小升初英语面试经验例文.docx

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1、小升初英语面试经验小升初英语面试阅历1很快同学们就要告辞小学步入初中生活了，对于考试和择校等方面还有什么疑问的呢？下面小编为考生们供应各种面试、学习、择校等技巧及阅历，希望可以帮助大家考得好成果。首先、面对英语面试，学生肯定要提高自身的英语表达和运用实力，呈现自我的风采。在英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最干脆的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都须要学生具备良好语言表达实力。只有具备的良好的语言表达实力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。在给孩子进行英语口语测试的时候，我们不难看出，许多小挚友回

2、答问题都很机械化，没有自身的特点。假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。因此，学生假如想在英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精致的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用实力，提高自身的英语表达实力，呈现出自我的风采，才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔!其次、拓充英语学问面，了解各种热门话题诸如：音乐、体育等相关学问。形成自我观点和看法。在自我介绍中，学生经常会说到自己的爱好爱好等内容，这时就须要学生对相关的学问进行相应的拓展，呈现自身的英语实力。而呈现自我英语实力的一个重要前提，就是对这些内容须要学生有肯定的学问面，

3、了解相关学问背景。才能够将其运用到英语语言中。最终、在英语考试中，学生要敢于表达、勇于发言，运用口语技巧，屡清思路。应对英语面试，学生肯定要树立敢于表达，勇于发言的信念。并且培育逻辑实力，屡清思路。分清回答问题的次、重点。运用口语表达技巧，突出重点，把自身英语实力表现得淋漓尽致。才能够让自己在英语面试中获胜。总之，针对英语面试，小学六年级的学生在这个最终的时候，肯定要有针对性和有目的性的学习，依据自身在英语面试中的弱项，查漏补缺。以上是为大家共享的如何在英语面试中脱颖而出，希望能够切实的帮助到大家，同时祝大家能够顺当进入志向的重点中学！小升初英语面试阅历2英语面试常见题型:一、自我介绍。在英语

4、考试中，基本上都有自我介绍这一环。二、听短文， 口头回答问题三、读短文，口头回答问题四、读短文，根据短文进行写作(或者口头作文)五、故事续讲。 根据所给文字续讲故事。六、日常生活对话。七、日常生活问题回答。八、话题演讲九、英语接龙英语面试留意事项：提高实力，呈现自我面对英语面试，学生必定要提高自身的英语表达和运用实力，呈现自我的风采。考生在面试中必定要擅长体现本身，发挥本身的优势。其实面试就是一个与考官面对面沟通的过程，通过这种沟通让考官在非常钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。许多孩子之所以会害怕惊慌，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比力内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为本身不

5、如别人。事实上，并不是本身不行，而是自卑心理在作祟。假如本身都觉得本身不优秀，没有人会觉得你优秀。因此，要克服惊慌心情，必须要战胜自卑感，增加自信念，信任本身是最棒的，信任本身必定能够胜利。拓展全面，人无我有拓充英语学问面，了解各种热门话题诸如：音乐、体育等相关学问。形成自我观点和看法。必定要在平常加强训练，找机会多参与一些类似的活动。造成惊慌的别的一个缘由就是缺乏这方面的训练。假如一个孩子常常参与一些类似于演讲角逐或者是表演之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参与过的孩子放松的多。据说美国历届总统在颁发国情咨文的记者款待会之前，都要进行预演，把他们的新闻助理、政

6、策顾问找来，让他们向总统提出各种问题，总统试着回答，再由顾问们进行增补和校正。这样总统才能在记者款待会上给人留下对答如流、诙谐潇洒的良好印象。由此可见，这种训练是必不行少的。考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的惊慌心情。消退惊慌，从容体现考生在面试中必定要擅长体现本身，发挥本身的优势。有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有没有自我体现的意识。因此，从进考场的那一刻起先，考生就要随时打算向考官展示本身的各个方面。同时也要时刻留意本身的一言一行，因为全部的这些都会被考官列为打分的依据之一。这样，不但可以引起考官对你的留意，并且有助于实现心理平衡，

7、消退惊慌心情。要否则的话，总是坐在那里听另外考生讲，本身会变得越来越惊慌，越来越觉得本身不如别人。正常作息，平衡心态在面试的前两天还有一些须要留意的地方。不要熬夜，依据平常的作息习惯正常休息，以包管面试的时候精神充足;适度的增加养分，切忌大鱼大肉，暴饮暴食，特殊在面试前不要吃小摊上的不洁食物，也不要贪嘴多吃冷饮，以免出现面试的时候肠胃不舒适的状况;面试之前也可以和本身的亲朋好友多多沟通，以此来宣泄压力，寻求精神上的支持，或者听听音乐，舒缓舒缓紧绷的神经，总之面试的前一天，必定要连结一个安稳安静不变的心态。小升初英语面试阅历31 自我介绍时，句型单一，不敷丰富。或许当过英语老师、当过英语角逐评委

8、的人都知道，中国孩子的自我介绍，除了部分从小与老外频繁沟通的语言环境很好的学生，从小学到中学，甚至到高校，自我介绍都是一个模式，甚至孩子一深呼吸，还没张口，老师就知道他接下来的套路是什么：我叫什么名字，我几级，在哪个学校，我喜爱什么什么，我家几口人，我很随和，希望跟大家做伴侣。面试时一个二个还好，数十个都是这样的模版，老师听的兴味索然。人人都知第一印象的重要性，在这面试的第一步，为什么你就不克不及做的跟别人差别一点呢？从古到今许多人的胜利，不是因为他们对一件事情做的百分之百完备，而是因为他们做了一件别人没有做过的事，大胆创新，发掘本身的与众差别之处，才是最重要的功课，因此，在自我介绍时，必定先

9、想清晰“我之所以为我”的学习生活细微环节，将之清楚的表达出来，才算是一篇真正意义上的自我介绍。2 时态语法，尤其是过去时，变形不敷娴熟过去时应当是小学语法中最难的一个环节，练习时间也最短。其他几种时态，如一般现在时态、现在进行时态，从四五级起先，都有一遍遍的学习、强化、纠错、再强化，深化循环的过程，但一般过去时态出现在六级，接触时间不长，又含有动词的不规则变革，孩子在开口描述一件过去的事情时，极简单忽视时态，在面对看图说话、朗读短文这两个环节时，出现语言漏洞，给面试减分。因此，一般过去时的加深印象和全面复习，是综合冲刺时不行缺少的环节。3 听力相近单词辨析、听力强记实力较弱根据老师发音选择正确

10、的单词，当几个单词发音类似时，部分学生都难以辨析。这源于学生平常不开口说英语有很大关系。大声朗读是学好英语的第一步，词读百遍，其形自现。熟能生巧，说的都是这个道理。还有一点就是许多学生没有系统学习过国际音标，单词的发音，元音辅音都是有规律可遵循的，课程会在听力强化环节中，会将重点的发音规律给学生详解，不丢分。听力强记主要涉及到听一篇短文，回答问题。部分学生听了前面遗忘后面，须要多遍听下来才能完成一篇练习。这涉及到孩子对单词的敏感程度以及综合理解实力。比力好的措施就是通过强记训练，在听短文前思维高度集中，并对数字、人名、日期、时间等考点养成速记习惯，提高正确率。4 表达技巧相对欠缺自我介绍也好，口头日记也好，每次的白话作业，孩子们都习惯拿着练习薄，上台讲演。眼睛视线不离簿本，这个时候老师就会感慨，平常的机智活泼，逼真眼神到哪里去了？要知道，为什么人与人之间的沟通，能面对面的决不定电话，能电话的决不短信，能短信的决不邮箱。外国人讲写邮件称为THROW AN EMAIL。叫扔邮件，就是说邮件是最冷冰冰的沟通手段。在演讲的过程中，每一刻都是在表达，停顿也是种表达，眼神肢体更加是无声的助力，好好运用表达技巧，可以让学生的面试加分N多！