小学五年级学习计划优质.docx

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1、小学五年级学习计划小学五年级学习安排1五年级上学期就快要过完了，等把期末考试考完后，就迎来了美妙的寒假生活，为了让自己度过一个既欢乐又有意义的假期，我特意制定了一个寒假活动安排表，内容如下表：一、按时作息。早上8 ：00起床，晚上9：3010：00之间这个时间睡觉。二、每天上午。下午各用2个小时仔细完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快欢乐乐过新年！三、坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词。好句。好段。四、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和欢乐。五、坚持每天在qq空间里写自己的心情。六、坚持每天在网上玩半小时

2、动脑筋的嬉戏，提高智力。七、坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。八、坚持每周写一篇周记，提高习作水平。九、由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。十、主动参与体育熬炼和社区的各项活动，留意平安。十一、为新学期定一个学习安排，并打算好必备的学习用具。小学五年级学习安排2学习支配：第一周（5月26日30日）学习内容：分数的意义，分数与除法的关系，分数大小的比较周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）其次周（6月2日6日）学习内容：真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质周二，四收看空中课堂五年级数学（共2节）第三周（6月9日13日）学习内容：约分，通分，分数和小数

3、的互化周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第四周（6月16日20日）学习内容：分数与小数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法周二，四收看空中课堂五年级数学（共2节）第五周（6月23日27日）学习内容：异分母分数加减法，分数加减混合运算，复习周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第六周（6月30日7月4日）学习内容：总复习第一，二，三单元，课本P125-P127,P130-P131第七周（7月7日7月11日）学习内容：总复习第四，五单元，课本P127-P130详细要求：依据实际状况定时收看空中课堂，培育自己独立学习的习惯，形成适合自己的学习方法。学习时不仅要关注结果，更要关注学习

4、过程，留意思路和方法的学习。遇到疑问要专心钻研，或打电话向老师和同学请教。中心教化电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课，同学们要支配时间刚好收看。（详细支配以电视台预报为准）学习建议：第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元，是学习分数四则运算和应用题的基础，务必仔细学好。1,理解分数的意义；分子，分母和分数单位的含义；分数与除法的关系；会比较分数的大小；相识真分数，假分数和带分数；驾驭整数，带分数与假分数互化的方法。2,理解和驾驭分数的基本性质；能比较娴熟的进行约分和通分。3,理解分数和小数的关系，比较娴熟的进行分小互化。4,初步树立实践第一，

5、冲突转化的观点，培育良好的学习习惯。第一周（5月26日30日）分数的意义：5月26日27日，教材P75-P79留意要点：理解单位1的含义。要留意平均分的含义。分数既可以表示一个详细数量，也可以表示两个数之间的倍数关系。例如：教材P81练一练，教材P77例一。理解分子，分母，分数单位的概念时，尤其要留意分数单位这个概念。分数单位事实上是单位1的若干分之一，不同分母的分数有不同的分数单位，任何一个分数都是由若干个分数单位组成的。作业练习：课本P77练一练，P77-79练习125月26日上午9:10-9:40收看空中课堂分数的基本性质分数与除法的关系：5月28日29日，教材P79-P82留意要点：要

6、利用把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算的学问，理解例2的方法。例3和例4是分数与除法关系的详细运用。例3要驾驭聚法的方法，进率运用要正确；例4要驾驭求一个数是另一个数几分之几的问题，分清谁是被除数（比较数）谁是除数（标准数）。小学五年级学习安排3新的学期起先了，我从四年级升到了五年级，为了更好地完成学习任务，我特制定学习安排如下：一、学习方面：1、课堂上，我要用心听讲，仔细做好笔记，不开小差，多动脑筋思索问题，主动举手发言。2、课余时间，仔细完成老师布置的作业，多读一些有益的课外书，增长见识。作文二、纪律方面：1、上学不迟到，遵守纪律，上课不东张西望，不做小动作。作文2、下课后，不乱

7、疯乱闹，不骂人，不打架，文明地做嬉戏。三、卫生方面：1、我们要讲卫生，勤洗脸，勤洗手，按时刷牙，常常保持服装整齐。2、不乱扔果皮、废纸等垃圾，发觉地上有果皮或废纸，我要主动捡起并放回到果皮箱里。以上几条就是我的安排，请同学们信任我，我下定会说到做到。小学五年级学习安排4一、我们的目标努力为班级营造主动向上的学习氛围，让我们的教室书香飘逸，书声琅琅，让我们互帮互助，共同进步。二、我们的工作1、书香工作室工作人员：王稼莅、刘姝辰、林洁芯工作职责：每周整理两次书籍，发觉无编号的书应刚好归类并补齐编号。温馨提示：“乐书吧”的开放时间为周一到周五，同学们可自主借阅，归还时，请自觉根据书的编号整齐地放回“

8、乐书吧”。“乐书吧”的书均不带回家，请每天放学前刚好归还。若发觉有意损坏书或借书不还累积三次，我们将取消你的借书资格。2、诵读工作室工作人员：曾静雨、陈艺丹、曾芷诺工作职责：组织好每天的班级早读与暮诵，让同学们多积累好文章，提高学习效率。温馨提示：每天的早读时间为：8:20-8:40，请准时到校，并在早读前交齐作业。每天的暮诵时间为：3:30-3:40，请同学们尽早整理好书包。3、阅读推广中心工作人员：曾静雨和陈艺丹工作职责：做好班级阅读推广的工作，让同学们爱上读书读报。每两周更换一次“好书举荐”，组织好读书沟通活动。温馨提示：同学们读到好的书籍，或是对读书活动有好的建议，可以刚好联系我们。4

9、、小老师中心工作人员：曾静雨、陈艺丹工作职责：统计每周班级各科学习状况，刚好表扬自觉学习的同学，将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动，让学习困难的同学能够刚好得到帮助。小学五年级学习安排5转瞬五年级就只有一期了，为了我能更好的进入六年级的复习，在这一学期中，我要做个学习安排来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条：1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分钟熬炼身体，20分钟洗刷，20分钟晨读，7：10上学。2、上课肯定要仔细听课，老师讲课时，重要的肯定要登记来。放学后要巩固当天学的内容。3、在学校期间，两眼紧盯老师，紧跟老师思路走，在课堂上要管住自己（不开小差、不做小动作、

10、不说话），上课还要主动回答问题。4、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。5、放学抓紧回家，在回家的路上不奢侈时间。6、独立完成作业，学会仔细检查，争取一次做对。7、每天抽出一些时间练琴。8、每天中午阅读、复习，然后午休。9、同学之间团结互助。10、主动熬炼身体，主动酷爱劳动。11、主动做好老师支配的事情，敬重老师。12、团结同学，乐于助人，爱抚小同学。以上说的肯定要好好完成，希望做一个合格的小学生，然后考上好的中学。这就是我的学习安排，我将把他订在我的屋子里，时时刻刻的牢记在心里。小学五年级学习安排6学习支配:第一周(5月26日30日)学习内容:分数的意义，分数与除法的关系，分数

11、大小的比较周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)其次周(6月2日6日)学习内容:真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质周二，四收看空中课堂五年级数学(共2节)第三周(6月9日13日)学习内容:约分，通分，分数和小数的互化周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)第四周(6月16日20日)学习内容:分数与小数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法周二，四收看空中课堂五年级数学(共2节)第五周(6月23日27日)学习内容:异分母分数加减法，分数加减混合运算，复习周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)第六周(6月30日7月4日)学习内容:总复习第一，二，三单元，课本

12、P125-P127，P130-P131第七周(7月7日7月11日)学习内容:总复习第四，五单元，课本P127-P130详细要求:依据实际状况定时收看空中课堂，培育自己独立学习的习惯，形成适合自己的学习方法。学习时不仅要关注结果，更要关注学习过程，留意思路和方法的学习。遇到疑问要专心钻研，或打电话向老师和同学请教。中心教化电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课，同学们要支配时间刚好收看。(详细支配以电视台预报为准)学习建议:第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元，是学习分数四则运算和应用题的基础，务必仔细学好。1，理解分数的意义;分子，分母和分数单

13、位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;相识真分数，假分数和带分数;驾驭整数，带分数与假分数互化的方法。2，理解和驾驭分数的基本性质;能比较娴熟的进行约分和通分。3，理解分数和小数的关系，比较娴熟的进行分小互化。4，初步树立实践第一，冲突转化的观点，培育良好的学习习惯。(*注:你正阅读的文章由 www。整理，版权归原文作者全部*)详细支配:第一周(5月26日30日)分数的意义:5月26日27日，教材P75-P79留意要点:理解单位1的含义。要留意平均分的含义。分数既可以表示一个详细数量，也可以表示两个数之间的倍数关系。例如:教材P81练一练，教材P77例一。理解分子，分母，分数单位的概念

14、时，尤其要留意分数单位这个概念。分数单位事实上是单位1的若干分之一，不同分母的分数有不同的分数单位，任何一个分数都是由若干个分数单位组成的。作业练习:课本P77练一练，P77-79练习125月26日上午9:10-9:40收看空中课堂分数的基本性质分数与除法的关系:5月28日29日，教材P79-P82留意要点:要利用把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算的学问，理解例2的方法。例3和例4是分数与除法关系的详细运用。例3要驾驭聚法的方法，进率运用要正确;例4要驾驭求一个数是另一个数几分之几的问题，分清谁是被除数(比较数)谁是除数(标准数)。附表:分数与除法的关系除法一种运算被除数除号除数(不

15、能为0)商分数一个数分子分数线分母(不能为0)分数值作业练习:练习13，课本P81-P825月28日上午9:10-9:40收看空中课堂约分分数大小的比较:5月30日，教材P83-P85留意要点:驾驭分母相同，分子不同的两个分数比大小。驾驭分子相同，分母不同的两个分数比大小。学习新课，一方面借助图形直观的进行比较，另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较，归纳出结论。学习例5和例6重点了解比较大小的方法，学习P102练一练，要说出比较分数大小的依据。小学五年级学习安排7寒假了，心里真的是五味陈杂，成果发下来了，为成果烦心了好几天，觉得成果与我付出的努力根本不成正比，有什么方法呢？只有接着努力了，

16、深思熟虑后我确定补课（许多挚友都会觉得我傻吧，好好的假期不过自己要补课，我为的是幻想，为幻想而努力），补课时每天披星戴月，很累比在学校里累几百倍，还得不到理解，父母不支持我，说我在学校都不好好学习，其实我真的努力了，为此常常跟父母吵架，其实我真的不想但有时是真的受不了啊，希望自己下学期可以考个好成果吧，这样他们就不会在说我了，我要证明给他们看，他们的女儿不差，加油，好好学习吧！小学五年级学习安排8寒假已经要到来了，这个学期我的成果也还算比较的稳定，但我想我也不能因此就感觉到傲慢，要接着的保持这样的一个学习状态才行。时间是过得很快的，立刻我就要从小学毕业，进入初中了，所以我想我是应当要制定好一个

17、学习安排的。我是一个自制力很差的人，在上一个假期我都没有仔细的学习，大部分时间都花在了看电视上，所以这一次为了利用好假期的时间，我肯定要严格的根据自己制定的安排去支配自己的学习和休息的时间。我的学习安排分为以下几个方面：一、作文作文始终以来就是我的一个弱点，在考试中的分数也算不上高。因为自己不喜爱写作文，甚至是有一点厌烦的，每次要写作文的时候就很烦，假期里要写的作文也是会留到最终再写。但我想现在我不应当这样去做了，所以我买了几本优秀作文大全，先去看别人是怎样写作文的。同时自己准备多背一些好词好句，积累得多了自然就能够运用到自己的作文当中去了，这样应当就可以提高自己的作文水平了吧。若是现在自己搞

18、不定作文的话，到了初中作文确定会拖自己的后退的。二、数学这个假期我是买了一套这学期的试卷的，用来巩固自己这一个学期学到的学问，同时也买了几套下学期的卷子，用来自己预习下个学期的学问。这样就能够知道自己对哪个学问点有疑问了，在下个学期的学习中就会轻松一些，有重点的去听课不会那么的简单分心。三、英语英语我主要的安排就是练习英语听力，还有单词的默写、听写，一些简洁的语法的学习。英语的话只要在上课的时候仔细的听了，把老师说的学问都驾驭好了，成果就肯定不会太差的。英语是须要多练习的，我也买了英语的练习册，在假期里面肯定要花时间去把它做完。四、假期作业在完成自己购买的练习册之前，我想我先要把自己的假期作业

19、些完，我的安排是在假期起先的前几天只写假期作业，每天上午和下午都写，赶快把作业给写完就能够起先自己制定的学习安排了。每天只有晚上的时间用来休息，我想应当是可以很快的就写完的。既然自己已经做了这个安排，我想我就是必需要执行。若是自己真的能够做到严格的根据安排执行的话，我想我不仅是在学习成果上能够有进步，也能够养成好的学习习惯。小学五年级学习安排96:008:00 头脑最为醒悟,体力也很充足,这是学习的黄金时段,是记忆的好时间,可支配难学习难驾驭的内容。 例如,可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式,效果会特别明显,而且记住的东西不简单忘掉。8:009:00 人的耐力处于好状态,可支配难度大的的

20、攻坚内容。如记诵文言文。9:0011:00 短期记忆效果很好,进行突击记忆,学习可事办功倍。13:0014:00 这一阶段是午休的好时间。午饭或简单感到疲惫,假如休息调整一下,可养精蓄锐,下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长,半小时即可,不宜超过1小时。15:0016:00 休息后精神状态较好,此时长时期记忆效果特佳,可合理支配那些需“永久记忆”的东西。17:0018:00 这一阶段得头脑再度醒悟的时刻,是进行困难计算和有难度作业的好时间。例如,做几道困难的数学计算或者几何证明题。晚饭后 到户外活动半小时,调整一下大脑。19:0022:00 这一阶段是最宁静的时刻,也是学习的好时刻,可静

21、下心来学习自认为比较难解决的问题。当然,在这个过程中,要给自己支配休息时间。例如,每隔一小时休息非常钟。睡觉前 把当天复习过的内容像过电影一样在脑子里面回忆一遍,对巩固和记忆学问是非常有利的。小学五年级学习安排10开学已有一个星期了，孩子们还是沉醉在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。为了使这群孩子快一点找到学校生活的感觉，回来校内，我为孩子们制定了学期安排和每天安排。对于五年级的孩子来说，有肯定的自我约束实力，可以依据安排做每天该做的事，久而久之就会形成肯定的习惯。但要他们自己制定安排，往往很片面，也不够详细，可行性不强。因此这个学期由我来给他们制定安排，大家探讨，相互商议，进行修改。今日

22、用了一节课的时间先小组探讨，再全班沟通，找出了安排中的三处漏洞，简化了一条安排内容。通过孩子们的主动参加，我们五年级上学期的安排变得更加好用。接下来就看我们在实施过程中会出现哪些问题，然后再刚好的修改。同时我们要在近期制定出惩处措施，对于没有完成安排内容的同学，或完成不好的同学，依据情节轻重实行不同的措施，我初步想到几种措施：唱歌，做好事，写说明书等，但还是要和孩子们商议后再确定。我要让孩子们感受到，这个班集体是他们的，由他们自己当家做主。感受到我是集体中的一员，我的所作所为与集体休戚相关。这也是我始终以来的愿望，愿每个孩子能在这个大家庭中欢乐的成长。新的学期，期盼新的起先。我的五年级上学期学

23、期安排为了使这个学期的学习能更上一层楼，能有安排的进行学习，改掉自己管不住自己的毛病，特制定此安排：1.会写150个字，会认200字。会写每个单元中的“日积月累”的词语。2.能娴熟的朗读每篇课文，做到流利、正确、有感情。3.每课都仔细细致地写预习作业，做到字迹工整。4.会背诵课本中要求背诵的课文，并且摘抄自己喜爱的句子进行背诵。5.这个学期写50至80篇日记，写8至10篇作文。做到内容真实，有真情实感。6.读三本内容健康、有意义的课外读物。7.仔细书写练习册和作业，特殊是要仔细计算。8.遇到不会的题刚好向同学或老师请教，直到会为止。9.驾驭数学书中提到的定义概念，不仅会背，还要会运用。10.做

24、好数学新学问的提前预习。11.每到各种节日要献自己的祝愿，并登记当时的情境，留作纪念。12.主动熬炼身体，不挑食，留意平安。我的每天安排1.每天放学后首先完成老师布置的作业内容，做到仔细书写，干净工整，计算精确。2.每天晚上6点，要读半个小时的课外书籍，写下一句自己认为美丽的或有意义的句子。3.每天下午其次节下课(除了周一的大扫除)绕操场跑步两圈。4.每天中午放学路上背诵一个（自己不会的)英语单词。5.每周把自己(最感爱好的事情，选择三件写在日记本上，)可以图文结合。6.每天早自习预习数学新知、语文新知或有不会的作业请教别人。7.每天做好自己的值日生工作。8.每天都仔细上好其他科任课，让自己得

25、到全面发展。9.每天做到同学之间相互团结，不打架，不骂人，有困难刚好帮助，酷爱校内和班集体。10.每天说一句激励别人的话，要实事求是。小学五年级学习安排11转瞬假期结束了，新学期要有新的安排，我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习安排。一、学会预习，逐步提高自学实力胜利的预习，能促使我们自觉地自学书本学问，而预习的效果如何又干脆反映了我们对学问的理解程度。在预习的过程中，发觉疑难问题，让自己带着问题，有打算走进课堂，变学生被动接受为主动参加学习。这样，不仅能使我们养成良好的预习习惯，而且能培育自学实力。二、学会听课，提高听课质量听课是我们学习的中心环节，要处理好听

26、、思、记三者之间的关系。听课用感官接受学问，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必需经过学的独立思索，要促使自己养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要驾驭好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。三、学会复习，巩固所学学问复习是再现课堂情景，抵制或消退遗忘的措施，也是刚好消化学问，加深理解，使学问系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起，要求自己在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要刚好，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。

27、复习肯定要科学支配时间，有安排地复习，就产生了肯定的效果。四、学会检查，找到学问不足在每学过一个单元或经过肯定的学习阶段后，要自己对前一段的学习状况作一回顾，从而确定成果、总结阅历，找出不足之处，找寻改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式许多，要注意平常自我检查，常常找一些练习题定时、定量进行自我测验。小学五年级语文学习安排(五)开心的暑假结束了，我立刻就要成为五年级的学生了，伴随着激烈心情的还有很大的压力，五年级新学期里我要更加努力的学习，争取考个好成果(为小升初做打算)。现在制定这个学习安排，肯定根据安排学习。一、学习格言没有最好，只有更好二、个人奋斗目标成为祖国的栋梁之才。三、学习目

28、的21世纪是一个高科技的时代，须要一批高科技人材去创建。我们21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们学问面的课外书籍，以适应科技高速发展的须要。为了有安排的学习，特制定以下学习安排。四、学习目标1、各科成果要在四年级期末的基础上提高，特殊是语文。2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。3、多读课外书籍，提高自己的学问水平。4、主动帮助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。五、学习安排1、不乱玩电脑嬉戏，增加自制力。2、爱惜眼睛，保持正确的书写姿态。3、每天熬炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。4、有礼貌，见到老师要行礼问好。5、提高个人特长，每天拉琴不

29、少于分钟。6、不说脏话，说标准一般话。7、平常坚持阅读我们爱科学等报刊杂志。8、作业仔细完成，遇到错题刚好记录。9、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业。我肯定要根据安排完成作业，不但要求按时完成作业，还要保证作业工整，整齐，不能出现漏做作业，不能马虎，仔细细致，养成一个好习惯。小学五年级学习安排12在新的学期里，我会把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入玩这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。我的第一个坏毛病就是老师在上课的时候我会不由自主的转过头去和同学讲话。或是没有仔细的听老师上课，眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习，所以，我要下决心肯定要努力的去改正这个一大缺点。我的其次个坏毛病就是脾气不好，每次遇到一点点的.小挫折就没精打采，大发脾气。我的第三个坏毛病就是不主动举手，每次，老师上课，我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手，似乎是手犹如有万金那么重，重得让我举不起来似的。所以，我错过了许多熬炼口头表达实力机会。我的第四个坏毛病就是字不好看，有时，我一心想着去玩，会把字写得龙飞凤舞-写潦草字。我的第五个坏毛病就是做作业不仔细，为了要看电视，作业敷衍了事。我信任，假如我坚持改正以上五大缺点，我肯定会成为一名优秀而精彩的学生，语文成果也会有相应的提高。