小学少先队辅导员工作计划精选.docx

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1、小学少先队辅导员工作计划小学少先队辅导员工作安排1一、状况分析本班现有学生75人，不少学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成果不好的学生相对来说，家庭教化很不志向，来自父母的心灵，学习上的关切不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会赐予他们更多的关切，依据学校德育实施安排，加强队员行为规范教化，深化爱国主义教化，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。二、指导思想依据学校工作安排，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范：“爱校遵守法律，明

2、理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推动素养教化。三、详细工作内容、措施(一)德育以学生“自主与责任”为主题，不断深化爱国主义教化。1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增加队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教化。2、开展以“自主与责任”教化，以队员发展为本，培育队员仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，加强“自主与责任”教化。3、结合“三八”妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展酷爱劳动，酷爱祖国.爱生重教，

3、尊老爱老，团结友爱的传统教化，并在队员中评比主动分子，宣扬先进事迹。4、以队员“学会赐予，学会关切”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。5、以“五爱教化”为基本内容，从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育队员情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。接着开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。(二)接着加强行为规范教化以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。(1)各队应依据本队特点，有

4、目标、有措施，创设自己的特色队，。依据我队以往的表现以及队员的弱点，我队确定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成果。提高自己的阅读水平和作文水平。(2)由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教化中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。(3)从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持每天记。(4)爱惜公共财物，每个队员必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(5)培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。(6)广播操加强进出场纪律的检查和指导。主动参与校秋季运

5、动会，培育集体主义观念。(7)眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教化。(8)六星评比活动本学期照常进行。小学少先队辅导员工作安排2一、指导思想：本学期将接着贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校将来三年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题基于德育效能的小学德育校本课程的开发探讨，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。二、主要工作及要求：1、结合德育课题基于德育效能的小学德育校本课程的开发探讨，大力开展校内实践活动，努力形成我校德育特色课程。(1)指导各班级主动开展雏鹰争章，结合每月探讨专题，做好校本认知课程的开发探讨工作。(2)依据重大节假日、纪念日开展特色班队活动

6、，接着做好感恩教化相关的体验课程。2、加强少先队阵地建设。(1)根据主题，每月定期检查黑板报，时间定为每月10号。(2)主动开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题主动投稿，大队部将依据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。(3)组建一支实力强的少先队小干部队伍，使常规活动规范、有效。3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并在教化博客中互动沟通，帮助班主任提高业务素养。4、加强校内文化建设，与学校教育处共同办好校内文化活动。5、做好社区共建工作。与共建单位接着合作，通过丰富的内容、新奇的形式，增加学生的社会适应实力，

7、达到学校、社会、家庭三效合一的育人目的。6、在全体学生中主动开展争当“四好少年”活动。7、巩固市绿色学校、文明单位及平安示范学校创建成果。三、各月份工作要点：三月份(常规教化月)：1、进行开学教化(开学典礼)2、大力开展“做文明学生”之一(找找身边的陋俗)主题班队会，3、“雷锋在我心中”感恩社会主题教化活动4、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；5、温馨教室扮靓活动；6、3月28日全国中小学生平安教化日实行平安教化活动(聘请法制副校长为我校学生进行普法平安专题讲座)；班主任论坛主题：探讨学生常规教化的有效措施。四月份(“爱家乡”教化月)：1、各中队实行系列主题队会：“做文明学生”之二夸

8、夸身边的文明小卫士；2、进行感恩大自然“爱家乡”春游实践活动；3、进行“志向教化”主题活动(班队会)4、聘请环保局专家作爱护环境专题报告。5、“节约资源”环保主题教化活动(班队会)班主任论坛：结合时代特征，主动教化学生争当“四好学生”。五月份(平安教化月)：1、开展酷爱劳动的教化，主题班队会；2、开展校内艺术节活动；3、“5.12”进行地震逃命演练；4、“母亲节”开展感恩母爱活动；5、结合“无烟日”开展有效活动；6、“今年我十岁”主题教化活动。班主任论坛：结合环境区卫生治理，培育学生劳动、环保意识六月份(环保教化月)：1、实行“六一”庆祝活动；2、实行六五环境日教化活动；3、毕业班实行“告辞母

9、校”中队活动；4、进行法律、交通、防火学问的主题班队会；5、少先队工作总结；6、制订暑假少先队教化活动方案。小学少先队辅导员工作安排3一、工作思路：1、切实抓好常规工作：（1）环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教室内外肯定要保持全天的干净、整齐。（2）文明礼貌。各个班级都要教化学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。（3）课间纪律。要教化学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。（4）抓好一日常规

10、检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。（5）深化“养成教化系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯、”养成教化系列训练活动。2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣扬教化作用，不断提高阵地建设的品位。3、班队工作。聘请责任心强，有

11、肯定少先队工作阅历的老师担当少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。4、关注弱势群体。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的.教化和管理，实行切实有效措施，做好学困生的转化工作。5、加强平安教化工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有安排、多形式开展平安法规、平安常识教化。道路平安教化，以确保学生平安。6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教化活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日，如中秋节、老师节、感恩节、国庆节、元旦节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动，对广阔队员进

12、行爱国主义、集体主义和革命传统教化，帮助他们坚固树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，实行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。二、本学期工作支配：1、支配各班每月出一期有针对性的黑板报，并每月按时进行检查。2，、组织每个星期升旗仪式，并组织学生国旗下的演讲（36年级循环演讲）。3、组织少先队参与两次课外活动。4、发展新少先队员。组

13、织一到两次少先队活动。一、详细工作内容：1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。2、对学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。3、加强学生的集体意识，团队意识，培育集体荣誉感。4、开展好习惯从身边做起主题教化活动。5、开展手抄报，一般话，演讲竞赛等活动。6、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。二、各月工作重点：9月份：1、组织学生返校报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。2、健全班队委，明确分工。3、提高交通平安意识，提高自我爱护实力活动。4、对学生进行行为习惯养成教化。5、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。6、布置写新学期安排10月份：1、开展好习惯从身边做起主题教化活动。2、开展手抄报竞赛等活动。3、做好十一小长假的平安教化工作。4、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。5、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。11月份：1、加强阅读指导，开展阅读、一般话、演讲竞赛。2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教化。3、班级联欢活动。4、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。12月份：1、抓好复习，参与期末考试。2、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。3、做好学期末总结，写好操行评语。