经典教师节演讲稿范本.docx

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1、经典教师节演讲稿经典老师节演讲稿1印度闻名诗人的泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，而果的事业是宝贵的，让我做叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂下她的绿荫。”的确，我始终是一片平凡而低调的绿叶，一名非常一般的老师。虽平凡但无悔，虽平凡但无私。回首过去，我已踏上三尺讲台整整十年。20xx年毕业后，我成为了一名地理代课老师。要知道我上学时的地理成果很糟糕，就连考个及格都是一个奢望，现在要我教地理，六个班的地理，我能行吗?我不禁打起了退堂鼓。可是当我早晨走进校内，倾听着一声声嘹亮的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的

2、身影，一张张天真烂漫的笑脸;我是那么激烈，那么满意，我明白今生再也丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。多听课、细心备课、仔细上课成了我生活的全部。那年张建国校长是我所在学区的级部主任，也是地理教学方面的权威，不懂的我就去请教，张校长总是不厌其烦的给我讲解。付出就有回报，学期末我所任教的六个班的地理成果名列全年级十个班的前六名，所以今日我可以很傲慢的说，曾经，我也是一位很称职很合格的地理老师。20xx年，经过了笔试、面试层层选拔之后，我成为了一名真正的语文老师。九年来，我兢兢业业耕耘在三尺讲台，教学成果年年名列前茅。在教科研方面，我辅导的学生作文和自己写的多篇随笔发表在各报刊杂志上。20xx年

3、连续教了三年毕业班之后，去年，我成为了七年五班和七年六班的的语文老师。这两个班的语文基础比较差，学习习惯也不太好，说实话，我当时的压力特殊大，有时夜里都睡不着觉。经过我和两个班孩子们的努力，在10年年终考试时取得了年级第一名、其次名的好成果。在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是

4、我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。俗话说：老师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们培育，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡。”这正是老师的人生写照。寒来暑往，风雨十年，我不曾为我的早出晚归而懊悔，也不曾为我的挑灯夜战而缺憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。靠着对事业的真诚痴迷，对学生的无比酷爱，所

5、教的每届学生都在进步，都在成才，六级部的刘慧生老师不是已经本科毕业回到母校又拿起教鞭了吗。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业静默的耕耘中，我体验到了人生最大的华蜜，每个老师节一封封热忱洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了傲慢与骄傲。我在心底里静默发誓，不为别的就为这些天真烂漫的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。经典老师节演讲稿2各位老师、各位同学：大家好，今日我的演讲主题是老师礼赞。在这秋高气爽的金色的丰收季节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的老师节。当我们带着沉甸甸的收获又去接

6、受更多的学问，一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。老师是人类灵魂的工程师，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名学生的时候，老师便在我们心中刻上深深的印迹老师神圣、宏大、无私。我们敬重老师赛过自己的父母。我们的童年乃至青年的大部分时间是在学校度过的，接触最多、最常见的是老师，在他们的指引下，我们静静地听，用心地学我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教化下，我们从学习a，o，e起先，到能写美丽的作文，能解高难度的习题，以至日后成为一名高等学府的高校生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，他们静默耕耘，不求回报，不求索取，只

7、为了学生能学到更多的学问。他们不分白天黑夜、寒冷酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的鬓发，而苍劲的板书和厚重的学问却为我们指明白人生的航向。冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。对老师，我们有诉不尽的感谢之情和深深的祝愿，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝学问的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师是我们心中永恒的指路明灯，恒久不落的太阳。那么同学们你们的心中是不是由此更多了一份对老师的敬重和对他们诚心的祝愿呢?经典老师节演讲稿3敬重的老师们、敬爱的同学们：大家晚上好！我是四年级的学生郭宝良，很荣幸我能代表四年级的同学们，怀着真诚的心

8、共同感恩我们的学校与老师，也诚心的希望各位老师能拥有一个美妙的时间。9月10日是我国老师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，静默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光线，给我们插上志向的翅膀，翱翔在学问的海洋上。尊敬的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们恒久是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨学问王国的迷津；三尺教鞭，指引通向志向的道路；一块黑板，登记你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们。老师们，是你们启迪我们真正领悟了大自然的恩惠，从今我们读懂了每一瓣绿叶，每一片

9、彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创建出一支强大的队伍，将来为祖国出力。看吧，这就是一名人民老师在他有限的生命里创建的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的老师们，才使得高科技高素养的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。老师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样长久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。我们不是诗人，无法用诗的语言描绘老师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾画老师容貌，我们更

10、不是个作家，能够以华丽的词藻形容老师。在这特殊的日子里，或许只有敬重老师，仔细学习，取得好的成果，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们真诚的祝愿吧，老师节欢乐！经典老师节演讲稿4尊敬的领导、敬爱的老师：你们好！非常荣幸由我代表全体同学做今日神圣节日的演讲。今日就是我们一年一度的老师节，在此，我谨代表全校同学向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！今日，在这庄重神圣的9月10日，今日，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您敬爱的老师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献

11、我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园恒久五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎从我们身上延长；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自我给人间带来光明！老师，您经常为我们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包涵着环卫工人的心；容不得半点污秽和垃圾；它包涵着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包涵着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心

12、。我们的成果中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责怪是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教育又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，此刻请您宽恕。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一每天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自我将是您的好学生！尊敬的老师，您在我们心中是恒久燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感谢您！在这个完备的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！最终我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊老师好！多谢！经典老师节演讲稿5特别荣幸由我代表全体同学做今

13、日神圣节日的演讲。今日就是我们一年一度的老师节，在此，我谨代表全校同学向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老师道一声：老师，祝您节日欢乐！今日，在这庄重神圣的9月10日，今日，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您敬爱的老师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执着的勤恳，让科学的百花园恒久五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎从我们身上延长；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！老师，您经常为我

14、们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包涵着环卫工人的心；容不得半点污秽和垃圾；它包涵着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包涵着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。我们的成果中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责怪是恨铁不成钢的关切，诲诲教育又是望生成龙的心愿，我们怎能不懂您呢？可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您宽恕。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一每天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！尊敬的

15、老师，您在我们心中是恒久燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感谢您！在这个美妙的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！最终我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊老师好！感谢！经典老师节演讲稿6有梦就会翱翔!听了许多这样的话，我也渐渐建立了自己的幻想，希望能做一个学生心中的好老师。幻想是一切行动的原动力，有了这样的希望，我做起事来特别有劲。经常听学生们埋怨学习太苦了!成天的学习，好不简单放假了还要留一大堆的家庭作业，简直让人喘不过气来!若不是学校里有许多同学可以玩，真的不想上学了!听到学生们这样的心声，真是让我难受，为自己没有让学生感受到收获学问时的欢乐而难受

16、，也为他们有这样的想法而难受!因此，作为班主任，我觉得自己有一种不行推卸的责任我要帮助学生们找到欢乐的源泉。苏格拉底说过：“世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。”所以我在班会课上起先带领孩子们找寻自己的志向。先从“你将来想过什么样的生活?”起先，“怎样才能过上这样的生活?”然后是，“你想做什么职业?为什么?”最终是“你现在应当向哪个方向努力?”三个方面来考虑。对于五六年级的孩子们来说，他们真的会起先思索了，即使还不够深刻，但已经有朦胧的画面。我让他们把自己的幻想都写下来，然后写一写怎样来实现这个幻想，包括考上一所怎样的初中、中学、什么样的高校，然后怎样规划?最终总结，要想实现我们的幻想，光说

17、和写还是不行的，要靠实践，那么我们每天都应当为幻想而努力。所以我们班每天的的日记中，最终几行都是写“我今日有什么进步?或者是什么收获?”以此来督促学生。就拿我们班的董新磊同学说吧!他很有音乐天赋，头脑聪慧，但是特殊贪玩，学习不努力，字写的也特殊乱。知道他的幻想是将来成为音乐家，像电视中的那些唱歌好听的名人一样风光。所以我就激励他说，“你可要好好练字了，将来你成了名人，会有许多粉丝要你的签名，这样的字可是说不过去啊!”并且在每次的午书法上，我都特意指导他写字，他练的也特别仔细，一个月下来，字就有了很大的进步。我想，这就是幻想的力气吧!孩子们有了幻想，眼睛里都会放出光线。当然实现志向不是一天两天的

18、事情，但必需从点滴做起。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”学生如此，班主任工作更是如此，这只是我一点不成熟的做法。我也有许多幻想，当一名宏大的科学家，或者英姿飒爽的军人，或者救死扶伤的医生但我一个人无法实现这么多。还好，做为班主任，我有一大群主动向上的学生。放飞幻想，让他们带着我的幻想一起翱翔!我要说，做一名班主任真华蜜!经典老师节演讲稿7有一个节日，是让人最怀念的节日那就是老师节。有的人说，老师是一盏烛光，为我们照亮前方。有的人说，老师是一双翅膀，让我们在学问里翱翔，我觉得老师是一本书，让我们知道学问的奇妙。我现在已经六年级的学生了，这么多年来的点点滴滴让我觉得老师是我最非常可

19、敬的人。有一天，下雨了，天空非常黑，那时爸爸要很晚才能来接我，李老师看到我还站在教室门口，就走过来问我，你怎么还没回家？我说：“爸爸要很晚才能来接我，李老师一听，立刻卷起裤子，把我背起来，就往我回家的路上走。送到我家时，李老师的鞋子已经湿了，而我一点湿都没有，我感动的留下眼泪，妈妈和爸爸热忱的请李老师来我家喝杯热茶，但是李老师拒绝了，李老师就这样穿着湿湿的鞋回家。到老师节那天，全班同学一大早来到学校，是因为要给李老师一个惊喜，小画家李方在黑板上写了一行美丽的美术字：“尊敬的李老师，您辛苦了，请收下我们的心愿吧！”讲台上放着我们全班同学辛辛苦苦养的米兰。种米兰的青瓦盆外面还套着一只精致的紫砂花盆

20、，花盆上刻着“桃李满园”四个字。为了让它长的美丽，我们每天都给它浇水、施肥，放在有阳光的地方，我们把教室装饰的漂美丽亮的。上课铃响了，李老师想平常一样拿着课本，微笑着走进教室。李老师望见黑板上的几个大字，不禁地楞了一下，回头望着我们。这时，陈文婷高声喊：“起立！”同学们齐刷刷的站了起来，饱含深情的唱道：“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏着绿叶间，它不是为了争春才开花，静默地吧香洒满人的心田，老师节日欢乐。”咋我们的歌声中，李老师看到了讲台上的米兰，他大步走到讲台前，深情地看着米兰，再看看我们，两滴晶莹的泪珠就从眼角里涌出，滴在了米兰的花上。在这里，我想对您说：“老师您辛苦了，老师老师节欢乐。经

21、典老师节演讲稿8敬重的各位领导、老师们：大家好！又是一个丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体老师团聚一堂，共同庆祝老师节。在此，我代表全体老师，向给我们供应发展平台和机会的校领导表示最真诚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日欢乐！今日在这热忱与敬重、关注与期盼的目光中，我们可以骄傲的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！近十几年来我校初中教化事业蒸蒸日上，教学成果步步辉煌。这是因为有了历届领导在教化的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，郊区二中的教化事业才旺盛富强；也是因为有了各位老师在静静的课堂上播洒才智的阳光，懵懂的孩子们才听到了学问的声音，远大的志向激励他

22、们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今日放飞幻想，不要辜负校领导的殷切期望，把热忱与幻想、创新与开拓奉献给学校和家长，信任我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香！有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往学问的彼岸是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍

23、；有时，为了打算一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔跑，俯首甘为孺子牛啊！老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；乏累了身心，得到了校领导的确定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中，从_年各级各类学科竞赛以及中考我校以肯定的优势，不断保持同类学校水平的荣誉中，从大家拿到奖金脸上洋溢的笑容中，又一次证明了学校的潜力，领导的魄力，老师的实力，学生的实力。不错，正是二中这片沃

24、土让每位老师在平凡的岗位上创建出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢？各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以侯校长为首的新一届领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经验着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的老师职业的礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到傲慢和骄傲！民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！让我们以更加饱满的热忱，努力的工作和学习，用青春和热血为二中教化拓展出进取的新篇章！让我们以优异的成果迎接我校更加美妙、更加绚丽、更加辉煌的明天！再

25、次感谢大家，再次祝大家节日欢乐。经典老师节演讲稿9弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师与学生”的嬉戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里坚决果断地写下“师范”。往事一幕一幕。15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两

26、袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教化，振兴教化的希望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问，驾驭新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。经典老师节演讲稿10身为一名人民老师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的老师，应当具备的最重要的条件是什么?是美丽的语言?是广博的学问?还是丰富的教学阅历?在实践的过程中我发觉：作为一名优

27、秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。师爱是老师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的幻想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。鲁迅先生有句话：“教化是植根于爱的”爱是教化的源泉，老师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点，对自己的教化对象充溢信念和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!”老师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师培桃育李的感情基础，学生

28、一旦体会到这种真情友情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。爱心不是教化的全部，但爱心是教化的最基本的前提条件，“假如每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思索、关怀和担忧，那你就英勇地选择崇高的老师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创建的喜悦。”正因为爱，所以会有创建的喜悦，正因为有创建的喜悦，所以对教化、对学生更加充溢爱的情感。真正的教化，正是这种爱与创建永无止境的良性循环。老师的爱与敬重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美妙人生的开端驾驭在老师手中，老师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完备的境界。

29、只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教化家马卡连柯曾经说过：“爱是一种宏大的感情，它总在创建奇迹，创建新的人。假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的

30、事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。经典老师节演讲稿11敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家下午好！特别荣幸由我为大家做今日升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的老师节了，在此，我谨代表全校同学向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老师道一声：老师，祝您节日欢乐！老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园恒久五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎从我们身上延长；您就像一只只蜡烛，用的忠诚，燃烧自己

31、给人间带来光明！老师，您经常为我们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包涵着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包涵着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包涵着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。我们的成果中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责怪是“恨铁不成钢”的关切，谆谆训诲又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？感谢老师们，感谢大家！经典老师节演讲稿12老师被誉为人类灵魂的工程师，是培育祖国新一代花朵的园丁，是天底下的太阳.老师的职业道德修养至关重要.爱是老师职

32、业道德的核心.很多有成就的教化家和优秀老师，都特别重视爱的教化.高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”.爱生是老师应具备的美德，也是老师的天职.师爱比渊博的学问更重要.能够得到老师的关爱，是每个学生最至少的心理须要，老师的爱对学生来说是一种很有作用的鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用.一.爱学生就必需严格要求学生俗话说得好：严师出高徒.“教不严，师之隋”.严是有标准的严，是在肯定范围内的严，是符合教化规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、为所欲为的严，更不是摧残学生身心健康的严.诚然，严格要求不等于惩处学生或随意指责

33、学生，而是应当做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之.例如：学校发了一张“小学生素养综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成果优秀的学生放学后静静地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生.”原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手.我肃穆地说：“不行.你其它方面都达标，而且做得很好，老师信任酷爱劳动这一项你肯定能行.”从今，他每次劳动都主动肯干，在家里也能主动做家务活.我激烈地在酷爱劳动这一项为他写上达标两字.他向我投来感谢的目光.老师对学生的严格要求是出于真诚的爱.严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵

34、，严而不凶.严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露.二.爱学生就要敬重学生的人格爱学生就要敬重学生的人格，建立同等的师生关系.学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样.因此，老师必需努力把自己的教化和教学适应学生的思想相识规律，决不能把自己的意志加于学生.敬重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、观赏学生，呵护学生的创建潜能，爱护学生的合法权益.切勿损害学生的自尊心和自信念.同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关切和帮助.这样，一种民主同等、密切和谐的良好的师生关

35、系建立起来了.记得有一年我教五年级.我们班上有“一棵干枯的小草”小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调.黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落.有一次上课，我要求同学们做小花鹿.全班只有小邓没有完成任务，我肃穆地问道：“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍旧不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话.“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，溶化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪.原来她爸爸死了，妈妈病了.我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心.打这以后我想尽一切方法来补偿我的“过失”每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我

36、，回答我的方法是害怕地点头或摇头.我们之间的距离越来越远了，我决心专心来补偿.我亲自做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上拂过一丝微笑，她接受我了.从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”.由于我对她的好也同样引起同学们对她的留意和关切，小邓的转变很大，性格开朗了很多.爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌.三.爱学生要擅长发觉学生的闪光点爱学生还要擅长发觉学生的闪光点，转化“问题生”.“闪光点”即优点、特长.任何一个学生都有自己的优点，特长，“问题生”绝不例外.老师要擅长发觉学生的闪光点，想方设法让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进

37、心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的志气.只要细心视察，最终都会淘尽黄沙始得金.转化“问题生”除了多视察外，还应多了解、多关切、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃.孔子说“有教无类”，实践证明，从爱动身，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以教好的.总而言之，师爱是一种激励学生特性和谐发展的无可取代的教化力气.爱是阳光，能溶化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵.有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教化.酷爱学生又是老师献身教化事业，搞好教化工作的原动力.愿每一位教化工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱.经典老师节演讲

38、稿13生活是丰富多彩的，充溢了七色阳光，也充满着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽敞的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅仅是宽敞的大道，同时也布满了荆棘险滩，是他们谆谆地教育，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。假如我们是祖国的花朵，她们就是辛勤的园丁；假如我们是英勇的水手，她们就是才智的导航。人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人。的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教育我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛苦繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加聪慧和才智。老师，您把期望的种

39、子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会职责感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。小草因为感恩雨露，所以它获得了漂亮；雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翱翔的翅膀，我们的心灵因为对爱感恩，才获得了钻石般的光线我要感恩我的老师。啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春色。老师，快推开窗子吧，这满园春色，这桃李芳香，都在向您敬礼。老师节就要到了，我会亲自为您做一张精细的贺卡，来代表我对您的爱老师，节日欢乐！经典老师节演讲稿14敬爱的老师们、同学们：九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第xx个老师节。老师节-

40、这是一个令人激烈而神圣的日子，因为老师节不仅仅赞美老师，更重要的是，她在讴歌一种绚丽的、塑造灵魂的职业。作为一名老师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递将来的职业而骄傲，也将为自己的追求毕生不悔。老师，一个一般的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得特别的厚重：为了我们大家能顺当地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳;为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻老师吃住在学校，整整四天，对于许多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这须要作出多大的牺牲!

41、为了不影响教学进度，xxxx年xx月xx日班的英语老师-贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必需住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着乏累的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的苦痛吗?为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有许多许多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人!他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动!同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在

42、你生命中出现过的老师们?拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关切他人;拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。信任同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特别的节日增加更绚丽的色调，给予更丰富的!20xx年的今日老师，在您劳碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个老师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期盼的九月祝愿满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝愿敬爱的老师们，您们辛苦了!祝您们节日欢乐!同学们，我想我们每个人都明白，是敬爱的老师们，专心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力气

43、，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是敬爱的老师们，用热忱如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的志气，给意志百炼成钢的坚毅。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织漂亮的花环，用勤劳奏向奇妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教化，感恩于他们谆谆的训诲，让我们大声的说：老师您辛苦了!老师感谢您!感恩老师，并不须要我们去做震天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知

44、错就改，接受老师的指责教化，这同样是感恩;我们主动进取，敬重老师的劳动成果，这依旧是感恩。当然，仔细地完成每次作业，主动地举手发言，仔细的思索，主动的参加，靠自己的努力换来志向的成果，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在学问上、感情上理解老师、爱护老师，这更是对老师谆谆训诲的最大确定，也是老师最欢乐的满意。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定，更是对自己健康成长的敬重和确定。老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌学问，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的幻想。老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充溢阳光，让热忱随波流淌，让汗水把收获丈量，让志向托起心中不落的太阳。最终，再次预祝全体老师们：节日欢乐!工作顺当!身体健康!祝全体同学们：每天快乐!欢乐学习!欢乐成长