学校人事工作总结优质.docx

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1、学校人事工作总结学校人事工作总结1人事工作关系到学校和老师的根本利益。平常的工作中，更是小心翼翼，不敢有半点马虎，更不敢有半点差错。由于刚刚接手人事工作不久，还是一位新手，工作中就勤学多问，边干边学，并在工作中敢于解放思想，不断更新观念，勇于开拓创新，力求开创学校人事工作的新局面。一、以人为本，服务为先我们的权利是人民、是大家所给予的，无论处于何种职位，都是为人民服务的公仆。一心一意为人民、为大家服务始终是自己工作的根本宗旨，工作中时刻未敢遗忘这一准则，时常警醒自己，“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。热心服务于每一位教职员工，想群众之所想，急群众之所急，热忱服务，以诚待人，在职责范围内尽

2、一切可能服务于大家、造福于大家。今年老师住房补贴发放，绝大多数关系到退休老师，因此我更是讲明政策，耐性服务，牺牲自己的时间尽可能地为他们供应便利，使他们省心、省力，对学校工作充溢了赞誉。二、学习升华，立足全局。工作中我进一步着力提高自己的思想政治素养和业务学问实力，虚心求教，钻研业务，很快就能胜任了本职工作;仔细参与每次的中心组学习，并学以致用，不断反思，牢记老醇厚实做人，踏踏实实做事。通过不断的学习，工作中能着眼全局，顾全大局，树立全校“一盘棋”的思想，正确处理好了个人与集体、局部与整体的利益关系，公正公允，光明正大，很好地组织和领导交办的各项工作。三、勇于奉献，团结奋进。既然勇挑重任，就要

3、有无私奉献的境界和胸怀，以将自己的才智奉献给他人作为自己最大的欢乐与华蜜。一年的工作中我从小事做起，从自身做起，严格律己，加班加点，甚至深夜人静还在孜孜写作或统计资料、填写报表。但我深知，仅凭一己之力是不能精彩地干好工作的，只有讲团结，求人和，以人为本，才能和谐发展，才能凝合人心，集中才智，才能提高工作效率，发挥整体作用。因此，工作中我加强了与其他部门及领导的亲密合作，相互敬重，相互补台，热心助人，为学校和谐团队的打造贡献了力气，也更好地促进了学校各项工作搞笑运转。四、脚踏实地，全心工作人事工作是繁杂而惊慌的，并且许多是幕后的，不再像以前那样在大家面前风风火火，干脆服务于大家，为大家供应便利，

4、它须要的是沉稳、无声与醒悟。工作中我努力克服焦躁、浮夸的心情，沉下心，耐下性，理清思路，有序推动，始终保证了人事工作有条不紊地开展。一学期来的工作的确是劳碌的。先后进行了聘用人员合同签订，老师工资晋升，人事信息补充、修改、上报，接着教化验证，新老师考核，调入老师档案转接，文字材料的撰写和宣扬报道，老师住房补贴调查、申报，各项相关人事、薪资报表的统计、审批等等工作。更难能珍贵的是，在学校高级老师职称评定“僧多粥少”，状况微妙困难的状况下，紧紧依靠上级主管部门和校长室，多方协调，周密筹划，通过不懈努力，最终平稳地完成了解决了今年这个麻烦的难题。一年来的工作，当然取得了一些成果，也受到了领导的确定与

5、好评，但也有一些不足之处值得今后进一步努力：1、学校档案还没有全面进行整理，完善的档案管理制度还没有很好地落实。2、作为新手，还有很多须要学习的地方，今后的勤学多问不能有丝毫懈怠。3、奇妙地处理好教学工作与管理工作的关系，使二者能够协调发展，共同提高。以上就是我一年来人事工作状况的回顾，请大家评议并多提珍贵看法，我肯定虚心接受加以改正，感谢大家!学校人事工作总结2我代表人事股把一年来的工作状况做一简要汇报。xxxx学年，人事股在局党委的正确领导和上级有关部门的详细指导下，紧紧围绕“加强老师队伍建设与管理，服务于提高教化教学质量”这一核心，主动进取，扎实工作，各项工作都取得了较好的成果：老师队伍

6、职业道德水平进一步提高；老师队伍管理步入制度化、规范化，整体素养显著提高；中小学校长培训和老师接着教化工作接着加强，在全市各县市区名列前茅；教职工待遇有了新的改善。县教化局曾被评为“山东省中小学校长培训和老师接着教化先进单位”，“山东省民师工作先进单位”，“平原县档案工作先进单位”，人口与安排生育工作年年被评为一等奖。这些成果的取得得益于局党委对教化人事工作的高度重视和正确领导，得益于兄弟股室的协作协作，得益于人事股全体人员的共同努力，得益于在座的各位校长们对人事工作的理解支持。借这个机会，我代表人事股全体人员表示诚心的感谢！一年来，我们主要做了以下十二项工作：一、进一步加强师德教化，提高老师

7、职业道德水平。一年来，我们坚持把师德建设放在老师队伍建设的首位，常抓不懈。在中小学校长培训和老师接着教化工作中，坚持把师德教化作为重点内容；在教化工作督导评估和包乡镇调研工作中，老师的职业道德表现都是检查的重中之重；在职称评审和老师教化教学实绩考核中，坚持实行师德考核“一票推翻制”。一年来，全县各级各类学校没有发生老师严峻违反职业道德规范的现象或事务，老师职业道德水平进一步提高。二、依法落实对中小学老师的管理职责。依据老师法和国务院关于基础教化改革与发展的确定的有关规定，县教化体育局作为县人民政府的教化行政主管部门，对县内全部中小学校长和老师依法实行统一管理，负责老师资格认定、聘请录用、职务评

8、聘、培育培训、调配沟通、考核评价以及校长的选拔任用和归口管理。目前这些职责正在逐步得到落实。三、坚持实行教职工全员聘任制和学校内部结构工资制。根据xx年全县教化人事制度改革的要求，在各级各类学校根据按需设岗、公开聘请、同等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理的原则，坚持实行教职工全员聘任制，激发学校内部活力，调动教职工工作主动性；实行结构工资制，真正打破大锅饭，将福利待遇向教学一线倾斜，向教学骨干倾斜，加大活工资的比例，定岗、定责、定酬劳，真正做到优绩优酬。四、是实行老师资格制度，严把老师“入口关”，拓宽老师来源渠道。在完成了首次老师资格认定工作以后，本学年又受理了民办学校老师和社会人员共计20

9、0余人参与老师资格认定定，目前这部分人的全省教化学、心理学统一考试和一般话水同等级测试已经结束，打算进行教化教学实力测试。老师“持证上岗”步入制度化。五、规范农村中小学校，加强对农村中小学老师队伍的管理。6月份，我们实行实地调查了解、乡镇教管会总校长核实签的方法，完成了对全县农村中小学校的清理规范，同时以县教化体育局红头文件的形式下发了关于公布全县农村中小学校的通知。通过清理规范，全县共有农村中小学校131处，其中初中18处，中心小学17处，学区小学26处，完全小学28处，初等小学（村小）42处。六、做好师范类大中专毕业生就业指导工作。依据省、市关于师范类大中专毕业生就业指导看法，本科生留县直

10、学校、专科统招生补充到老师短缺乡镇、中师生回原籍自主择业，主动做好师范类大中专毕业生就业指导工作，对缓解我县师资短缺现状起到了肯定的作用，特殊是中学学校效果明显。同时，主动探究师范类大中专毕业生就业制度改革新路子，做好师资补充工作。七、通过举荐评比各级优秀老师优秀教化工作者，表彰嘉奖先进，激励鞭策后进，调动广阔老师的主动性。在今年的举荐评比工作中，全县共举荐评比各级优秀老师、优秀教化工作者177名，其中向市举荐全国优秀老师1名，山东省优秀老师2名，山东省优秀教化工作者1名，德州市优秀老师31名（含2名援疆老师），德州市优秀教化工作者12名，评比平原县优秀老师100名，平原县优秀教化工作者30名

11、。整个举荐评比工作领导重视，程序严格，公正公允，达到了调动广阔老师主动性的效果。八、以新课程师资培训为重点，深化中小学校长培训和老师接着教化工作。在我县被确定为基础教化课程改革试验区以后，我们就把新课程师资培训作为老师接着教化工作的重点。本学年，在中小学校长培训和老师接着教化方面，我们重点组织进行了以下培训：一是4月2日至7月25日，在县老师进修学校举办了全县第三期小学英语老师培训班，共有36名小学英语老师参与了培训。二是5月份完成了对7名中学校长提高班学员的业绩实效考核。三是6月份组织23名中小学老师参与全省老师自学考试。四是7月份组织支配24名中小学老师和教研员参与省骨干老师培训，95名中

12、小学老师参与市骨干老师培训，15名中学老师参与省课程改革新教材培训，120名中学老师参与市课程改革新教材培训。五是8月2日至4日，举办了全县中小学老师暑期师资培训。这次新课程师资培训是我县基础教化课程改革试验工作的重要组成部分，整个培训工作在xx年的基础上，在县教化体育局党委的统一领导下，在县艺术中心、平原一中、进修学校、试验中学、试验小学、电业小学，对全县各级各类中小学（包括民办中小学）教化干部、起始年级任课老师等共计1048人次进行了通识培训和九个学科培训。整个培训过程井然有序，老师们冒着酷暑仔细听讲，培训效果良好。另外，激励和支持老师通过函授、助学自考等渠道进修学习，提高老师的学历层次，

13、对解决老师队伍学历结构不合理状况起到了较大作用，一年来全县老师通过各种渠道取得高一层次学历的人员有226人。九、加强人口与安排生育工作管理。5月份，依据县委、县政府关于城区人口与安排生育管理体制改革的要求，自xx年5月份起先，县教化体育局和县属学校（包括城区民办学校）的人口与安排生育工作统一归属平原镇管理，为此，县教化体育局与平原镇签定了人口与安排生育工作责任状，同时制定了新的xx年人口与安排生育工作安排，进一步加强了对所管辖区域内的育龄妇女的管理，对所育龄妇女逐一建档并刚好查体，刚好并规范生育证的办理，一年来未发生违反安排生育政策的现象。十、刚好为全县教职工工资待遇等办理手续，提高教职工待遇

14、。xx年底，依据国办发xx93号文件精神，为全县6182名教职工（含离退休、退职人员）办理了增资手续，平均每人月增资50元，共月增资30余万元；为229名选招民师及xx年民师中师班毕业的74名民师办理了落实工资待遇手续；还为xx多名教职工办理了其次次职补手续。今年还为全县教职工办理了医疗保险，县直学校还为教职工办理了大额医疗保险，有的乡镇为教职工办理了重大疾病医疗保险。十一、做好年度考核工作。每年底，依据县人事局要求，严格程序，仔细实施，对全县教职工一年来的政治思想表现、工作状况等进行实事求是的考核，对考核优秀的人员进行严格审查，考核结果作为教职工评聘职称、评优选模的依据。十二、刚好、圆满完成

15、了各项常规人事工作和领导交办的一切工作。加强了档案管理工作，各种材料刚好入档；刚好为从事教化教学工作三十年（女老师二十五年）的老师办理省教化厅统一颁发的荣誉证；帮助人事局为达到退休年龄的教职工办理退休手续并落实100%的退休工资。另外，在这一年中，我们还依据县委、县政府的要求，在局党委的部署支配下，主动开展了创建基层满足的县直部门活动、树组工干部形象学习教化活动、小康村创建活动、反邪教警示教化活动等。我县老师队伍建设取得了长足的发展，但也存在着一些不容忽视的问题和冲突，主要有四点：一是省定教职工编制标准与农村中小学教职工队伍实际状况存在着冲突，按省定编制标准，我县农村中小学教职工超编250多人

16、，而实际状况我县农村老师队伍缺口很大；二是教职工队伍结构性冲突依旧突出，表现在学历结构、学科结构、年龄结构等不尽合理，专任老师与职工比例失调，特殊是农村小学老师大龄化、老龄化现象严峻；三是老师减员与师资补充之间存在着冲突，一方面老师资源大量削减，另一方面师资得不到刚好补充；四是中青年骨干老师流失现象令人担忧，应引起高度重视。学校人事工作总结3劳碌而充溢20xx年已经过去，我来到公司也有一年的时间了，从事行政人事管理工作。一年来我围绕管理、服务、学习等工作重点，注意发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的枢纽作用，为公司圆满完成年度各项经营目标任务作出了进取贡献。现将本年度工作情景总结如下：一、

17、公司各类证照的办理与费用的限制我与相关部门合作，顺当完成了公司经营地址变更后相关证照的更换工作，按时完成了公司证照的年检，组织理解并经过了相关部门的检查，更正了企业工商电子信息资料。根据公司财务标准化制度规定，为合理限制企业行政费用支出，行政部每月底制定了下月的费用预算安排，尽量将费用支出限制在安排内。我对公司办公场地租赁费、水电费、办公及劳保用品、固定资产购进、员工及公司通讯费等项目建立了台账，逐月逐笔登记，年底对数据进行汇总分析，以便于来年能够更加精确、细致地进行费用的预算与限制。二、固定资产与重要文件的管理作为行政部，购进、管理和安排公司固定资产、办公用品及劳保用品是部门的日常重要工作之

18、一，我在进入公司后，首先对公司现有固定资产进行了盘点、登记和贴标，然后结合公司实际情景修订和制订了固定资产、办公用品等管理制度，建立了增设固定资产先提申请相关部门和总经理批示后再选购，办公用品季度统计需求后统一选购安排的流程，规范了公司固定资产、办公用品及劳保用品的管理，也提高了工作的效率。行政部起草和修订了公司印章管理、档案管理和合同管理等制度，规范了公章运用登记流程，并对公司档案和合同进行了整理，鉴于不影响工作效率等因素，合同流转审批流程尚未完全执行，但将合同审批步骤短暂并入了公章运用审批中，在必需程度上避开了风险。三、公司员工薪酬福利与绩效考核管理按时完成了每月的工资核算，帮助总经办依据

19、外部市场行情及公司实际情景制订和完善了薪酬管理制度与绩效考核管理制度，对员工月度工资、社保基数及公积金进行了调整，在保证了员工权益的同时，使得公司的薪酬管理更趋规范化。保证了公司薪酬总额不超过规定标准的同时，在行业内具有竞争力和吸引力。按时保质办理了员工入离职、转正、续签、档案转移托管等工作，并制定和推行了公司员工手册，进一步规范了员工日常行为。另一方面与工会合作，进取倾听员工心声，刚好解答员工疑问，并组织员工参与了运动会、团体旅游等活动，丰富了员工业余生活，提高了员工士气，使得员工能坚持较高的工作效率。四、本年度工作的反思对企业的运作流程和规则不够熟识，没有能够很好的满意和提前预见其他部门的

20、需求，今后要更加细致的了解各部门的工作，以利于更好的起到服务和监督作用；因个人所负责的工作较杂，有时会没有很好的分清主次和支配时间，以致有些安排实行的工作未能绽开，明年我将加强个人时间管理水平，提高效率，更加有条理的完成手上负责的各项工作。明年我将接着做好公司证照及公章的管理，坚持与外部机构的良好沟通；精细化行政费用的预算，严格限制费用的审核支出；做好固定资产、办公用品及劳保用品的管理，优化选购安排；加强对公司档案和合同的管理，在不影响效率的同时逐步细化流程和记录。学校人事工作总结4过去的一个学年是在学校内涵建设不断加强，学校全面以评促建、迎接本科合格评估，实现快速发展的一年。在学校董事会、党

21、政领导的正确领导和主管校长、书记的干脆领导与指导下，组织人事处工作紧紧围绕学校发展的大局和中心工作基本完成了职能部门目标管理职责以及学校领导交办的各项工作任务。第一部分人事师资工作一、大力聘请引进优秀人才，促进人员的合理流淌1、一年里人员流淌与目前学校人员的实际状况本年以来，学校从本科办学合格评估要求动身，引进专职老师，希望学校能够引进老师100人的目标，江校长亲自给学院院长布置动员，到目前已经进校各类人员47人。自20xx年9月20xx年8月，参与师资专场聘请会3场（武汉、光大、交大），当场接受并整理书面简历总计约600逾份；洽谈网络平台4家，并最终落实2家，通过网络渠道收集的简历约900逾

22、份，分阶段整理并下发各个用人部门总计约200逾份。联系沟通应聘老师约100人次，最终上报校长办公室签字审批77人，进校72人，其中聘用合同43人，特别劳动关系27人，外教2人；辅导员9人，老师33人，督导5人，其他行政等25人。老师和辅导员、督导47人，占进人总数 65。3%；有博士9人，硕士33人，博士硕士学位占老师、辅导员、督导的89。4%；有高级职称17人，中级职称9人。另一方面，充分利用XX市“柔性流淌”政策，加强与兄弟学校、科研院所、大型企业的合作与沟通，实现高级人才资源共享和优势互补。主动聘请国内外专家学者和企业有实践阅历的双师型老师来校兼职上课或进行合作科研，建立起了一支相对稳定

23、的校外兼职专任老师队伍。通过大力度引进高层次人才，以及与学校培育相结合，不断优化老师队伍学历、学位、职务、年龄、学缘等结构，取得了明显的工作效果。为此，在朱瑞庭副校长与人事处领导登门探望后，江建明校长亲自接待来自同济高校、华东师范高校、华东理工高校、上海高校老教授协会领导和退管会领导，力图与上海地区相关学校建立退休返聘老师联系稳定渠道。离校24人，其中聘用合同15人，特别劳动关系9人；辅导员2人，均为聘用合同人员；老师10人，聘用合同8人，特别劳动关系合同2人；教辅1人，为特别劳动关系合同；行政及其他11人，聘用合同5人，特别劳动合同6人。离校老师中有教授2人，副教授2人，讲师4人。以上反映出

24、本学年学校人员流淌状况比较正常，通过流淌充分发挥各人的工作意愿和特长，学校得到人员结构的进一步优化。根据XX市人保局的相关规定，今年起全部涉及户籍的工作（包括居住证）一律不接待个人，必需全部由单位人事出面办理，截止目前办理人新办或续办XX市居住证20人次；20xx年非上海生源毕业生落户申请18人；海外留学归国人才引进申报3人；居转户申报5人（其中1人已进入公示阶段）；夫妻解困1人。二、抓住机遇，将骨干中青年老师的培育工作放在重中之重的位置（一）、制度先行，保证了培育工作的重要工作地位1、配套市教委“老师发展工程”项目的开展，学校连续颁发了四个重要文件，进一步规范了学校中青年老师的培训培育工作，

25、进一步调动老师的进修提高主动性，做到能够基本满意各学院、系、部一线老师的培育支配要求。我校老师培育工作的创新点在于：我们以学校文件的方式明确了老师的培育是从学科建设、专业建设、主干基础课程的建设须要动身；是在为每一位青年老师制定了个人职业发展近期规划的基础上，个人的要求与组织发展的须要是一样的状况下操作；学校保证100 万的培育费，老师派出不受市里经费审批的限制，根据学校安排和须要派出以及派出老师学习期间的比较实惠的工资待遇等。前天、大前天在上海评估院进行的上海高校“老师发展工程”执行状况评估检查中，全市62所公办、民办高校，我校在规范管理、制度保障、创新组织选拔等方面受到专家们的高度评价，也

26、是民办高校唯一作为典型受到认可的。（二）、组织支配各项培训培育工作，力争取得实效1、接着组织实施老师专业发展工程项目。20xx年国内访问学者7人、国外访问学者3人（目前1人正在国外访学，还有2人正在办理出国手续）、其他国外师资培训5人（其中1人学校派出）、产学研践习8人（其中4人学校派出），并做好老师专业发展工程项目的督查工作。20xx年度老师专业发展工程项目名单已上报市教委，国内访问学者8人、国外访问学者6人（其中1人学校已派出）、产学研践习9人（其中2人学校已派出）。20xx年海外研修1人正在进行中。2、指导青年老师申请高校老师资格证，做好高校老师资格认定的申报和思想政治表现鉴定等一系列工

27、作。20xx年老师申请老师资格证31人，取得老师资格证22人。参与市教委组织的老师资格证“教学技能”培训22人。参与学校组织的“教学实力”培训约40人。3、组织支配20xx年新教工岗前培训，共有69名教工参与。每位新老师都递交了培训小结。4、一年来取得硕士学位6人、现在读博士xx人，在读硕士36人。5、做好“强师工程”培训申报和检查工作，财务管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教学秘书管理3人、教学管理1人、国际沟通管理1人、新老师教学实力培训1人、后勤保障管理2人，培训老师都取得合格证书。做好“强师工程”培训系统数据采集、汇总和输入工作。（教职工的个人相关信息输入培训系统）6、做好第一届

28、民办高校老师教学技能大赛的申报以及初赛、复赛的打算工作。我校6名老师参与初赛，其中1名老师进入入围奖、3名老师进入复赛。7、组织支配20xx年市高校老师培育资助安排入选者17名老师参与市科教党委组织的培训班。8、帮助做好20xx年18名老师培育资助安排的申报工作。本学年，学校将中青年老师的培育放在重中之重的工作位置。学校将花大气力加强中青年老师的培育工作，以“培育、考核、晋升”目标管理为一体，实施学校中青年老师队伍系统培育工程。学校将建立重点培育目标、安排及选派老师预备库，实行组织举荐与个人申报相结合的方法，经过评审、批准进行选派；要紧紧围绕学科、专业、主干课程老师队伍建设须要和安排支配、结合

29、老师个人职业发展规划，落实符合选派条件的老师参与各类培训培育活动；每年寒、暑假二批派出，学校先期经费支付，同时主动争取市“老师发展工程”项目申报不受影响；加强过程管理，明确要求与责任，确保培育质量与效果。要保证长期为学校挑重担，上进心强、具有（争取项目、晋升职称）竞争力的中青年老师是学校重点培育的对象，有更多的培育机会。为加强该对安排实施中的过程管理，推动我校老师践习稳步进行，xx月中下旬学校人事处领导与青年老师所在学院的领导、老师走访了5名老师践习单位。我们实地察看了老师践习工作的部门和环境，了解老师工作的内容和任务及须要解决的问题，与5家单位的领导以及带教育师进行了沟通和沟通。在访谈中，践

30、习单位普遍对市教委的这一举措特别认可，对高校老师践习表示欢迎，对我校老师的工作看法和敬业精神充分确定。企业非常重视老师践习支配，将他们放在分析、测试、设计、研发、应用等重要的岗位上，放手让老师在实际工作中学到更多的实践学问。老师通过一年脱产践习，理论联系实际，今后教学、指导学生更能适应社会需求。青年老师纷纷表示，虽然践习时间不长收获却很大，要将在企业学到的学问融入今后的课堂教学中，在教化教学改革和人才培育工作中做出更大贡献。首批从国外访学回国的老师作汇报沟通，带回学科前沿的探讨信息引起听众老师的极大爱好。（三）、职称晋升工作20xx年申报专业技术职务46人。经过校内外评审、聘任程序，学校正式聘

31、任正高职务1人、副高职务10人、中级职务25人；本学年度青年老师初聘相应专业技术职务xx人；另外，学校内聘副教授1人，客座教授2人，终身教授2人；20xx年上半年申报晋升中级专业技术职务3人正在进行中。与去年一样，我们的高级职称晋升人数，仍旧保持在上海民办高校中遥遥领先地位。三、 学校又一次为教职工加薪。学校董事会、党政领导高度重视，全力支持。工资平均提高xx%， “四金”基数人均提高xx%，年金人均提高10%，使得我校教职工的工资收入保持在全市民办高校的中上水平。对于稳定队伍，聘请新人员起到了极大作用。通过近二年工资新制度的实施，我们找到了一条基本符合我校工作实际和发展政策导向要求的、学校领

32、导和学院部门领导共同负责的、教职工大多数人基本满足的，而且操作比较简洁、明白的工资增长规律和方式。学校规范了脱产培育老师的工资待遇，实施规范各类人员的病事假的请假手续、待遇以及青年女教工生育工资补贴发放方法。学校人事工作总结51进一步完善和细化“十五“师资队伍建设项目可行性论证报告，并依据细化方案和各学院的学科建设与师资队伍建设规划，制定全校师资队伍建设年度安排，合理配置和开发老师人力资源，在人才引进、培育、运用、待遇等方面出台新思路，实施新举措，为实现我校老师队伍建设总体目标供应强有力的制度保障。2依据学校“十五“及整体发展规划，编制高校“十五“及师资队伍建设总体规划，并主动制定和落实有关详

33、细措施。3深化校内人事安排制度改革，在总结分析我校岗位聘任与津贴制度阅历的基础上，制定和出台新一轮校内人事安排制度改革方案，以学科建设为龙头，进一步强化激励机制，使岗位聘任和津贴制度更加科学、合理，更有利于调动广阔教职工的主动性，有利于提高学校的整体办学水平，成为推动学校建设与发展的强有力的制度保障。4依据国家人事部和自治区人事厅的要求，会同有关部门进一步做好三个博士后流淌站的建站工作和博士后的引进工作，做好博士后探讨人员的管理工作，并使其他配套工作落到实处。5加大师资队伍建设力度，为提高教学质量，提升老师尤其是青年老师的教学水平，举办“现代教化技术培训“、“外语提高培训“活动，通过组织培训，

34、提高老师运用现代教化技术手段的技能，提高运用外语讲授专业课程的实力，争取使本科教化必修课程中运用多媒体技术手段进行教学的课程达到10-20%，支持和激励外语实力强、业务水平高的老师运用外语授课，为应对wto对高等教化的挑战，提升教学质量和整体办学水平，建设一支素养优良的师资队伍。6实行特别政策，加强老师队伍建设。进一步完善和创新我校师资队伍建设的政策和措施，以稳定骨干老师队伍为重点，以在职培育和培训为手段，加强引进优秀人才的工作，进而提高老师队伍的整体水平。7加大培育博士、硕士的力度，进一步提高老师学历层次。充分利用我校现有的博士点和硕士点激励和支持中青年老师攻读博士、硕士学位。主动与区外兄弟

35、院校建立培育合作关系，实行合作培育、定向委培等形式，选派优秀青年老师攻读博士、硕士学位。8主动实行措施，引进高学历、高职称人员和优秀留学归国人员，进一步改善老师的学缘结构。9制定“师资培训安排“，充分利用“人才开发基金“，激励和资助老师参与各类高水平的学术会议，通过短期进修、访问学者等学术沟通活动，提高老师的业务实力和教学科研水平。10对某些后备人才紧缺的学科，从今年起有安排地选拔优秀本科毕业生留校工作，在担当肯定教学工作量的同时，免试举荐为本校定向硕士探讨生，解决后继乏人的问题。11做好专业技术人员职称评定工作。依据自治区人事厅和教化厅的支配，做好专业技术人员职称的评定工作，包括材料打算、专

36、家评审、整理上报等工作。12接着解决好未聘人员的遗留问题，妥当处理和解决少数未聘人员的分流和安置，为未聘人员主动寻求上岗机会，开拓上岗的渠道，使未聘人员得到妥当安置。13根据自治区人事厅和教化厅的部署，做好专业技术人员的接着教化培训和一般话测试工作。14完成学校领导交给的其它工作任务和人事处的日常管理工作。学校人事工作总结6人事处20xx年的工作是在校党委和行政的领导下、在兄弟部门和教职工支持、理解和协作下、在人事处全体同志静默的辛勤劳动中所完成的,因此值此岁末之际，首先应当感谢大家，同时要表达作为人事到处长，我对人事处在这一年工作中不尽人意的地方的担当全部责任。我的工作原则：从实际动身，仔细

37、学习、理解相关文件和政策，深化调研，努力把坚持原则、以人为本、全面、协调、实事求是的指导思想贯穿整个工作。本着公允、公正、客观和尽力为学校的发展多做贡献的目标严格要求自己，工作中兢兢业业做事，踏踏实实做人，言行一样，诚恳守信。坚固树立人才是学校发展的第一资源，充分相识到加快人才队伍建设是学校在今后日趋激烈的国际国内竞争中赢得主动的必定选择。在总结和分析了学校“十一五”期间人才队伍建设状况和调研的前提下，参加制定学校“十二五”人才队伍建设与发展规划中所涉及的指导思想、发展目标、发展思路和主要措施。在学校的统一规划和领导下，主动组织实施人才引进安排。在人才引进过程中，做到严把人才的质量关，严格引进

38、人才的考核程序和内容，解放思想，主动、敏捷和有效地工作，根据个人业绩和学校标准赐予引进人才相关待遇，兼顾学校利益和个人利益的平衡，刚好解决引进人才的后顾之忧，使之能早日全身心地投入工作。在引进的同时遴选了新一批的特聘教授，顺当完成专业技术职务评聘工作。同时，根据省教化厅和我校聘任制改革试点方案的总体要求，结合学校近年来发展的实际状况，刚好调整了我校老师、试验系列专业技术职务评聘的相关政策。以国家和省各级人才培育工程为依托，加强师资培训和培育，努力使一批优秀中青年老师纳入各级人才培育工程。主动调研酝酿青年骨干老师培育安排，努力构建“学科带头人、学术带头人、学术骨干”三位一体的人才培育模式。主动做

39、好新进人员的公开聘请工作，每一环节公开透亮。进一步完善学校安排外用工管理，严格根据相关规定和学校规模发展后的实际状况核定和刚好调整相关部门安排外用工人数，公开聘请安排外用工，刚好清理多余人员，努力为学校削减开支。在这些相关人才队伍的建设中，我清晰相识到人事处的工作重点必需是以高层人才引进和培育为重点，以提高人才队伍专业水平和创新实力为核心，努力为学校造就一批位居国内外科技前沿、在国内外有影响的高层次领导人才;建设一支有肯定规模、结构合理、探讨方向先进的专业人才队伍;建设一支主动进取、乐于奉献的党政管理人才队伍以及一支数量足够、驾驭先进技能、技艺精湛的教学协助人员和科研协助人员队伍。深化调研，自

40、始至终做好岗位设置和聘用管理工作。廉洁自律方面主动参与学校各种廉政教化，遵守有关法律和规章制度，严于律已，没有违反干部廉洁从政规定的状况。不足之处首先要进一步开拓视野，提高政策水平、管理水平和工作水平，增加综合决策和协调实力。其次，进一步加强工作实力的培育，提高处理困难和麻烦问题的实力，提高工作中的应变实力。第三，要不断提高自身的修养，努力向其他同志学习，常常以新的要求鞭策自己。来年，我会正视自己的缺点和不足，努力工作，为学校的发展尽我所能。学校人事工作总结7校内评审工作结束后，人事处刚好将申报材料报至省教化厅老师工作处，省高评会从20xx年12月13日起至20xx年12月15日评审结束。现将

41、20xx年我校职称评审工作简要总结如下。一、校内申报状况自收到省教化厅老师工作处职称评审相关文件后，人事处负责组织学校职称评审的申报、资格审查、校内评审、材料上报等相关工作。1.参评人员的申报状况20xx年申报职称晋升人员共142人。申报正高级8人，其中，教授6人、图书系列1人、编辑系列1人；申报副高级32人，其中副教授29人、图书系列1人、小学高级1人、编辑系列1人；申报中级56人，其中，参评讲师46人、认定讲师4人，试验师3人、经济师2人、档案系列1人；申报初级职称共计46人，其中助教32人、助理试验师10人、助理馆员1人、小学二级老师2人、助理睬计师1人。在我校职称申报中，共涉及18个学

42、科（自20xx年起，音乐学科纳入表演艺术学科）。2.资格审查状况收到参评人员的申报材料后，教务处对申报人员的工作量、教改项目做了认定；科技处对科研方面相关成果做了认定；人事处对考核、嘉奖以及人员基本信息进行了资格审查，审查结果为：通过资格审查139人，未通过资格审查3人，缘由如下：（1）1人由于部门对其工作未出示考核看法，不具备参评资格。（2）1人由于文章未能刚好收到，不具备参评资格。（3）1人由于教学事故，不具备参评资格。二、职称评审状况1.校内评审状况在校评会之前，人事处组织了申报高级职称人员的答辩工作，在答辩中，由学校全体正高级职称人员参与并打分，分数供应职改领导小组查阅。并且与教务处、

43、评建办调取了近年来申报参评老师的综合考评，汇总整理后，提交职称评审工作领导小组参考。校职称评审工作领导小组分别根据正高级4人、副教授比例80%、非主体副高级比例65%、试验师比例100%确定了举荐报省参评指标，讲师根据80%比例评审。经校评审会评审，职称评审工作领导小组审定：同意举荐4位同志参与省评委会正高级职称评审，其中教授3人、非主体正高1人；同意举荐25位同志参与省评委会副高级职称评审，其中副教授23人、图书系列1人、小学高级1人；评审、认定38位同志详细讲师职务任职资格；认定2位同志具有经济系列中级职称任职资格；同意举荐3位同志参与省评审会中级职称评审，其中试验系列2人、档案系列1人；

44、认定46位同志具有初级职称任职资格。2.报省人员评审状况校内评审结束后，我校对全部通过校评会的人员进行了为期3天的公示，公示无异议。职称评审工作领导小组办公室依据省教化厅老师工作处对评审材料的整理要求，完善后刚好送交省教化厅职改办及相关托付评审厅局。我校共计报省参评人员32人，其中：正高级4人、副高级25人、中级3人。对于申报晋升正高级和破格申报晋升副高级参评人员省上要求进行现场答辩。我校参与答辩共4人，其中参加教化厅组织的答辩3人、参与文化厅答辩的1人。目前，学校尚未收到任何关于高级职称评审结果的文件。三、职称评审留意事项据最新消息，自20xx年起职称评审与20xx年相比发生了重大改变，主要

45、涉及到以下几个方面。这几个方面涉及的事项将在20xx年职称申报的资格审查时严格执行（涉及到的相关文件可以在学校人事处站下载）：1.依据XX省关于加强和改进高校青年老师思想政治工作的实施看法（陕高教宣3号）文件，将来可能会要求老师在职称晋升方面须有不少于一年的从事学生思想政治教化工作经验。2.依据XX省教化厅XX省教化厅关于做好专业技术人员接着教化工作有关问题的通知（陕老师46号）文件精神，20xx年申报各类专业技术人员要符合相关职称主管部门提出的接着教化经验要求。接着教化内容分为共需科目和专业科目（详细培训通知请关注学校人事处站或XX省人社厅站）。3.激励青年老师进行外出培训、学习，此条可能作

46、为日后职称晋升的重要依据。学校人事工作总结820xx即将过去，我作为x年x月起先着手进行人事制度改革的筹备工作。为很好的完成这次人事制度改革，在领导下。我们起先着手草拟各岗位说明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案等。从人事制度改革的程序操作上，我们遵照上级的要求，制学习培训。今年，共组织多定出切实可行的改革方案。并组织学习了人事制度改革的相关文件，并对各项改革方法进行了具体的讲解。为达到改革的目的，充分调动大家工作学习的主动性，我们抓住改革的两个关键：一、是实行全员聘用制。二、是制定合理的内部安排方案。为充分体现民主，我们征询了每位同事的看法，并于订了聘用合同。三、抓好党建工作1、今年x月，

47、我们对名预备党员仔细进行了严格的政治审查，并经过党委会的全体表决，发展为正式党员，为党组织注入了簇新血液。2、加强政治理论学习，把思想政治工作放在重要位置来抓。今年我党召开了x党工委评为先进单位。4、不断完善了干部职工人事信息，使干部职工人事档案管理工作规范化、信息化。四、工作思路政工科将紧紧围绕办公室中心工作，切实改进机关作风，优化人力资源配置，提高执行力。做好以下三个方面：（一）是加强学习。学习相关的法律法规和业务学问。（二）是增加服务意识。热忱为机关工作人员做好服务，做好贴心人。（三）是提高执行力。在今后的工作中多熬炼、多思索、尽职尽责，当好“大内情”。学校人事工作总结920xx年，在市教化局领导班子的正确领导下，我们紧密围绕工作中心，重点做了以下十二个方面的工作。一、校长队伍建设1、建章立制，依法管理。下发了关于进一步加强校长队伍教化管理的看法，以进一步规范校长的行为。2、加强考核，选贤任能，合理配置中小学校长。3、坚持“校长持证上岗”制度。依据国家规定，对未培训上岗者和已培训上岗者分别进行上岗培训、提高培训。全年举办小学校长上岗及提高培训班2期，103人参训。选送初中校长到州继教中心参训16人。4、举办全市中小学校长混合培训班一期，参与人员达90余人