实习岗前培训心得体会优质.docx
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1、实习岗前培训心得体会实习岗前培训心得体会1我们抱着这样的想法走进了xx市xx区一中。在我们到达经开区一中的第一天我们就起先了为期七天的岗前培训。学校领导为我们布置了任务,给我们介绍了指导老师。在这七天内我们首先进行了对新标的学习以便我们更好的绽开开学以后得教学活动。紧接着我们就起先的惊慌的说备活动,在这七天里我们在指导老师的带领下首先顺当的完成了说展示的任务。在结束了说活动后我们又在指导老师的带领下进行了备,在一次又一次的修改试讲后,我们在最终的汇报展示中表现优异,得到了指导老师的赞许。在这七天的培训中,我们每位实习生都觉得惊慌而又充溢,虽然每一天都很辛苦,但是我们都学到了许多东西。学到了如何
2、进行说,怎样制作精致的,如何组织教学调动学生的主动性,极大的提高了我们实践实力。经过不断的与指导老师进行沟通,我们也学习到了如何使自己的教学目标更加明确,教学过程更加清楚流畅。我信任在这半年的时间内我们会学到更多的东西。我知道在顶岗期间我们会遇到许多的挫折困难,但我信任,正因为经验了才会成长。我很期盼这五个月的顶岗生活,也特别特别希望这五个月我能从各个方面都提高自己,因为在学校里我恒久都是长不大的小孩,在温室里被爱护着。等再一次回到学校的时候,我希望是一个不一样的崭新自己。实习岗前培训心得体会2时间荏苒,岁月如梭。告辞校内,怀揣幻想,我很荣幸地成为了重庆市肿瘤医院肿瘤内科的一员,开启了人生的新
3、征程。作为一名新入职人员,新护士培训的相关内容尤为重要!这个过程让我们进一步相识护理这个职业,同时也为以后的工作奠定了基础。科室护士长细心支配了理论学问及护理操作的学习课程,高年资老师们的细心教学使我受益匪浅,更是增加了我面对繁琐、困难临床工作的信念。通过这几次科室培训学习,我了解到了医院的发展史、医院文化、服务理念及发展方向的概况。就护理核心制度、难受与评估等进行了深化的学习。通过对核心制度的讲解、危重患者病情视察等课程的学习,为我能够胜任临床护理工作赐予了很大的帮助。从老师们的临床阅历共享中我深深地体会到了细心、责任心、耐性的重要性。所以在工作中我们肯定要严格执行三查八对,严密视察病人的病
4、情改变,尤其是危重患者,做到眼勤、手勤、脚勤,做好各项护理记录及交接班工作,严防差错意外的发生。实践操作课程中,科室操作教员手把手教学操作,通过操作前解析,操作时指导,操作后总结及分组训练,让我们从操作的不规范、概念的不清楚到大家都能够娴熟驾驭。我们不仅提高了动手操作实力,同时也巩固了理论学问。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最亲密,通过入科以来的培训及老师们的阅历共享告知我们,应当赐予病人亲人般的关怀,时刻了解他们的须要,要用我们的爱心去帮助每一个患者,同时给患者增加战胜疾病的信念,为病人供应从住院到出院全方位的优质护理服务。特别感谢老师们这段时间细心全面的指导与
5、训诲,同事们对我们的关爱与理解也让我特别感动,她们让我在这个生疏的环境里感到了暖和与亲切!静水流深,沧笙踏歌。转身后,逝雪浅,清香远,春意浓,笑意深。一叶绽放一世界,一花盛开一天堂!护理之路,如履薄冰,因为有了医院这个暖和大家庭的支持,有了各位护理前辈的指导,我有信念做好护理工作,走自己选择的路,而且将走稳走好,始终走下去,为广阔病患奉献自己的青春与热忱,做好那一叶,一花的漂亮!实习岗前培训心得体会3为期三天的岗前培训结束了。听了六位老师的讲话,受益颇多。他们为我们实习生提出了一些建议、忠告和警示,为我们指明白方向,让我们少走一些弯路。第一天上午是李志红老师给我们讲了一些有关班级管理的阅历和学
6、问。告诫我们年轻人要不怕苦不怕累,领导的指示要无条件执行,等等。李志红老师在她刚上讲台教学生时没有好好努力,以致于现在很懊悔,告诫我们努力要乘早;年轻的本钱只有把握好,才能叫资本。李老师是语文老师,在用词、说话方面很有见解。告知我们上讲台讲课时说话声音要大语速要慢,这样学生才能听懂你要讲的是什么。教学不仅是教给学生学问,也要教会学生做人,学会求知,学会生活。对待淘气、不听话的学生,不要总去说教,要实行其他方式例如演讲来教化学生。李老师写了一篇演讲稿,里面的话语真实生动用真情换学生的真心悔改。让我受益许多,启发很大。其次天下午是吴晓星老师给我们讲的新课标改革教化的内容。老师在科学指导下,学生能动
7、的学习过程就叫教学。吴晓星老师有关课堂提问的方面的见解让我受到很大启发。课堂提问是一门艺术,它影响学生在课堂上的学习效果。提问分为三类,推断性提问,它的标记是“是不是、对不对”;而叙述性提问的标记是“你再说一遍”;最终思辨性提问的标记是“为什么、你怎么想的”.课堂上不要总是齐问齐答,会抹杀一些奇思妙想。提问学生,要让学生有信念地站起来,风光地坐下去,不要太过严厉或不回应学生,要多激励赏识学生,让学生勇于回答问题,这样才能提高学生的主动性和主动性。其次天上午张焕义老师的有效课堂和有效教学,告诫了我们很多,告知了我们很多。学生回答不出问题时恒久不要说“你真笨”,这样你会抹杀了学生的主动性。告诫我们
8、实习生在备课时,()不要只是机械地背教案,警惕课堂设计肤浅,缺乏创建,不要照抄照搬。在教学中设计的方面要从整体、环节、线索、问题等考虑。课堂的导入可实行开宗明义的方式,也可以提出疑问在教学过程中答疑。说话语速要慢,要有语调,要有气场,这要才能使学生专注地听你讲话。告诫我们不要说话太快,否则学生听这要的课会很累,许多东西都不明白,课堂效率也不高。对于犯错的学生不要在课上大声指责,要保持冷静,要对学生“冷处理”.可以课下叫到办公室,先不要说话,静静地与学生对视,让学生产生恐慌,让学生自己相识到错误,这样下次才不会再犯。其次天下午是乔建莹老师的讲课。虽然乔建莹老师学历不高,但她的教学阅历许多,对人有
9、种亲和力,与人相处总面带微笑。她给我启发最深的是与人相处的看法要正确。对待领导要谦卑虚心,对待学生要张弛有度,对待自己要精确定位,让我受益良多。第三天是孙昆峰老师和张芯蕊老师的课。孙昆峰老师告知我们的是在顶岗期间我们要保持的心态,与领导、学生沟通的艺术,实习过程的技巧和留意事项。而张芯蕊老师教给我们的是多媒体在教学中的应用。PPT课件中字体不少于24号,每张幻灯片中文字不要超过六行,每行不超过六个字。画面不要花哨,简单分散学生留意力。不要用屏幕代替课本,视频和动画时间不要过长,12分钟就可。实习岗前培训心得体会4时间在劳碌中总是消逝的很快,延安两个月的实习已经告以段落。来到西安交大一附院实习又
10、兴奋又有压力,兴奋的是能够体验大城市的医院生活,可以了解更多的新事物;但是不同程度的要求以及人才倍出的就业压力不得不让我的心里有一些疑虑。老师给我们打算了实习前培训,使我们在思想和心理上都有了指导和鼓舞!实习是实践结合理论的最好体现,两个月的实习不但加深了印象,提高了操作技能,而且在身心发展上都有了非凡的提高!进入医院就是真正的进入了社会,进入了形形色色的人群当中,在不断提高自我的同时更是转向到了提高职业道德的角度上!在习惯了护理基本工作后,换一个新的工作环境,心理经常是困难的,尤其是面临着就业这个严峻的局势,护理部各位老师的培训课程,一一解决了我们的困惑以及存在的问题!在思想上也产生了共鸣!
11、首先,黎老师和辛老师对于医院护理基本工作和规章制度的讲解,消退了我们的生疏感,就象我们对入院病人进行入院介绍消退其生疏感一样,有种被接纳被重视的稳妥感。增加了我们的纪律性,削减了以后工作中简单忽视的错误,同时护士必需具备的“四心”,爱心,细心,耐性,责任心,提示了我们不但要自我具备,而且要在护理工作中不断的完善,在病人的身上不断的体现出来!其次,关于护理礼仪方面,老师从各方面来给我们进行强调,通过金正昆教授的讲座,实感颇深。礼仪不但从外表上体现一名护理人员的外在气质,更是通过礼仪性的服务达到一个良好的护患合作的境界,从而体现出我们“白衣天使”高尚的道德素养修养。再次,朱老师关于护患沟通方面的具
12、体讲解以及对护理事业重要性的提出,缓解了大部分同学消极的心声,给了我们在护理工作中莫大的信念!就如我们对病人及其家属进行具体讲解一样-增加信念,促进康复!在实习生活中,关于护患沟通及患者心理改变对患者协作状况和护理工作的影响感慨最深!每一位患者都是须要关切的,须要和护理人员沟通的,因为他们有获得信息的须要,护理工作属于服务性的工作,满意患者的须要是我们的工作职责!而这些都须要提高我们的洞察力!患者总是可怜的,不同的性格会对病情有着不同的反应,或急躁,或低沉,这对护理工作都是有障碍的,但“退一步海阔天空”,护理人员只要具备耐性,爱心,理解患者的苦处,什么都可以过去的!关于这方面我有亲身体会!由于
13、住院患者长期打针,不想因为实习生短缺的技能带来更多的苦痛,不想作为所谓的“牺牲品”,所以常有患者很不情愿让我们给扎针,更有甚者当针头还没遇到患者皮肤时就起先叫疼!心里的味道很是委屈,或许是由于性格的问题,我没有做声,笑着作了问候。患者是慢性堵塞性肺炎的大娘,很是难过,而后的日子里我不断的去问候和关切,最终有一天她委婉的向我表示了因对我看法不好而产生的歉意!一切都是相互的,患者得到了关爱,我在得到确定的同时也得到了莫大的劝慰!这使我真正明白了,实力是可以提高的,只要我们仔细对待,我们富有爱心,是没有什么难做的工作的!各位老师都是依据多年阅历向我们讲解并描述护理工作中的留意问题,使我们在思想上得到
14、了很大的共鸣;同时,各位老师为人师表,从气质上,讲话语气看法上以及从思想上向我们渗透的世界观,人生观都给我们的将来工作,做人方面上了一堂难忘的教化课!让我们明白了一名护理工作者的基本职责和义务!对以后的护理工作做了很好的铺垫!实习岗前培训心得体会5春浅晨寒。x月的一个早上,我和我的几名校友,就这样来到了这里xx镇一个熟识而又生疏的地方,起先了我们半年的实习之旅。领导老师们的热忱接待,把这个小镇上的寒冷挡在了校内之外,熟识的乡音,孩子们充溢对学问渴求的神情,使我一下子爱上了这里,我确定要用自己半年的热血践行一名实习老师的使命仔细工作,服务师生,提升自我。但是,谈何简单!应试教化理论与实践严峻脱节
15、的弊端,很快在我的教学活动中体现出来,对学生状况分析理解得不透彻、课堂气氛调动不起来、课季节奏把握不好、任务完不成等等一系列问题接踵而至,一度使我步履维艰。正在这时,王安镇中学组织了针对实习生的岗前培训,数名学校骨干老师就八个问题向我们实习生进行了耐性而具体的讲解。这对我来说无疑是“久旱逢甘露”,各位老师们春风化雨般的谆谆训诲,带给我们的是阅历与思维的饕餮盛宴,这使我茅塞顿开,受益匪浅!首先是张xx老师就教化安排的制定和我们共享了阅历!经过这次培训,我对教化安排的了解大大加深了!首先,教化安排就是依据教材的内容、学生状况,制定的有目的、有针对性的,使重难点充分得到体现,以明确每月每周每天每课时
16、的内容的安排!它要求务实,具有可操作性,和肯定的应变性,以便老师更好的把握教学进度,按时按量完成教学任务,从而更好的提高学生的实力和学问水平!有位宏大的哲学家是这样说的,玩好拼图嬉戏最关键的第一步就是看全图!只有心中有全局,才能更好地把握局部!否则将会顾此失彼,得不偿失!而教化安排的制定恰恰是在勾画“全图”,只有“全图”清楚了,才能明白大到一个学期小到每一节课上的一分一秒应当支配的教学任务。教学目标的制定有下列几个要求:1即为目标,就要努力达成,月月必达!2要对学生状况进行深化分析;3要仔细分析本学期的教学内容,找出重难点,分析每章每课在教材中的地位和作用;4要参考校历进行教学安排的调整。其次
17、个与我们共享阅历的是孙xx老师,这次培训使我进一步了解了如何备课和书写教案。首先孙老师一句话,使我感受颇深,“要想上好课,就要仔细备课!”是啊,学生是带着对学问的渴求和对将来的向往来到这里接受教化的,我们有什么理由不仔细备课、把最好的学问传授给每一双渴求的眼睛呢?所以,仔细备课是每一位老师走入课堂前必需的环节,而想要做到仔细备课就要做到以下几点:1备教材,备好一节课的前提是对教材的把握,找出重点难点,对教材进行大刀阔斧地改造!2备学生,即了解每一位学生的学习状况!3备材料,切记材料要丰富而贴近生活;4备教法,即一堂课采纳怎样的教学方法手段是否能够保障本科教学质量的关键!5备学法,原则:自主性,
18、可操作性,针对性和差异性。这就是备课要做的“五备”,接下来对于如何书写教案,我了解到:首先是它的原则,教案写出来要有科学性、创新性、差异性、可操作性、改变性等;其次是教案要包括以下几个环节:题目、时间、课型、教学目标、重难点分析、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计、课后反思等等。第三个与我们共享阅历的是孙xx老师,她就如何进行教学反思给我们实习生进行了耐性的指导。孔夫子曾说过:“日三省乎己,可以为师矣!”可见反思对人的重要性,而反思就是要反思每堂课胜利和不足的地方,一个基本原则就是:有感而发!之后,邢xx老师、高xx老师、高xx主任、杨xx主任等几位主任、老师分别就如何提高课堂教学管理技能
19、、怎样说课、听课和评课、如何处理老师人际关系及提高老师修养等几个方面进行了具体地指导,教务处武xx主任进行了相关培训活动的记录,并就某些问题进行了画龙点睛般的评价。为期四天的培训结束了,我惊异地发觉,这之前困扰我的那些问题全都烟消云散了,课本理论和教学实践的距离大大缩短了,我重新燃起了登上这三尺讲台的信念!这短短几天的培训,是王安镇中学领导对我们的重视和关爱,我们感谢并保证不会辜负领导和老师的厚爱,把全部的心血和精力倾注在这半年的顶岗实习生涯之中!实习岗前培训心得体会6作为一名即将毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为本校留校实习生老师队伍中的一员,起先了自己人生的新征程。学校为了使我们新老师尽快适
20、应高校的教学工作,1月9日-16日,特地对我们进行了为期十天的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富,包括对学院发展规划及招生动员,入职岗前培训、学生工作培训、招生规范及要求、招生阅历介绍、团队协作训练、探讨沟通总结等诸多方面的系统学习。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:首先,培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在培训中,徐院长、党委副书记、戴主任等几位领导和还有一些有丰富招生阅历的老师都不谋而合地谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题和如何提高学院可持续发展和学生入学率,这好像是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有重量。这也使我对老师这一职
21、业有了更深的思索和相识:首先,老师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次,老师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为学生的引路人。第三,老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,老师是父母。作为一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私的、同等的,()就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个学生的闪
22、光点和发展须要。第五,老师是挚友。所谓良师益友,就是强调老师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终,老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予刚好的帮助和排解,培育学生健康的心理品质。其次,培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。 特殊是在培训中,徐院长首先从当前学院全部中层管理干部正在观看学习的纪录光碟大国崛起谈起,徐院长指出:纵观500年来先后崛起于世界的西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国、美国等7个世界性大国的发展历史,告知我们要想让自己的事业发展壮大,只有具有开阔的胸襟、敏捷的机
23、制、讲究诚信的人格品质和不屈不挠的创业精神,才有可能把自己的事业做大做强。社会只认可真正的强者和有实力的人,还有影响胜利的商数等,因此希望同学们在学习工作中肯定要给自己定下高的标准、远大的目标,最终实现自己的人生志向。让我受益非浅。有多年学生管理阅历的何光国处长依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好高校老师的要点和方法,以及适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;还提到了老师之间的团队协作性,以学生发展为本,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,在这次培训中,和处讲了些阅历,事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。再次,培训使我真正
24、体会了自信,独立,坚韧的真缔以及看法的重要性。这主要是戴主任的孜孜训诲。从心里引起了涟漪。对于刚刚从高校校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,戴主任让我们培育主动的心态(有决心,热忱,爱心等),因为热忱是最好的老师,还强调了做人的重要性和把握好昨天今日明天的关系,即总结昨天,把握今日,规划明天的思想。新的起点须要新的奋斗,新的奋斗须要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明,胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动
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