初中英语课外活动总结范例.docx

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1、初中英语课外活动总结初中英语课外活动总结1英语社团招收的是八年级对英语感爱好的学生，社团共有32人。本着丰富学生的课外生活和课外学问，提高学生的英语学习爱好的原则，在平常的活动时，尽量采纳多种手段的教学方式，支配生动好玩的内容，并且让学生完全参加，让他们自己确定上课的内容。让语言的学习更有好用性与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，爱好是最好的老师。因此，本学期，我将社团的教学内容分成歌谣教学、英语小短剧教学、英语文化习俗学问介绍、学问传授等。在选材中考虑了如何更高效率地提高孩子学习的主动性。在形式上，我们采纳多种形式丰富课堂教学。主要是在嬉戏中创设开心的教学情景，通过歌曲、韵

2、句的学习来巩固学问，培育中学生学习英语的爱好。由于小学生学习英语时留意力持续时间较短，爱说好动，新奇心强，记忆力好，属干脆感觉型的思维类型，羞涩，怕笑。在教学过程中，我们创设肯定的情景，增加一些嬉戏性活动，帮助他们理解与记忆。英语是一种韵律美丽，歌颂性很强的语言。由于学生年龄与生理的特点，我们将“唱”作为一个切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。也因此，按着学生的爱好爱好，让每个孩子都参加到其中来。终归学习英语的目的在于运用英语进行沟通，表达各自的思想感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言沟通，为他们创建宽松、和谐的环境，解除学生惊慌、恐惊、焦虑等不良心情；激励他们多说，常说，

3、树立他们的自信念。当然，适当的激励与表扬是不行缺少的。哪怕我们老师的一句赞扬，一只竖着的大拇指，一个期盼的眼神，也会激励孩子更主动，更主动地学习。课后，我们刚好总结，相互沟通，促进教学。通过英语社团活动的学习，参加的学生在口语交际方面都得到了提高，在期末的口试中也得以体现；学生还借助小短剧表演的形式展示了自己的特长，学习的爱好也得到了很好的培育与提升。可以说，英语社团活动的开展给学生供应了一个练习英语口语的好机会，好场所。在这里，孩子们不仅学到了学问，还更增进了学习英语的自信念，对今后的学习有很好的促进作用。当然，在这个过程中，我们还有做得不够的。在以后课外活动的实施中，我们还应更系统、更全面

4、地完善教案，打算更多的教具，活跃、丰富我们的社团。在内容上，选择更切合实际的，与生活亲密相关的用语，让学生“乐学，善学”，且“学以致用”。初中英语课外活动总结2英语作为另一种语言，具有特别大的敏捷性和运用性的。英语只有在运用中学习才能够学的更劳，真正的驾驭这种语言。只靠课堂上的四十五分钟来学习是不够的。因此，开展课外的教学特别是有必要的。开展课外英语教学活动可以巩固和提高学生在课堂上所学的学问，学生可在课外活动中把从课本上所学到的语言学问，拿到实际中来应用，从而弥补课堂上的不足；也能够培育学生的自学实力和创建实力，激发他们对于英语的爱好。通过组织活动，我知道了在组织活动中应当留意：1、全面考虑

5、，合理支配时间、课外活动的地点以及形式等。2、要结合现实状况，支配课外活动要符合学生的心理。尤其是初中生，他们现在正处于叛逆时期，处于身心剧变时期，简单固执和偏激，组织的活动肯定要顾及到他们的心理成长特点。3、在活动中，老师肯定要充分参加其中。时间荏苒，岁月如梭，转瞬间我在志远实习了三个多月了。在这段时间发生了许多事，有好的，也有坏的；但是就是这些点点滴滴的事情，编织成了我最美妙的回忆之一。下面我将本学期主要组织的课外活动例举出来：一、作文竞赛英语作文特别能够体现学生的英语水平，也能够熬炼运用所学学问，表达自己的感情因此，为了提高学生的英语水平，我每个大周（两小周）就会实行一下作文竞赛，然后自

6、己出钱给写得较好的学生和进步大的学生发奖品。虽然奖品不是很好，但是学生们都很珍惜。通过作文竞赛，学生的作文水平有了显著地提高。二、“展示自我”在讲到第七单元“Enjoy Your Hobbies”的时候，我组织了“展示自我”的活动。活动的主要内容：向大家展示自己，包括爱好爱好、特长、将来的幻想、等等。活动要求：必需用英语向大家展示自己，提前做好打算，可以把自己的爱好保藏带到学校向大家展示。在这次的活动中，我从另一个角度更进一步地了解了学生，拉近了与学生之间的距离。他们有着各种各样的爱好爱好。有的人喜爱收集邮票，他从小学就起先保藏，到现在已经有三四本了；有的人喜爱画画，尤其是话动画片里的人物，班

7、里有个男生画了许多七龙珠的简笔画，特殊是孙悟空（七龙珠里的主子公）。他说他很喜爱孙悟空，所以画了很多的孙悟空，并且希望将来长大了能像孙悟空那样厉害；有的喜爱打乒乓球；更甚至有的喜爱叠星星。而给我最大印象的是我的课代表，他很喜爱悠悠球，并且玩的很溜。他给大家表演了悠悠球，非常的精彩。怪不得总是望见他在玩悠悠球。而我也向大家展示了我的爱好爱好，那就是收集硬币，各国的，无论面值多少我都会收集起来。我的这个爱好是从高二起先的。那个时候我的哥哥是海员，有一次他给我带回了美国的硬币，在看到25分的硬币的那时起，我就喜爱上的硬币。从那以后，我就常常让我的哥哥从国外给我带回硬币。最终，我们评比谁的爱好最特别，学生都推选喜爱叠星星的那个男生。由于开展的课外活动打算充分而又很适合学生们的心理，他们不仅在活动中学到了学问，提高了英语的水平，而且更加喜爱英语了，在课堂上和课下都更加主动地学习英语，真正的在英语中找到了乐趣。