德育主任年度工作的述职报告范例.docx

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1、德育主任年度工作的述职报告德育主任年度工作的述职报告1敬重的各位领导，各位老师：大家好!时间如流水，好像在不经意间，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年，见证了垫江一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年轻有为、大张旗鼓的新校长；这一年，全体老师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经验较大改变的一年，因为学校领导班子的调整，我担当高2015级分管行政，并于20xx年11月初，告辞了分管了三年的教研工作，起先接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都信任，总结过去是为了更好地行走于将来的路上，为此，

2、今日我在这里向各要总结汇报一年来的任职状况，请大家评议、指正。合理定位校长的助手、中层的向导、老师的伙伴定位精确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，精确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的看法。其次是中层的向导，为中层干部的详细工作供应简便易行、具有可操作性的指导性看法，减轻他们的工作压力；然后，我还是老师的伙伴，了解他们的工作特点、确定他们的工作成果，解决他们工作中的一些困难。始终以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。教研工作抓落实，求创新教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，

3、提出了教研工作的123要求，1指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识；2指做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所主动沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野；3指做好三项详细工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范；二是学科活动特色化，激励实行富有学科特色的教研活动，如物理组实行的航模制作辅导活动。三是老师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新老师的成长；执行骨干老师专题讲座制度，发挥骨干老师的示范作用；坚持三课制度，新老师合格课、青年老师公开课、优秀老师观摩课，将课堂打造为老师专业成长的主阵地。德育工作抓常规，

4、求实效去年11月，依据学校支配，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但在其位，就必需谋其政。我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠。首先：完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，形成了校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增加了德育管理有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任阅历沟通会，搭建平台，相互学习，共同进步。其次：强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围

5、。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推动了校内环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。第三：丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校实行了中华魂读书活动美德在我心中演讲竞赛、学生手抄报竞赛等活动，并胜利举办了秋季田径运动会12.9文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，胜利承办了县乒乓球竞赛等等。这些活动激发了学校的朝气和活力，是素养教化生动画面的美妙体现。年级管理工作讲民主、重团结。年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。我

6、在管理中坚持民主团结和均衡发展两大原则，年级重要管理确定肯定和协管行政、年级组长、老师代表共同协商，并在试行中倾听各种建议，要求年级管理者肯定不行独断专行、肯定不行暗箱操作，制度管理、透亮管理，以打造团结和谐的老师队伍；同时注意班级均衡发展，a、b、c三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信念而掉队。临时性工作乐意干，不遗余力、从不推诿。学校工作一盘棋，须要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家相互敬重、相互协作，听从组织支配，有较强的民办法识，做事敢负责任，从不推诿，只要领导指示，老师建议都乐意接受，并仔细做好。我除了上好高三(8)班的语文课，完成分管工作

7、之外，还帮助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护老师稳定，参加高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计酬劳，不计得失。自我反思在成果中收获阅历，在不足中改进成长德育主任年度工作的述职报告2自今年担当扬中市外国语中学德育处主任以来，虽然自身还有肯定教学任务，但对落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，深化细致的做学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一学期来的工作汇报如下：政治思想思想上讲大局，事事到处维护学校形象，本着做人要大气，做

8、事要精细为原则，高调做事，低调做人。工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认仔细真、兢兢业业。严守学校规章制度，严格要求自己，自加压力，努力学习，提高素养。酷爱本职工作，酷爱学生，团结同事，既讲原则，又留意工作方法，努力把工作做得更好，让家长放心，让领导、老师满足。德育工作总结一学期来的工作，可以概括为突出一个中心，即学生行为规范养成教化为中心。抓好三支队伍建设，即班主任队伍、值周老师和学生会干部。第突出一个中心，即突出学生行为规范养成教化这个中心。一学期以来，德育处始终把学生行为规范养成教化放在工作首位。对七年级新生进行军训和政训。请武警战士对新生进行为期三天的队形队列训练，七年级班

9、主任要求学生仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范，以及仔细解读学校编写的外国语中学文明礼仪规范化要求。开学初，明确各班级跑操路途、要求、口号，在一个月内对跑操进行评比，从而使这项工作走上正规。抓好班级宣誓口号和学校宣誓仪式的督促和评比。主动营造良好的学校班级文化氛围，在一个月内对班级文化布置进行评比。每一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。细心支配每周一升旗和国旗下讲话，仔细打算一周常规通报和下周工作布置，对每周二班会活动，明确主题，提出要求。督促班主任老师结合学校每周工作重点和班级状况，开展好班级各项工作。重视学生平安工作，主动创建平安校内。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日

10、老师会议强调对学生的平安教化。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么督促值日老师，要么自己亲自疏导学生有序上楼；做好乘车学生平安教化工作和管理工作，先后对学生上放学路途进行三次统计，利用家长会与家长沟通，强化对学生交通平安的相识,督促学生不坐没有资质的私家车,提示学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带领值日老师做好护卫，严防外来不良青年对本校学生造成损害。指导团委做好校内文化艺术节的相关工作，与体育组谋划并开好体育节的各项活动，本学期各项体育竞赛取得优异成果,多项获得都获得一等奖的好成果。每次活动都做到提前预案，仔细布置，力争做到不留缺憾。开好每月一次班主任工作例会，总结一月工作，并对下月工作

11、作出布置。为了激发全校师生对文明美德的相识和憧憬，养成良好的行为习惯，提高道德修养，发展特性特长，打造主动向上、奋勉有为的校内文化主旋律，德育处组织实施并召开第五届校内道德文化建设表彰大会。主动谋划成立家长委员会和校务委员会。本学期每个年级都召开了一次家长会。本人分管七年级学生思想教化工作，常常利用巡课机会与班主任和学生接触，了解学生思想状况，有的放矢开展各项工作。修订新的班主任考核方案，召开班主任会议仔细解读有关内容，广泛征求看法。做好贫困学生的统计工作，为学校决策供应依据。加强对学校卫生工作的管理。一方面加强对班级和保洁区的卫生状况的坚持和督促,同时主动创建和提升学校卫生工作,本学期创建并

12、通过了学校促进健康的的检查验收。第领好三支队伍，即领好班主任队伍、值周老师队伍和学生干部队伍。为了更好的促进教化管理，一学期以来德育处侧重抓好班主任、值周老师管理、培训和指导以及学生干部的选拨、培育和指导工作。指导团委改选学生会、支配文明监督岗，实行班级值日轮换制。加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度，时常督导学生干部对工作状况进行落实。本学期对值周老师进行了培训和指导，每天检查值日老师到岗状况并督促值周老师重点做好学生用餐的上楼疏导工作和早晨晨迎工作。总之，从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面规范学生行为，使学生形成良好习惯，校风、校纪有了较大改变，学生素养得到了大幅提高。但是，

13、学生素养的这些点滴提高都包含着班主任老师和全体老师的辛勤劳动和汗水。在此，深表感谢。存在问题在实际工作中确定还有不足之处，也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面：思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思索。正因为如此，学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。班主任队伍和值日老师队伍管理和考核方面有时有畏难心情，力度不够。学生管理的精细化程度不够，工作方法的艺术性不够。今后工作思路：要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢

14、于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面。集思广益，想方设法着力探讨解决学校值日工作中存在的实际问题。在下学期，加强校内精细化管理，加强班主任工作考核和值日老师考核，加强学生行为规范养成教化，主动开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。总之，在学校校长室和党支部的关切和支持下，在广阔老师的大力协作下，圆满完成了一年来的工作。信任在团结和谐的工作氛围中，外中的明天将会更加辉煌。德育主任年度工作的述职报告3作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实

15、地做了一些自己应做的事情。我酷爱学习，常常坚持学习政治，学习现代教化教学理论，不断更新教化观念、改进教化教学方法，在政治思想上始终保持和和党的一样性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。1、协作班主任抓好班集体建设 。常常深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每月都有教化主题，定期举办富有

16、成效的主题班会，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。3、狠抓环境管理，确保净化校内。平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。4、参加组织、开展各项大型活动。主动帮助、协作学校开展每年一届校内艺术节活动，协作体育组实行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。5、关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作，不体罚和变相体罚学生。特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁

17、的处理事务转变成变更学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。6、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。7、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。8、上半年四月中旬，圆满完成了组织带领七、八

18、年级学生到西青区参与学农劳动任务；放暑假前顺当完成了组织带领新高二年级到东丽区参与社会实践活动，本学期第三周九月中旬又组织带领新高一年级到蓟县参与了军训活动。全部活动经费每次都向学校各级领导汇报，收费合理、单据齐全，承蒙领导关注、信任，没有出现任何差错。在20xx年河北区教化局第十一届军训工作汇报中荣获一等奖，本人荣获20xx年河北区教化局军训工作先进个人的荣誉证书。9、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校平安工作多次进行了检查并与各处组签订平安责任书，另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙，管理到位，责任到人。圆满完成了学校平安消防档案整理，在年终上级领导检查验收评比中获得好

19、评。10、主动发挥工会委员作用，和其他委员一起细心组织各项活动。尽自己所能发挥特长，多为老师办事，为工会之家服务。11、仔细管理和完成好学校老师运用多功能教室教学和为作课老师保存教学资料所做的摄录编协助教学工作。等等。12、为丰富校内文化，筹划布置了面对大众宣扬的橱窗展示，并在学校几次大型会议的筹备布置方面都付出了许多的艰辛苦动。成果的取得，归功于学校行政和李主任的正确领导，特殊要感谢王学博校长，在百忙工作中还常常关切和指导我的工作，对我的工作常常赐予指责指正，使我能够保持醒悟的头脑，摆正位置，任劳任怨地干好本职工作。感谢我们德育处全体老师对我本人的敬重和宽容；感谢各年级组老师给我的面子，有了

20、你们的大力支持和力挺，赐予了我很大的帮助；特殊要感谢那些赐予我以网络学问的老师和同学们；感谢为我翻译英文单词的外语组老师们，因为有那么多好心人的帮助和支持，才使我获得了更多的为师生服务的才能。最终我要感谢的就是我们同学们对我本人的敬重和肯定听从看法。无论到什么时候，我都不会遗忘是三十五中这所学校培育了我，哺育了我，我将尽己所能为学校工作多做贡献。成果微乎其微，都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人心情、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。德育主

21、任年度工作的述职报告4各位领导：大家好！本学期，我任小学部教化主任，负责小学部学生的德育管理工作。一学期来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校小学部班主任同志们的大力支持协作下，小学部德育工作取得了较好成果，为学校教化教学工作顺当开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报，以期在以后的工作中能够接着得到各位领导的指教。一、分管工作完成状况1、学生管理。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题渐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此，我校小学部坚持全体老师参加学生管理，对于“问题”学生实行全员参加教化。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对

22、学生的行为习惯的养成教化，努力构成良好的班风和学风。2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校内文化建设的基础，也是和谐校内的重要组成部分。一年来，班主任刚好加强学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整齐。特性是各班加强学生的行为习惯教化，乱丢、乱扔的现象少了，但是，各班克服冬季小学部水源不足等客观缘由，教学楼的卫生还有待提高。3、定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同探讨探讨。定期开展班会课，月月有主题，班主任仔细有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的状况、搞活动参加各项竞赛的状况纳入考核，

23、激发班主任工作的热忱，增加了班主任工作的职责感。4、开拓多种教化渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教化体系。重点关注“问题学生”，刚好与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教化、法制教化，专心预防未成年学生违法犯罪。班主任刚好并常常与家长持续联系，增加互信。并透过各种方式做好学生家访工作。5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地，透过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教化。透过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培育学生酷爱祖国、酷爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是专心开展贴合儿童实际的教化

24、活动，树立育人为本的思想，提高校内平安意识。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕平安教化日开展了平安学问竞赛；围绕“你我手拉手，平安路上走”的主题在平安月内开展了一系列的平安教化活动。依据不同教化阶段的资料和要求，遵循由浅入深、按部就班的原则，切实抓好学生的平安法制教化。6、作为校车车管员，全力协作校车做好学校的平安工作：二、工作中存在的问题：1、对于学生习惯的培育，还须要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队先锋育人职能没有得以体现。3、班主任队伍的培训力度不够。4、周末放学前学生卫生打扫状况不好，导致周末操场卫生状况不好。5、

25、有时思索的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。三、新学期工作设想（一）总体思路：实施“净、静、敬、劲”1、校内环境和学生语言要干净。校内环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教化学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要礼貌。2、校内和课堂要宁静。课堂上学生要持续宁静，仔细听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。3、全体师生看法要尊敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则，学生与学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间要相互敬重，相互理解。努力营造和谐校内。4、工作要有干劲。对老师而言，就是搞好课堂教学，提高学生学习爱好；对班主任而言，就是不怕吃苦，把班

26、级引向良性循环轨道；对学生而言，就是要努力学习。（二）班主任管理思路1、建立班级管理职责制。班级管理以班主任为核心，实行班主任职责制。即学生道德品质、学生成果、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责，任课老师应专心协作班主任工作。班主任要与德育处各项工作持续一样，听从管理，按时保质完成各项德育任务。2、建立班级特色。班主任依据班级学生自身特点搞好班级特色建立，从而以特色班级进一步促成学校特色。（三）学生管理思路1、进一步强化学生的常规管理。全体师生必需要达成共识，对违反学校常规管理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和事务，必需要肃穆处理。2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律；学习上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自强。各位领导、以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和准备，我明白以上的汇报是我就应做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改善工作方法，努力地把各项工作干好，干精彩。同时恳切的理解各位的监督和指责指正。我的汇报完毕。感谢大家！