幼儿园教学活动培训心得范例.docx

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1、幼儿园教学活动培训心得幼儿园教学活动培训心得1为期四个月的“小学老师教学实力提高工程培训”活动结束了，半个月的理论学以及三个月的实践，让我学着、收获着。首先要感谢各级领导为我们搭建了这样的一个学平台，让我有机会倾听到专家们精彩的讲座。在短期培训中，大家相互帮助，共同进步，一起成长，共享欢乐！本次培训内容丰富，形式多样，有各级教化专家的精彩专题报告，有优秀的教学案例，有也有学员的互动探讨，更有导师的指导、引领。对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的日子，也是促进我教学上不断成长的时间。下面，我将把自己此次培训学的心得与大家共享。1、加强了师风

2、师德建设。倾听有关“老师职业道德修养”的讲座，提高老师的政治思想素养和职业道德水平，增加从事教化工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。2、获得了好用的教学技巧与理念。带着教学实践中的种种疑问，我走进培训课堂。其中了令我记忆犹新的有：李老师的自由作与有效指导，特殊是李老师带来的二个作指导课例，使我感受颇深，受益良多；郑老师的小学语文课外指导，讲出了语文课外阅读在生活学中地位与作用，认我树立了新的教学观读书就是最好的备课；李老师的走进说课让我一睹说课的真面目；徐X教授的课程改革背景下的课堂教学有效性的思索，让我明白课堂要上得实在些，讲究其实效性等等。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激

3、起了我的反思。我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。3、提升了教化教学技能。通过专家老师们的现场授课，让我们明白了什么是“教化技术”，更新了理念，还得以真正相识到如何使计算机能更有效地为教学服务，提高老师电脑应用实力，让青年骨干老师都能娴熟驾驭并应用简洁的课件制做并能独立制作课件。4、加强了理论与实践的结合。在培训中论从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有效良机。在回到一线教学实践中，我主动为老师供应教学研讨，还主动参加各类沟通活动，虚心向同行学、请教，仔细学新课程理念，主动探究有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，撰写反思、心得，努力提升自己的业务水平。这次时间虽然短暂，但是能给我

4、们带来剧烈的感染和深深的理论引领及很多教学上好用的东西。我希望以后能有更多的机会参与这样的培训。幼儿园教学活动培训心得2本次培训的内容主要针对我们农村老师的需求，目的是帮助我们这些农村一线老师解决教化教学中的实际问题，提高幼儿老师的专业实力和水平。通过学习，我深深地感受到国家对我们农村教化的重视，感受到远程教化的极大优势，感受到老师参与培训、提高自身素养以及教化教学实力的重要性。在这惊慌而有序的7天中，通过专家讲座，观看优质课，专家讲课评课，我对教化教学工作，有了更深的相识，教学思路开阔了许多，对今后的教化教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。比如课堂上听专家讲课，课后小组沟通研讨。

5、都令我得到了许多启发。我想我在今后的工作中应当牢牢地记住：幼儿是一切教学的起点，也是一切教学的归宿，作为新时期的教化工作者，我们应当做一个“大气”的老师，不仅仅是要教给幼儿画册上的学问，还应当培育幼儿良好的生活习惯，这才是我们要追求的幼儿教化教学价值。通过学习和反思，我相识到将来教化须要科研型的老师，而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教化事业，面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必需有一桶水。其次要明确自己今后所要探讨追求的目标：在整理中思索日常

6、渗透的自觉探讨；在案例中反思基于教学事例的进行思索；在行动中探讨探究问题解决的方案。最终在实际教学过程中进行实施：（1）加强教化理论学习多积累为今后的课题探讨打算好科学依据；（2）把每一节课或平常的教学所思所得刚好记录，进行积累为今后的科研打算实践材料；（3）找准自己教科研的切入点，注意科研的针对性、实效性。同时老师要成为探讨者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，刚好将自己的阅历写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的探讨，即不是在课本上进行的探讨而是在教学活动中的探究。短暂而又惊慌的7天培训虽然结束了，但是我明白自己前进的道路才刚刚起先。这次培训对提高农村一线老师的素

7、养，推动幼儿教化教学改革，提高教化教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的老师，为我国的教化事业贡献出应有的光和热。幼儿园教学活动培训心得3榆关镇幼儿园的崔杰老师的活动课梅花，让我感到一种暖和。这个活动充分体现了她的有心、专心和细心。在活动中，奇妙的设计，自然的连接和她亲善可亲的教态，利用现代技术教化手段，为大家营造了一种氛围，让人感动。作为一名园长，崔杰老师仍旧参与一线的教学活动，这种精神和行为值得我学。在研讨活动中，各位老师的仔细看法和专业素

8、养尽显无疑。每一位老师依据课程状况，真诚的表达了自己的看法，有发自内心的观赏，也有直言不讳的指责。研讨过程是自我学、自我提高的过程，同时进一步提升了对“教化评价”的相识和理解。省级骨干老师高静的精彩讲座，让我们为之激昂，再一次为我们重申了幼儿园教学评价的重要性。她的讲座内容全面，具有科学性和实效性，为我们今后的评价工作点名了方向。她将理论与实际相结合的讲解，使在场的老师们听得专注入神，让我们在轻松开心中接受了新学问和新信息。反思这次的活动，感觉幼儿园教化评价、教学评价在我们的实际教学中还很欠缺。老师们还没有真正相识到评价的作用，而对于怎样评价、评价内容还很须要进一步探讨，更须要专家的引领。希望

9、领导们能在这方面给与我们大力的支持。虽然只是短短的一天，但我学到了许多，我将在今后的工作中，发挥骨干老师的主动引领作用，在幼教工作中发一分光尽一份力。幼儿园教学活动培训心得4怀着对孩子的非常酷爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，立刻就要进园实了，每天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜爱他们.我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒适，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过.今日3月15号我去幼儿园见的一天，让我感觉好欢乐好充溢.刚走进教室(小班)就感觉以前给他们接触过，像分别了长时间的亲人一样那么亲近，因为第一次进园吗，第一次面临这么多孩子，第一次听到孩子们叫我老师.心

10、里一份高兴一份激烈同时.插一个话题，有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈，哭的特厉害，我和我一个同事当时怎么哄也哄不好，算是到了吃饭的时间他才好了，我想:我回到学校要好好学，争取把学的理论驾驭住并在以后能用上，其实理论和实就像是简谱和伴奏的关系.有个孩子特淘气，他总是惹别的小挚友。我想试试和他玩嬉戏怎么样，然后我和三个小挚友(包括这个小淘气)玩剪子包袱锤，是一个很简洁的嬉戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个嬉戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然嬉戏的时候我的角色是孩子的.挚友，但是可以感受到他们对老师的一种敬重和崇拜.画画的时候小挚友都骄傲的向老师展示自己的作品.时间过的好快，立刻就要下课

11、了，真的有点舍不得离开他们，不过通过今日的见我意识自己的学问是不够的，我要充溢自己，为下一步工作做好打算!尽自己最大的努力还孩子一片蓝天幼儿园教学活动培训心得5新一轮课程改革提倡“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展、老师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。培训中，幼儿园教学评价的理论培训部分使我对幼儿园教化教学评价有了比较清晰的相识。新的评价指标包含全新的教学观念，首先在教学目标上，强调了以幼儿实力的发展为核心的良好学素养的培育；

12、其次，在师生关系上，提倡的是一种同等民主、互助合作关系，老师已从权威转变为顾问，从演员转变为导演的角色。新的评价指标最根本的特点是以学论教，从活动中幼儿的认知、思维、情感等方面的发展程度来评价老师教学质量的凹凸。而且从幼儿方面表现出来的课堂教学的效果，不仅体现在幼儿状态上，也体现在幼儿完全的学过程之中，体现在幼儿参加、交往、思维状态之中。在理论联系实际部分，听了崔杰老师的活动课梅花，然后针对这节课进行了说课与研讨，在听课过程中感觉崔杰老师的活动中有很多的闪光点，如注意细微环节与课件的运用，都是特别值得我学的地方。在研讨中我们采纳了小组探讨的形式，大家畅所欲言，各抒己见，有不同的看法，可以进行争

13、辩，这样的形式有利于创建思维火花的迸发，大家在评价及研讨时进行取长补短，相互学。在此次活动中，感觉自己的收获许多，希望能有更多的机会进行此类的学。幼儿园教学活动培训心得6怀着对孩子的非常酷爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，立刻就要进园实习了，每天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜爱他们。我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒适，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过.今日3月15号我去幼儿园见习的一天，让我感觉好欢乐好充溢。刚走进教室（小班）就感觉以前给他们接触过，像分别了长时间的亲人一样那么亲近，因为第一次进园吗，第一次面临这么多孩子，第一次听到孩子们叫我老师.心

14、里一份高兴一份激烈同时.插一个话题，有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈，哭的特厉害，我和我一个同事当时怎么哄也哄不好，算是到了吃饭的时间他才好了，我想：我回到学校要好好学，争取把学的理论驾驭住并在以后能用上，其实理论和实就像是简谱和伴奏的关系.有个孩子特淘气，他总是惹别的小挚友。我想试试和他玩嬉戏怎么样，然后我和三个小挚友（包括这个小淘气）玩剪子包袱锤，是一个很简洁的嬉戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个嬉戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然嬉戏的时候我的角色是孩子的挚友，但是可以感受到他们对老师的一种敬重和崇拜.画画的时候小挚友都骄傲的向老师展示自己的作品.时间过的好快，立刻就要下课了，真的有点舍不得离开他们，不过通过今日的见习我意识自己的学问是不够的，我要充溢自己，为下一步工作做好打算！尽自己最大的努力还孩子一片蓝天