家长会语文老师演讲稿优质.docx

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1、家长会语文老师演讲稿家长会语文老师演讲稿1敬重的各位家长：大家好!我是初三五班班主任兼xx班九二班语文老师蔡x，首先由我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师张x校长：大家欢迎!首先，让我代表我们班的九位文化课老师，代表五十六位同学，向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参与我校我班家长会的各位家长表示最诚心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做好人读好书。欢迎你们一起来探讨孩子的教化、学习问题。我信任，我们的这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!这是

2、第一次和各位家长会面于天保中学这个温馨的家园，这有熟识的老挚友，也有新面孔。各位家长今日来到天中,更多的是一种期盼:我们的孩子在学校三年了，希望通过今日的家长会，了解自己孩子在学习方面的状况。各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着冷风寒雨来参与我们组织召开的家长会，我谨代表九(5)班的全体师生对你们表示最热情的欢迎和最诚心的感谢!在此让我们以热情的掌声欢迎我们的家长。你们的到来，对孩子来说是华蜜，是骄傲，是傲慢;对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰;这是大家对初三的重视。初三是面临毕业升学、择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的

3、时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。对此说句实在话，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作对教化好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作须要社会和家庭的协作。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!今日的会议有七项议程：一、班级基本状况介绍;二、月考考试

4、状况汇报;三、希望和建议：四、班主任宣布家长会结束。一、班级基本状况：我班班训为：志存高远、脚踏实地。我班口号为：勤奋将换来中考后的微笑!(一)学生状况：本班学生56人，其中男生25人，女生31人。其中住宿男生24人，女生30人，住家男生1人，女生1人。我们班学习主动性高(会学习，讲究方法 ，不偏科)、学习成果优异的有燕明丽，赵杰，尹思雨，张小月，赵倩，谢宇杰，郑可可，周宝佳，谢磊，吴佩旋，邓梦茜，胡静，李煜等;有组织和管理才能的有燕明丽，吴佩旋，王艇等，关切集体，酷爱体育有：文楚杰，李雅丽，庹兴辉等;学习踏实、诚恳守信有燕明丽，赵杰，尹思雨，黄森林，佘晶宇，张诗念，王宇，何雨虹等，劳动主动、

5、做事仔细的有汪汉聪，胡梦琴，石颖，施雪婷，刘玉萤，等。(二)老师状况：数学许x主任;英语张x老师;物理张x主任;化学谭x老师;政治蔡x校长;历史蒋x;地理张为林校长;生物赵成忠老师。当然，我们也应当看到，每一名学生成果进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课老师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学仔细负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的主动主动同学供应帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师，我可以以我个人的名义

6、向你们确定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教化来培育的。这也是你们应当理解我们并全力协作我们、支持我们工作的一个充分的理由!(三)班委会组成：班长 燕x，尹x 学习委员赵x 语文科代表 张x 数学科代表 李x英语科代表 赵x物理科代表 郑x 化学科代表 谢x 政治科代表 周x历史科代表 吴x地理科代表 黄x生物科代表 邓x劳动委员王x体育委员文x 生活委员 汪x(四)班级管理及成效初三是毕业班，毕业班工作的重要性想必各位家长都非常清晰。初三这一学年，是非常关键的一学年，也是非常惊慌的一学年。既是对初中阶段的一个总结，又是为中学学习打下坚实基础。所以，学校、老

7、师、学生和家长，都非常关注毕业班的教化教学质量。特殊是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个志向的满足的高一级学校学习。我校历来就非常重视毕业班教化教学工作。学校在老师配备上，支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干老师担当初中毕业班教学工作。我们每天早晨6点多钟老师就来班里辅导，晚上将近10点钟我们的老师还在辅导、还在检查晚就寝。在学校各方面条件比较艰苦的状况下，我们全体老师勇于奉献，奋力拼搏，上一年初中毕业会考中，我校仍旧取得了较好的成果。班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最干脆的环境。我们紧密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化学生的自办法识和老师的服务意识，尽

8、心培育良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。为此在学校举办的各项活动中，我能主动参加，陪伴学生身边，不仅尽到了做老师的责任，也尽到了一个做兄长的责任。在上两周实行的全校运动会初三级学生竞赛上我们班取得了优异的成果团体总分第一名的好成果，其中，文楚x，任x，吴x，燕x等同学立下了丰功伟绩。在平常学校的劳动中我班学生也能任劳任怨精彩的完成任务，体现出了每一位学生特有的吃苦精神，还有纪律、学习气氛较好等，以上都是我作为本班班主任藏在心里的傲慢。今日我把这一分傲慢说出来，送给各位家长、送给我专心爱着的学生，你们做的很好!二、月考考试状况汇报一个多月以来，总体状况我们还是比较满足

9、的，目前我们班级学习风气深厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，这次月考考成果总评位居年级前列，其中个别科目名列全级第一。大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体恒久是个人成长的力气源泉。大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。本次考试本次考试是对学生前半学期以来学习状况的检测，其中涌现出了一部分成果优异的同学，例如五个班中燕x，赵x，尹x，位于全年级第一，九，十 名较上次进步较快者有王宇，文x，雷x，王x等同学。 但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听老师的教育，现在存在比较多的问题是：(1)多数同学有了竞争意识，

10、你追我赶，但个别同学自信念严峻不足，仍麻木不仁，不思进取，没从根本上相识到学习的重要性。(2)学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不主动回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成果较差等。(3)少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有驾驭好的学习方法，导致成果较差。(4)书写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。(5)个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不仔细对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。(6)对待老师的指责教化显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长协作教化。三、

11、下面有请包级领导张为林校长为我们作指导性讲话，大家欢迎。四、 希望和建议：学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士

12、，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。1.强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭，

13、学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?其中关键在于家庭教化。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习

14、搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。2. 要把教化孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教化有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教化有亲密的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不敬重老师等不

15、良行为，对此，学校一方面加强对学生的教化，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。3多关切子女的学习和生活。同子女多一些沟通、沟通，刚好了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威逼。要让孩子感到你们的关切是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解敬重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派。让孩子参与健康有益的活动，拒绝不正值的嬉戏与活动(例如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于闲聊嬉戏)。4.合理支配好课余学习。进入初三了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，

16、要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时辰表，严格执行，形成规律。5.多与学校、老师联系。要常常向班主任和任课老师了解孩子的在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。6.要协作老师的工作，支持学校的确定。首先，大家要信任我们的老师，他们有实力教好你们的子女!我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都是为了教化好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。七、班主任宣布家

17、长会结束。学生成果的进步，实力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢迎家长们刚好了解孩子状况!我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入志向的学校和步入胜利的人生打下坚实的基础。中考一每天在靠近我们。一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，这是我们老师的回答!轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的惊慌心情，克服恐惊心理，增加信念，这个是每位家长要做好的!沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与沟通。宁静地倾听，不要随意地指责指责;加强与老师的联系

18、，刚好反映孩子的异样动态，这也是家长们要做好的啊!各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，我坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下，肯定能实现我们共同的目标，让我们拭目以待。最终，在这里我谨代表xx班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。感谢大家!家长会语文老师演讲稿2大家好：今日在这里，我作为语文老师的代表和大家做一下学科方面的沟通。主要谈谈“家长如何在家辅导孩子学习”，同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个

19、：那就是使你们的孩子健康欢乐的成长，更坚固、更全面的驾驭学问。一、关于拼音学习汉语拼音是识字、学习一般话的有效工具。拼音教学是开学至今始终在进行的特别重要的一环，现在已经进入了结尾阶段。这拼音基础是否打牢将干脆影响孩子的语文学习，因此家长在家的协作巩固特别重要！想要驾驭英雄语拼音，有四个要求：让孩子熟记“三表”是基础：声母表、韵母表、整体认读音节表；要求能娴熟精确认读和默写。像现在我们不能布置书写的作业，我建议家长可以在家让孩子写写拼音、给孩子默写拼音等。在拼音的拼读方面须要家长协作的是：每天回家督促孩子读拼音，并签名，可以写写孩子的拼读状况。像我们班级，我们要求家长在每课书上都要签名，布置学

20、生每天把新学的内容至少读5遍，然后家长把关，签名，现在绝大部分家长已能做到，这样其次天我给学生过关的时候看到家长记录的状况，只要抽读其中的部分内容，孩子如能娴熟读出我就给他打上星星，并给家长签名的孩子嘉奖一朵小红花。每个班级老师要求的做法可能不同，但督促孩子多读，是每位家长必需要做到的。以后拼音学习结束后，课文的背诵、朗读、生字的过关也是须要家长协作过关、签名的。二、关于认读字和要求会写的字新课程是读写分开的，生字表（一）里的400个字是本学期须要学生认读的，在学习拼音的时候，每课已经出现了这样的认读字，比如拼音第11课后的字是“家 飞 机 有 儿 河 入 校”，有些家长让孩子写这些字，这个没

21、有必要，这些字只要能读出就行，但应当在没有拼音的状况下读出来，而且要学会组几个词。我们发觉学生在认这些字时困难许多，家长在辅导孩子认字的时候，不要干脆告知他这个字读什么，而是让他自己去找这个字的读音，家长可以和孩子一起想些好方法识记这些字。一年级上学期就要认400个字，量是特别大的，而且回生现象很严峻，有的字现在会读，隔一段时间就不认识了，这就须要常常、反复的巩固，那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的，希望家长多帮助孩子。接下来很快要起先写字了，本学期要求学生会写的字是生字表（二）里的100个字，那每堂课的任务就更重了，因为读写分开，读的字和写的字不全是一样的，比如，识字第三课在家里有14个

22、须要相识的字，再有四个要求写的。要写的字都是出现在田字格里。等以后孩子起先学写字了，请家长为孩子打算几本田字格的本子，也可以在家给孩子听写生字、词语。三、另外提几点建议1、请为孩子创设良好的学习环境。有条件的为孩子打算个特地学习的书房，住房不允许的支配一个不挪作它用的桌子专供孩子安心学习。2、培育良好的学习习惯。刚说过我们低年级要求不留书面作业，每天留的都是读的作业，为了养成孩子良好的作业习惯，家长应要求孩子在相同场所、相同时间完成作业，让孩子渐渐养成放学到家就做作业的习惯。假如家长给孩子布置了一些自主作业，那就要给孩子读题，检查作业本是否干净、字迹是否工整。在养成习惯之前，要督促留意克服坏习

23、惯，不要一边看电视一边做作业，不要做一会儿作业就跑出去玩一会儿，所以家长陪在身边比较好，当孩子表示：“做完功课了！”家长应亲自检查、适时激励、指导订正。在这里我重点谈一谈家长怎么指导孩子在家预习。家长会语文老师演讲稿3各位家长：大家好！因为孩子的缘分，今日我们再次走进华蜜里，相聚在三年级二班的教室。首先，请允许我向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出看出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，

24、提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！挚友们，子女是父母最大的财宝，教化好孩子就等于拥有了将来。现在，是经济信息社会 ，终身学习社会，良好的学习习惯对人的发展很重要。假如孩子养成了良好的学习习惯，他将一辈子享受不尽它的利息，让他的人生资本不断增值。那么家长如何养成孩子良好的学习习惯呢？这就是今日我和大家要沟通的主题。我将从五个方面和大家一同探讨：一、简洁分析这次期中考试状况；二、针对学习习惯谈谈学生在语文学习方面的状况；

25、三、为什么要加强对学生的学习习惯的培育；四、应当培育学生哪些良好的学习习惯；五、给家长提几点温馨的建议。一、 简洁分析这次期中考试状况。这次考试试卷题型多样，内容丰富，着重考察学生基本学问和基本实力。由于考试前特别缘由，没有进行复习，我改的也相对比较严厉。但大部分同学考得比较志向：参考人数43人，102分以上有17人，90到102分有12人，72到90分的有8人，72分以下有6人，优秀率近40%，平均分94。5分。（分析平均分低的缘由）（差生太多）二、 针对学习习惯谈谈学生在语文学习方面的状况。（一）、典型事例：1、潘菲、余继国、程子倩、薛超、刘颖、李宇达、吕雅静、朱欣悦、嵇芬艺、孙梦雅、王燕

26、、郭凡、杨涛、徐书恒、郑雨涵、赵艳、李鑫雨、黄诗媛等同学按时完成作业，而且特别仔细，学习看法端正，学习主动性高，对自己要求严格，留意自己良好学习习惯的养成，总体语文素养也很好。2、成果有大幅度进步的同学有：刘佳慧、丁慧、张竞月、姚炎怀、王曦、高景行、王佳丽、李小云、周宇航、高齐瑞、孔雪如、禹雪强等；3、课堂发言特别主动的孩子有：王恩彦、李小云、冯隆杰、高远、曹铧艺、周宇航等；4、成果有肯定进步的同学有：徐鑫、高得炎、向育康、嵇伟政、冯新尧、徐州、冯艳、冯隆润等同学，虽然他们的进步不是特别显明，但相对来说还是有肯定提高的。（二）、存在不足。1、王恩彦、冯隆杰、嵇伟政、高得焱、徐州、向育康等几位同

27、学基础较差，但不能主动主动的学习，特殊在作业上马虎、拖拉，课堂作业不能按时仔细，星期天作业更是很少几次完成。纵然老师成天盯着他们要，他们也不焦急。有时虽然做，但正确率太差，几乎没有对的，为完成作业而作业。上课时他们还会“开小差”，写字也不太仔细， 因此成果上升很慢，甚至原地踏步和倒退。2、冯隆润、王曦、周宇航、李小云、冯新尧、高远、高景行等同学书写水平较差，许多字老师无法分辨，做作业的看法不够端正！3、不少学生心思不放在学习上！有时老师让他们把答案抄一下，他们都抄的是错的！找他们订正，还是错的！老师一天到晚盯着他们要作业，他们也不焦急！4、总体基础、理解实力相对较差！学习主动性、主动性较差！没

28、有良好的学习习惯。特殊教室没有老师时，学生自觉做作业和读书的人很少很少！因此总体成果上升的也比较慢！我也为此大伤脑筋。三、为什么要加强对学生的学习习惯的培育。闻名教化家叶圣陶曾说过：“什么是教化？一句话，就是要养成良好的学习习惯”。小学生养成了良好的行为习惯，才会把精力集中在学习活动的最重要方面，提高学习效果，也有利于学生健康的发育成长。反之，坏习惯不仅降低学习效果，而且有损于身心健康。小学是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培育良好的学习习惯，不仅干脆影响学生的学习成果，在肯定程度上还影响其实力、性格的发展。学习习惯对学生的学习有干脆的影响，良好学习习惯是促进学生取得较好学习成果的重

29、要因素。良好的学习习惯养成了，学生将受用终生，而良好习惯要从小培育，从现在抓起。不良习惯一旦形成再订正，那将是件很困难的事情。而在我们班，有超过一半的人已经形成了不少坏习惯！这就要老师和家长相互协作，共同订正！最终我借用拿破仑的一句名言来结束我们今日的沟通活动：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实表明，习惯左右了成败，习惯变更人的一生。家长会语文老师演讲稿4敬重的各位家长：晚上好!今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为

30、了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时家长也能够主动有效的参加到学生的教化管理中来。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已经成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教化孩子简洁粗暴在家庭教化上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误

31、。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”因此，我觉得假如我们家长能一如既往地做好以下几点，或许会使自己的孩子有长足的进步：一、班级状况分析本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字状况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里刚好督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，留意力不集中，行动不够快速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提示，没有学习的自觉性。作业方面，

32、大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。缘由有：1、留意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教化孩子，使他们学习学问，健康成长。二、学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能仔细完成作业，某些孩子的作业不仔细，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满足。我特别理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该遗忘对孩子的教化和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心

33、是特别快乐的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏惊慌的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应当付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成状况是否和家庭作业本上的记载内容一样、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起

34、读读书。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算困难的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐性。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光专心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!家长会语文老师演讲稿5各位家长：大家好！首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。我信任各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子强壮成长，你才感到快慰。作为语文老师，接下

35、来我就孩子的语文学习状况跟各位家长沟通一下。一、生字开启学问宝库大门的钥匙二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们须要相识和驾驭的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生简单反生，学了后面忘前面，必需常常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是的确不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组许多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后，老师都会抽写生字，家长假如有时间的话，在孩子学完每课生字后，也刚好听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得坚固。二、阅读开启学问宝库大

36、门的钥匙二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达实力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，学校支配的课程中，每周也都有一节阅读课。家长在家也要激励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做，思索力、解读力就会得到培育。表现实力及语言表达实力也会明显提高。三、朗读背诵开启学问宝库大门的钥匙每周一、三、五早上是我们的晨诵自习，我们会领着孩子读本册的课文，家长在家可以教孩子背一些简洁的古诗，吃过晚饭后，可以拿出非常钟

37、跟孩子进行背诵的小竞赛，激发孩子背诵的爱好。关于朗读，一次我让孩子晚上回家把课文读三遍，其次天问孩子们昨晚回家读课文了吗？杜佳一告知我说：老师，昨晚我和妈妈一起分角色读课文了。当时听了我很欣慰，特别感谢杜佳一妈妈对孩子学习的支持。在这里我想说的是家长假如有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习状况，又提高了孩子读书的爱好。四、巩固练习开启学问宝库大门的钥匙学习主动性还存在一些问题 ：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长感到不理

38、解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而事实上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长比照着记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，肯定要赐予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。五、今后的语文学习方式。我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以语文的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长肯定都有这方面的阅历，请依据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅

39、导，终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复巩固。家长会语文老师演讲稿6各位家长：你们好!首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参与我们班的学生家长会!我是初三一班和二班的语文老师，今日，您带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，大家在百忙之中来参与我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持!中考立刻就要来临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，虽然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长肯定比孩子更加惊慌，更加坐立担心。我们作为老师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应当如何抓住剩下这仅仅四十几天的珍贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力

40、呢?下面我主要从这次期中考试 状况分析一下，下一阶段我们语文学科努力的方向。一、期中考试 状况分析这次期中考试，从语文学科来看，总体状况还是比较不错的。初三四个班共有学生117名，语文成果 的及格率和优生率分别是71%和18%。特殊是安阳，赵帅，杨禄 、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成果 。其他同学的成果也都有不同程度的进步。在这里我要特殊的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了许多优秀的作文 。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的欢乐与苦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得

41、最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望，我觉得，我们的孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。二、今后努力的方向对于语文，我们主要要从三个方面对学生进行实力的培育。一、基础学问部分 二、阅读部分 三、作文部分其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文 、争论文 、记叙文 三个方面三今后须要大家协作的方面1、关注孩子的书写随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成果，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关切孩子的书写，适当的看看字贴，留意字帖的运用，并能练练字，。2、关于写作 。我们学习

42、语文的一个重要目的就是写作 。阅读是写作的基础，不读书是不行能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，留意视察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记 ，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的看法，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作爱好的家长，也可以和孩子们一起写写

43、文章，这种影响确定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特殊有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的沟通。我们的目标是一样的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完备的人生。最终感谢各位家长的支持!我的发言到此。感谢!家长会语文老师演讲稿7各位家长：晚上好！今日，为了孩子们的健康成长，我们又在此相聚，共同探讨一下对孩子进行教化的对策。是啊，哪一位家长不望子成龙，望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。一、工作回顾。开学以来，针对我班的实际状况，进

44、一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培育。班级的各项工作，包括学习、管理、品德教化等多方面，搞得绘声绘色，每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高，这令我欣慰。进入六年级，学生都有了较大的进步，能称得上是一个团结上进的班集体，大部分同学都能够仔细学习，主动参与学校的各项活动。在学校以及校级以上的各类学科竞赛或活动中，本班陈明博、徐序林、钱宇超在省七巧板竞赛中都获了奖，在市体育竞赛中，朱枫、许晓燕都获奖，为学校争夺了荣誉，在校长绳竞赛中，我班获得了年级组第一名。定点投篮竞赛中获得了年级组其次名，校运动会上，我班的常昊、朱枫、许晓燕等同学也分别取得了较好的名次，为班级争了光。在学校组织的语文抽

45、考和单元练习中，学生都能尽自己实力，最大限度的发挥，每一位同学都能收获进步。本班（略）等同学能在考试时考出好成果，老师为他们而傲慢。学习刻苦的，家作质量高的有：（略）学习进步明显的：（略）二、了解孩子的思想动态，扎实地做好教化工作。从接手这个班到现在，也快一年半时间了。他们有许多时候所说的话，所做的事情，经常让我们惊喜、感动；在他们每个人身上，都有很多的优点，同时也存在着一些缺点和问题。许多孩子是可爱的，主动要求上进的。有的孩子学习仔细；有的孩子酷爱劳动，老师交代的事情做得有板有眼；如：有的待人有礼貌，或者能主动参与各种活动；有的孩子很聪慧，但贪玩甚至懒散；有的孩子成果优异，但心胸狭隘，傲慢自

46、大；有的不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；也有的惧怕劳动，缺乏怜悯心。作为小学毕业班，六年级是特别关键的一年，也是特别困难的一年。作为学生来讲，不少学生都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都起先发生改变。孩子们身体快速发育，心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们细心导航。他们渴望被理解，被敬重，但是许多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺当度过这个转折点，就须要我们大家的努力。六年级的孩子，已经有自己的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在孩子心中反而会有逆反心情。和他们开诚布公地讲一些必要的原则，女孩子多引导她们如何更好地爱护自

47、己，男孩子要多引导他们不去损害别人也不损害自己，这才是我们应当做的。三、关于语文学习。对于孩子在学校的状况，我们更多的是关注他们的成果。怎样看待孩子的学习成果，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成果好坏，受制于很多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子，会因为不同的学习条件产生不同的学习成果。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受实力的不同而成果有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成果就确定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不肯定会有一份收获，我们平常的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不肯定有收获，但是，不耕耘确定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。假如孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成果还有潜力可挖，但假如孩子都已经尽到努力了，哪怕他的学习成果排在班里后面，做家长的也只能面对现实了。本文导航1、首页2、语文复习这学期对学生的要求：每天看一点，每天背一点，每周写一点。说到看书，或许每天看一点许多孩子都能做到，我觉得不仅仅是看一些布老虎丛书，小说。现在仅看这些书是不够的，建议他们看一些名家名篇、散文。但每天