红楼梦的读书心得体会汇编.docx
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1、红楼梦的读书心得体会红楼梦的读书心得体会1最近热映的李少红版红楼梦可谓争议不断,之所以有争议,抛开电视剧制作本身的不足外,更多的是人们对于名著的多元化解读。今日下午我们分组探讨课本中的“每课一得”等四个栏目,此情此境与对“红楼”的欣赏有几分相像,都是争论纷纷。不管是影视剧的拍摄还是教材的编写,它们都须要一个蓝本,影视剧须要的就是剧本,教材的编写依据就是国家颁布的初中历史课程标准。编者依据课程标准可以编写不同版本的历史教材,比如说有人教版、湘教版、北师大版等等。不管什么版本它们都是本着体现国家基础教化课程改革的精神,变更原有教材“繁、难、偏、旧”的现象,着眼于提高学生素养,促进学生学习方式的转变
2、的原则来编写,但在教材内容的呈现方式、详细环节的设置上确定不同。我们运用的北师大版教材就设置了课后的四个环节:“每课一得”、“材料阅读”、“自我测评”和“活动建议”,这种设置在体现编者编写意图的同时也体现了熬炼学生各项实力的要求。但在我们的实际操作中一方面觉得有些栏目特别好用,比如“每课一得”,另一方面又觉得有些栏目不好操作,比如“活动建议”。面对难以割舍的状况我们如何是好,有争议当然是好事,我们须要做的就是充分挖掘这些栏目的内容,服务于自己的教学须要,比如说你可以用“每课一得”作为你的课堂总结,你可以把“材料阅读”作为给学生探究的问题,还有把“活动建议”成为我们“活动课”的好素材。我想这是不
3、是我们常说的那句话:用教材去教而不是教教材。只要我们做个教学方面的有心人,你就会发觉教材的魅力所在。或许在不久的将来经典名著红楼梦会不断的翻拍,出现更多版本的“红楼”剧,我想说的是只要我们在教学中擅长挖掘、不断探究、不断创新,终有“长风破浪时”。红楼梦的读书心得体会2红楼梦是我古代四大名著之一,它的故事内容丰富多彩。书中我最喜爱的人物是贾宝玉,由于他一生下来嘴里就含着一块晶莹剔透的美玉,因此给他取名叫“贾宝玉”。他是天宫神瑛侍者下凡转世,与林黛玉有着“木石前盟”。书中的许多故事让我印象深刻。其中有一情节讲到宝玉失掉通灵玉,要知道这块玉就像他的命一样重要,怎么就丢了呢?那天宝玉把通灵玉摘下来却遗
4、忘戴,等到想到那块玉的时候却怎么都找不着了。大家知道玉丢失后就屋里屋外、翻箱倒柜地折腾了半天,又问了很多人都说不知道。自从宝玉丢了玉后就生了一场大病。唉!最终也没找到那块玉。看了这个故事我觉得宝玉怎么这样不当心,这么重要的东西尽然给弄丢了,真是太惋惜了!所以,以后不管做什么事情都要步步留心、时时牢记、认仔细真地。还有故事的结局也挺凄惨的,宝玉尽然在考状元的时候没有回家,大家都很焦急,就四处去找,结果在他父亲找到他的时候看到他被一个和尚还有一个道士挟持住像飞一样的远去了。看得我是稀里糊涂。不愧是中国的四大名著,读完这本觉得自己的学问又丰富了很多。还有三本我想着以后我肯定会渐渐看完,细细去品尝。红
5、楼梦的读书心得体会3曹雪芹在红楼梦里,讲解并描述了一个贵族贾家从兴盛到衰落的故事。在那个贵族家庭里,大多是一些挥霍享受,专讲吃喝玩乐、放债收租的寄生虫。有些人表面上装腔作势,内心却肮脏卑劣。小说主子公,星尘物语,贾家公子贾宝玉和他表妹林黛玉是一结贵族习气,反对封建礼教的青年。结果林黛玉抱病郁郁而终,贾宝玉离家出走。而那个贵族大家庭,在享尽荣华富贵之后,也像腐朽的大厦一样,呼啦啦地倒塌了。曹雪芹用深切怜悯的笔调,英文作文50字带翻译,写的长篇小说犹如自已就是里面的一个角色。红楼梦的读书心得体会4红楼梦是一部具有高度思想性和艺术性的宏大作品,从本书反映的思想倾向看,作者具有初步的民主主义思想,他对
6、现实社会包括宫廷及官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的思想和主见。红楼梦塑造了众多的人物形象,成为不朽的艺术典型,在中国文学史和世界文学史上永放奇光异彩。红楼梦的语言艺术成就,更代表了我国古典小说语言艺术的高峰。作者往往只需用三言两语就可以勾画出一个活生生的具有显明特性特征的形象;作者笔下每一个典型形象的语言都具有自己独特的特性,从而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。作者的叙述语言也具有高度的艺术表现力,包括小说里的诗词曲赋,不仅能与小说的叙事融为一体,而且这些诗词的创作也能为塑造典型性
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