小学实验教师岗位职责最新.docx

《小学实验教师岗位职责最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学实验教师岗位职责最新.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学实验教师岗位职责小学试验老师岗位职责1一、正确贯彻党的教化方针，对全体学生全面负责。教书育人，关切爱惜学生，以身作则，主动主动帮助班主任做好学生思想教化工作。二、努力学习教化理论和学科的专业学问及相关学问，理解、驾驭课程标准，制订本学科本学期教学工作安排，钻研教材，了解、探讨学生，主动参与教化教学探讨和集体备课，仔细写好教案。三、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范精确，讲究教学方法，充分调动学生学习主动性，完成预定的教学安排和任务。四、刚好仔细批改作业，不仅指出正误，还要留意指导学生的学习方法和书写状况。五、依据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生

2、，提高学生学习实力，仔细辅导尖子生，培训学科竞赛队伍，争取在市区竞赛中获得佳绩。六、搞好教学质量的考查工作，根据教学要求，仔细做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，探讨改进教与学的方法，提高教学质量，在原有基础上提高百分点。七、具有创新意识，关切了解本学科的教改信息和科研动向，向学校提出合理化建议，主动参与市区校教科研活动，开发本学科课程资源，不断总结阅历和提高教学科研水平。八、仔细履行老师师德规范等学校一切规章制度。小学试验老师岗位职责2一、酷爱本职工作，树立为教学服务的.思想。仔细钻研业务，熟识教材，熟识各类仪器的性能、构造、操作规范和保管学问，驾驭各类仪器的运用方法和修理、解

3、除故障的基本技能。驾驭试验室计算机管理的基本方法。二、与相关学科协作制定试验教学工作安排，按“试验通知单”打算好试验所需仪器、器材、药品,指导学生试验。按时做好试验教学课开设状况记录。试验完毕后刚好清点仪器、器材，检查仪器的完好状况，发觉问题，要查明缘由，按有关规定仔细处理。三、熟识全部演示试验和学生分组试验的有关理论、试验方法、留意事项，能娴熟指导学生试验，处理学生试验中遇到的问题。四、创建条件开放试验室，组织学生开展“探究性”试验和课外科技实践活动。加强和各科任教老师联系，主动开展教学仪器研制和自制教具活动。五、仔细做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。定期清点仪器、药品和试验

4、材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。依据试验教学须要，刚好编制仪器设备、药品添置安排。六、负责教学仪器设备的定期保养、修理、维护、清点、检查、借出、回收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。七、保持试验室整齐，做好试验室的清洁卫生和平安防范工作，熟识各种消防设施的运用方法，消退事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。八、主动参加试验室建设和技术改造，严格执行试验室的各项规章制度，做好试验室的全面管理工作。小学试验老师岗位职责3一、试验老师必需遵守试验室各项管理制度。依据担当的教学任务做好试验打算工作，确保正常的试验教学秩序。二、试验前应对学生进行平安教化，并组织学生学习学生试验守

5、则等试验室规章制度。三、仔细备课，编写教案，并有具体的预做记录。对于本学年首次开设的试验或间隔时间较长没有把握的试验，试验教学人员必需试做。对于首次上岗的试验老师，应通过试讲后方能上岗。四、试验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行试验操作。五、在教学过程中应严格仔细，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导试验要勤于巡回、耐性细致，有问必答。六、仔细填写试验室工作日志。仔细批改学生试验报告，评定并记录试验成果。七、自觉保持好试验室环境的整齐。试验结束后，要督促指导学生搞好试验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的平安工作。八、爱护好所运用的仪器

6、设备，试验教学工作中的失职失误，试验老师应担当相应责任。九、负责试验老师教学状况档案的建设，刚好总牢固验教学状况，适时更新试验项目，促进教学改革。小学学生试验守则一、按时进入试验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内宁静。二、未经老师或试验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自起先试验。三、试验前应查点试验仪器、药品、器材，如发觉短缺、破损应马上报告老师。四、试验过程中，严格按操作规程及老师的要求进行试验留意平安，防止意外事故发生。五、细心视察试验现象，仔细记录，?实是求事填写试验报告。六、试验完成后，必需做好清点、整理、清洁工作，仪器、?物品摆放整齐并使之处于试验初始状

7、态，废液集中处理仪器、器材如有损坏、遗失应报告老师，经同意后方可离开。七、爱惜仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重赐予处理。八、本管理制度未尽事宜，由各校主管部门探讨酌定。小学试验老师岗位职责4一、深化钻研教学内容，努力提高自身业务水平，仔细备课，主动改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。二、在教学过程中从严执教，关切学生德智体全面发展，做好教书育人工作。三、主动参与试验室的教学探讨及其他各项活动。四、新老师上岗前要熟识本试验室所开试验，写出试验报告。经过四-六周的培训，驾驭每

8、个试验基本要求、辅导留意事项、参考数据、评分标准。能较娴熟指导学生后方可独立上课。五、老师试验课前，提前10分钟进入试验室；不得无故迟到。六、课堂上不能看与试验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。七、课后检查仪器状况、擦拭干净、摆放整齐。试验室打扫干净、关好门窗、切断电源、仔细写好交接班纪录。八、不定期抽查教学状况、仪器运用、学生记录状况等。定期征求学生对教学工作的看法，不断改进教学工作。九、在保证完成教学任务的前提下，主动参与试验室建设、仪器改进、科研技术开发等工作。十、试验课上，老师要仔细指导学生，发觉问题刚好解决，要严格执行仪器损坏赔偿制度。小学试验老师岗位职责5一、中小学试验老师（试验

9、员）是教学（教学协助）人员，是学校开展试验教学（物理、化学、生物、科学）、试验探讨和课外科技探究活动的重要业务岗位，应加强培育、关切、管理和考核，充分调动其工作主动性，履行其岗位职责，更好地服务于学校教化教学工作。二、中小学应要根据四川省中小学教化技术专业人员配置标准足额配置试验老师（试验员）。中小学试验老师应由具备老师资格的、能胜任本学科试验教学、达到教化技术标准的人员担当；中小学试验员应由具备大专以上学历和相应专业技能的人员担当。具备中级职务的试验老师应能培训和指导试验员的业务工作。具备高级职务的试验老师，在具备中级职务试验老师资格的基础上，还应具备扎实的试验教学理论探讨、课题探讨、创新制

10、作的实力和成果。中小学试验老师（试验员）均需参与上级业务主管部门组织的专业培训，并获得试验室技术及试验教学上岗资格证书。三、中小学试验老师（试验员）在部门负责人领导下，负责拟定本学校、本学科、本学期 试验教学安排，参加、监督并协作学科老师完成安排。总结反思本学期试验教学工作完成状况。四、负责试验仪器设备的账务管理、实物管理、运用管理和平安管理以及申购补充。并实行信息化管理。五、负责试验仪器设备的保养、防护、修理及“三废”、电子垃圾回收处理，满意试验教学正常开展须要。参加并组织改革创新自制教具，改进、创新试验装置。六、驾驭各年级、班级的教学进度，按试验安排和试验通知单拟定本周试验教学课表和任务项

11、目，打算试验仪器设备、配置药品和耗材，填写试验日志。熟识学科课程标准和教材，熟识本学科全部试验的目的、原理、步骤和操作规范。试验老师应干脆从事试验课教学，参加试验教学课题探讨。试验人员应参加并帮助老师完成试验。组织学生参与试验操作考试、考查活动。七、熟识本学科试验仪器设备的规格型号、功能、运用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理仪器设备及试验教学档案资料。八、协作老师教化学生遵守试验室规则，组织学生轮番打扫试验室清洁卫生，确保仪器设备和人身平安，刚好处理试验室应急状况。九、有安排地开放试验室。有安排地组织学生进行探究性试验和科学探讨活动。有安排地举办试验教学竞赛和成果展示活动。十、加强试验教学业务进修，常常访问试验教学网站，阅读试验教学期刊，驾驭试验教学最新发展动态，参与有关试验教学学术活动和培训活动，不断提高其业务水平和学术实力。具备任职资格的试验老师（试验员），在完成业务工作目标、考核合格后，应与教学人员或教学协助人员等同对待， 并按国家有关规定享受相应的劳动爱护、防护、保健、福利等待遇。