家长会副班发言稿范文.docx
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1、家长会副班发言稿 家长会副班发言稿 1各位家长:下午好!首先感谢各位家长能够抽空来,感谢!我姓阳,太阳的阳,名露,露水的露,大家可以叫我阳老师。我是机器猫班的配班老师,我擅长舞蹈和钢琴,同样的我也喜爱舞蹈和钢琴,但是,我更爱这些宝宝们!我在班级里主要是协作班主任上课,帮保育老师帮忙做做保育工作,当然,我也上课。可能大家会认为我又要做这个又要做那个会做不了,怕耽搁小挚友的学习,其实不然,每个人都有每个人该做的事情,这就是我该做的事情。即然做了,就会做好,并且为自己做的每一件事负责。每个家长把自己的孩子送进我们幼儿园,可能刚起先会有点不放心,特殊是全托小挚友的家长。我们可以体会各位家长的心情,你们
2、把你们的心肝送进我们幼儿园,那么,我们幼儿园就要把你们的心肝当珍宝!除了这一点,我信任家长们最担忧的应当就是各位宝宝们的学习了吧!宝宝们生下来就是不一样的,比如说基因问题的不一样,遗传的不一样啊等等所以各位宝宝的特长也会不一样,当然这些也会受环境和家庭的影响。可能有的宝宝不会写字,但是这又有什么关系呢?什么叫学前班?就是为了宝宝上一年级之前做打算!所以我们现在学的学问一年级都会学,我们主要是熬炼小挚友的口动实力,所以各位家长不必太过担忧。即然各位家长会把你们的珍宝送到我们幼儿园就是对我们幼儿园的一种信任,很兴奋你们能信任我们,同时还请各位家长放心,我们幼儿园肯定会做到更好!当然这也少不了各位家
3、长的支持!感谢,我的发言完毕!家长会副班发言稿 2各位家长:大家好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教化,家长能够更好教化自己的子女做人与成材。结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,下面讲讲学生这一阶段英语的学习状况。相对一年前他们刚来南山的时候,现在孩子们对英语学习爱好特别深厚。作为学一门语言来说,爱好是是学习的动力。对这一门学科假如感爱好的话,那么孩子们对这一学科会驾驭的很快。我很兴奋通过这一年的学习,孩子们会喜爱学
4、英语。不管孩子们的学习成果如何,能够点燃起他们学习的欲望,这是值得我们老师和家长对他们的激励和表扬。这里我想表扬梁汉章同学,相比较上学期,这学期上课很仔细。尽管他英语底子太差,尽管他成果还不是很好。但是他这份求知欲望值得602班每位同学去学习。此外,我们班还有许多喜爱学习英语和英语成果很好的同学。像陈玉燕,李才智,郑幸柔,黄文勇,洪燕玲,李宇煌,秦思,等这些同学每次英语考试总能保持在90分以上。总体上来说,我们班的英语成果还是很不错的。现在我们学校采纳的是深港版的教材,内容比pep教材难度要深得多,教材里有些单词连初二的学生都未必懂。假如学生们完全学好这套书的话,他们小学毕业的英语水平可相当于
5、初二的水平。正所谓一个巴掌拍不响,要想孩子们真正学好,还要家长协作才行。另外,在这里我想跟各位家长建议一下,假如有时间的话,多督促和激励孩子们学习英语,参加到孩子的学习中来。会英语的家长可在家给孩子们听写英语单词,进行英语对话,不会英语的家长也可让孩子背课文,背单词给你们听。有条件的话可买些英文VCD,DVD碟给他们看,像现在比较流行的“迪思尼英语” “剑桥英语”及一些英文儿歌等,都可买给孩子们听听看看,孩子看到家长这么关切他们英语的学习状况,他们会更加努力学好英语,这无疑也是对他们的激励。当然,有个别学生,每次考试成果都不太志向,事实上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能马上抓
6、紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周末回家不能刚好休息,周日等放假期间不能科学支配学习时间,劳动观念不强等。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女回家后有足够的睡眠和休息,每次放假在家的学习支配,也刚好与子女交谈学习状况和近段的一些努力。假如说因为工作忙等缘由而疏忽了对子女的教化,倘如哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的苦痛。所以说家庭教化与学校教化要紧密协作。家长也不要以成果论英雄,您的子女学习成果好,并不意味着思想好、实力高,您的子女学习成果落后,并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有
7、实力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。科学的分析子女的成果档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,缘由是什么。比较各科之间的成果,看哪科是弱项,多花些时间补上。抓好子女在家的行为习惯。多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差,我们是该适当的指责,但是孩子很尽力,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情,面对成果差的孩子,家长不应当一味的责怪,更不应当放弃,创建一种良好的学问环境,至少孩子学习要有一个好的小环境
8、,不求高档,但求氛围,避开不必要的家庭闲谈影响到孩子学习。给孩子们一个安静的学习环境。最终,欢迎家长们多多来校沟通状况,指导工作!让我们共同携手努力!家长会副班发言稿 3各位家长:感谢你们协作我们的工作来参与这次家长会,开学已经有一个月了,通过这次家长会,我会给大家介绍班级状况、课程、孩子在幼儿园的生活状况、以及须要家长挚友们协作幼儿园的一些工作。我们小班有15个孩子,三位老师。 本班主要以蒙氏课为主,主要有感官课,日常课、数学课,另外还有菁苗课程,英语。蒙氏教学的特点1、以儿童为中心老师为引导者。2、不教的教化主见由日常训练着手,在协作良好的学习环境,丰富的教具,让儿童自发性的主动学习,自我
9、教化。老师扮演帮助、启导的角色老师的工作是视察儿童的内心须要,为他们设计环境,并示范教具的操作,在依儿童的个别差异因材施教,供应适时的引导。这种不教的教化能使师生关系和谐,儿童自然能开心学习。3、把握儿童的敏感期零到六岁的幼儿随着成长,会出现特定的喜好倾向,称为“敏感期”,若在此敏感期学习该特性,让儿童顺着敏感期驾驭最佳的学习良机。4、着重才智的品行的养成通过蒙氏操作的活动,培育孩子探究的爱好,自主学习的实力,是为他们的一生奠定才智和品德的基础,培育特们终生学习的习惯。5、敬重儿童的成长步调让儿童寻着内心的需求,自由的用心工作。蒙特梭利认为,孩子的用心时刻假如被打断,会养成孩子虎头蛇尾的习性。
10、反之,这种经重复练习而延长工作的时间,则能培育孩子重要的良好习性用心和耐力。6、丰富的教材与教具这些教具并非是老师用来教学的“教”具,而是儿童工作的材料,主旨在诱发儿童由浅入深的自我重复操作发展到自我教化。8、摒除奖惩制度蒙特梭利经长期的视察发觉儿童对奖惩并不在乎,传统的奖惩制度是成人主控儿童的一种手段,蒙氏教学则敬重儿童的选择,让儿童有自动自发的学习意愿与需求。接下来给大家介绍一下孩子在幼儿园的基本状况。一.入园.本班幼儿年龄较小,孩子初上,第一次离开父母过集体生活,要经过一个由簇新到恐惊到习惯的过程。经过前一段时间的学习生活,现在绝大部分孩子都已适应幼儿园的集体生活,基本做到开快乐心入园,
11、高兴奋兴回家,个别也只是来园哭一会,一两分钟也就好了。特殊是在这段时间里有几位新来的小挚友都交到了好挚友,比如许涵一和陈婉灵小挚友,他们不到一周的时间就融入到其他孩子当中。有其他几个新来的小挚友来的比之前的孩子晚,还不太适应,希望家长信任我们,老师会渐渐引导他们,让每一位孩子学会与人相处。当家长将孩子送入幼儿园进入教室时,多激励孩子主动与小挚友交往,问问他的好挚友是谁,学学老师在幼儿园是怎样给小挚友上课的,分散孩子的惊慌心情,因为孩子已经向社会迈出了一小步,要学会和别的孩子相处,熬炼孩子的交往实力。也不要过多的停留,有些孩子看到别的家长也会心里难受,一个哭,其他孩子看到也会哭。 二,吃饭方面,
12、大部分孩子可以自己吃饭,在这里表扬一下李睿帆、涂子涵、许涵一、胡之畔、彭海鑫、冯尧成、刘昱辰等,这几个孩子吃饭的饭量好,一般能吃两到三碗,而且当中有几个吃饭的习惯特殊好,个别的孩子不能独立进餐,必需等着老师喂我在这里说的这些并不是其他孩子就不好,我所考虑的是一些吃饭不太好的孩子以后该怎样引导他渐渐养成一些好习惯,我们老师特殊须要家长的协作,孩子现在年龄还小,还在长身体的时候,一日三餐是少不了的。希望家长和老师协作好工作,让孩子独立吃饭.三、平安问题:1、每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中在离开,不能让孩子自己进幼儿园。2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时,请您在送孩子
13、入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生。3、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危急的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。4,下午接园时,假如不是家长本人接孩子,要让相识的的人代接,请提前打电话或发短信的方式告知老师, 四、须要家长们协作的事情1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。如您的孩子有特别须要我们照看的事情,请肯定要告知我们,我们肯定会特别关注的。2、每周日给孩子剪指甲,每月底洗一次床单被套。3、特殊强调:孩子假如有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们
14、刚好了解孩子的状况。不要一点消息都没有说不来就不来。4、假如当日您的孩子须要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清晰,交给我们老师,避开造成错服和漏服现象的发生。5、天气起先转热,请家长刚好的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。6、每周五发放的菁苗作业和手工作业,每位家长都必需仔细完成,以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现,以此来更好的对您的孩子进行针对性教化。假如家长两次没有完成作业,那么以后您孩子的作业我们将不再发放。7、每个孩子打算一把小剪刀,我们会在课余时间做一些小手工,学会运用剪刀。8、在孩子书包里打算一套秋衣秋裤和一条外裤,在孩子弄湿衣裤时可以刚好
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