学生《海底两万里》读书笔记范本.docx
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1、学生海底两万里读书笔记学生海底两万里读书笔记1我喜爱蓝色,因为它是海的顔色;而海是神奇的。海底两万里这篇科幻冒险小说出自于儒勒凡尔纳,他是19世纪下半叶法国最重要的小说家。他自幼酷爱科学,又喜爱幻想,但他在高校学的是法律。他原本准备毕业后当律师,因偶然结识了闻名作家大仲马,在后者的激励下,转而走向文学创作之路。作者却能一口气公开海的许多隐私,我很佩服这本书的法国作家儒勒凡尔纳。海底两万里这本书主要说的是阿龙纳教授和他的两个同伴受到船长尼摩的邀请坐“鹦鹉螺号”(潜艇名)在太平洋、珊瑚、印度洋、红海、地中海和大西洋的海底遇到的惊险故事。还经验了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等险情。写了阿龙纳
2、斯、康赛尔以及尼德兰因偶然他们来到了“鹦鹉螺”号上。尼摩船长带他们去海底森林打猎、穿过瓦尼科罗群岛、在深海实行葬礼、锡兰岛的采珠场看看最终阿龙纳斯、康赛尔和尼德兰逃出“鹦鹉螺”号,“鹦鹉螺”号被卷入漩涡中,之后无人知晓。我最喜爱本书的第三十章缺氧,这章让我是又惊慌又感动。惊慌是因为“鹦鹉螺号”当时被一些大冰块压在了海底,须要有人工凿冰才有一丝朝气,但空气又不多了,该怎么办呢?我的心都揪起来了。感动的是因为鹦鹉螺号四周的冰被凿的差不多可以动了的时候,“我”却因为受不了潜艇内大量的二氧化碳,晕了过去,但因又得到了簇新空气而醒悟过来了,是到了水面上了吗?不是,是奈德兰和康塞尔他们牺牲了自己来救“我”
3、,把氧气箱里最终的一些氧气留给了“我”,这种舍已救人的精神让我很感动。这本书里有四个主要人物,分别是:镇静的“我”阿龙纳教授;“我”忠厚的仆人康塞尔,急躁的奈德兰;学问渊博的尼摩船长。我最喜爱的是急躁的鱼叉手奈德兰,叉鱼的命中率几乎能达到100%,还有他虽然急躁,但有危急时却能冷静下来。在圣经中有个问题:“谁能测知深远的最深处呢?”当今世界上,只有两个人有权回答:尼摩船长和阿龙纳斯。这本书开拓了我的想象力,丰富了我的海洋学问,让我对大海有一种憧憬,希望也能在大海中探险。学生海底两万里读书笔记2曾经有个人,被称为“科学时代的预言家”。因为在他的小说中,很多现代的高科技他早就“预见”了,他就是法国
4、闻名科幻和探险小说家凡尔纳。今日,我读了他的代表作海底两万里。听同学说,这本书甚是吸引人,我一拿起就很难放下。故事起先于1866年的一件怪事。当时海上发觉了被断定为独角鲸的怪物。法国生物学家阿龙纳斯发觉“独角鲸”是一艘名为“鹦鹉嫘号”的潜水艇,船长尼摩邀请他们来一次海下之旅。经验了一场海下冒险后,阿龙纳斯将海底隐私公之于众。这本书的题材,放在现在已经不簇新了。那些美国好莱坞大片中和海底两万里这样冒险题材的电影不计其数。尽管如此,这本书放在现在照旧是吸引人的。更何况这本书又是写于19世纪,那时候连潜水艇也没有,作者竟然能通过自己的想象创建出一艘如此规模潜水艇,实在令人难以至信。在他的小说中,很多
5、东西现在不足为奇,可在他那个时代,这些东西还不存在呢!这不禁让人怀疑,凡尔纳是不是有预知将来的实力。这本书的价值,不但在于它夸张的内容,充溢着奇幻色调的海底世界,而在于书中蕴含着很多科学学问。有地理、地质、生物等方面的学问。这本书的想象虽然奇妙,但作者为其给出了科学的说明,这就使得本书的价值远远高于现在流行的那些想象奇妙却没有一点儿科学依据的奇幻小说。,读本书的时,让读者有一种这样的感觉:自己不是在看书,而是在看一部电影,虽然这是一部科幻电影,但给人更多的感觉是在欣赏一部纪录片。因为其中有大量的科学学问,使读者不会产生怀疑。认为作者幻想出的海底世界是真实存在的,增加了小说的真实感,从中也可以看
6、出作者丰富的想象力。海底两万里不是凭空捏造的,而是有肯定科学依据。我很佩服作者丰富的学问面和想象力。作者的文笔也很好,对场面的描写也很逼真,让读者仿佛潜入海底世界,仿佛乘着潜水艇在海底旅行,仿佛与文中主子公一起一次又一次遇险,一次又一次化险为夷,体验那种惊心动魄的感觉。文中还有很多令我印象非常深刻的人物形象。比如那个充溢神奇色调的尼莫,还有那位对主子非常忠诚,自己又充溢才能的仆人。以及那位不懂就问的生物学家,充分地体现了一位学者应有的气概和那种求真的科学精神。另外,还有作者对场面的细微环节描写,作者能把自己想象中场景的每一个细微环节刻画出来。比如穿越南极冰山时,作者把冰山的冰缝写得栩栩如生,让
7、人身临其境。不得不说,海底两万里是一部超越时代的经典。同时也要感谢凡尔纳,激发了人们对海底世界的憧憬,从而加快人们探究海洋的步伐,也为一个多世纪后的孩子们创建了一个绚丽的世界。让他们的思绪能够随意在其中翱翔,激发他们无穷的想象力。正因为有了这个宏大的海底世界,人类探究未知的步伐才永不停止。学生海底两万里读书笔记3这次我给大家举荐一本在19世纪非常收当时青少年欢迎的科幻小说海底两万里。作者儒勒。凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人,他们在某个巧合中结成了好挚友,并一起来到了鹦鹉螺号。他们结识了鹦鹉螺号上的船长并和他们一起出海,船长尼摩是特性格怪异让人琢磨不透,但他为人热忱还有舍己为人和临危不惧
8、的高尚品质给这本书增加了一个看点。这本书主要描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海他们见到了从来没有看到过的海底奇观和那些可怕的海洋生物,还有那些惊心动魄的遭受,但最终他们总能化险为夷。底下我来简洁介绍一下文中的一个小故事,就是和取名为布格的乌贼斗争的事情。多恐惊的一只怪物!它身长约7米,蓝绿色的巨眼睛瞪着我们,正以极快的速度朝鹦鹉螺号游来。八只触手从头上伸出来,长度是它身长的两倍,就像希腊像话里报仇女神的头发一样。估计重量不少于2万公斤。就这样的大怪物大家就是靠鱼叉和斧头跟它绽开了生死搏斗。虽然有一位船员被乌贼拖走牺牲了生命,但大家都忍住哀痛在船长尼摩带领下毫不畏惧,挥动鱼叉、斧头对着乌
9、贼舍命的猛砍猛杀,最终最终取得成功。通过这本书让我们进一步了解海洋,让我们对探究海洋的欲望更加的剧烈,还告诫人们科学造福了人类,但我们在探究的同时还要爱护海洋,不要去破坏它的生态环境,指责滥杀滥捕。终归海洋生物也是海洋的一部分。我们大家都要自觉来爱护和爱惜它。学生海底两万里读书笔记4海底森林的狩猎,亚特兰蒂斯的废墟,西班牙沉船的万千财宝,尼摩艇长的身份疑云一幕幕画面拂过脑海,构成了一副副奇丽的深海奇观。毫无疑问,这是一部宏大的科幻小说。但是作为一名读者,我是对这本书抱有些许缺憾的。并不是对这部书不够满足。诺第留斯号作为一艘超前科技的潜水艇,是怎样天马行空的想象才能使之诞生?它生于陆地,却存于大
10、海,海洋无私的赐予使它用之不竭,它战胜了深海,却只能沉没于深渊。它有着先进的设备,无穷的财宝,而却负担着仇恨与苦痛。它的存在困难而又深厚。阿罗纳克斯教授,龚塞伊,捕鲸手尼德兰,三个人就这样闯入了海洋这个未知的世界。一个学识渊博,一个镇静冷静,一个不拘小节。初来乍到时,或许他们惶恐担心,但是海底绵柔的沙床、被阳光照得透亮的海水、大片大片的五彩斑斓的珊瑚、成群成群的鱼儿他们慢慢臣服于大海,也曾因“诺第留斯号”激起的一次次浪花而更加地团结友爱。但是无目的的漫游和无形的束缚使他们更加地惶恐,一次又一次的逃离这里。由此看来,海底两万里也是一部精彩的悬念小说。而正是这一层接一层的波澜,这一切背后的神奇人物
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