第二学期学校工作总结精编.docx

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1、第二学期学校工作总结其次学期学校工作总结1一学期来，教科室在市委教科室的领导下，校领导的支持和关切下，全体老师主动参加下，教科室根据上级的指示精神和学校的工作目标，围绕“引导学生自主创新学习、培育学生自主创新实力的探讨”这一“十五”课题，努力做好探讨工作。同时，我校的教科研工作在服务中开展，在服务中提高，为提升学校的办学水平做了应有的工作，为进一步提高学校教科研工作奠定了扎实的基础。下面就一学期来的教科研工作做一简洁的总结；一、以“十一五”课题探讨为契机，带动学校的课程改革，进一步加强各级课题的探讨。1、本学期，我校主课题引导学生自主创新性学习、培育学生自主创新实力的探讨经市级领导及课题组的论

2、证，获得通过。我校课题组在广泛听取了专家组的看法后，在做了充分修改的基础上，于本学期四月进行了校内开题。使每一位老师明确了学校课题探讨的方向，并要求每位老师都应有相应的子课进行探讨。2、为加强课题探讨，促进教学质量的提高，我校组织了一次由教科室牵头，教育处协助的昆山市级“十一五”课题探讨观摩活动。在活动中，我们共推出了八节高质量的课题探讨课。在评课过程中，专家们赐予了较高的评价。二、倡求务实的教化科研之风，加强课题探讨过程的管理。1、大力规范加强课题探讨过程管理，和教育处相结合确定二周一次的探讨课，坚持做到“四定”（定人、定时、定内容、定形式），确保课题探讨扎实有序地进行。每次课后多仔细刚好进

3、行探讨，探讨得失并填写好探讨表格。同时要求老师真正做到“工作即探讨，探讨即工作”，“上课就是探讨，探讨就是上课”，提高教化教学效率。2、加强试验课的研讨性、示范性。本学期，各课题组依据不同的探讨目标和重点，结合当前课程改革，进行集体备课，仔细写好记录、小结。四月份同教育处相结合，围绕课题进行了一次全辅导区的教研活动，多位青年老师上了多节精彩的示范课，在课堂教学中渗透并结合了课题中的相关探讨成果，受到了广阔老师的一样赞同。3、对老师撰写的论文，教科室组织相关领导和教科员，对每一篇文章多仔细阅读，并对文章进行定质，并统计成表，对优秀的论文进行举荐发表。三、切实要求老师通过加强理论学习，深化现代教化

4、教学观念。本学期，在校领导、教科室的带领下，全校的老师人人都参与了课题探讨。大家也从各类教化教学刊物中把握教改动态，做好学习笔记。全校老师共摘录学习论文八百多篇，撰写论文不少于三百篇。在学习中广阔老师吸取了当前素养教化的理论和阅历，充分相识到在推动素养教化中，进行教化科研对推动创新教化的重要意义。在每月一次的教科骨干老师会议上，课题组老师常常热情的探讨理论与实践结合所产生的各种体会，并为课题探讨出谋划策，体现出一种蓬勃向上的朝气。教科室同时为老师供应各种理论资料及各种论文评比信息，激励老师主动参加。四、努力做好服务工作，主动创建老师展示探讨成果的舞台。一学期来，教科室和各课题组长、教研组长等组

5、织指导好广阔老师特殊是课题组老师、青年老师主动撰写教化教学探讨论文、教学设计、教学案例等，并帮助修改整理，主动参与各级各类教化部门组织的评比，主动向各级教化刊物投稿。本学期中，学校选送1篇论文参与“教海探航”论文评比，6篇有效教学论文评比，3篇案例评比，4篇蓝天杯论文评比，3篇昆山市论文评比。组织老师论文组稿省级15篇、昆山市级4篇。完成校本教材的印刷工作，现已发至学生手中。学校论文集也在搜集稿件中。纵观一学期的教科研工作，还存在许多问题，特殊是一些青年老师论文撰写质量较差，主动性不够高。老师每月的论文的质量也有待于提高，投稿、论文参加评比局限于一些老师中，导致文章发表率等起伏较大。当然，随着

6、我校老师考核制度的不断完善，青年老师的不断成熟，我校的科研工作将不断提高。其次学期学校工作总结2时间过的可真快，转瞬一学期的时间过去了，在园领导及各位老师的帮助下，通过自己的努力，在这个大家庭里我学到了许多东西，这些让我受益匪浅。在这里我作了以下四点：一、在思想上，重新相识了幼儿教化幼儿教化是基础教化的有机组成部分，是学校教化的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教化，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教化工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的须要，真正

7、使幼儿在活动中得到欢乐，得到发展!二、在工作中，我酷爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子们，我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味。常常会有孩子说“陈老师你真辛苦了!”“我爱你”，每当收到孩子这样的爱时，我觉得很华蜜，这时我常笑着说：“只要你们听话，上课仔细听讲，老师再辛苦也情愿!”然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的!我因为不当心割着手了用药包着，我洗茶杯的时候就带塑料手套，正在洗的时候，我们班的熙晟过来对我说：“陈老师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗

8、吧!”我笑着说：“没事的，我带着手套啊!”一件件与孩子们发生的小事，孩子们那可爱天真的笑脸带给我的快乐，让我深深的感受到了孩子们的纯净的心灵和深情，给我暖和，让我感动，让我在关切别人的同时也被关切着，我感到无比的华蜜!三、在老师的教学工作中，让我学会许多我们班的老师常常教孩子背三字经，说句实话，以前我也看过，但是能记住的却很少几句，每次听孩子们背，我自己也记住了许多，现在也能背上许多了。还有折纸，孩子们上折纸课的时候，我也学会了不少，教孩子如何折纸，折小风琴，折大风车，折衣服等等许多。在这个幼儿园里，我学会了许多以前没接触过的活动，让我感到幼儿园里有学不完的东西，我如饥似渴的吸取着各个方面的学

9、问，我要学，我喜爱学，我要努力使自己变成一个德，智，体，美全面发展的好老师。四、现在的成果经过这一年的磨练，我对生活老师的概念又有了进一步的理解，经过园内的培训学习，我在理论方面也增加了很多学问。在老师教学课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我们班的老师，从她们的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。总之，我能成为一幼的一员，感到很骄傲，我喜爱我们园，我会尽我的努力和热忱来做好自己的本职工作!其次学期学校工作总结3时间荏苒，一个学期又结束了

10、。本学期，语文教研组的工作在校领导的支持下， 在全体语文老师亲密协作下顺当开展。 没有轰轰烈烈， 只有踏踏实实。一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探究。这 其中非能用胜利失败或欢乐难过一言概之。 现将本学期的详细工作总结如下：一、 强化了老师的培训教学质量凹凸的关键在老师，学校把老师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校主动激励老师进修学习，还组织老师参与市、县、镇教学观摩、培训，让老师开拓视野，并且在实践中加以运用。二、常抓常规教学管理，不断提高教学质量 。1、明确管理加大教学管理力度。 开学初，依据本学期学校的工作安排、要点，每位老师仔细制定自己的个人教学工作安排，对教材的整体把握和对

11、不同班级学生的详细分析，都做了细致的安排。 每个月进行一次教学常规检查。并在检查之后刚好反馈小结，以便老师们相互学习，扬长避短。2、强化意识注意提高教学质量 。我校接着强化老师的课堂意识，明确向课堂要效率。以此本学期我校组织了两次全员上课。一次是“推门课”，上课前几分钟告知要上课的老师，组织全部没课的老师主动听课。二是本校组织的“知心课堂” 。不管是什么课，只要是集体听课后都会做到仔细评课，如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功如何等方面进行中肯、全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。每位老师

12、在实践的过程中，均有着或多或少的收获 。3相互沟通为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课。每周三集中全体的语文组老师，针对打算老师打算的教案进行沟通沟通。确定好的，提出自己的看法。在不断的探讨中一次又一次的修改，在不断的修改中渐渐完备教案，也在探讨中提升自己的教学水平。4、接着开展每周听课、评课活动，加大听课记录检查的力度。 听课，要求每位老师每学期听课15节以上。大部分老师都能主动听课，听教研组长的课， 听同学科的课，听其它学科的课，听这些老师是否根据高效课堂模式上课，向他们学

13、习，同时多方面的反思，使自己能借鉴别人的胜利之处，也避开别人的不足之处在自己身上发生。不仅激励老师在校内主动相互听课，更激励老师走出学校，走向更广袤的校外去听名师的课，学习更优秀的学习理念。5、从作业中要质量。作业是检查课堂教学的主要手段。为了更便于检查与监督，本学期语文组制作了一张作业批改检查表贴在作业本的首页，一边批改，一边检查订正，让学生能刚好的订正。6、每次考试的跟踪记录，刚好的发觉学生的只是驾驭状况。刚好的查漏补缺，提高教学质量。三、以阅读为根本，大力推动书香校内的建设。学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推动阅读，大力提倡阅读，成就书香校内始终我校的愿望。本学期我们依旧

14、围绕“阅读记录本”，刚好监督学生的阅读，以主动培育学生的阅读习惯的培育。启动好每班的小书架，定期定时更换图书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，评比阅读之星，读书节中依据每班阅读状况还评比了书香班级。通过读书，学生的学问面拓宽了，学习实力增加了。在提倡学生大量阅读的同时，语文组也举荐语文老师去大量阅读。一份耕耘，一份收获，通过扎扎实实地开展教学探讨工作，学校形成了深厚的教研氛围，涌现出一批课程观念新、锐意进取的老师，学校的教化教学质量有所提高，各方面工作取得了显著的成果。在今后的工作中，我们还必需接着努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。

15、信任有上级领导的关切和支持，有全体老师的协力协作，我们的目标肯定实现，今后，我们将一如既往勤勉、务实地工作，促进我校教学水平的提高，为教化事业谱写出新的篇章！其次学期学校工作总结4学校卫生工作是教化教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培育学生健康的体魄、健全的人格，远比传授学问更重要。因为假如没有健康的身体，学习学问将是特别困难的事;假如没有健全的人格，就不能很好利用所学学问贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教化中健康教化尤为重要，它是其他教化工作的基础。今年我校围绕学校卫生

16、工作条例及争创“健康校内”这条主线开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生学问、卫生习惯的规范教化，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。一、坚持做好常规工作不松懈良好的教学环境是教化教学活动取得胜利的客观条件，在教化深化发展的今日，如何使学校成为根据青少年身心发展须要而构造起来的特别的育人环境，就成为卫生工作的重要课题。我校结合上级指示精神，由校长负责，组成了学校卫生工作领导小组，由德育、工会、卫生、后勤齐抓共管，并在日常工作中加以落实。把六病防治、常见病预防、学校突发病预防等等卫生工作纳入学校工作安排之中。由于领导重视、管理严格，初步取得了一些成果。我们的教化分为两部

17、分，一部分是固定的广播宣扬，它包括健康课和品德课，另一部分是结合少先队活动德育教化开展。另外，在管理上加强卫生质量监控、评比，不定期检查卫生。我们把重点放在保洁上，培育学习的卫生习惯。在健康课上，对学生进行卫生习惯重要性的教化。任科老师协作班主任共同教化学生，增加爱清洁、讲卫生的意识，加强自我保健，促进学生的身体健康。做好预防近视的工作尤为重要。我校让班主任在做眼保健操时必需到位，提示学生留意爱护视力。通过广播、板报等形式讲解近视眼的危害，教化学生驾驭好正确的读写握笔姿态，用眼时间不要过长。班主任定期给学生调换座位，卫生老师定期对学生进行视力普查、复查，并协作有关部门进行视力保健的讲座。但是学

18、生眼保健操的到位率不高，在下个学期中将着重抓好眼保健操的到位率。努力降低近视的新发病率。二、重点工作重视预防常见病的教化。学校人群密集，对常见病，尤其是传染病，必需始终坚持开展预防工作。依据多年来的状况指出，流行性感冒的发生对学校教化教学的影响很大，特殊是2、3月份流感大流行，为此我校实行了喷雾消毒等方法，对各班级进行了全校性的预防消毒工作，并动员全体师生主动开展防治感冒的活动。学生肥胖始终是比较普遍的问题，在本学年的学生体检中，一些学生的体重属于超重、肥胖，针对这一问题，我立刻通知家长，将肥胖的危害，怎样合理调整膳食等小常识通过成长手册告知家长。总之，在今年的工作中，活动比较多，也接受了挑战

19、，得到了熬炼。本学期的工作即将结束，将迎来新的工作和挑战。我们决心在今后的工作中，发扬优点，克服不足，争取把工作做得更好，使我校卫生工作更上一个新的台阶。其次学期学校工作总结5仔细执行学校卫生工作条例以教化为中心，以预防为重点，坚持“预防为主，防治结合”的方针，降低患病率，仔细做好健康教化工作，保证学生的身心健康，下面总结我校一年来健康教化和卫生保健工作的详细状况。一、领导重视、精细管理。学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素养教化培育跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导非常重视卫生工作，结合学校创建文明单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由书记担当，成

20、员有总务处成员、大队辅导员、保健老师、年级段负责人。各职能小组有领导、有分工、有三五年规划、有安排、有总结。定期召开会议，校领导在关切支持的同时，定期检查和抽查各项工作开展的状况。各领导小组均建立了规章制度。如：卫生室工作职责和工作制度、传染病疫情报告管理制度、体卫工作制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生平安与卫生防护，少数民族风俗习惯制度等等。以上各项制度的建立，对我校各项工作的推动和开展均起到了确定性作用。为了使工作落到实处，本学期特制定了相应措施，并做“四个一”，即一日三次巡查（环境卫生），一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学

21、期表彰一次（单项卫生先进班级）加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校内从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。二、主动开展健康教化活动，培育良好习惯、强化健康意识1、健康教化课纳入课表正常运行，做到有安排、有进度、授课仔细，测试规范，并组织开展两次教研活动。2、有安排性、针对性地开展健康教化宣扬，本学年共开展健康教化讲座2次，黑板报专题两次等。3、利用健康教化课，向学生系统地传授卫生与健康学问，是健康教化的重要组成部分。要使课业负担过重的学生对枯燥的健康学问感爱好，就必需在课堂教学上下工夫。青春期卫生学问是健康教化的一个重要主成部分。就是要

22、通过健康教化来提高了学生对青春期卫生学问重要性和必要性的相识。使他们相识到，青春期是人生最美妙、最重要、最关键的时期。随着自己生理和心理的急剧改变，特殊是性生理和性心理的改变。青春期经常又是人生的神奇时期。假如不能科学地相识这些生理改变，就会影响自己的学习、生活、健康。要珍惜青春，就要学习好青春期的卫生学问。驾驭好青春期卫生保健的基本学问。以此促进自身健康发展。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。4、把健康教化列入常规教化的一项，各班卫生状况与其他常规一并列入每日评比，每周工作重点上校周工作安排。三、健康监督，疾病防治1、利用校内宣扬阵地、大报栏、宣扬小报

23、、广播讲话、发家长信、对卫生员培训等方式，对师生宣扬各种常见病、多发病、传染病的防病学问。提高师生对疾病的相识和了解，养成良好的卫生习惯，提高个人自我保健的意识和实力。特殊是3月份起先的禽流感（h7n9）传染性疾病的预防中，我们严格按章上级要求及本校的疾病预防方案严格执行，保证学生、老师们的身体健康。2、利用现代教化技术手段，开展健康教化。利用现代化教学手段，实行师生共同观看电教片、录象带、试验演示等科教片，直观了解防病灭病学问。3、上好健康教化课。通过不断探究、更新、实践早已规范化。我们做到了六有，即有教学安排，有教材，有专职老师，有教案，有课时，有考试和成果。在开设健康教化课的同时，依据学

24、生发育特点，又增加了青春期教化，心理健康教化，心理保健等授课内容，收到了良好的效果。健康教化课的形式也是多样化的。如：电化教学，通过观看录象带新生命的诞生，儿童青少年各年龄时期的发育特点，从婴儿期，青春发育期，青年期，成年期到老年期。利用电教手段与讲课相结合的形式，讲授了高血压、龋齿、沙眼、贫血、肥胖和养分不良、远离毒品、固执的公害（介绍吸烟有害健康）等，并请学生参与座谈探讨，提问，签名活动，共同提高卫生学问水平。深受师生及家长的好评。4、学校学生六种常见病防治小组，为了加大宣扬力度，亲自制作了六种常见病、传染病防治及心理卫生等内容的宣扬小报，并汇合成册。发到各班，并要求每班每月出一期防病的宣

25、扬板报，德育处定期检查，拍照、评比，收到良好的效果。分页阅读第1页：小学其次学期学校卫生工作总结第2页：健康检查四、健康检查为确保师生身体健康，做到不生病、少生病，有病早发觉、早诊断、早治疗的原则，我们做了以下工作。（一）教工体检1、每年我校为全体教职员工进行全面的体格检查。项目包括血脂、血沉、血糖、心电图、b超、胸片内、外、五官科等。每个老师有自己的病历档案，检查后依据专家提示，有针对性的指导治疗。对教职员工的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血压的病人进行跟踪监测。2、购买常用药，充溢学校的小药箱，解决老师看病难、报销难问题。我校卫生室每年为教工购买药品两次。解决了老师小伤小病就近就医，节约

26、了开支和时间。（二）学生体检1、每年10月份，根据市里要求，XX区教委体检队，为全体学生进行全面体检，项目齐全，形态检查包括：身高、体重、胸围、坐高、肩宽、骨盆宽。健康检查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等，记录齐全。我校资料保管妥当，体检后做仔细的统计、分析。2、对视力低下、贫血、肥胖和养分不良、龋齿、沙眼、蛔虫及其它慢性病分别制定防治安排，有目的、有针对性进行治疗，降低发病率。3、对须要做进一步确诊的同学，统一发家长信，到专科医院复查，将结果交回学校，统一保管，须要减免体育的同学名单提交体育组，适当支配相应的活动和免体事宜。五、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境

27、。1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生学问宣扬。利用黑板报、宣扬窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生学问宣扬，按规定开设卫生健康教化课。2实行卫生岗位责任制，搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。（1）划分卫生包干区，责任落实到班级与个人，每天两扫。（2）制定师生“人人参加保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校内环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整齐美观教室窗明几净。教化学生自觉遵守小学生日常行为规范。（3）进行学校卫生检查评比，执行各项卫生保健制度。卫生检查方法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并在黑板上公布

28、检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。学校卫生专人负责，作为大队部“七项评比”中的一个项目做到定期检查，卫生工作安排到班，落实到人，教室用房、地面无烟头、纸屑，墙壁无污迹，窗明、桌椅净，校内无乱丢废杂物，无痰迹，无乱写、乱画等（重点检查）。贯彻和执行“环境卫生打扫的有关要求”，落实每月“一提示、二指责、三与考核挂钩”的制度；学校对参与劳动的学生进行平安教化，供应必要的平安和卫生防护措施。校领导详细分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班级发挥卫生行为检查员的督促检查作用，强化各班保洁区检查、巡察力度，由学校大队部检查成员和课间值日生进行全面检查、督促，做到检查评比公允、公正。执行学校各项

29、卫生保健制度，做好卫生室的药品管理，做好记载。室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁美丽。班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。卫生工作具有极强的动态性和反复性，不行能一朝一夕完成，更不行能一步到位或一劳永逸，我们将依据学校的详细状况（学校面积大，师生少），立足长远，从长效管理和长期效应入手，教化师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实，使我校工作更加有特色。六、做好卫生档案的整理工作，建

30、好台帐。学校各部门各负其责，共同协作。做好卫生保健资料的积累和整理，刚好归档。共同监督卫生工作，切实落实各项卫生工作制度，做到卫生工作有看法、有方案、有措施、有规章制作、有评比、有嘉奖方法等。其次学期学校工作总结6教化部、上级教化部门要求以信息化推动教化现代化，信息化要“走进课堂，服务教学，面对学生”，实现课堂教学的改革。政府在教化信息化方面投入了大量的资金，使我校的教化现代化设备处于领先地位，管理好、运用好这些设备就落到每位教职工的肩上，学校教技室应主要负责，一学年来，教技室主要做了以下几方面的工作。一、 加强管理，做好日常工作1、 试验室、图书室等专用教室专人负责，加强责任性。建立健全各项

31、规章制度。2、 各专用教室都建立帐册，做到物、帐卡保持一样。3、 各类仪器设备科学存放，保持清洁，处于可运用状态，常常维护，延长运用寿命。4、能自己修理的尽量不出门。全校每天有近百台电脑运转，教室多媒体运用频繁，加上防病毒软件不力，电脑常常出现问题。周明老师在不减轻工作量的状况下，负责了学校的网络管理、电脑的修理，他解决不少问题，便利了老师。不能解决的问题，由承包人修理。光是联系修理人员来修理也很烦。5、充分发挥图书作用，供师生借阅。创建以来，为全校师生办理借书卡，特殊是学生借书热忱高涨，大力拓展了学生的学问面，提高了阅读实力，写作实力。二、做好服务工作激励、指导、帮助老师参加各种信息技术与课

32、程整合的竞赛活动，使老师得到了熬炼，展示了老师的教学技术实力，为学校争得荣誉。在教研活动中，信息技术的应用越来越普遍，很多老师制作多媒体课件，上课生动，学生留意力集中，提高了课堂效率。在平常上课，都能应用多媒体投影设备。在备课、复习中，都能利用利用信息技术收集网上教学资料为教学服务。在开展竞赛活动中，有些老师平常因工作忙不想参加，有些老师认为自己的信息技术实力比较差，比不过别人，有些老师参加的意识不强。针对这种现象，教技室在老师中间多宣扬，多沟通，激励他们不会就要学，要信任自己的实力，在参加中才能提高，才能娴熟。如邓灵芬老师的一堂信息技术与课程整合的音乐课，经过他的努力，在吴中区的竞赛中获得二

33、等奖。通过这次竞赛她深有体会说，信息技术的应用得到了提高，娴熟多了；在网络教研团队赛中，有些教研组、备课组不想参与，缘由是不知道怎么比法，另一方面是怕麻烦，因为要花费相当多的时间，吃不少苦。但有些老师就不怕麻烦，乐意奉献，主动参与。如数学团队连续两次获吴中区竞赛二等奖，他们是石晓明、徐青、陈雪良团队，另一团队是石晓明、徐青、顾燕。08年吴中区教技中心要将数学团队推选到全国去竞赛。物理网络团队获得吴中区竞赛一等奖（杨永钊、张治军、程旺松）。这些成果的取得都是老师利用休息时间，甚至晚上时间在家中利用网络在网上探讨、沟通，编写教案，相互合作的结果。最终还要面试答辩，专家评定认可，的确来之不易。本学期

34、在信息技术与课程整合评优活动中，又有9名老师获奖，其中获一等奖的有4名，他们是陆赟、汤新梅、石晓明、徐青（全吴中区初、中学共24名一等奖）；获二等奖有2名（陈雪良、平金泉），全区初、中学共35名二等奖；获三等奖有3名，他们是谈凌艳、顾燕、邓灵芬。全区初、中学共33名三等奖。三、 今后还须要努力的方面1、电脑故障后，修理不够刚好。主要缘由是开发区中小学统一包给某公司，联系后该公司不能刚好派人来校修理。今后将尽力变更这种现象。2、有些老师所借图书不按规定，归还不刚好。今后要严格管理，督促老师刚好归还。3、教室多媒体投影设备运用有奢侈现象，如开机后不刚好关机，中自习让学生投影抄题时间较长；上一课老师

35、用了课间不关机，下一课老师接着用，投影灯泡易老化、变暗；铁柜不上锁，有的门被踢坏，下面的柜里放杂物，比较脏。今后在这方面管理要细致，多督促，要求老师亲密协作。使我校的管理水平上一个层次。4、 做好资料，获将课件的收集与保存。每位老师要保存好，辛勤劳动的成果，是学校的保贵财宝，让优质资源共享。我校在信息技术方面，不管在硬件建设，还是在软件应用方面、管理方面，是走在吴中区前列的，这都是全体老师努力的结果。信息技术、教化技术实力是一个老师必备的条件，是职称评定的必要条件，是今后教学发展的必定趋势，必需非常重视，加倍努力，做得更好。其次学期学校工作总结7时间飞逝，惊慌而有序的一学期工作即将结束，为下学

36、期工作的顺当开呈现将本学期工作总结如下:教学工作一 、以身做则、加强自律本学期仔细学习中小学老师职业道德规范、师德师风专项业务学习及学校各项规章制度，到处严格要求自己，仔细履行老师职责，加强师德修养，以仔细负责的看法做好每一项工作，从学生的洗刷就寝、活动、学习等各方面细心关爱每个学生，能主动仔细的听从和协作学校各级领导支配的工作，与同事团结协作，仔细完成每一项工作。二、加强学习、提升自我新时代要求老师要不断更新，充溢自己的学识，要有终身学习的观念，本学期仔细学习新课程标准、课程纲要编写指导看法、导学案编写指导看法等专业理论学问，主动参与网络研修学习，主动参加校内外组织的各种教研听评课活动，仔细

37、做好记录，努力学习他人好的阅历。反思查找自己工作中的不足，仔细撰写教化教学随笔及教学反思，取长补短，不断完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的课堂教学，促使教学相长 。三、仔细备课，专心上课在教学工作中做到仔细备好每一节课，以课标为依据，仔细钻研教材，老师教学用书、查阅相关的教辅资料，力求吃透教材，找准各章节的学问重难点，做到有疑必问，有错必究，专心上好每节课。新授学问放手让学生自主探究合作沟通，经验学问的形成过程，练习课以竞赛、激趣、闯关等不同形式的练习，激发学生的竞争意识和学习爱好，整理复习概括归纳学问点为主，帮助学生构建学问网络，感知学问构建的过程。四、优化课堂教学课上实施分层教学，

38、在上学期分组的基础上结合学情的改变，本学期做了适当调整，每组一号为优等生，二号三号为中等生，四号为学困生，优等生课上不仅要完成挑战性的题目并会讲解方法。对本组四号进行一对一帮辅，对学困生降低要求，只完成基础性练习，以激励表扬为主，增加其自信念，对中等生课上要多提问，多关注激励他们向优等生迈进，激发他们的竞争意识，课上使各层次学生力争都能各有所得。班级管理一、奖惩机制培育学生的主子翁意识班级的卫生、纪律、平安、学习各项工作都分工到小组及个人，依据班级规定的各种奖惩方法，结合学校的各项检查同步实施加分嘉奖，每天读报堂、课间操总结当天检查状况，每周生活会总评积分，进行加星嘉奖，充分利用班级文化墙对学

39、生进行行为规范教化，发挥各项活动中的激励教化作用，增加学生的集体荣誉感，现在学生的规则意识和主子翁意识有了明显的提高。二、团结协作，共同关注孩子的思想千变万化，班级工作琐碎，主动协作杨老师、课任老师及生活老师，细心关照每个孩子的身体状况、学习状况及心情改变，遇到特别状况刚好与家长沟通，商讨良策，取得家长的理解支持和信任，确保每个孩子能够身心愉悦，健康发展。存在不足:1、课堂小组合作学习实效性还应加强，课堂评价方式应多样化。2、对学困生、问题生的教化应接着探讨更好的方法。3、自我提升专业学习的力度应接着加强。努力方向:1、以接着抓好课堂常规教学工作，加强学生分析解决问题及举一反三实力的培育。2、

40、对学困生要再多一份细心，耐性和责任心，勤与家长沟通沟通，形成家校合力。3、多读书学习，不断充电，努力提高自身业务素养。总之，在今后的教化教学工作中仍要再接再厉，把工作做得更好。其次学期学校工作总结8本学期的教化教学工作即将结束，我校在镇中心学校的领导下，全体老师团结奋进，务实进取。这学期学校接着遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。现在就本学期详细工作总结如下：一、抓师德工作，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根究竟确定于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好

41、学、爱生、爱校。我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习中小学老师职业道德规范为契机，开展了一次师德教化。要求老师爱岗敬业。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教化当做乐趣。这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。依据学校实际状况，学校的每一个老师，包括校长主任都担当了主要学科的教学任务。每位老师都能够勤勤恳恳地做好本职工作，很多老师为了刚好处理当天作业，常常早来晚走。领导干部除了教学以外，还要处理许多学校事务和组织听课评课活动。另外，为了激发老师的主子

42、翁意识，营造团结和谐的校内氛围，我们特别重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格根据民主管理的程序，在老师例会上公开探讨，让每一个老师都参加到学校的管理事务中来。二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，是提高学校办学质量的根本保证。本学期，在中心学校的统一布置下，我们接着一丝不苟抓常规，想方设法提质量。为了更好地提高教化教学质量，我们主要实行了以下措施。1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课老师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。2、坚持高效课堂创建，

43、提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠老师的业务素养。这学期我们仍旧抓住高效课堂建设这一有利契机，要求每一位老师都要根据中心学校的要求，大体根据八步教学法来绽开课堂教学。1）把好预习检查关。2）重视新课导入环节。3）精确揭示目标。4）提纲的呈现要科学。5）组织高效率的自学自练。6）做好答疑解惑和学问归纳。7）对本节学问的归纳。8）合理布置预习任务。八步教学法重视预习，突出学生的活动，最大程度调动学生的主动性，挖掘学生的潜力，有利于培育学生的学习实力和良好的学习习惯，形成良性循环，特殊有助于落实“面对全体，分层推动”的方针，实现教好每一个学生的目标

44、。3、开展老师听课评课活动。在听课评课过程中，老师们开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课老师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体老师遵循教化规律，钻研业务，提高业务实力。此外，我校仔细组织“备好课”专题校本培训，引导老师走专业成长道路。4、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种缘由，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。由于措施得力，我校在这次期末统考中总体成果稳中有升。三

45、、抓班级管理，强化平安卫生班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。根据中心学校的要求，我们从这学期起先，以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，强化班级管理。1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教化。班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结惊慌、肃穆活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教化和良好的行为习惯教化。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主子，学校的小主

46、子。3.利用班会、晨会，强化平安卫生教化和管理。本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创建了一个干净美丽的工作和学习环境。本学期没有发生平安事务。四、抓活动开展，丰富校内文化这学期我们依据实际开展了以下活动：1、爱国主义读书教化活动。依据学校工作方案，我们学校制订了读书方案，并踏实做好读书的指导工作，为学生提高阅读水平打下良好的基础。2、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教化活动，例如，各班都进行了“清明节”“端午节”活动小报制作，学校统一实行了六一儿童节庆祝活动、少先队入队仪式和平安生产月教化活动，向学生宣讲平安学问

47、。3、坚持开展做一个有道德的人系列活动、我的中国梦系列教化活动、中华经典诵读活动、心理健康教化、组织开展爱幼志愿服务活动、坚持升国旗、主题班队会、道德讲堂活动、学校家庭社会三结合教化等。五、存在的主要问题1、从学校办学水平上看，我们学校地处农村，办学条件相对非常落后，学校校舍不足，学校教化教学设备陈旧老化不足，成为制约学校近一步发展的瓶颈。2、老师年龄结构两极分化，老老师身体素养较差，精力不足；新老师都是XX年以后新分老师，有工作热忱但缺少阅历，遇挫折遇消沉，教学实力有待提高。六、下一步工作思路和工作重点1.在中心学校的统一领导下，加快校内环境建设，解决校舍不足等问题，改善办学条件。2.抓好“教学、平安、卫生”工作，全面提高教化教学质量。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培育学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，激励老师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。本学期工作已经结束，展望将来，我们满怀信念。信任有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体老师的团结奋进和勤恳踏实，xx小学的明天肯定会更好!其次学期学校工作总结9