幼儿园第二学期家长工作计划汇总.docx

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1、幼儿园第二学期家长工作计划幼儿园其次学期家长工作安排1一、状况分析在加强家长工作资料管理与过程性资料的收集方面提出更高的要求。二、指导思想主动探究新型、互动、参加式的家教探讨与指导新模式，优化家教指导队伍建设，促进老师与幼儿、老师与家长、家长与幼儿间和谐发展，切实办家长满足的教化，为小学输送合格的家长。三、工作目标凝合多方合力，整合优质资源，主动探究幼儿园与家庭、社区亲密合作互动，与小学相互连接，努力推动家庭教化向多样化、多元化转变，限度地开发家长的教化资源，限度地满意家长对现代家庭教化的剧烈需求，形成主动高效的家庭教化指导机制，为幼儿的发展创建良好的条件。四、工作措施1、探讨、制定家长学校工

2、作安排，拟定本校家长学校的年度工作安排和三年发展规划，完善更新学校网站家庭教化专栏的页面。比照优秀家长学校动态评估细则，落实各项日常工作。2、建立共研机制、以上海市xx家庭教化探讨基地园为抓手，接着深化市级课题指导家长培育幼儿创新意识与实力的实践探讨的探讨，开展以新奇心、想象力、创建力三方面为主要内容的亲子家庭嬉戏，即28个开展创新教化的家庭嬉戏得以推广和运用。3、建立互助机制，不断扩大班级家庭教化志愿者队伍，发展家庭教化志愿者人数达50人以上，成立“家庭互助小组”，家庭教化志愿者完成网上“中华家庭教化志愿者培训课程”学习，完成一篇学习体会，主动帮助本班两个以上家长，赐予肯定的家庭教化指导与沟

3、通，并做好过程性资料积累。4、有针对性的推广家教阅历。召开一次家庭教化志愿者队伍建设专题阅历沟通会，总结家庭教化志愿者队伍建设的阅历，努力发挥好家庭教化志愿者指导家庭教化工作的作用。5、完善幼儿电子成长档案，改进网络技术问题。幼儿园与家长建立常常联系，做到常常性、双向性的相互沟通幼儿发展与教化状况，实现同步教化。6、利用“春欣天下”QQ家长群，供应家长学习沟通的平台，保障家园的有效合作，保障家长参加的主动性。7、组织老师学习20xx年度闵行区现代家庭教化个案指导优秀成果，开展班主任家庭教化个案指导，并在幼儿园层面开展评比活动，选送优秀申报区级层面参评。班主任开展家庭教化个案常态化，与日常教化教

4、学工作结合更加紧密，积累指导家庭教化的典型案例，做好个案资料收集。8、进一步树立家长“参政”意识，发挥家长功能的多元性，建立幼儿园与家长同等互助的关系，充分挖掘家委会成员潜力，成立园报编辑小组，激励家长参加园报的编辑，宣扬先进的教化理念，幼小连接的理念、方法，为家、园、校的进一步沟通搭建平台。9、主动仔细做好教材的学习和举荐工作，坚持“自愿，包退”原则，接着做好举荐家长学校教材不输在家庭教化上工作。结合教材坚持向家长“每月一问”，对没有刚好订阅教材的家长，通过借阅、家家联动等方式，努力让更多的家长参加到学习中来。10、邀请专家在校内开展家庭教化讲座，为家长自选式学习供应便利，提高家庭教化讲座的

5、针对性。11、充分发挥“春欣早教基地园”作用，面对社区03岁散居婴幼儿家庭开展多元化指导服务：育儿询问、身体检查、亲子活动、家教讲座、材料发放、入户指导等。建立社区03岁婴幼儿成长档案，提高社区家教指导受教率，使社区婴幼儿享受优质教化，提升早教基地园的品牌。五、详细支配二月份：1、探讨、制定家长学校工作安排2、一周大活动亲子元宵游园活动。3、幼儿电子成长档案4、家委会例会5、不输在家庭教化上材料征订6、家长作业每月一问三月份：1、园报编辑2、网站家庭教化专栏研讨、更新、维护3、园本培训班主任家庭教化个案指导4、家长作业每月一问四月份：1、园级个案指导评比2、28个开展创新教化的家庭嬉戏成果转化

6、3、亲子春游4、家长作业每月一问五月份：1、园报编辑2、家庭教化志愿者队伍建设专题阅历沟通会，3、家庭互助小组活动4、早教亲子活动宣扬5、家长作业每月一问六月份：1、向家长开放半日活动2、家长问卷、3、家长工作资料收集整理归档。4、家长作业每月一问5、撰写小结幼儿园其次学期家长工作安排2本学期家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将接着努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、同等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。本学期我园家

7、长工作的主要内容是：一、召开全园家长会，由园长对上学期幼儿园工作进行全面总结，并仔细听取家长的反馈看法。二、幼儿园通过问卷调查，广泛吸受家长对幼儿园工作的看法和建议，为本学期工作供应信息支持。三、各班做好常常性的家长工作，虚心听取家长看法，刚好改进工作看法和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。同时幼儿园要切实保证家长对老师工作的常常性评价的权利，为幼儿园的评先选优供应参考。四、围绕建构式课程主题，主动开展家园互动，帮助家长刚好了解幼儿园教化活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教化内容，各平

8、班按月印发给家长。五、实行“六一”亲子活动，要邀本社区暑假后打算入园的“亲子”参加。六、每双周六上午定为园长接待日，接待家长来访，共同探讨孩子教化问题及幼儿园的持续发展等方面的问题。七、实行幼儿行为习惯培育问题的专题研讨，邀请有爱好的家长参与。八、为大班幼儿家长实行“走进小学”专题讲座。并邀请家长参加幼儿的毕业典礼。幼儿园其次学期家长工作安排3工作思路：随着优生、优育国策的实施，幼儿园家长工作日益被重视。我园今年“幼儿园与家庭”的主要任务是：主动与幼儿家庭协作，帮助家长创设良好的家庭教化环境，向家长宣扬科学保育、教化幼儿的学问，帮助家长树立正确的家教观念，共同担负起教化幼儿的任务。充分发挥“家

9、长委员会”的作用，将家长工作列入议事日程。主要工作：单靠幼儿园一方教化是不够的，必需与家庭、社会亲密协作，才能取得良好的整体效应。因此，随时向家长灌输思想“家庭教化具有早期性、针对性的特点，要注意每时每刻的家庭教化”。作好家长工作管理，在教化上就能收到事半功倍的效果。我们实行多种形式对家进步行家教指导，促进家长转变家教教观念，提高科学育儿水平。1.开展亲子嬉戏，帮助营造良好的家庭文化氛围2.建立家教阅览室，为家长供应学习条件3.利用家长阅历沟通会，加强家长之间的沟通4.激励孩子、家长之间多交往，增加家长之间的沟通5.举办“家长学校”，让家长倾听多种观念6.综合运用多种方法，如“半日活动观摩”，

10、“家园联系册”，电话沟通，家访等，加强家园联系详细工作：我园老师绝大部分是年轻老师，对家庭教化的指导缺少阅历。依据工作的要求，老师也急须要学习有关家庭教化的学问和方法，提高老师家长工作水平，从而取得良好的教化效应。1.开学初的家长委员会幼儿园通过各种形式开展家长工作，加强与家长的联系，有效地提高育人质量，最重要的是家长委员会的作用。家长委员会的任务是：帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求，以帮助幼儿园工作；刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、幼儿伙食养分等方面的看法；参与或支持幼儿园的大活动，如“六一”庆祝活动，家园同乐活动；为改善幼儿园条件出谋划策，提

11、出条件。家长的看法和建议可通过看法箱刚好传递，但是我们的看法箱没有起到真正作用，这学期要发挥它的作用。其次学期家长工作安排,2.家园联系手册、联系专栏。家园联系手册要能让家长刚好了解孩子在园生活、学习、健康方面的状况，也能让刚好了解驾驭孩子在家的表现，了解家长的看法、建议，家园相互联系，刚好沟通。老师要作到刚好反馈看法，领导要做好定期指导与检查。老师通过家园栏，宣扬窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教化要求和对家长协作的希望。3.平常的家访上学期在园家访的幼儿，进行登门家访，每位老师要了解孩子的状况，同时可以向家长作家庭教化状况调查；对两天不来的幼儿要刚好进行电话家访或干脆家访；对有

12、特别行为问题的幼儿随时进行家访，与家长取得联系。老师在家访时要留意自己的师德形象，家访时不要特地告状，使孩子看到家访就胆怯，家访的目的是了解状况，与家长共同探讨一样的教化方法，教化孩子。4.家长参与幼儿园的各种教化活动。老师要让家长在实践活动中感受、体验和学习教化子女的方法。学期初的春游活动，小班尝试和家长一起外出春游，中、大班我们将激励家长，让小挚友带着风筝、画板等去郊游。5.接着开展家长学校。有系统地向家长宣扬家庭教化的基本理论，科学育儿的学问，沟通和推广家庭教化的阅历，提高家庭教化水平和家长自身素养。本学期大班家长学校开学，内容围绕入小学前的打算，中、小班接着创刊园报。6.学期末召开家长会。在家长会上可以汇报全园或班级的工作总结，并听取家长的看法，可以介绍沟通家教阅历，宣讲家教学问。召开家长会要重点突出，事先作好打算，讲话要简明扼要，对家长看法要亲切、恳切，要面对大多家长，并虚心听取家长看法。家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，这就更须要全体老师的共同协作和努力，使家长工作创建出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展！