小学写人物的作文500字例文.docx

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1、小学写人物的作文500字小学写人物的作文500字 篇1在中国五千多年的历史道路中，有很多历史名人，他们都被世人所赞颂。而我只喜爱一个人孔子。孔子大家想必都知道吧！他名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是儒家学派创始人。孔子是我国古代最宏大的政治家、思想家、教化家。我喜爱孔子的“仁”。孔子提出了“仁”的学说，人包括了一切美德。他主见“爱人”，要求统治者体察民情，疼惜民力，“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。他反对苛政和随意刑杀，看出他很有怜悯心，体谅百姓。我喜爱孔子的乐观开朗。孔子曾周游列国，宣扬自己的政治主见，鼓吹“仁”的学说，但他四处碰壁，没有一

2、位国君听他的，但他毫不在乎。但在后来，孔子的学说成为封建社会的正统思想，在中国文化中占有重要地位，对后世影响极大。他还创办私学，他招学生不问出身贵贱和家境富，广收门徒。他先后培育的学生有三千多人。我喜爱孔子的“以财施教”。不像现在，不想学哪门都不行，老师让我们都得会，不许偏科。他的学生哪里学得好就教他哪里。他还教化学生时常复习所学过的学问，以便“温故而知新”。孔子晚年回到鲁国，用心从事教化，他还整理古籍，依据鲁国历史材料编成了春秋一书。孔子的弟子把他的言论都记录到论语这本书里了。老师在教书育人的过程中应当“诲人不倦”，“谆谆教导”，“因材施教”。他认为学生应当有好的学习方法如“举一反三”、“温

3、故而知新”；学习还要结合思索“学而不思则罔，思而不学则殆”，好学“三人行必有我师”；学习看法要端正。孔子的教化思想，至今仍旧有启发和教化的重要意义。孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一，也是形式与内容的统一。孔子提倡“诗教”，即把文学艺术和政治道德结合起来，把文学艺术当作变更社会和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子认为，一个完人，应当在诗、礼、乐修身成性。孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大。我喜爱孔子，喜爱他的“仁政”；喜爱他的乐观开朗；喜爱他的“因材施教”。小学写人物的作文500字 篇2深蓝的天空中挂着一轮火辣辣的太阳，下面是小区的花园，都种着五彩缤纷的艳丽的花朵。其间有一个五

4、，六岁的小男孩，圆滚滚的眼睛，小小的嘴巴，国字脸。这就是小男孩：李国阳。有一天，妈妈下班回来，刚刚进门，我就发觉妈妈身后有一个东西始终在摇来摇去，于是我就怀着新奇心问妈妈：“你后面的东西是什么？”妈妈看看我笑着摸摸他的脑袋说：“这是李国阳，他家没人带所以就到我们家来了。”我说：“原来是这样！”于是，他就跑出来说：“姐姐好。”我说：“你叫什么名字呀？”他说：“我叫李国阳！”我说：“哦，你叫李国阳。”我就把我以前玩的玩具拿出来给他玩。过了不久后我们就相熟了。他就每天闹着要来我家玩。有一次，我表哥和表嫂来我家玩，正好阳阳也来了。我们就一起玩，玩着玩着，他就抱着我妈妈的腿叫：“妈妈！妈妈！”然后又抱着

5、我爸爸的腿说：“爸爸，爸爸。”我们惊异的看着他说：“你叫什么？”他说：“爸爸，妈妈！”我们就怀着新奇心看着他。又过了不久，他又抱着我表哥和表嫂叫爸爸，妈妈。我们看着他哈哈大笑，阳阳都弄乱了辈分。我的爸爸妈妈他叫爸爸妈妈，我的表哥表嫂也叫爸爸妈妈。昨天晚上，我，妈妈和阳阳还有梁阿姨一起去超市买东西，阳阳始终都要那个大盒的花生巧克力，因为带的钱不够所以梁阿姨要让他买小盒的，后来他没方法就买了小盒的，阳阳特别生气的说：“梁阿姨我恨死你了！”到了晚上十点钟，我妈妈问他：“你还恨不恨梁阿姨？”阳阳说：“我还恨！”我说：“你还恨呀！”他说：“我还恨，我要恨他几百年！”这就是我眼中的调皮小孩，很可爱吧！那么

6、你眼中的小孩是怎么样的呢？小学写人物的作文500字 篇3草莓、斡斡和小点这三人纯属是我的小妹们。她们今年上五年级，却和我有极好的关系。说来，我们还是在合唱团相识的。那时候，莹的人缘极好，她又和我是铁哥们，所以把小点介绍给我相识。小点很可爱。其实，提起她的大名那是无人不知，无人不晓，只是她人长的实在是小，假如她站你面前，你肯定看不到她。所以，小点这个名字就这么来了。相识小点以后，我又相识了草莓和斡斡。草莓像个男孩子，有义气，又爱闯祸。直到现在我还认为草莓上辈子确定是个男孩。斡斡在学校里一样出名，一样像个泼妇，拥有小点和草莓的双重特点。只不过，她比较神奇，像个见首不见尾的神龙。她们，是我最好的结拜

7、小妹。幽默的知己兆宇和我就像冤家对头，见面就打架。不过，我们真的是一对好到不能再好的挚友。兆宇这个名字像男生，同时她的性格也像男生。用一个字形容就是硬。莹是我的铁哥们，同时她自己也是个幽默自大的人。一件芝麻大的事，她能吹的天花乱坠，唾沫星子横飞。而且，这人自大到不知天高地厚，令人汗颜。梦娇很美丽，真的是个大美女。况且她待人真诚，从不瞎说话，又有一股仔细劲，因而人人都情愿和她结交。我自己我是个比较沉静的女孩，很宁静很内向，别人几乎感觉不到我的存在。可是，想不留意到我实在很难。因为我很出名。我喜爱诚恳的人，所以我的挚友都很可爱。而且她们都是好学生，很招人注目。可能，我的挚友是我最大的财宝。小学写人

8、物的作文500字 篇4我是一棵小草，虽然我没有美丽的花衣服，没有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作为大自然中的一员，点缀了这漂亮的花花世界，我是华蜜的！当春姑娘静静来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的暖和。我发奋的生长着，太阳公公给我送来了暖和的阳光。几天过去了，我最终钻出了泥土，看到了无穷无尽的天空。我是生长在一棵大树旁边草地上的一棵嫩绿的小草，我们吸取着足够的阳光和甘甜的露珠。时刻过得飞逝，当夏雨姐姐将要来临的时候，我闭着眼睛，耐性地等待着夏雨姐姐给我洗了一个凉快的澡。夏雨姐姐走了，我的身上一尘不染，多么简洁，多么舒适啊！太阳公公最终出现了，明媚的阳光照耀着我，我

9、伸了个懒腰。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，漂亮的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”不知不觉，秋阿姨已经到了。我睁开眼睛看到了一些高大的房屋，那可能就是人类居住的地方吧。秋分瑟瑟，树叶渐渐地落了，我也慢慢地枯黄了。一个老太太，背着篮子，拿着镰刀，一把一把地把我的同伴放进了篮子里，随后我也被放了进去，我这才发觉冬天来了。老太太把我和同伴们一齐人进了火炉。我的生命就此结束了。我知道我最终的生命快要结束了，我静默地等待着我是一棵小草，一棵坚毅的小草。我的生命虽然短暂，但只要我的根在，来年依旧能够再生，依旧还能够一年之后一年的活下去

10、，依旧能够为人类服务。我是一棵小草，我多么华蜜啊！虽然牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到骄傲，感到傲慢！小学写人物的作文500字 篇5在我们学校两栋教学楼中间有一个迷人的植物园。我来到植物园门口，推开小铁门进去，放眼进去，一条用彩色方砖铺成的小路把整个植物园分成了两半。小路左边有一个花瓣形的花坛，花坛里种着两棵南洋杉，它们像一对密切的兄弟，手牵着手，肩并着肩，在窃窃私语。小路右边也有一个花瓣形的花坛，花坛里种着三棵槟榔树，槟榔树足有四层楼那么高，主干粗大，主干上有一圈圈银色的圆圈，就像缠围着几条小银蛇，它们站得直直的，像三位日夜保卫着植物园的侍卫。有一棵玉兰树

11、紧紧靠着这个花坛。树上开满了洁白的玉兰花，朵朵玉兰花像一支支雪白无暇的玉铃在风中摇摆着，侧着耳倾听，好像那嘹亮悦耳的铃声在风中传送过来。花朵有的含苞欲放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，有的散发出浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的像白蝴蝶面对着浩瀚的蓝天振翅欲飞。植物园两旁有很多棕树。在小路旁边有一棵芒果树，到了夏天，芒果树上开满了小花，不用二、三个月小花变成了小芒果，摘一个芒果闻一下，一股果香扑鼻而来，我闻到那种香味，似乎正在吃着甜津津的芒果。这么多树中最可爱的树还是杨桃树。杨桃树长得虽然不是很粗大，但是小小的枝干上长满了密密的叶子，叶子四周还有血红色的小花朵，不要一、两个月，血红色的小花朵变成了

12、个个小巧玲珑的小杨桃，就成了遮阳伞。植物园两旁长满了绿油油的小草，摸上去软绵绵的，好像给植物园铺上了绿色而且松软的地毯。绿油油的草地上还有很多五彩缤纷的圆凳子，就像一朵朵不同颜色的“蘑菇”。植物园里有很多小花，最引人注目的还是美丽的美人蕉，有红色的，有黄色的，真美丽。我们学校的植物园景色特别迷人。莫非我们会不喜爱漂亮、可爱的植物园吗？小学写人物的作文500字 篇6他生得眉清目秀，帅气的脸蛋，嫩白的皮肤，酷似新月的眉毛下闪耀着一双透着朝气而又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的“神笔马良”王辉。王辉是我们班的宣扬委员，每期黑板报可都是由他负责的。正是由于他的仔细执著，每期黑板报评比都是令人称心如意的。

13、这可少不了他的功劳呢！每次看他画画，你会发觉他看上去似乎心不在焉似的，其实他可仔细了。只见他这里一挥，那里一笔，用不了多大功夫.一个活灵活现的花朵就“诞生”在了黑板上，同学们看了都称赞不已。有的说：“王辉，真棒！”有的说：“真是太像了！”还有的说：“什么时候你也能教教我啊？”听着众多赞美，他可一点也不傲慢。每一遍画好以后，他都会从椅子上跳下来仔细地看一下，一蹙眉，我们就知道他下一步要干什么了也许是他觉得哪里不满足吧，小手拿起湿抹布轻轻一擦，再重新拿起一旁的粉笔一笔一笔仔细地画着，直到满足为止。好不简单修改好以后，他再用几种彩色粉笔一勾，一幅朝气盎然的图象就跃人我们的视线中。满足的笑容在他脸上出

14、现。同学们看了都赞美不绝。王辉是多么严格要求自己啊！当然，他不但黑板报画得好，而且每次出的小报也特别精彩，班上的同学们都以他为榜样呢。他曾获过许多小报设计奖项呢！有几张还被贴在展示栏里展出了！王辉也是我们班的美术课代表。在美术课上，只要老师一讲完，他就用那稚嫩的小手娴熟生动地画出一幅幅令同学们艳羡不已的佳作。俗话说得真好：“天才出自于勤奋。”我想，王辉能有现在的一手好画，必定是付出了许多心血和努力。他我身边的“神笔马良”，真是值得我学习的对象。小学写人物的作文500字 篇7我的班主任姓李，名叫李玲玲。大家亲切地称她为“李老师”。李老师卷卷的短发，鼻梁上戴着一副眼镜，显得很亲善。李老师从一年级起

15、先到现在都担当我们语文，所以我们大家也都跟老师建立了深厚的感情。我的班主任李老师工作特殊的仔细。为了区分学生每次作业的“档次”，老师着实费了不少心血，只要你做得又对字迹又工整，作文或日记写得精彩，老师总会奖给我们一个“优”字，为了激励我们，三个优字可以换一颗星，十五颗星换一张免作业卡，看着老师细心的批改作业，我再也不好意思“匆忙忙忙”的完成作业了。我的成长离不开老师的细心培育。记得有一次上品德与生活，老师提了一个问题，很多同学想好问题纷纷举起了手。我平常总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但我还是稳坐在座位上。李老师朝同学们放眼望去，目光停留在我身上。我从她的目光上读出了激励和信任，

16、可我还在迟疑着。李老师仍在看着我，我便大胆地举起了手。听完我的回答，老师用赞许的目光看着我，好像在对我说真棒啊！以后接着努力，大胆发言！李老师不仅教会我们学问，还教会我们怎样做人。我和锶崎、雅颖三个是好挚友，我们班有一个男同学常常欺压我们，我们很生气，确定报复他。有一天，我们三个把他的语文书偷藏起来，上课时他没有书，结果被老师指责；还有一次，我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被老师发觉。我想：这下可惨了。我们三人都被“请”到讲台前，我的心始终扑通扑通地跳。只听老师说：“每个人都会犯错，但有错就要改。你们三个都是好学生，老师信任你们以后不会再发生类似这种事。”在老师的训诲下，我们恳切地改正了错误。从四年前一个年幼无知的孩童，到现在成长为一名四年级的学生，我要由衷地感谢我们李老师，因为她对我的帮助最大。