努力下,幼儿起先喜爱上幼儿园了,喜爱与小挚友一起上课、做嬉戏了,也结识了很多好挚友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自理实力。看着他们在教室里游戏玩闹的样子,我不禁舒了口气
3、,心里甜滋滋的,为了他们,再苦再累也是值得的。在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特殊是美术、手工等动手方面和念儿歌、唱歌等表演方面都有了很好的成果。我们兴奋的同时也得到了家长的确定。本学期,我坚持不迟到,不早退,常常提前到园,组织好幼儿的晨间活动。这学年的相互听课对我帮助很大,各位老老师的评析使我在上课方面知道自己哪些地方不好,哪些地方好。对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教化还是保育,都是我学习的目标,所以我要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教化、保育都合格的老师。因此,今后假如有机会的话,多到别的幼儿园看看别
4、的老师是怎么上课的和怎么为幼儿开展活动的,让自己多参考、多学习。本学期的工作即将告一段落,但不代表我的工作就此打住,在今后的工作,我将接着努力,不放松任何一个环节,扬长避短,将本学期做得不到位的工作加以改善,做得好的方面也接着保持,信任通过我们两位老师的共同努力,我们的班级工作将会做的越来越好,而我通过自身的努力,信任也能取得更大的收获。幼儿园幼教个人述职报告2敬重的领导,各位同事:大家好!xx年转瞬过去了,回顾这一年来的工作,有成果也有不足。这一年来我始终坚持贯彻幼儿园工作规程,自觉履行老师职责,能比照新纲要来进行教化改革尝试,教化目标明确,看法端正,关切幼儿,爱惜幼儿,为人师表。以下是我一
5、年来工作的小结:一思想政治方面:本人能主动参与政治学习,关切国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守园内的各项规章制度,团结同事,与同时和谐相处,共同搞好班级工作。二教学工作:这一年来,我跨越了大,小两个年龄班的教学工作,主要担当语言,计算,英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作,常常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论学问充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力,培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中仔细贯彻纲要精神,结合幼儿年龄特点,更新教化观念,转变思想,大胆投身于教化改革的洪流当中。我设计的教学活动有用的筛子运用新的教学理念,让幼儿主
6、动探究,发觉问题。通过操作,嬉戏等环节,使幼儿轻松得获得学问,并在活动中体验欢乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。在语言教学活动中,我留意培育幼儿口语表达实力,并在老师创设了活动角,围绕教学内容设置语言环境,为幼儿增加语言的沟通机会,激励他们主动与人交往,大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容,为了提高幼儿的阅读实力,我采纳了最新的教学方法。如:故事识字法,儿歌识字法等。教学取得了明显效果,在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动花颈项得到家长的好评。随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教化要求的提高,幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英
7、语课程的教学。平常常常向英语底子好的老师请教,还利用休息时间跟专职老师学习音标,使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外,还着重培育幼儿对英语活动的爱好。幼儿园工作规程中指出:幼儿园的品德教化应以情感教化和培育良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中,我从幼儿的年龄动身,采纳了角色扮演,移情训练,故事教化等进行情感体验,从而达到德育内化的目的。三家长工作:在搞好教学活动的同时,我十份重视家庭教化作用。主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教化的合作伙伴。我办开设家园窗,每月定期更换内容,向家长宣扬教化方针,利用家园册和家长真心沟通。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展状况,帮助家长树立正确的教化观,与家长商讨幼儿教化新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教化的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。在这一年中,我能自觉履行老师职责,在工作中有成果也有不足,在以后的工作中我将更加完善自我,将工作做得更好。感谢大家!
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