庆祝国庆节活动总结精编.docx
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1、庆祝国庆节活动总结庆祝国庆节活动总结1国庆节是中国的大寿。在这普天同庆的日子里,-小学的空气中同样充满着酷爱祖国的心情。爱国是恒久的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义,特以爱国主义教化,弘扬民族精神为结合点,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:以校影视、广播为宣扬阵地,以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。为了充分展示学生的才华,增加集体的凝合力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第64个生日的时候,开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如:唱国歌黑板报竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得绘声绘色。现总结如下:一、学
2、校重视,同事合作,充分打算1、在活动起先前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的”迎国庆”活动方案:国旗下讲话、黑板报竞赛、手抄报(中高年级)和画画竞赛(低年级)、作品展示方案。2、学校领导的重视,老师的协作,使得活动得以顺当地完满结束。在手抄报和画画竞赛,班主任大力激励学生参与竞赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、报名踊跃,参加主动自活动宣布起先,班主任就主动激励学生参与,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报竞赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参与竞赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一
3、种竞赛热忱,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。三、活动的精彩,令人回味1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,嘹亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?2、“爱国故事演讲竞赛”则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同学们充分地体现了团结与合作,相互协作的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。3、黑板报竞赛使同学们更深刻的了解了奉献的重要意义,同时也借国庆之际,向宏大祖国献礼
4、,表达了对祖国赤诚地爱,进一步增加了大家的民族自尊心和骄傲感,也丰富了大家的课余文化生活。3、手抄报竞赛(中高年级)和画画竞赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创建力,其画面的精致、布局的合理、字体的端正,无不令人惊羡:学生的想象创建实力实在令人钦佩。“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。庆祝国庆节活动总结2为了给家长和幼儿供应展示才艺、相互学习的平台,以及丰富孩子们的幼儿园生活,增进家长、幼儿、老师之间的互动,提升幼儿对手工的爱好和热忱,促进幼儿身心和谐、全面的发展。在“国庆节”假期间,春
5、晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作竞赛活动。此次活动以“绿色环保,变废为宝”为主题,家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品,本次手工亲子制作活动,增进了家长与孩子之间的默契,也增进了他们彼此之间的感情,各班的家长都主动的报名参加,上交的作品也是丰富多样,有立体手工、还有平面的绘画手工,由此可见家长的想象力也是不行估量的。在这些参赛的作品中,运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料,充分体现了本次活动的主题变废为宝。评分小组依据亲子作品,评出了一、二、三等奖和激励奖,并将作品进行了展览,给老师、家长、幼儿们供应一个观赏、学习、沟通的平台。通过此次亲子手工大赛,很好
6、的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情,丰富了孩子的童年,让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的幻想;童心很大,可以装满整个世界,童心很美,可以让这个地球更漂亮。这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了胜利的喜悦,也留下了孩子们在成长中欢乐的画面!庆祝国庆节活动总结3每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片快乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍,给我们的爱国教化带来许多的便利条件,因此,我设立了“我爱祖国”这一主题,抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教化。幼儿感受国庆节热情的气氛,萌发爱国情感,我们依据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动:1
7、、我们在教学活动中,让幼儿相识我国的国旗、国徽,知道十月一日是我们国家的生日国庆节。2、组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕,供应给幼儿表达表现的机会,体现幼儿活动的自主性,让幼儿充分感受到节日欢乐的氛围。另外,在制作过程中,也发展了幼儿的动手实力、想像创建力。同时,也开展了歌舞大中国,以及舞蹈摆乌龙和明天会更好,祝福我们的祖国旺盛昌盛,蒸蒸而上3、通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与“开国大典”,使幼儿对国庆节有更多的相识。通过这一系列的活动,使相识国旗、国徽、唱国歌,通过共享沟通自己对我们国家的相识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的相识更加深化了。随着孩子们对我们国家相识和了解的深化,
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