安全教育班级活动方案精品.docx

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1、安全教育班级活动方案平安教化班级活动方案1教化目标：1.知道一些家庭中的意外损害事故的简洁处理方法。2.让学生知道在日常生活中应留意爱护自己的身体健康。教学重点：意外损害中的处理方法。教学难点：分析、整理处理方法。教化过程：1.揭示课题。老师讲解并描述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突然与家人丢失，你该如何应对这种突发状况。)学生自由发言2.引出。我们在日常生活中肯定会遇到各种难题和意外损害事故。每个学生联系自己的实际，说一说详细的事例。师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。做危急性的嬉戏滑倒刀子割破手被动物咬伤3.出示思索题。(1)假如让你遇到这些状况，你有什么好方法来解决这些问题?大家同

2、心同德，想方法来克服。(2)老师赐予学生指导和帮助。告知学生应具备良好的品质4.师总结。一个人肯定要学会爱护自己的身心健康，遇到突发事务时，要坚持真理、诚恳、英勇、虚心、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。5、平安运用家电与燃气教学目标：1、通过沟通、辨析、调查等活动，获得平安运用家电的基础常识。2、驾驭一些常用家电的正确操作方法。3、养成正确运用家电的良好生活习惯。教学重点：1、通过沟通、辨析、调查等活动，获得平安运用家电的基础常识。驾驭一些常用家电的正确操作方法教学难点：培育正确运用家电和燃气的良好习惯。教学过程：一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作

3、用?二、小组沟通：1、家用电器运用应留意哪些平安事项?2、把自己知道的运用电器的平安留意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。3、老师归纳：运用家电前要看懂说明书;有些家电运用时人不能离开;运用后要留意关闭电源。三、辨析：1、细致看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗?为什么?2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。3、评一评，自己平安运用家电和燃气吗?平常哪些做法是正确的?哪些做法须要改正?四、课外延长：回家与父母一起做个小调查，调查家里用电用气的做法。预防触电，预防火灾，养成平安用电，平安用燃气的自觉行为。平安教化班级活动方案2设计思路：一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒

4、假里，孩子们应当留意哪些平安问题呢？为了让孩子们过一个平安、开心的新年，特此设计此活动。活动目标：1、使幼儿了解寒假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。2、通过探讨，激发幼儿过新年的情感，教化幼儿开心、合理地过寒假。3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。活动打算：平安图片。活动过程：一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过新年的爱好。1、老师：“小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、老师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，

5、寒：就是冷的意思。二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。1、老师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。师：小挚友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢？（请个别小挚友来回答）。4、出示平安学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用平安卫士的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。师：当我们在和妈妈去逛街时

6、，街上许多的行人，一不当心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。师：对了，首先应当不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假如不当心妈妈不见了，不能跟生疏人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。师：过年的时候，许多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危急吗？（危急。）小结：小挚友都知道要留意平安，那除了这些，我们还要留意哪些方面的平安呢？我们一起来记住。三、老师总结寒假里要留意的平安事项。1、假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。3、冬每天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，

7、以免冻伤。4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃生疏人给你的食物。5、独自由家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。四、幼儿看平安图片。请幼儿来推断对与错，并说说错在哪里，应当怎么做。1、出示图片，引导小挚友来看看，说说。2、小结：让我们欢乐度寒假，平安在我心。小挚友肯定样记住今日我们学到的平安学问，回去请你们肯定告知爸爸妈妈应当留意那些平安，应当怎么做，不应当怎么做。你来当他们的小老师。平安教化班级活动方案3活动目标：1、了解随意吃药的危急性，懂得生病时要依据医生的诊断服务。

8、2、乐意与同伴一起制作小药箱。活动打算：1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。2、制作药盒的纸。活动过程：1、案例分析：（1）老师讲解并描述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒适，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒适的，牛牛拿起药想吃。（2）引导幼儿探讨：牛牛能吃这种药吗？卫什么？2、老师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。3、引导幼儿探讨：怎么吃药才是平安的？4、制作小药盒：每位幼儿制作一个小药盒，贴上标记。让幼儿将自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的平安。平安教化班级活动方案4活动目标：

9、1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。2、教化幼儿不玩火，避开发生火灾。3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2、有关灭火的录像。3、人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小挚友实行的不同的灭火方法）。活动过程：1、嬉戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。“请小挚友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢？”幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。2、探讨，“出现了火情，该怎么办？”“现在天气干燥，假如出现火情，

10、我们小挚友该怎么办呢？”引导幼儿说出各种灭火的方法。小结：刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。3、请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样？”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法？”“哪些方法是我们没想到的？”（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区

11、，学会爱护自己。4、幼儿操作“请小挚友看操作图片，图上画的是几个小挚友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“？”号。探讨：用扇子扇，是不是的方法？“小挚友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢？着火的时候，我们可以想别的方法。5、怎样避开火灾？“一旦发生了火灾，对我们的危害特殊大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢？”幼儿探讨回答。小结：小挚友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告知别的小挚友，好吗？平安教化班级活动方案5为贯彻执

12、行行为规范与平安教化月活动,进一步强化学生行为规范养成教化和平安意识,有效预防校内平安事故的发生,形成稳定的班级秩序,养成良好的习惯,特制定班级实施方案如下:一、活动时间:xx年x月xx日至xx月xx日二、活动主题:做文明进取中学生，强化文明礼仪和行为习惯的养成，开展平安学问地宣扬与教化，构建文明和谐的班集体。三、活动内容：1、利用主题班会和晨会学习并解读中学生日常行为规范、中学生守则、及学校相关的管理制度、规定和常规要求。2、每天强调学生上下学都要遵守交通规则,乘坐平安车辆。3、以小组为单位强化一日常规的要求并量化,坚持日反馈。4、以小组为单位制订本周行为规范与平安教化的目标,及组规并明确监

13、督人。5、进行仪表检查，对学生着装、发型、饰物、整体形象提出详细要求。对不合要求的进行整改，培育学生正确的审美观。6、签订平安责任状。让学生明确平安的各项要求，用书面的形式明确学校、学生、家长的平安责任。签订好早自习责任状并刚好上交德育处保存。7、规范两操。规范学生集合列队的秩序，要求做到“快、静、齐”，做操要整齐、规范。8、针对每周表现做好总结以及今后的改进措施。9、绘制行为规范与平安教化手抄报评比出优秀上交学校。10、做好“行为规范与平安教化”个人总结、小组总结、班级总结。平安教化班级活动方案6教学内容：学习一些家居防火自护。自救学问教学目标：通过学习防火平安学问。让学生充分了解火灾中各种

14、逃命自救的方法。培育学生自我生存实力使学生平安。健康地成长。教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。增加平安意识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪。幻灯片或制作课件。教学过程：一、谈话导入：同学们生活在华蜜。暖和的家庭里。受到父母和佳人的关切。爱惜。好像并不存在什么危急。但是。家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待。否则。很简单发生危急。酿成事故，下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）1、用电平安随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要驾驭一些基本的用电常识。（1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器

15、。（3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：a特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上。并拔掉插头。b电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。c，提示老人，因年老易忘事，肯定要他们细致检查，并把我们今日学的告知他们。（4）运用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。（5）雷电时，应关闭正在运用的个种电器。特殊是电视机。（6）发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。（7）发觉有老化爆

16、皮的电线应刚好向家长反映。并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。二、用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。1室外火灾关门求生的方法：测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。2室内火灾。从窗户逃命。3高层建筑火灾逃命。4公共场所火灾逃命。5平安出口火灾逃命。三、老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。2、火灾地址要报具体：xx市xx村xx路xx号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是xx）3、要派人来主要路口迎接消防车。四、小结：（

17、卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。五、让经验过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。六、总结：只要我们到处当心。留意平安。驾驭自救。自护的学问。熬炼自己自护自救的实力。机灵英勇的处理各种异样的状况或危急。就能健康的成长。平安教化班级活动方案7活动目标1、教化幼儿遇事没关系张。2、培育幼儿基本的防火意识与实力。3、让幼儿初步驾驭最基本的平安防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动打算1、幼儿事先记住自己的家庭住址和

18、电话号码。2、相关VCD一盘。3、消防标记“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。活动过程（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危急性。（二）出示图片，幼儿视察。老师提问，启发幼儿探讨。1、你刚才看到了什么？2、火灾会带来什么后果？3、消防员叔叔用什么来灭火？是怎样灭高楼上的大火的？（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。）（三）着火了，怎么办？1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办？（打电话报火警）你知道火警电话号码是多少吗？（119）2、假如小挚友家里着火了，屋里许多烟怎样逃出来呢？（观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻？（大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简单窒息死亡）4、为什么要弯着腰往外跑呢？（烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）（四）模拟打火警电话。老师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清晰着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。（五）预防火灾。出示消防标记“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，讲解其含义。观看录像，教化幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。