小学一年级班务工作总结范本.docx

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1、小学一年级班务工作总结小学一年级班务工作总结1本学期是本班学生入学的第一个学期，在各个方面，学生还不太适应，所以搞好班务工作是本学期的重要任务。为了使学生更快更好的适应本校学习和生活，为了创建良好的班风，我主要做了以下工作。一、亲近学生，探讨学生；呈现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订

2、正的弱点；二要探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。二、注意养成教化良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。一年级正是养成教化

3、的最佳阶段。学期一起先，我首先对学生进行思想教化，让他们明确校规，校纪。要求每位同学背会小学生守则，了解守则内容，成为他们行为的指南。同时在校时要表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教化、教学开了好头。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。三、加大平安教化的力度。在培育学生良好学风中，还狠抓了平安教化，增加了平安意识。让学生熟识交通规则，熟记交通标记。上学，放学遵守路队。常常给学生讲解，比较什么事危急

4、不能干，什么事不道德、不诚信，应远离。引导学生懂得平安重于一切的道理。故一学期安然无恙故。四、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步。在纪律上以

5、身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。此外，还留意了关切学生的身体健康，教化学生坚持体育熬炼，留意卫生保健，提高身体素养。关注学生的业余生活，发展学生的爱好爱好和特性特长等。本学期，主要通过以上几方面工作对每个学生的健康成长全面负责。工作中也有许多不足的地方，有待于今后接着努力探究、改进、提高。小学一年级班务工作总结2在寒冷的冬天，我们的教化教学工作即将结束。一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，主动向上，

6、关切集体，学习习惯和行为习惯良好，并能主动参与学校组织的各项活动，养成了仔细看听写的好习惯，如班里的马桃、董国龙、马怡然同学。但也有个别学生学习不主动，不能自觉地完成学习任务，课堂中不能留意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动，学习成果低下。一、班级管理在本学期的班级管理中，着重进行了以下几方面的实践探究。1、培育学生的自我管理实力，在班内实施值日班长，负责管理学习如早读收交作业查纪律卫生。每周的班会课上评出表现好的学生接任下一个班干部，这样“班级管理靠大家”的思想深化渗透到学生的思想中。增加了学生的主子翁意识和自我管理实力。2、多种评价方式激趣。课堂随即评价，课外激励评价、每天都

7、有好榜样评价，周周都有综合评比，竞赛评比看谁的进步大等活动，表扬先进，激励进步，真正调动起了学生参加各方面活动的主动性和主动性，优良的班风日渐形成。3、丰富的活动吸引人。结合各课教学内容与学校活动及实际生活先后开展了我爱新校内的环境爱护教化活动，大课间古诗背诵活动，一般话诵读活动、小巧手的手工制作竞赛活动、在参与学校少先队组织的“与不文明行为告辞”活动中我班取得了低段组第一名的好成果，学生感受到了自己是最棒的，每个学生都感受到被重视被观赏，自信地投入到各项活动，充分发挥自己的特长、呈现自己的特长。二、教学工作教学工作中，主要在培育学生自主学习实力方面经行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于

8、一年级学生自主学习的实力较弱，我争取到了家长的协作，让家长监督孩子完成作业并且对当天所学的内容进行复习巩固和新学问的预习，严格要求学生的习惯养成，如提笔即练字让学生能写一手好字，作业干净整齐，书写美观大方。坐姿端正，读书要做到：眼到、口到、心到。这样，一学期下来学生的学习实力提高了，学习信念增加了，面对不同实力的学生，我采纳因材施教分层要求，学习实力好的.学生我激励他们看外故事书，让他们多给其他同学讲故事，让他们从生活中找字，竞赛看谁认得字多。后进生采纳多种形式激励激发他们的学习爱好，对基础之外的不提过高的要求，激励他们进行自己宠爱的活动，发展所长。用观赏的眼光看他们，刚好激励他们哪怕一个小小

9、的进步我都当成是惊喜，让他们感受到被老师认可被老师关怀的喜悦，从而更专心地投入学习。第三重视学问的综合，每进行一个单元我都要进行检测，写出单元检测分析，针对学生存在的问题刚好的调整教学措施，改进教学思路，查漏补缺，效果很好。三、做好学生的平安教化工作利用班会课对学生进行平安教化，从身边的小事入手给学生讲解道路平安学问，利用交警大队在我校宣扬的机会，对学生进行文明行路，平安行驶，礼貌乘车等方面的教化，结合交警大队带来的交通事故图片让学生更深刻的相识到站好路队的重要性，做个文明的行路人。对学生好动的特点我注意教化学生不做危急的嬉戏，把校内平安隐患歼灭在萌芽状态，还将学生的冬季保健教化，校外平安教化

10、也列入了重点教化中，要想做到防患于未然作为一年级的班主任就的有先见之明，就的做到三勤“手勤、腿勤、脑勤”通过教化提高了学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。四、存在的问题1、个别学生的家长对学生的教化方法不到位，过于溺爱孩子，致使学生还没有良好的学习习惯，学习不仔细。2、个别学生卫生习惯差，在个人卫生的保持上不好。3、班级的管理方法还不够新奇。五、实行的措施1、以勤立身，增加自身的榜样作用。2、接着加强思想教化与个别指导3、接着加强学生的习惯的养成与刚好纠补不足。4、教学要刚好回顾，管理要有新阅历。总之，在一学期的教化教学活动中，本班的各项工作开展的绘声绘色，我们将力争被评为校级优秀班集

11、体。我也将会开启我新的班主任之门。我信任我的班主任工作会精彩多多，乐趣多多。小学一年级班务工作总结3本学年，我因工作须要，担当我校一年级数学教学工作兼班主任。由于我长期从事的都是数学教学工作，因此从学期初起先，我仔细扎实地对待教学，虚心向其他同事学习，在实践中积累。现就本期工作从以下几个方面加以总结：一、德育工作小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是非常重要而光荣的。我觉得只要自己充溢爱心，关切和爱惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微。1.常抓常规教化。我常常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导

12、之以行的刚好教化，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。2.从细处去关爱学生。真诚的关切孩子，热心的帮助孩子。3.详细要求中加以指导。注意细微环节教化，把该做的事指导到位，因为他们很想根据老师的要求去做，很想把事情做好。4.做好示范，直观引导。5.抓住优点，刚好表扬，激励学生成长，延迟对学生的指责，赐予其改正和反悔的机会，之后老师加以指导，解决问题。二、教学工作1.不断提高自身专业素养为了上好每一节课，我仔细钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平常，我坚持自己独立备课，因此在课前的打算是很充分的，为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以学生

13、为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，自主获得学问。经过这段时间的训练，学生们已经学会带着问题仔细地进行数学合作学习，学会了针对文本提出一些有质量的问题。为提高自身的业务水平，课余时候，我主动参与各级各类组织的教研活动，还常常阅读一些教学书籍，汲取一些适用的方法，更新一些教学理念，主动找问题，虚心请教他人，寻求解决问题的最佳途径，从而促进自身专业的发展。2.主动开展数学教学活动，全面激发学生学习数学的爱好针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，仔细来学习”的原则，除上好数学课以外，我还组织一些活动，帮助学生学好数学。3.加强学差生的转化工作，缩短学生差距。本班个别学生与其他同学存在着较

14、大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”。注意培育优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予激励，养学生的学习爱好，促使每一位学生都有提高。总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。许多学生已养成了良好的学习习惯，理解实力渐渐增加，并积累了那么多数学学问，每个的学生的数学成果都有了不同程度的提高，我内心感到特别充溢、劝慰。我会接着努力，争取更好的成果。小学一年级班务工作总结4本学期即将结束，回顾本学期的工作，有收获，也有令人不满足的地方。现将本学期的工作总结如下：在这学期为了搞好班风，促进学生全面发展，我

15、做了以下的工作。一培育学生遵守纪律的习惯。本学期我常常利用班会及课余时间教化学生遵守课堂纪律。上课发觉某个同学表现较好，刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生纪观念淡薄，还须要接着加强。二培育学生讲卫生懂礼貌的习惯。要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着整齐，使小学生养成良好的卫生习惯，要求学生语言文明，懂礼貌，无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助。三结合课文内容对学生进行思想教化。结合课文内容在班级中开展学雷锋活动，通过活动使学生体会到帮助别人的欢乐，因而拾到东西交公的现象不断涌现。四做好学生的平安教化工作。我常常利用班会进行平安教化，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，过公路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追诼打闹，以免出现担心全事故，把平安荫患歼灭在萌牙状态。五坚毅与家长的联系，共同教化好学生。老师要教化好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教化好。特殊是那些顽皮的学生，更须要家长的帮助，经过老师和家长的共同教化，他们基本能遵守纪律，仔细学习。要高好一个班的工作，就须要有一支能干的干部队伍，本学期在这方面做得不够，下学期要注意这方面的培育，使他们成为老师的小帮手，学生的榜样。