幼儿园教师制度范本.docx

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1、幼儿园教师制度幼儿园老师制度1为了仔细搞好老师培训工作，完成培训任务提高老师的教化理论水平和业务素养，依据中华人民共和国民办教化促进实施条例的规定，特制定本制度。一、为帮助青年老师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式，为今后工作打下坚实的基础，对新安排的青年老师，开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织支配，培训内容为教化法规、时事政治、老师职业道德规范及本园规章制度等；业务培训有教学处组织，培训内容为新纲要、教化理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。二、老师培训以参与园内培训为主，选派外出培训为辅。参与县、市、省级培训的老师，要仔细做好培训笔记，培训后，要将培训状况向全体老师

2、进行汇报。三、组织青年老师主动参与各种类型的教学竞赛活动，各教研组要强化平常的帮练活动。做到在活动中培育，在活动中帮助提高。四、激励他们主动参与业余文化进修学习，提高青年老师的文化素养，幼儿园在排课上赐予支持，时间上赐予保证。五、坚持对青年老师的听课，并刚好进行讲评。六、激励青年老师参与各级试验专题的探讨课写试验报告，总牢固验体会，写试验方案。七、建立老师培训业务档案，记录老师培训状况；受聘老师应备有培训笔记本，记录本人参与思想政治和业务培训的内容及心得体会。幼儿园老师制度2一、师德1、老师应树立正确的教化观、儿童观，酷爱、敬重幼儿，坚持主动正面教化，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子

3、，树立与孩子同等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来沟通，牵着手教化。2、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随意请假。3、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随意换班、替班、串班，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。严格做到：视线不能离开孩子。4、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾看法友好，严禁与家长争吵。5、老师要留意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女老师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。6、老师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼

4、儿替老师做事。二、教化教学：1、老师必需遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，寓教化于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有特性的发展。2、老师仔细实施幼儿园规定的教学大纲，依照纲要的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期安排，并按学期安排制定出月安排及周安排。3、老师主动参与教化探讨活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教化活动安排、嬉戏和一日活动安排，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理支配幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。4、老师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，保证每

5、节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必需将教案本交给园长。老师上课前打算好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习爱好，而不是老师空手上课。5、老师主动开动脑筋，自制玩教具。教具要牢固、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。6、老师每月依据主题活动，随时更换主题墙饰。并依据班级状况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培育孩子良好的生活习惯。7、老师要敬重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平常通过家长联系本刚好与家长沟通信息，双方共同协作，进行教化。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。8、学期结束，对老师考勤、教案、教学、班级布置等

6、方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的老师进行表彰。三、常规、卫生：1、严格遵守幼儿园卫生制度。2、在日常生活中抓住平安、卫生教化契机，培育幼儿生活卫生习惯及生活自理实力以及各项常规。（生活常规、上课常规、卫生常规等等）3、注意幼儿的心情，冷热刚好增加衣服，生病要马上送医院或通知家长。4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。老师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应打算存放儿童药品的专用药箱。5、每天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤。6、培育孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。7、留意幼儿用眼卫生，爱护幼儿视力，正常教学中不能看

7、电视，中大班每天坚持做眼保健操。8、室内常常通风换气，每周清理一次玩教具。9、夏季留意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。10、班中物品需保管好，如有工作变动，必需交清，如有丢失或损坏，需刚好报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。四、平安：1、严格遵守幼儿园平安制度，老师提高平安意识，并随机给幼儿灌输平安学问，提高幼儿的自我爱护实力。带班时做到“人到、心到、手到”。2、老师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动老师要组织户外嬉戏，大型玩具没有老师爱护禁止幼儿玩耍，自由活动前老师必需提要求。3、注意幼

8、儿平安，幼儿离园时要护送到平安地带，交给家长，不能让不熟识的人把幼儿接走，如家长有事，托付别人来接必需用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简洁介绍幼儿的当天状况。4、老师离园前应仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整齐卫生，保证平安，才可下班。五、家长联系制度：1、各班老师每学期依据状况进行家访或电话随访；对缺勤一周以上幼儿必需进行落实并记录在案。、老师平常通过家长联系本刚好与家长沟通信息，双方共同协作，进行教化；期末要对幼儿进行发展性评价。、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与协作。4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。、每学期

9、各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。、建立家长园地，向家长宣扬有关教化和卫生保健学问。幼儿园老师制度3一、考勤制度：1幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。2工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特别状况须经领导批准，搞好交接，方可离开。二、值班、交接班制度：1老师要严格根据幼儿园制定的幼儿作息时间、有目的、有安排的组织各项活动，并按幼儿园一日生活常规的内容去要求幼儿。2老师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班老师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班老师负责处理，并刚好向领导汇报。3上下班老师和保育员，下班时肯定要做

10、好交接班工作才可离开，老师或保育员交接班时必需交待清晰下列状况：（1）幼儿健康状况（打针、吃药、精神状况及特别问题）。（2）幼儿出勤状况。（3）个别幼儿状况及家长联系工作三、教化教学制度：1幼儿园要仔细组织好幼儿一日生活，科学支配好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。小班1015分种，中班2025分钟，大班2530分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。2老师应根据幼儿园教化纲要要求，每学期制定工作安排（班级安排、学科安排）。3老师值班时间必需运用一般话，进班之前做好各种打算（玩具、教具和其它用具）。4观摩公开课活动及其他教学恬动均要有安排、有总结。5按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾

11、，不在办公室会客、闲谈，保持宁静。6独立完成备课任务，备课本要书写仔细，字迹清晰。7按课程表上课，组织嬉戏，无特别状况不得随意调课。8按时交备课本，每周五下午检查教案。9严格按细则驾驭幼儿作息时间和支配活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损老师形象的言行。10要精力集中，留意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时摩挲幼儿，如有不正常状况，随时处理。11利用接送幼儿时间，向家长做宣扬，并了解幼儿状况，不得示意早接孩子。12上课所需教具、学具，课前肯定打算好，不得值班时离岗去找。13家长会每学期12次，节假日前召开平安保卫会。四、教玩具运用管理制度：1、

12、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用便利。2、当班老师需保证教玩具完好无缺失，以防幼儿吞咬、损坏、私藏。五、奖惩制度：（一）嘉奖每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评比先进工作者（年终考核成果）（1）设考勤奖：迟到、早退一次扣考勤奖的25，迟到2次（早退）考勤奖全部扣除。（3）基本奖：履行职责，有较强的事业心，酷爱幼儿，无体罚和变相体罚。听从领导，听从安排，团结协作，仔细负责，完成任务较好的。遵守幼儿园各种规章制度。本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩。（5）单项奖：除以上嘉奖外，每学期依据实际状况设单项

13、奖，如：公开课、论文沟通发表、文艺汇演获奖者，详细方法依据实际状况另定。（6）效益奖：工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多少等，及儿童出勤率确定当月效益奖的设立。（二）惩处（1）迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者（旷工）。（2）有损老师形象的言行者。（3）体罚及变相体罚者。（4）当班时发生责任事故者。（5）本职工作不能按时完成者。（6）家长有看法经调查状况属实者。（7）丢失、损坏公物（包括奢侈水、电者）。六、伙食管理制度：1一月开一次伙管会，每月分析计算一次养分量，一周制定一次食谱。2做好食物验收制度，变质食物要退回。3炊事员要钻研烹调技术，熟识幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，留意荤素搭配。4幼儿的伙食费，专款专用，搞好成本核算，帐目清晰。要做到一周一次向家长公布。