糖人作文400字优质.docx
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1、糖人作文400字糖人作文400字 篇1糖人是一种特有的民间艺术,孩子们都很喜爱。想必你也肯定买过糖人,吃过糖人吧!可你做过糖人吗?今日,我们要来做糖人,想起来心里还真有点小激烈呢!我们来到活动室,糖人师傅起先上课了,他一边做一边讲解,只见勺子在师傅的手中比美术课上的蜡笔还要运转自如。师傅讲解过后,祝宁睿自告奋勇地接过勺子,有模有样地画起了心中的图案。勺子不停地在板上挥动,不一会儿作品便完成了。想知道他画了什么,那还真得费点想象力。最终轮到我了,可是画什么呢?写名字?不好,太没创意了。还是画一只蝴蝶吧!我刚将糖倒了一点在板上,心中有个声音传来:“不,不对,还是画花吧!”我的手立马变更了方向,学着
2、师傅的样子,先把勺子稍稍倾斜一点,眼睛紧盯着勺中的糖。等它慢慢滑下来时,我就顺着花蕊画了一朵花的形态。不对,再画几片叶子吧!就这样,我又在上面画了几片叶子,又在花蕊上加了几笔。最终,我拿起竹签蘸了点糖,把它按在花朵上。好了,大功告成!我吃了一小口,那甜甜的味道直沁肺腑,非常满意。糖人作文400字 篇2糖画,作为一种民间艺术,也是非物质文化遗产,我始终都没见过。糖画对我来说,始终都是个谜,在新奇心的驱使下,我去看了一次糖画。只见一位叔叔拿着一个大号的勺子,勺子里装了一勺红红的红糖。也不能说全是红色的,红里还带了一点棕色,显得棕红棕红的,又不能说是棕红,又像深红、血红。那人拿着勺子,在光滑发亮的铁
3、板上挥动,那糖做成的线条,时粗,时细。我倒东西从来不能限制粗细,这就是高手嘛我心里想。只见那些糖线,零散地落在铁板上。糖画师傅想要做什么,我什么都看不出来。在我眼中,它们还只是一些杂乱的线条,并没有实际意义。过了一小会儿,那些线条,起先密集,排列在一起,它们慢慢地像了一个东西。有一点像蛇,又不太像蛇。后来这位叔叔用糖在它背上加了一点东西,就加了一点点,就是龙背上的鳞片,虽然离龙的样子还有十万八千里,不过好歹能看出来不是蛇了,现在是个三不像。只见师傅勺子轻轻在前面又点又画,就加了不少东西。一个头,四只爪,两根长长的胡须和一对角。原来叔叔真的画了一条龙,不一会,这只糖龙就算是花完了。后来我发觉,结
4、尾其实也是一个技术活,第一,你把竹签放上去的时候,不能把糖画搞坏;其次,铲糖人的时候,你也不能把糖人铲坏。画糖人真是一个技术活。糖人作文400字 篇3暑假里,爸爸妈妈带我去北京的南锣鼓巷游玩。走进这条古老的巷子,我立即被这里各种各样的民俗文化所吸引。突然,我望见一个老爷爷的摊子前插着一排立体的十二生肖,里面是空心的,一个个晶莹剔透、惟妙惟肖。我新奇地问:“这是什么呀?”老爷爷热忱地介绍说:“小挚友,这叫吹糖人,你要不要吹一个呀?”这是我第一次看到这么簇新的玩意儿,就缠着妈妈给我买了一个生肖鼠。付了钱,老爷爷还让我吹气,协作他一起做呢!只见老爷爷先取了一小块糖稀,揉成空心的小球,然后从一头拉出一
5、条“小尾巴”让我吹气。我用劲一吹,小圆球就起先变大了,老爷爷趁这个机会快速捏出了老鼠的嘴和耳朵,又轻轻地拉出老鼠的四条腿。最终用红色颜料点出老鼠的眼睛,再拿一根棍子粘在“老鼠”上,我的糖人就大功告成啦!我举着栩栩如生的“老鼠”,心里不由地赞美这位老爷爷真是厉害!后来,我查阅了资料才知道吹糖人是我国的非物质文化遗产,已经有600多年的历史了。制作糖人的原料是麦芽糖,传闻是明朝一个叫刘伯温的人创建的。北京的这次经验让我不仅爱上了吃糖人,而且爱上了做糖人,更让我了解了丰富的传统文化学问。我真希望吹糖人这门手艺能始终保存下来!糖人作文400字 篇4传闻“吹糖人”的祖师爷是刘伯温。当年朱元璋为了自己的皇
6、位能一代代传下去,就造了“功臣阁”火烧功臣。刘伯温侥幸逃脱,被挑糖担子老人救下了,从今刘伯温隐姓埋名,每天挑糖担子换破烂。刘伯温创建性的把糖加热变软,然后作成各种糖人,比如:牛、猪、兔、虾,等一些糖人,小孩见了都争相购买。于是,这门手艺就一传十,十传百,传到了今日,据说有600年历史了。竟然有这么多年的历史,我也好想吹一个试试。正逢国庆假期,爸爸妈妈带我去北京、天津。去完北京后,我们又来到了天津,我们在古玩街游玩时,正好看到师傅在卖糖人。我们也往前凑近细致看,糖架了上插着十二生肖、蜜蜂、蝴蝶、还有虾,我想吹一头牛,因为我属牛。捏糖师傅从糖罐里掏出一团像小李子那般大小的糖,先捏出一条瘦长的小管子
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