幼儿园第一学期园务工作计划汇编.docx

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1、幼儿园第一学期园务工作计划幼儿园第一学期园务工作安排1一、指导思想根据教委办的工作精神，我园以幼儿园教化指导纲要为指针，科学发展观统领幼儿园的各项工作，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作思路本学期我园的工作思路是：仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，以“发展孩子、服务家长，成就老师”为教化理念，围绕平安工作一条主线，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康欢乐

2、地成长”。三、工作目标（一）规范管理，增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育，全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核（三）突出特色。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施（一）规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项

3、工作的顺当开展与有效实施。（二）以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。（三）营造良好的人文环境。1、强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学实力、科研实力、基本功的培训和运用现代教化信息技术实力。2、依据幼儿园园本培训安排，进行每周一次的老师教学实力的培训。3、加强教研，提升老师专业素养。4、加强师资队伍基本功的培训，5、加强老师对教化案例、教化教学的反思实力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。6、老师一

4、周一例会，保育员双周一例会制度。（四）组织各类人员外出参与业务培训，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色（一）加强教研，促进老师的专业提升。（二）加强园本教研，进行半月一次公开课，老师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作（一）加强园内教化教学常规管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。（二）开展扎实有效的教研活动。组织老师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使

5、每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教化”。（三）在老师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教化故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。七、后勤工作（一）更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的主动性，坚固树立师生利益、家长利益的挚友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，一心一意为师生和家长服务。（二）抓好幼儿保健管理。1、保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、老师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食。2、加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。3、接着加强对卫生保健工作的管理。严格把好食

6、品的卫生关和流失关。幼儿园第一学期园务工作安排2一、指导思想以幼儿园工作规程及幼儿园指导纲要为指导，仔细实行上级教化主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作要点围绕平安工作一条主线，突出全面教化，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康欢乐

7、地成长”。1、规范管理。增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。2、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育，全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。3、突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。4、优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。5、家园共育。召开新学期家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。三、工作措施（一）重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。（

8、二）以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心宣扬和提倡园内要有“相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气”，细心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细微环节，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。（三）营造良好的人文环境。1、强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学实力、科研实力、基本功的培训和运用现代教化信息技术实力。2、园本培训安排，针对老师日常教学中出现问题时，利用问题生成教研主题刚好解决开展培训，让老师养成良好的、更具有创新的精神。3、加强老师对教化案例、教化教学的反思实力，

9、提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。4、组织各类人员外出参与业务培训，突出特色。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念，多学、多看、多钻研精彩完成各项工作任务。（四）狠抓落实平安工作，确保幼儿园各项工作的顺当、平安进行。1、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，幼儿园结合平安月查加强平安防范措施，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度，修改并制定好各项平安防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我爱护意识的培育。

10、重点是全园卫生平安要求和食堂管理。其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育并定期对园舍设备，水、电、大型玩具、车辆等设施的检修工作，削减事故隐患，避开意外事故发生。2、有安排地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的平安教化，并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练。（五）卫生保健1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花样品种和搭配方面多下功夫。2、不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点，例如能够深化到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层最重要。3、我园将仔细作

11、好园内外的环境卫生，保持室内空气流通。4、幼儿健康教化。培育幼儿良好的生活卫生习惯，有安排有主题的开展健康教化活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防平安模拟演练等。（六）家长工作1、学期初召开“家长会”。让家长了解幼儿园的教化教学活动状况，促进幼儿园工作的进一步发展。各班主任向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，幼儿园刚好针对看法建议进行整改。2、加强家园联系栏，对家长达到家园教化同步，促进幼儿全面发展。3、每学期老师要全面家访一次；平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活状况，个别状况用电话家访或登门家访；节假日实行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。幼儿园第一学期园务工作安排3一、

12、指导思想以幼儿园教化指导纲要（试行）幼儿园一日活动组织规范为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，根据教化局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作目标1、抓规范管理，促内部活力的增加。2、抓队伍建设，促综合素养的提升。3、抓教研内涵，促教化教学的优化。4、抓家园合作，促幼儿和谐的发展。5、抓后勤管理，促平安卫生的落

13、实。三、工作措施（一）抓规范管理，促内部活力的增加。1、注意弹性化管理，在管理中做到以人为本，通过问卷、例会、探讨等多种形式，由下至上，广泛听取教职员工看法，完善规章制度，增加教职员工责任感，有效调动教职员工的工作主动性，增加教职员工的主子翁意识，全面提高了园所管理效能。2、以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气”，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细微环节，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与欢乐的，变“要我做”为“我要做

14、”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。3、接着开展幼儿园一日保教活动调研，本学期完成对三个年级组的现场调研，每次调研均依据年级组特点制定调研主题，重点围绕课程设置、自由活动时间的组织等方面开展，做到有目的，有针对，有成效。对发觉的问题刚好分析、提出措施，对存在问题刚好反馈调整，对发觉的亮点之处刚好梳理总结，通过深化调研，在改进、调整中规范保教管理，不断提高保教质量。（二）抓队伍建设，促综合素养的提升。1、加强师德建设，重学习，敢反思。组织老师仔细学习幼儿园老师专业标准。领悟标准的基本理念和基本内容，以标准引领自身的专业发展。严格执行中小学老师职业道德规范，深化开展师德师风系列教化活动，规范教

15、职工保教行为，并在日常生活中做到坚持不懈的规范化。2、提倡读书活动，营造学习氛围，每两周进行一次集体阅读时间，借助网络平台举荐优秀文章，共享各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的沟通，改善教学行为，从而更好地为教化教学工作服务，注意过程性资料的网络发布。3、实施分层培育。依据我园老师个人的实际状况分层进行培育，工作13年的新老师，逐步放手，独立担当班级工作，通过园本研修，外出跟班等机会，进一步提高业务素养；4年以上的青年老师选送参与中心、市级层面的培训，形成教化、教学优势；对于新秀、能手等骨干老师，要提出进一步的要求，在园内起示范带头作用，以不断壮大骨干老师队伍。4、结合

16、“关于提高中青年老师专业发展档案有效性的建议”工作布置，本学期将依据上阶段落实状况开展一次沙龙活动，举荐一份参与中心共享。5、注意后勤队伍建设。为使后勤人员认清自己的工作特点，摆正自己的角色位置，树立正确的服务思想，本学期将接着定期组织后勤人员学习培训，组织大家仔细学习规程、纲要、后勤工作人员岗位职责、物品消毒常规，结合秋季传染病易发季节，刚好组织大家学习儿童常见传染病的预防，仔细学习各类消毒要求与详细操作方法，开展班级护理竞赛、业务心得沟通评比等活动，促进后勤人员在业务上竞赛，在思想上争先，在不断的学习沟通中提高保教技能（三）抓教研内涵，促教化教学的优化。1、注意教研组建设，将仔细组织落实x

17、x市中小学（幼儿园）教研活动指导性看法，建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真探讨，追求有效教研。丰富教研研修活动，教研研修活动做到敏捷分组，有侧重，探讨详细教学内容，紧扣教学行为细微环节，将理论转化为教学实践行为。各教研组依据实力、爱好、愿望自选专题探讨，并申报初步设想，经幼儿园评审最终确立专题探讨内容，在负责人的组织下潜心探讨、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。2、教研组确保每周1次集体备课时间，共同课程审议。对教学活动进行反思，突出重点，有话则长无话则短，每周对5个活动进行比较具体的反思。老师撰写教化教学随笔、教学（管理）案例，充溢自己的教化博客。在每周

18、上传预备案的基础上，每月上传800字以上日志（45周岁及以下老师博客每月新增日志两篇，45周岁以上老师博客每月新增日志1篇），博客回复每月20条，层层批阅，教案、随笔的批阅时间实行定期检查、抽查相结合。3、抓课堂教学探讨，转变教学方式，探究有效课堂。依托xx市“百节好课”“优质课评比”“骨干教学教学展示活动”等，营造“关注教学、探讨教学、改进教学”的氛围，关注保教细微环节，关注幼儿发展状况，发觉问题刚好和老师沟通沟通，将教学研讨与园本教研、园本培训结合在一起，有侧重开展研讨活动。（四）抓家园合作，促幼儿和谐的发展。1、健全家园合作机制本着敬重、同等、合作的原则，不断完善家长委员会制度、家园联系

19、制度、家长学校制度，健全家园合作机制。结合家访月活动，做好新生全覆盖，让家长了解幼儿园、2、拓展家园沟通途径（1）开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参加活动中学会与幼儿沟通，从而敬重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。（2）举办家长学校。召开期初家长会，举办家长讲座、阅历沟通、问卷调查等活动，亲密家园之间的联系与沟通。（3）家园网站。接着丰富与不断更新幼儿园的网站，充分发挥网站的功能，引导家长们通过网站了解幼儿园的教学活动、办园理念、阅读幼儿活动掠影、语言记录等，在网上与班级老师、幼儿园管理人员沟通，为幼儿园的发展出谋划策。（五）抓后勤管理，促平安卫生的落实1、规范平安管理接

20、着以“平安校内”目标，成立以园长为第一平安责任人的平安工作小组，制定了平安管理制度，完善门卫、接送、设备等平安防护制度，建立了各类平安工作应急预案，与每位教职工签定了平安工作责任书，层层落实平安工作责任制，明确了教职工平安工作的职责，坚固树立“平安第一”的意识。校内接着实行封闭式管理，增加人防、物防、技防实力。落实平安工作检查制度，做到每天小检查，每周大检查，定期检查房屋及各类设施设备，发觉平安隐患刚好消退。开展紧急逃命与自救演练，提高幼儿的自我爱护实力。2、重视卫生保健引导全体教职工严格执行幼儿园卫生保健制度，把好入园体检关，新生入园体检率达到100%。督促保健室仔细做好晨检工作，坚持一摸二

21、看三问四查的要求，严禁幼儿携带危急品入园，把事故歼灭在萌芽状态。严格接送制度。接着与每位家长签订平安接送协议，确保入园离园的平安。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，卫生保健资料及平安档案齐全。刚好消退平安隐患，预防各类事故的发生。3、加强食堂管理健全膳食管理制度，明确食堂工作人员职责，规范幼儿园食堂操作流程，严格执行食品选购及验收制度，采买、入库手续齐备，把好食品选购关和加工关。成立了由园长、保健老师、厨师、老师代表、家长代表组成的膳食委员会，每月召开一次膳食会议，分析膳食养分状况，虚心听取家长看法和建议，共同商讨制定适合幼儿的菜谱或点心，每周制定丰富合理可口的.养分菜谱，定期向家长公布，保

22、证幼儿吃好。每月的幼儿伙食帐目清晰，向家长公布幼儿伙食运用状况。幼儿园第一学期园务工作安排4一、指导思想依据上级教化部门的幼教工作精神和本园的实际状况，今年我园的工作接着在上一年的工作基础上进一步加强。一，接着渗透幼儿园教化指导纲要精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量；二，主动开展专题活动、区角活动，坚持“教研园本化、教研好用化”的工作原则，运用各种先进理念，推动我园幼儿教化教学探讨和实践活动；三，完善师资工作体系，深化做好新老师带教培育工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进老师专业化水平的发展提高。二、工作重点1、仔细学习、贯彻纲要精神和园务安排，渗透到探究型主题活动、区角活动的实践探讨中

23、去，解放思想，大胆实践，勇于创新。开展“心理健康教化”和“课程改革和主题建构的心理教化”，促进老师发展。2、主动外出参观先进幼儿园，扩大视野，增加科研意识，运用各种先进理念开展探讨，提高综合素养，激励老师主动开展专题探讨，撰写论文。3、完善老师自培、互培模式，作好新老师带教培育工作，开展多层次、多形式的带教、评比、沟通、研讨等活动，促进老师专业化水平的提高。4、本学期开展2次教研活动，保证活动实效性。每两周一次业务（接着教化）学习，有目的的开展探讨。5、仔细制订各项安排（周安排、班务安排、月安排、主题安排等）。三、各月工作支配九月份：1、制订教研安排。2、迎接开学工作检查。3、组织业务学习。4

24、、依据老师节，对幼儿进行尊师教化。5、各班制订专题探讨内容。十月份：1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教化。2、组织业务、理论学习。3、开展教研活动。4、各班环境创设评比。十一月份：1、检查各班安排完成状况。2、组织业务、理论学习。3、教研活动家长开放日活动（06岁）。十二月份：1、组织业务、理论学习。2、各班整理资料进行专题小结。3、庆元旦活动。4、学期工作总结。幼儿园第一学期园务工作安排5一、指导思想本学期，在大朗镇教化办的领导下，我园将接着以幼儿园纲要为指导，学习和落实3-6岁儿童学习与发展指南。在详细工作上，将接着以提升保教质量为着力点，加强教化教学管理工作，进一步构建温馨和谐幼儿园文化氛

25、围。坚持在教学实践中促进老师专业发展，在课程总结中提升和完善园本课程，在大型活动中促进幼儿身心发展。希望通过全体老师工作的共同努力和团结拼搏，将我园的办学水平和教学质量提高到新的水平。二、工作重点1. 改革聘任模式，实行开放园内全部岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式。2.在“敬重、宽容、自由、同等和团结 ”的教化理念引领下，以培育幼儿良好的行为习惯为着手点，通过开展系列活动，提升幼儿园文化品位。3.以课程总结为契机，全面提升和完善幼儿园园本课程。4.坚持“让每一个幼儿参加”的原则，开展“艺术节”系列活动，让幼儿在参加中发展。5.开展多样化针对性的培训，进一步提高青年老师的专业水平。三、详细措施

26、（一）加强幼儿园管理，切实提高办园质量。1.改革聘任模式，实行开放园内全部岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式，园内考评小组对各岗位人员进行评定，择优录用。使各岗位人员充溢挑战性。2.坚守办园特色，提升办园内涵。办园内涵是幼儿园生命力的元素，能形成教职工团队以及幼儿剧烈的认同感。本学期将接着以“幼儿嬉戏识字”为特色，重点培育幼儿以培育幼儿良好的行为习惯为着手点，从精神、行为、制度三方面进行文化建设。通过宣扬栏、电子屏的形式呈现老师的风采以及学前教化推普、宣扬等文化风貌。3.主动发挥各部门职能，形成一支具有凝合力的团队园长带领全园教职工将以学习贯彻十八大精神为主线，以师德建设为重点。详细措施如下，

27、采纳网络、集中、分散学习等形式学习十八大精神、幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、未成年人爱护法等。加强全体教职工对党的十八大精神、幼教法律法规的理解。通过开展 “师德标兵”、“十佳老师”、“服务育人标兵”的评比等系列活动，提高全体教职员工的师德素养和师德规范。另外，本学期将开展“情系职工，服务职工”活动，组织教职工爬山、野炊、烧烤等活动，努力提高教职工生活华蜜感；开展小型多样的文体活动，丰富教职工消遣生活。（二）凸显幼儿为中心的理念，有效推动教科研工作1.突出教科研重点，深化开展课题探讨工作从上学期末，我园在多次派教学主任和课题组成员外出培训学习后，多次集中探讨我园的课题探讨方向

28、和重点，这也是本学期我园教科研的工作重点。针对本次课题探讨，主要从下方面开展。 （1）搭建与专家的桥梁，争取专家的支持并能定期邀请专家进行指导。刚好将方案、内容与专家沟通，并依据专家反馈合理地进行调整。（2）努力争取大朗镇教化办教研员的支持，并依据教化办教研员的建议进行合理调整。（3）制定课题阶段性总结方案，包括进内容、进度、人员支配等。（4）成立课题课题阶段性总结小组，协调好人员之间的关系并合理支配老师职责。2. 落实教学及平安常规，保持课程特色的生命力。常规教化主要采纳稳中推动的原则，同时激励老师大胆创新，保持课程特色的生命力。详细包括以下内容：在一日常规方面，严格执行我园经过多年实践探讨

29、而形成幼儿一日组织常规及平安细则，明确老师的保教任务，提高各环节教化的有效性。在教化教学方面，各班级结合节日、东莞特色文化以及班级特点开展主题活动。同时，本学期小班面临幼儿独自入园的困难，在保证幼儿心情稳定的基础上，逐步开展相宜的教学活动。只有在保证幼儿平安的状况下，才能确保幼儿园工作井然有序地进行。本学期，我园将开展全园性平安主题教化“运动中的平安”。各年级依据幼儿年龄发展特点以及班级的实际状况开展平安教学活动。同时，为了加强与姐妹园的互动，在做好内部的沟通活动的基础上，主动与b片幼儿园进行沟通共享。3.开展丰富大型活动，让幼儿在参加中发展本学期将接着开展各种常规的大型活动。但是在方式上力求

30、创新，让幼儿在参加中发展。详细包括下面几方面活动。（1）开展其次届“艺术节”系列活动：本次的系列活动主要包括舞蹈、绘画、钢琴、唱歌和亲子才艺表演等专场。以年级或全园为单位，采纳全园开放及轮班进行的形式开展。小班幼儿实行班级老师举荐和家长自愿报名的形式，中大班幼儿则由班级老师和家长共同商定，每名幼儿至少报一个项目参与，增进幼儿感受美、观赏美、表现美、创建美的实力，激发幼儿参与艺术活动的爱好，发展幼儿良好的艺术素养，促进幼儿全面发展。（2）开展第十一届“幼儿体操竞赛”：本次活动要求全园幼儿全部以班级为单位参与，由家长委员会成员担当评委。使幼儿在参与活动中丰富生活，熬炼身体、增加体质，以及培育幼儿不

31、怕苦、不怕累的精神及集体荣誉感。（三）开展针对性培训，进一步创新老师培训的方法为了加强老师队伍建设，我园在保证正常教学常规基础上，主动探究老师建设的新方法。结合大朗镇教化办对老师组织进行的培训，我园依据实际状况，主要有以下设想1.针对全体老师，学习与落实3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园老师专业标准（试行），努力促进幼儿、老师身心和谐发展。学习指南与标准，提升保教质量：依据市教化局的文件以及大朗镇教化办的相关措施，我园开展全园性的指南培训。详细方案是先由园长、教学主任在接受专项培训后，依据自己的专项对各幼儿园的全体老师进行循环性的培训讲座。同时，为促进全园老师专业发展，我园将在工作实践中学习与

32、落实幼儿园老师专业标准。同时，我园将开展读书活动，提倡老师利用业余时间多读好书好文章，陶冶老师情操，提高素养品位。2.针对有特别须要的老师，进行电教化培训现代化教化技术是目前幼儿园常用的教学手段。目前，我园电教化水平参差不齐，为了满意部分老师（特殊是两位新老师）的特别需求，安排在本学期针对性地开展专项的电教化培训。3.针对青年老师，开展丰富多彩的培训活我园的青年老师是一支具有充溢活力和创新的团队，但缺少肯定实践阅历。本学期，我园将通过以下措施，打造青年老师的师资队伍。历练“教学基本功”，做一名机灵型老师。本学期，我园的青年老师将在借鉴优秀老师经典课例基础上，采纳“同课异构”、“一课多研”的形式

33、开展集体教学观摩活动。教学主题和内容自定，然后由全园老师进行点评。同时为了促进与姐妹园的合作，将与b片区幼儿园的青年老师共同进行此项培训活动。开阔“教化视野”，做一名超越型老师。4.针对后勤保育人员，开展实操性的培训活动后勤和保育组的教职工是幼儿园不行缺少的中坚力气，他们的专业水平干脆影响到幼儿园各个方面。鉴于他们工作的操作性特点，在培训工作方面将主要采纳实操性的培训方式，并突破以往各部门分割的培训方式,实行综合、联合的培训。针对后勤人员，开展突发事务的平安培训，并进行平安事务实操性培训。针对保育人员，举办保育组消毒流程观摩活动，并不定时进行业务考试。针对全体后勤、保育人员，开展联合性疾病防卫

34、以及消防、地震平安演习活动。（四） 提升后勤服务质量和管理水平，主动协作幼儿园工作。后勤工作是保证幼儿园其它工作顺当进行的有利保证。本学期的将开展以下活动：1.增加卫生与平安管理，确保幼儿园环境平安有序。2.提升园资园产管理效率，在有限的资产下，充分发挥其经济效益。3. 接着强化团队服务意识，为幼儿园各项工作保驾护航。4.充分利用暑期对园产园舍作一次必要的修理，主动做好园产园舍维护工作，争创“平安校内”。（五）开展精益求精的保育工作，为幼儿供应平安有序的环境。我园将以精益求精的看法面对一切保育工作的原则，努力为幼儿供应一个平安有序的生活和学习环境。在疾病防卫方面，加强手足口、流感、水痘等疾病的

35、防卫，并督促班级做好常规消毒工作。在幼儿保健方面，各班接着建立心理筛查个案追踪，并依据筛查结果对部分幼儿进行有针对性的治疗。在教职工保健方面，支配老师进行定期的身体检查，争取在九月份完成新老师和健康证到期换证的老师健康证明的检查。（六）不断挖掘教化资源，有效促进家园一体化巷头幼儿园的发展离不开家长的支持，而家长支持源自于良好的家长工作。我园将接着持续服务社区、服务家长的原则开展全方位家长工作，有效地促进家园一体化。1、开展特色班级工作，建立与家长的信任本学期，各班级将接着发挥家长委员和家长义工的牵头和组织作用，定期开展家长会，建立家长活动小组进行共享沟通。同时不断拓宽沟通突进和方法，进行深度沟

36、通。如各班实行家长开放日、亲子活动、开展各种形式的家访、开通qq、校安平台、家园联系栏、家园联系手册等。让家长能更有效与班级和幼儿园沟通，增加家长对我们的信任。同时，班级老师要充分利用家长资源，开展多种形式义工活动，让家长真正走进我们幼儿园，促进家长与幼儿园的情感。2.办好家长学校，促进家园共育家长学校是我园家长工作的一大特色，本学期我园行政人员将依据幼儿的年龄特征，针对性进行相应的教化理念讲座：针对小班家长，主要开展幼儿良好行为习惯培育的讲座；针对中班家长，开展我园课程理念解读的讲座；针对大班家长将开展幼小连接方面的讲座。希望通过系列的讲座活动提高家长的教化理念以及增进对我园课程的理解和信任

37、。3.充分利用社区资源，走进社区本学期，我园将充分挖掘社区的教化资源，开展多种形式主题活动，让孩子走进社区，在社区中学习。同时发挥我园的示范作用，为社区服务。比如向社区宣扬我园教化理念、主动参与社区的各项活动、邀请社区干部参加我园的大型活动等。充分利用社区教化资源，将园内教化和园外教化有机的结合起来，从而获得良好的社会效应，努力开创我园家长工作的新局面。以上是我园本学期的主要工作及措施，我们将仔细贯彻，努力实施，并视实际状况作调整。四、每月工作支配：八月份：1.召开全体教职工园务会议，布置新学期的各项工作。2.做好班级环境布置，清洁卫生、消毒和班级物品交接工作，做好开学前的打算工作。九月份：1

38、.迎接幼儿回园，稳定幼儿心情。2.编排新操、学新操并学习大课间操。3.各班开展“我爱老师”“中秋节”主题活动。4.依据园务工作安排制定各部门本期班级工作安排5.5.召开新学期家长会，家长委员会会议6.新生普访，旧生重点家访7.筹备本学期教学公开、示范课及艺术节工作8.各年龄段幼儿体能测试9.迎接“平安校内”评估验收十月份：1.按安排开展十月主题活动2.园内优质课选拔赛3.各班进行环境布置及丰富活动区材料4.开展骨干老师教化教学沟通讲座5.举办其次届幼儿艺术节6.幼儿良好行为习惯养成工作阶段性总结。7.选送优秀论文参与大朗教化分会评比活动。十一月份：1.举办其次届幼儿艺术节2.结合“11.9”组

39、织全体教职工及幼儿进行逃命演练活动。3.开展老师、保育员自制教玩具竞赛。4.参与片区优质课观摩活动。5.面对全镇半日活动展示。6.幼儿良好行为习惯养成教化工作检查7.筹备幼儿体操竞赛工作十二月份：1.开展骨干老师第六期教化教学沟通讲座2.接着开展园内老师公开观摩课。3.举办幼儿才艺展示活动。4.开展老师读书沙龙共享会。5.举办第十一届幼儿体操竞赛暨艺术节闭幕式。6.各年级组开展幼儿自理实力竞赛7.评比幼儿良好行为习惯养成先进班级及个人。一月份：1.幼儿发展状况期末测查评估2.做好幼儿期末的家访工作。3.各类资料的整理与归档4.老师论文、幼儿评语撰写5.教职工年终考核，进行做好学期末各项工作总结

40、6.对幼儿进行假期平安常识教化7.召开全园教职工总结大会幼儿园第一学期园务工作安排6一、找准定位，帮助园长工作我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是协助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心同德，相互帮助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。二、注意学习，提升自身素养我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如

41、是一种职业，就必需有更多的学问和实力，把握各方面的信息，必需不断更新思想观念和教化理念，具备这个职业所须要的一切素养，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教化探讨、幼儿教化管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，比照自己的工作，找寻差距，努力探究新的教化观念与教化模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预料和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线老师共同探讨、解决日常教

42、学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教化理念。每当幼儿园老师参与各种竞赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线老师，但也是我学习、熬炼、展示的机会。我仔细对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。三、加强培训，促进老师成长我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养和业务实力，把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐性指导，力求使老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园

43、本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行新老老师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、熬炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，激励老师主动参与各级各类的技能竞赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，激励老师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀老师脱颖而出，我园老师陈老师、孙老师参与县“教坛新秀”评比双双获选，老师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体老师的共同努力下，我们的老师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥

44、公办园的示范作用，主动担当民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于年12月派送骨干老师陈老师到“手拉手”幼儿园湖前幼儿园组织现场教学活动；本人多次担当对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动；还打算在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年老师童老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园老师在不同的环境下进行熬炼。四、埋首教研，提高保教质量在竞争激烈，挑战与机遇并存的今日，我深知教化教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大！尤其是每次参与教化局实行的公办园老师优质课评比

45、、教坛新秀评比，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的惊慌，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题探讨为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级探讨课题利用本土资源，培育幼儿美术创建力，各年段、各班级依据大课题分别确立子课题绽开探讨，并以年段为单位，开展课题探讨展示活动，如：大班陈梅桂老师组织的写生活动老师的长头发；中班林碧真老师组织的美工活动装饰轮胎；小班美术活动：碎纸粘画漂亮的树等。经过一阶段的探讨，取得了肯定的探讨成果，在20xx年12月参与省课题研讨会第一阶段成果展示，得到了专家的确定，获得了好评。在月2

46、3日我园胜利地举办了公办园园际教研活动，我园老师陈梅桂老师组织的线描写生活动老师的长头发，获得了与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题探讨工作的开展，大大提高了老师的研讨实力、业务实力，同时也发展了幼儿的实力，有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参与各级各类竞赛都捷报频传，在参与中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等竞赛均获得好名次，其中颜肖航小挚友参与县“幼儿才艺表演”据悉，获得一等奖，并代表县参与市级竞赛；我园老师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等老师撰写的论文，参与省、市、县论文评比也缕缕获奖。五、加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的凹凸与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增加检查力度，实施分层管理，由年段长协作管理各年段老师的安排批阅和安排执行检查工作，并充分利用骨干老师的人才资源，督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，深化班级听课80多节，并以中心小学实行的