庆六一优秀活动方案精品.docx
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1、庆六一优秀活动方案庆六一优秀活动方案1活动目标:1、开心而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美妙回忆,激发留念之情。2、增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合,乐意将愉悦的心情和身边的人共享。3、提高自己的运动实力和参加集体活动的主动性,能主动有序地参加各项运动。活动时间:5月29日上午9点起先。活动内容:嬉戏名称嬉戏地点嬉戏玩法嬉戏打算华蜜抱抱中1班教室亲子面对面,手拉手,两人用身体夹球,快速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。嬉戏介绍:1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运输积木至家特长,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡,避开积木、
2、乒乓球掉地。2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河”。3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米来回。4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它方法协助(如用手接)接球。5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行,并在中途要绕过障碍物,到达终点。6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到珍宝返回起点。活动意义:为了迎来“六一”国际儿童节,为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节
3、日,我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的色调,增加更甜的味道,使幼儿在主动的参加中体验与同伴共度节日的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。庆六一优秀活动方案2一、活动目的:为丰富我校文化生活,呈现我校素养教化成果,给我校学生搭建一个培育实力,呈现才华的舞台,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、时间支配:xx年5月下旬(依据天气而定)三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”
4、四、组织方法:1、以班级为单位参赛,也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目,假如联合演出按平均节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练13个艺术节目(包括绘画、书法)。2、为了保证节目的质量,各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式,4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。五、活动方案:(一)文艺节目方案1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材,同时呈现我校素养教化成果。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生
5、共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长舞蹈不超过5分钟,语言类节目不超过10分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特殊要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。6、奖项设置学校将通过我最宠爱的“六一节目评比”和活动评出特等奖一名、一等奖4名,二等奖若干,同时评出最佳表演奖和最佳创意奖。7、庆六一领导小组:组长:崔栓科副组长:柏瑞祥张正强杨明耀成员:刘道德李少峰李春明王利芬吕秀琴马韶红及各班班主任总导演:张正强艺术指导:王利芬(五六年级)吕秀琴(学前、一、二年级)马韶红(三四年级)主持人:选拔待8、节目验收五月第一周:第一
6、次节目验收五月其次周:节目初次彩排五月第三周:其次次节目彩排五月第四周:带装彩排及演出(二)入队仪式培育学生的主子翁意识,培育新生的爱队意识,了解队史,驾驭队仪,敬重少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教化学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培育学生健康向上、主动进取的精神。增加学校少先队组织的力气,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。1、活动时间:20xx年5月19日2、活动地点:一一班教室3、前期打算:各中队确定加入少先队的队员名单于5月10日上午之前交至校大队辅导员处。利用晨会课、班队课进行队前教化,入队前应让学生知道:队名、队的领导者和入队的目的,应知道红领巾、队旗、队徽、队礼
7、、呼号及其意义。打算好新队员代表讲话、辅导员讲话;打算好仪式所需的大队旗、红领巾;旗手、主持人;旗手、护旗手、部分老队员系红领巾培训。总负责人:李少峰(三)师生书画展为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校内文化生活,深化学校艺术教化,彰显“以文化人,发展特性”的特色,营造深厚的校内文化氛围,培育学生健康的审美情趣和艺术素养,提升师生观赏美、创建美的实力,使少年儿童在愉悦向上的校内文化环境中健康成长,提高教化教学质量。我校确定于在六一期间举办全校师生书画作品展览活动。1、布展时间、地点展出时间:20xx年5月23日至6月1日展出地点:校内及六一演出现场2、参展对象:老师和学生4、作品内容内容
8、健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校内生活。5、作品形式及要求(1)书法:书法书体不限,软硬笔均可,简洁装裱。硬笔书法16开,装裱成3445cm。规格不小于四尺六开,不超过4尺整张。(2)绘画:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过4尺整张,其他画种为四开。(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。6、作品选送时间5月16日前以班级为单位,每班不少于5幅作品,美术老师作品不少于1幅选送政教处,所交作品必需注明班级、姓名。负责人:李春明(四)绿化角沟通小小的班级绿化角,绿意盎然,生气勃勃。各班把自己班级的花草设置成不同造型贴上标签放置于学校操场指定位置进行展览。5
9、月25日展览过后班级之间可以协商交换互养花草。时间:5月24日地点:学校操场负责人:李春明(五)制作展板制作宣扬学校风采、风貌及成果的展板一块。制作宣扬双语幼儿园招生展板。展出时间:20xx年5月23日至6月1日展出地点:校内及六一演出现场。负责人:李少峰、张正强(六)双语小学“好家长”评比为进一步推动我校家庭教化的健康发展,优化广阔在校生成长环境,我校将在“六一”前开展“好家长”评活动。(条件见邮箱)以班级为单位,每班评比一名”好家长”,5月15日前把名单和事迹材料报给政教处李主任(第三人称角度写,200字左右先进事迹材料)。六一文艺演出时进行表彰。庆六一优秀活动方案3活动名称:趣味购物活动
10、背景:大班幼儿即将上小学,基本驾驭了20以内的加减法,人名币的运用最能巩固幼儿这一方面的技能,而且在生活中,父母也会常常请孩子帮忙买东西,因此这一活动的设计很符合大班幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿还可以有如下收获。活动目标:1通过活动的开展,幼儿对人民币有了更深的了解。2在购物的过程中,幼儿驾驭正确的付款与找零。3在活动中,幼儿体会到与家长一起购物的乐趣以及与小挚友共享食物的欢乐。4活动口号购物超市我爱你,我的六一我做主。活动打算:1幼儿打算:在活动前两周,老师带领幼儿相识以元、角为单位的人民币,在老师的引导下,用纸条制作各种面值的人民币若干张,事先规定好请老师签字方能生效。2家长打算:给幼儿
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