线上教学阶段性工作总结范本.docx

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1、线上教学阶段性工作总结线上教学阶段性工作总结1一、学校方面依据上级要求，结合学校实际状况制定线上教学方案，教学安排，教研安排，爱心帮助一对一包保方案，线上教学防控包保方案，线上教学工作要求，致家长一封信等实现了五育并举。为便于线上办公，建立了八百垧五小老师钉钉群，召开了全体教职工视频会议，落实各项工作。二、老师方面1.加强老师线上教学技术培训。每个班级都建立了钉钉群，便利家校，师生互动。2.三四五年级语数英老师，依据市区教化局文件要求，制定学科教学安排。定期组织集体备课，集体教研。撰写工作日志，答疑解惑记录。3.科任老师根据学校要求，制定音体美劳，卫生防疫，心理疏导微课堂。在不增加学生文化课学

2、习负担的状况下，科学合理支配居家活动，以丰富学习内容，实现五育并举。三、学生方面1.全校345年级214名学生都实现线上学习。其中对5名学生经济有困难家庭，申请上级帮助实现了免流量。2.针对特别家庭学生，全校1-5年级共有15名学生。按着上级要求都实行了一对一关爱辅导。3.每天下午针对当天学习内容进行答疑，个别辅导，做到了每天清。线上教学阶段性工作总结2在接到“停课不停学”的文件后，学校就疫情防控时期停课不停学做出了详细的支配，各个年级、教研组也纷纷召开会议，仔细对如何落实“停课不停学”进行了研讨。“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的

3、这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，最大限度的削减因为延期开学对学生带来的不良影响。一、总体思路：学校充分利用微信、QQ、钉钉等途径与家长和学生保持联系，开展网络教学，向学生提出学习建议，敏捷支配学习内容，指导学生开展自主学习，供应网络辅导、答疑等教化教学服务，让学生在家里也能上好网络课、学得好，学的足。二、整体状况：上网课已经三天，总体来说，大多数学生都能按时参与，课上主动参加学习，主动参加连线回答问题，提交作业刚好！三、存在问题：1、由于和老师不是面对面，自律实力低的孩子会被外界环境干扰，听课效率不高。2、家长家长忙于工作，无人监督孩子，孩子的自我要求降低。3、受网络信号的.影响，直播

4、会出现卡顿、延时等状况，影响课堂秩序，给学生线上学习带来不便。4、线上教学不是在教室里，学生缺少学习氛围，学习主动性不高。四、整改措施：1、让孩子在一个宁静的场所学习，与学生互动，努力让课堂生动、丰富，提高学生听课的兴致。2、与家长刚好沟通，适时监督孩子的学习，对学生进行思想教化，引导其朝努力上进的方向发展。3、课前检查网络通讯状况，确保网络畅通。4、通过随机点名提问、连麦等方式与学生互动，刚好了解学生的学习状况，激励、夸奖学生，让学生乐于参加。线上教学阶段性工作总结3现在对于全国人民来说，最大的愿望就是疫情能够早日结束。而对于我们老师来说比以往任何时候都更惦念“三尺讲台”，但疫情特别时期，为

5、响应教化部“停课不停学”的指示，我们接着在线上进行授课。由于学生须要对学习的学问进行沉淀，我这几天没有进行直播上课，也没有公众号更新，又逢新教材发放，学生能够线下学习，这恰好给了我总结和反思的时间。要上好每节直播课，备课是关键。大家都知道备课分为备教材和备学生，所以课前我要依据本册教材的特点选择相宜的方式，有针对性的对已有素材进行课件制作，要对本节课的学问点、上课的教学流程、师生互动的设置以及作业的布置都要做到心中有数，还要做好上一次作业的反馈打算，提前让学生做好课前预习。除此之外，我还要以微信的形式通知学生家长，了解大部分学生的在家学习状态。从刚起先直播的生疏和学生人数不全，到最终全部的学生

6、一个不差的进入直播上课，我的行动和坚持渐渐让学生成为习惯，家长挚友们也纷纷赐予高度支持，并表示肯定会协作老师携手共抓。线上授课，已经进行了三周有余，从刚起先的摸不着头脑到现在的娴熟操作，真是下了一番功夫的。虽不能面对面进行教学，但是我依据学科特点，运用多种方式相结合，驾驭学生的学习状况，并刚好批改作业，让学生养成按时上课、刚好提交作业的好习惯，最大限度地保证每个学生不掉队。作为一名班主任，在做好线上直播授课的同时，我还常常向学生推送医护工作者和志愿者们的临危不惧，甘于奉献，舍己为人，大爱无疆的精神，让人肃然起敬，他们是我们的英雄，是我们的榜样!我要求大家做好自我防护的同时，肯定要少出门，勤洗手，坚持体育熬炼，多做力所能及的家务活儿，并坚持阅读和练字。战“疫”，你我同行。让我们每个人的力气集中起来，拧成一股绳，共同对抗这场没有硝烟的斗争，用自己的实际行动，为战“疫”贡献自己一份微薄的力气!