幼儿园班级安全教育工作计划范本.docx
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1、幼儿园班级安全教育工作计划幼儿园班级平安教化工作安排1幼儿教化新纲要指出,要给孩子带来健康丰富的学习生活活动,满意孩子各方面发展的须要,让孩子了解必要的平安保健学问,学会爱护自己。在新学期,为了让孩子的身心发展更好,将来更好地开展工作,我们班制定了以下安排(一)老师做:1、坚持每天早上检查。2、确保儿童不要将危急品带入公园,假如有,请将其取出。严格的儿童平安制度,防止烫伤、损害、药物中毒,防止异物进入耳朵、鼻子、气管,防止儿童丢失。3、保证教室通风干净,保证墙角材料的平安卫生,定期给玩具消毒。4、刚好预防传染病的发生。5、户外活动时,老师仔细检查场地的平安,刚好消退担心全因素,确保儿童平安,活
2、动后不要遗忘带儿童用品。6、培育孩子的自我爱护潜能,与家长亲密协作,加强防范意识,让孩子在平安意识的基础上时刻提示自己或他人留意平安。7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母之前肯定要看接机卡。严禁生疏人或小学生接送孩子;如遇特别状况,需携带提货单或有效证件。8、下午和下午上课老师离开公园的时候,要检查班级里的每一个地方,如水、电、门、窗、珍贵物品。9、老师在工作中要时刻保持警惕,把平安放在第一位,把目光放在幼儿身上。孩子去哪里,老师的眼睛就去哪里。(二)在子女方面:1、在加强作息方面,要有秩序,要求孩子排队洗手、喝水、小便。2、保证上下楼梯的平安。孩子们不用推、拉或跳台阶就能做到。3、
3、孩子知道不跟生疏人走,不吃生疏人的食物。明白不能随意离开大人或者人。4、孩子们知道他们不应当把手放在门下,桌子和椅子之间,以免受伤。5、在户外活动中玩大型玩具时,儿童不要推或挤,相互监督,拿取设备时相互帮助,以确保儿童的平安。6、明白不能碰电器插座等电器,玩剪刀要留意平安,懂得正确运用剪刀。7、明白不能放纸团,纽扣等。在你的耳朵和鼻子里,你不能把异物放进嘴里。幼儿园日常生活、教化教学活动和嬉戏的每一个环节都会自然而然地开展各种活动。通过各种活动,让孩子了解简洁的自我爱护学问和方法,从而真正保证自己的平安。幼儿园班级平安教化工作安排2孩子是祖国的将来,让他们、欢乐的成长是我们每位者的职责,在教给
4、他们科学文化学问的同时,平安也是其中不行缺少的一部份。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法,我班制定了一份平安教化安排:1、活动平安教化幼儿遵守活动规则,不携带危急物品进行嬉戏(如:剪刀、等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。2、进餐、午睡平安知道不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时留意带刺带骨食物平安,以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,留意上下楼梯的平安(午睡室楼梯)。3、生活平安教化幼儿不动插座、电板,以防触电,
5、不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教化幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。4、药品平安请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,老师做好药品管理工作,以免幼儿误食。5、接送平安来园要进班,并与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。6、家庭平安向家长宣扬平安教化的重要性,以及幼儿园的平安教化活动,请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作,及生活平安与活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)。幼儿园班级平安教化工作安排3一、班级学生状况分析本班共有学生78人,本班学生学
6、习成果较差,一是由于基础差,二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面很好,全部学生都能按时上学,能教好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织实力还有待于加强。二、本期工作的目标1、重视学生的平安教化工作,做到防患于未然。2、选择有组织实力的班干部,提高班级管理实力。3、形成良好的班风、学风,让学生初步确立讲学习、讲奉献的思思。三、工作措施1、切实做好班级的平安工作。做到:(1)教化学生在校期间,严禁中途走出校内。(2)课间不得推拉上下楼梯,在走廊追逐,不得攀爬栏杆。(3)劳动时要留意不要伤及他人或自己,遇到危急刚好向老师汇报。(4)开好主题班会,并利用有利的教化时机,对学生进行平安教化,
7、做到时时讲平安,到处讲平安。2、培育班干部,让他们主动帮助学困生,争取各方面的进步。3、初步形成良好的班风、学风,利用各种机会向学生宣扬集体主义思想教化,让每位学生都自觉做到讲学习、讲奉献。4、仔细做好家访工作,使家庭和学校联系更紧密。5、关注班级内的特别群体让他们在学习生活中更真实地感受到师恩的暖和。6常常查看学生动态,使学生上学,放学平安,家长放心。7、严禁学生在校内外玩火、玩水。8、仔细落实好平安报告,做到一周一汇报。为进一步加强班级管理,培育学生的良好生活习惯和文明习惯,努力形成良好的班风和班纪,依据中小学生守则和中小学生日常行为规范,依据我班学生实际,特制定如下实施方案。1、突出进行
8、生活习惯养成教化。主要培育学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。2、突出进行做人习惯养成教化。主要培育学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的特性心理品质等。也就是教会学生“如何做人”,培育学生驾驭必要的交往规则,提高交往实力,以及正确的处事看法和行为方式,提高学生的社会水平和社会适应性。3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道好习惯我能行好习惯伴我行”的养成教化活动,促进学生日常行为习惯、特性品质和思想道德素养的提高,为学生的终生发展打下良好的基础。4、注意实践的原则良好生活习惯养成教化是特别注意实践的教化。教给学生做人的基
9、本道德,不仅是要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从爱惜公物、爱惜环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,在日常学习和生活中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做,达到言行一样,表里如一。5、因人制宜的原则良好生活习惯养成教化是特别困难的教化,不尽涉及到每个学生各个体,还涉及到家庭、学校。社会的各个方面,由于社会状况特别困难,客观环境千变万化,学生的心理、生理、学问水平、接受实力、家庭状况等千差万别,而国家和社会对下一代道德品质的基本要求是一样的。所以,养成教化的方法也因人而异,要针对学生的不怜悯况区分对待,实行不同的方式方法,求得最佳的教化效果。6、加大力度进行学生干部的培训和指导学
10、生干部是学生中的精英和骨干,要想带出一个优秀的班级须要一批实力强、素养高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。7、正面教化为主的原则伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教化就是从提高道德相识入手,摆事实、讲道理,谆谆教导、以理服人。特殊是对学生的缺点和错误,要留意引导疏通、正面说明。青少年可塑性强,要擅长抓住教化的有力时机,奠定良好的道德基础,让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。8、狠抓常规管理,促进学生良好生活习惯养成。本学期将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教化,同时全方位地检查与督促,反复矫正。幼儿园班级平安教化工作安排4一、指导思想以贯彻宣扬有关平
11、安工作的法律、法规为主线,层层落实平安责任制,加强平安教化和培训,强化监督检查,深化开展平安专项整治,主动创建“平安校内”,促进我园保教质量的稳步发展,提高全园师生的平安意识和平安防范技能。二、工作目标1.相识平安标记,学习主动遵守交通规则,乘汽车、乘船、过桥时能留意平安,留意防止意外事故的发生。2.学习并初步驾驭遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法;3.懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座,能快速识别学过的平安标记并学习新的平安标记并学习新的平安标记,提高幼儿的自我爱护实力。4.能够在遇到危急时尽快告知别人,不轻信他人的话。三、方法与措施1.通过开展各种教化教学活动,提高幼儿的平安意识和自我
12、爱护实力。如:不跟生人走,不吃生疏人的食物。2.在常规活动中对幼儿进行平安常识的随机教化。(如漫步时,晨间活动时教化幼儿不做危急的动作,上下楼梯留意事项,在家不玩火、水等)。3.坚持晨间检查。对尖锐及担心全的事物刚好查收,教化幼儿不带危急的东西进入幼儿园,关切每个幼儿的身体状况,遇到身体不舒适的幼儿刚好与家长联系,不耽搁孩子的治疗时间。4.加强嬉戏活动时的平安教化,尤其是体育嬉戏时应避开:A、憋气性的竞赛活动,如仿拉扩胸器,拨河竞赛及类似的耐力嬉戏。B、急骤性的静止活动。如疾跑中突然静止。C、角力性活动。如“斗牛”掰手腕等。5.将平安教化话题的探讨纳入晨间谈话中,每周两次进行平安早谈。6.在幼
13、儿午睡时间给幼儿讲解并描述自我爱护内容的小故事,以提高幼儿的自我爱护实力和意识。四、主要环节方面(一)日常平安教化1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要没收,并教化幼儿,和与其家长沟通。2、开饭时留意,预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药刚好、精确,严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并刚好订正
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