小学期末学校工作范文.docx

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1、小学期末学校工作小学期末学校工作总结1本学期我校在上级领导关切支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有安排、有步骤地开展教化教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作：一、少先队工作本学期，我校少先队工作以培育学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培育少先队员高尚的思想品德和实践实力为主线，扎实有效的开展少先队工作。1、加强和改进少先队员思想道德建设我校少先队组织结合学校实践，仔细执行公民道德建设实施纲要，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯

2、，提高基本素养。2、以文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教化我校加强学生的日常行为规范教化，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。(1)开展文明礼仪伴我行主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展。(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。(3)让学生进一步了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的学问，重温小学生礼仪常规，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动我校能

3、坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际动身，依据学生身心发展须要，开展有针对性，教化性强的主题活动。二、教学工作1、加强常规管理本学期一起先，教务处就制订了切实可行的教学工作安排，合理支配学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。2、扎实开展月报工作为了有效推动我校的教化教学质量，教务处督促老师仔细批改作业，刚好有效备课，并于每月底对老师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成果登记进行仔细检查并记录存档。同时要求老师对试卷进行仔细分析，对老师的业务手册完成状况督促、检查并在学校列会刚好进行反馈。3、教研活动本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有

4、效的开展教研活动，并组织中青年老师外出听课，开阔了老师们的视野，更新了教化教学理念，提高了我校的教化教学质量。4、其它工作教务处在做好分内工作的同时，还仔细组织老师完成普九及年报工作，完成学校校内文化建设资料，依法治校资料，常常利用节假日及课余时间组织老师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血，工作卓有成效。留守儿童之家建设与管理得到各级领导高度赞扬，并被选为长丰县十所示范留守儿童之家之一。三、学校创建工作创建*、平安、文明校内是学校工作重中之重，也是全体师生工作学习、生活的根本保障。本学期，学校创建工作主要从以下几个方面开展：1、加强领导、措施到位学校成立了工作领导组，专人负责，齐抓共管

5、。确立学校教化平安第一的教化指导思想。建立以校长为责任人的平安工作领导组，同时与各班班主任签订平安工作责任书，明确责任和任务，主动营造人人想平安，抓平安的良好氛围。2、大力宣扬、形成共识为了提高学生自我防范意识和自救实力，不断增加广阔老师的平安意识。学校实行多种渠道开展平安普法教化，组织师生听取平安法制报告会，利用黑板报、宣扬栏、班队会等多种形式进行宣扬教化，增加师生防范意识，消退平安隐患，大大降低事故发生率。3、环境卫生工作在做好*平安校内的同时，学校接着有效做好校内环境卫生工作。为了学校常态化保洁，学校坚持每周五卫生大检查，评比卫生先进班级，并授予流淌循环红旗，达到预期目的。四、后勤总务工

6、作1、总务处人员仔细履行职责，工作仔细负责，学期开学前能提前打算好各种教学用品，为学校按时上课创建条件，保证学校工作的正常开展。2、勤俭节约，依法理财。坚持财经制度，严格按上级有关规定做好收支两条线。3、增收节支，多渠道增加学校收入，改善办学条件。五、工作中存在不足和努力方向虽然我的平常工作尽了努力，但是部分学生的思想行为和个别老师的服务意识有待加强，教化观念，教学方式方法，工作实力，管理水平和师德等须要我们不断自我相识，自我提高。信任今后工作在大家的共同努力下肯定能使我校的工作更上一个新的台阶。小学期末学校工作总结2伴随着时代的进步与时间消逝的步伐，转瞬间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂

7、劳碌且充溢喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，仔细贯彻党的教化方针，深刻领悟并学习会议精神及内容，全面实施素养教化，努力加强学校德育工作，狠抓学校平安工作、教化教化工作等方面，不论结果如何，都必需坦然面对，欣然接受，现将我校一学期的工作总结如下：一、学校德育工作方面学校德育工作是反映一所学校发展前景的一个重要内容，德育工作抓不好，何谈教学及其他，因此，在这方面，我校首先着力抓老师的职业道德，仔细学习老师职业道德规范，通过学习，要求老师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大提高了老师自身的素养。在提高了老师队自身的相识的条件下，要求各班老师利用晨会、班队会、少队活动、校内广播、国旗下的

8、讲话等形式对学生进行思想品德教化，经过一学期的坚持，学生在对各方面的思想意识都有所提高，凝合学生的学习氛围，使得学生有了更高涨的学习激情，同事加强学校在平安方面的管理力度。二、教化教学方面教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量提高年，为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校依据镇中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教化管理部门交给的各项任务的同时，我校为提高本校教学质量水平，特实行了以下措施。1、 狠抓教学常规，强化管理过程。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们以教学探讨的形

9、式集体备课，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、老师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业刚好有效，反馈快速。2、 坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的确定因素，而提高课堂教学的关键是依靠老师的业务素养。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个老师做好“三个一”即写一篇好教案，上一堂好课，写一篇好的教学反思，并要求每位老师在没有课的状况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给我校老师供应了一个展示、切磋、沟通的平台。3、 抓好单元检测和课外辅导，注意学生特性差异，转化后进生。由于多种缘由，我校各班

10、都或多或少存在差生，虽然转化后进生始终是教化界的一大难题，但我们始终坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。三、平安卫生方面班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是重要的管理单位。本学期，我校以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，以此来强化管理。我校每周课时支配了平安教化课，针对水、火、电（电器、电源和雷电）、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、山洪暴发、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面对学生进行教化，经过一学期的教化，学生的平安意识逐步增加了，自我爱护的

11、实力提高了。除了在课时上有所支配，另外我校利用国旗下讲话、班队会、晨会、少队活动等形式对学生加强平安教化。学校卫生工作，是反映一所学校面貌重要工作，话虽是概念菜，可它同样确定一所学校发展的方向。为此，我校在除了抓好平安、教学方面的工作以外，同样狠抓学校卫生工作，详细做法：一是主动协作好上级教化部门和卫生系统的检查；二是做好学校传染性疾病的宣扬和预防工作，实行“预防为主，防治结合”的方针，刚好有效地将突发性传染疾病限制到最小范围；三是定期或不定期对学校学生厨房、厕所、教室等人群常到之地进行消毒；四是实行“一日三扫，一周两换两洗”制，“一日三扫”即一天内对园地、教室进行打扫三次，早、中、晚各一次，

12、如遇到不能打扫的状况下，都必需做到拣三次，并在各班成立“卫生监督小组”。“一周两洗两换”即每一个星期内不少于两次换衣服、两次洗头洗澡。一学期下来，绝大部分学生能做到勤剪指甲，勤洗勤换，同样这也为传染性疾病的预防奠定了基础。四、纪律考勤方面在考勤方面我校老师做到严谨仔细、严于律己，从不早退、不迟到，严格根据规定的时间范围准时到校、离校，坚持“无大病，无要事，不请假”的原则，在工作中都能认仔细真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，酷爱学生，真诚对待每一个学生。小学期末学校工作总结3本学期，我校在上级领导、关切和支持下，依据期初安排要求，规范学校管理，争创人民满足的学校，有安排、有步骤地开展教化教学工作

13、，取得了肯定成效。 现将一学期来学校工作总结如下：一、抓学校管理，规范教学行为1、学校作为培育人才的基地，必需把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以教化局的文件精神为指导，组织老师学习老师职业道德规范、关于推动素养教化的“五严”规定、教化教学的新规定，规范老师的言行，树立良好的道德风范。制度是学校发展的纲领，是学校规范运作的须要，是老师行为的准则，为此，我校制定校、处、组、队等各项工作安排及有关老师、班级绩效考核、考勤管理等措施。2、 加大老师目标管理责任制，老师聘任制。我校进一步完善了校务公开制、财务审计监督制等多项制度。本学期，老师责任、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结协

14、作意识有所增加。老师们能主动主动地工作。本学期坚持出满勤的老师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、王梅前等。3、俗话说：“良好的开端是事业胜利的一半”。开学第一周，学校各班组织全体学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。 我校常常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的修养、志向、人生价值观、心理健康等教化，并注意了学生良好的行为规范的养成教化。定期召开月工作小结沟通会，每位领导在会议上沟通工作，谈体会、指问题、讲准备。很多老师在岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责任心强，素养高的优秀老师和优秀班主任。总务主任魏金水，任劳任怨，做事井井有条

15、，忙而有序，经常放弃双休日时间在学校里静默无闻地工作；教育主任邢根生、孔庆寿，素养高、实力强，组织教化教学管理工作自然有序。少先队辅导员陈月珍，虽然年轻，但班队工作有安排、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌现。陈秋兰、陈月珍等老师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工作乐于奉献；新老师吴晖晖对学生很有耐性，虚心好学、工作勤奋、主动进取；孙年根、孙方头、王梅前等老师对后进生辅导工作负责，有始有终。二、抓班队建设，提高德育成效1、学校保洁区面积大，卫生工作基本能做到：每天一小扫，每周一大扫。一学期来，我校拒绝零食、从我做起，加强了“三不”教化。本学期开展班级量化考核月评比制度。通过月

16、查，各班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌，展示了学生的学习成果。班级管理方法初见成效，培育了相当一部分小助手的班级管理实力。2、各班进行了一周之星的评比。开展了“争创文明班级，争夺流淌红旗”活动， 每周二少先队利用广播晨会对上周进行的 “一日常规”评比状况进行总结，表扬先进，指出不足。3、少先队开展了“迎新年、歌盛世”班级合唱活动，一1、四2、五1班在镇获一二等奖。庆祖国60华诞主题中队活动，一1、一2、二1、四2、五1、六1在镇获奖。活动丰富了同学们的生活，也充分表现了学生的特长和班级特色文化。4、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始至终有目标、有内容、有安排、有措施，使班

17、级工作在健康、正确的轨道上推动。组织班主任进行理论学习。协作中心校召开了班主任工作阅历沟通会，各位班主任介绍自己管理阅历和工作方法，相互学习，取长补短，提高工作实力。5、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工作责任感和事业心，留意抓好学生的品德礼仪教化，做好后进生的转化辅导、座谈、家访工作。 学生见到老师能问好，见到垃圾能弯腰。现在校内文化建设工作初见成效，基本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化氛围。三、抓过程管理，提升教学质量1、教学质量是学校的生命线，是立校之本。为 狠抓学科质量，实现优质高效。我校根据高淳县中小学教学常规要求抓好老师教学“五仔细”工作，着重把“

18、实”字作为教学活动的基点和依据。2、稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学生参加学习过程的广度、深度、有效度，特殊是指导学生思维训练、激励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学胜利与否的重要标准。学生是否真正成为学习的主体，是优化教学过程的根本标记。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，加大常态课管理力度，为增加提高老师的常规意识，提高教化教学的实力，开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活动，学校涌现了一批看法仔细，兢兢业业，专业学问扎实，课堂效率高的老师，课前打算充分，课中谆谆教导，作业批改细致仔细。特殊是老老师的工作看法与教学风采，令青年老师仰慕。3、力求各学

19、科均衡发展。由于传统意识和学科特点不同，造成了学科发展的不平衡。为把握全面教学质量观，我们对英语、信息技术、科学等学科赐予更多的关注，使各学科获得整体提高。4、加强图书管理督导，按时开放图书室，开展了读书活动。老师和学生借阅率有了提升。5、严格限制教辅资料，反对题海战术，不打疲惫之战，杜绝不必要的课外资料，提倡教研室资料用好吃透。6、为落实教学常规，学校提出了三个“五仔细”，即老师教学常规五仔细；学生学习常规“五仔细”；教学管理“五仔细”： 仔细制定期初教学安排和期末复习安排，仔细进行每月的常规检查；仔细反馈检查中暴露出的问题、有记录、有整改；仔细进行期中、期末质量分析、发觉问题，刚好与老师进

20、行沟通，反思胜利与失败，提目标、想举措；仔细组织各项活动（含竞赛）。对每位老师进行4次教学月常规考核，考核的内容分为出勤、教学五仔细、培训等内容。量化考核结果，刚好召开专题会，通报考核状况。7、一学期一次作业大检查，重点检查学生的书写、作业完成、订正、批改状况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要求。对提高课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、巩固在课堂、提高在课堂。教学活动的开展，使得老师受益非浅。教化教学质量有了提高。在期末检测中，一年级语文、二年级数学、三年级英语、四2语文、数学，四年级英语，五1语文，五1、五2数学，六1数学、英语的学生成果在镇名列前茅。8、我校组织全体学生

21、开展了写字月赛、写字之星评比、写字作品展示活动，彰显了写字特色教化，提升文化品位。本学期，我校开展每天1小时阳光体育运动。进行了眼保健操赛。实行了“翰墨承文化，特色育人生”的书画竞赛。开展了班级文化布置、主题黑板报、元旦歌咏评比及献爱心活动活动的开展，调动全体同学主动参加，丰富了师生校内文化生活，学生特性及实力得到张扬和熬炼，寓教于乐，陶冶了学生情操，成效显著。四、 抓课题探讨，指导教学实践1、教科研工作是学校生命的延长，要能推动老师素养的发展。期初，学校在教科研领导小组的指挥下开展工作。每次教研活动后，各负责人刚好对活动状况进行总结。语数教研组先后组织骨干老师上示范课，新老师上汇报课，写字公

22、开课，中老师赛课等教研活动。课后刚好反馈，改进了教学行为，主动探究科学、好用、高效的课堂教学模式。我校的孔庆寿、姜义林两位老师的赛课在镇获一等奖。2、学校校本教研的重点必需放在教学实践中所遇到的实际问题上。依据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式。同时，我校主动为老师发展创设学习的平台。本年度组织培训的主要学习活动有：班主任工作培训。课堂教学模式培训。双休日业务培训。老师在活动中观有所获、听有所得，提高了老师的业务水平及教学实力。各老师主动参与听课活动，听课节数达标，每学期能写一篇教学论文或教学小结。3、本学期我校坚持以课题促进教研，通过校本培训，取得了明显成效

23、。老师更新了教化观念，转变了培训的意识，从“要我培训”转变为“我要培训”。教化教学理论水平得到提高。我校孔庆寿、魏军、罗爱萍、陈月珍、陈秋兰、吴晖晖、俞红花等老师撰写的论文在县、市教化教学论文评比中获奖。孔庆寿、魏军、罗爱萍等老师已有县级以上个人课题，学校县级课题点面结合推动写字教学的探讨已经初见成效。五、抓平安后勤，保障正常教学1、结合本校实际，我校成立平安工作领导小组，制订了平安管理制度，明确职责，责任到人，让每一位老师树立平安的责随意识。平安问题逢会必讲。 学校规定每学期的第一周为平安教化周。学校组织学习平安教化工作文件，对校内内外平安进行排查隐患，有针对地开展平安教化和防范工作。2、学

24、校实行了交通平安、卫生血防学问讲座，消防灭火演示（本学期更新灭火器数只）等活动；利用班会、队活动、旗下讲话、墙报、黑板报、悬挂宣扬横幅，组织学生收看专题教化片渗透等途径，对学生开展平安预防教化。通过活动教化， 学生的平安意识、平安防范实力得到增加。 同时借此提示家长们协作做好平安防患工作，切实加强平安管理。一学期来，学生文明乘车和就餐，没有发生一起平安事故。3、学校要发展，建设是关键。期初，总务处对全校各类财产进行仔细清理登记，对损坏的物品进行修理。本学期，我校添置多媒体办公设备，努力改善教学环境。学校市现代化创建提升工程顺当通过验收，艾欧史密斯热水器公司对我校的援建教学楼已开工建设，并为我校

25、食堂安装了热水器。整个校貌面貌一新，朝气盎然。4、为加强学生管理，暑假期间学校兴建了食堂，本学期，全体学生全部在学校餐厅运用中餐，并提高了学生的养分水平。邢心声、葛继富等后勤人员能仔细履行自己的职责，不遗余力为学校工作的正常运行供应了保障，当好了师生的服务员。六、谈存在问题，管理“六要”改进本学期来，虽然我们在平常的工作中尽了很大的努力，取得了肯定的成果，但仍还存在许多问题和困难，表现如下。1、卫生工作的宣扬及管理力度不到位，部分学生乱丢、乱扔的“陋俗”不能彻底改掉。要建立长效机制，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教化的关系。通过开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推动校内“三风”

26、及班风建设，促进学生综合素养的发展，切实做好学生养成教化工作。2、学生自主学习的习惯还未养成，部分年级学科教学常规不到位，教学质量不太志向，教学质量提升幅度缓慢。留守孩子、父母离异孩子多，教化的困难越来越大，影响学校的教学质量。要注意家校联系。3、校本培训及教研工作开展不扎实，老师研讨意识淡薄。要深化开展校本教研，提高老师教研教改水平。4、做好教学常规督查和资料积累工作，想方设法提升教学质量。5、在培育和教化学生的过程当中，还存在很多不科学的方法和手段，今后还要加强教书育人的信念，把培育和发展学生素养落实在每一项工作当中。6、完善学校各项工作制度，自始至终做好管理工作，努力促进老师专业化进程，

27、保障学校长期可持续发展。总之，一学年来，在上级领导的关切下，在全体师生的共同努力下，我们基本完成了期初聘约中的各项目标任务。面对新形势、新要求，我们的工作将会更艰难、更有挑战性，逆水行舟，不进则退，发展是硬道理，但方法总比困难多。为实现“质量立校、特色强校”的目标， 我信任，只要我们总结阅历教训，同心协力，开拓进取，真抓实干，肯定能实现我们的志向。小学期末学校工作总结4本年度我校老师18人，全校学生300人，开设7个教学班。一年来在上级教化部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教化方针，坚持以教化教学质量为中心，强化教化教学探讨和常规管理，深化实行改革，执行教化行政的各种准则，理论、规章、制度，接

28、着深化“严师工程”，加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的主动性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一样，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展状况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的.我来说，由于本人缺欠阅历，加上教育、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的管理方法。学校领导还常常带着问题学习现代教化理论，学习学校管理，学习外校先进办学阅历和管理阅历，不断提高

29、理论水平和管理实力。一年来，领导班子团结一样。上学期初，领导深化分析学校的教学状况，制订出各项工作安排，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处能指导老师制订出切合本班实际的班务安排，行之有效的班级工作安排，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的干脆指导下，全校老师业务实力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。学校领导有剧烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，常常向村委反映、汇报学校工作开展状况。学校也要

30、求和组织老师家访，深化了解家长对我校的工作看法，及有关老师的教学看法等状况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一起先，领导带头完成各项常规任务，带头担当主课，特殊是教育主任廖伟峰，因老师少，任务大，既有语文科的教学，还担当了班主任。领导班子深化课堂听课，了解教学动态，驾驭教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表看法，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和研讨实力。二、重视队伍建设，培育优秀师资师资力气的雄厚与薄弱，干脆影响学校的教学水平。一年来，我校注意

31、对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展老师政治业务学习，接着深化“严师工程”。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别老师喜爱玩牌，加上一心想向外调，对教学没爱好。一年来经过学校领导的深化谈心了解，个别进行了思想教化，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点，激励老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资干脆挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出消遣闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗

32、敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作安排，并开展一系列活动进行德育教化。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教化。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化;4、加强对学生的平安管理工作。平安教化，刻不待时。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教化，结合社会平安事故和当地的平安事务，教化学生以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持协作，学校

33、平安工作抓得更加完善。六、坚持财务制度，主动开展勤工俭学学校严格根据三局文件标准规范收费，严格执行湘乡市义务教化学校财务管理制度。学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师安心工作。学校广辟门路，主动争款消退平安隐患，改善办学条件。4.学校开展平安宣扬教化活动，创建平安和谐校内。5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。七、存在问题回顾一年来，我校本着“以人为本”的教化思想，扎实开展教化教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度

34、，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。其次，老师队伍中，个别老师思想素养较低，无心教学。第三，学校领导管理实力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理老师的管理。第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙坚固等环境建设有待改建、改善。回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在中心学校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教化新篇!小学期末学校工作总结5本学期，我校的教科研工作在上级领导的指导下，在学

35、校各部门和各位老师的协作支持下，学校教科研工作正常有序地进行，为推动学校的内涵发展，全力打造书香校内。现将一学期来的工作状况及取得的成果总结如下：一、打造书香校内，推动学校内涵发展本学期，教科室为大力打造书香校内，做了以下工作：2、加强午写和暮演的督察。每天中午上课前10分钟由原来的课前歌声改成了师生一起写字，下午利用养成教化时间师生共演，熬炼学生的口头表达实力。教科室加强了午写和暮演的督查，组织行政值周对各班的写字状况进行巡查并作记载，确保每天10分钟写字课和表演能够上足、上好。3、要提高学生的写字水平，老师就应当能写一手好字。因此，本学期接着要求老师进行三字练习（毛笔字、粉笔字、钢笔字），

36、并在每周五由办公室主任上交一篇钢笔字，由教科室室组织检查，以提高老师的写字水平。4、接着开展丰富多彩的活动：一是晨读、午写、暮演暨沐浴书香、健康成长系列主题活动，二是开展读书沟通会。1月9日王林等15位老师参与了学校实行的读书沟通会决赛，他们带着我们在感动、温馨中一路前行。窗边的小豆豆、爱满天下好妈妈赛过好老师、你华蜜了吗？等教化专著呈现在我们的面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？当我们对孩子们说对牛弹琴时，不是孩子们错了而是你错了一种种声音荡涤着我们的灵魂。二、依托校本探讨，促进老师专业成长学生学得苦，老师教的苦，校长管的苦。而学生的全面发展、多元发展、终身发展却没有达到志向的状态。

37、针对教学普遍存在的这一突出的问题，教科室在区教化局的领导下接着推动有效教学行动，详细做法就是与老师的专业发展紧密联系在一起。2、邀请区教研室的领导来校作讲座、指导，通过请进来，走出去的方法，为老师们创设了学习提高的机会，加强老师队伍的建设。3、组织老师参与上级部门组织的2011年中小学老师远程培训、幼儿老师转岗培训、 民革组织的英语老师培训等培训，以提高教化教学探讨水平。4、学校一向特别注意老师的外出学习和培训，并且注意培训学习的实效性，赵华杰、陈娅、杨开林等几位老师参与国家级专业项目培训，为了使老师的每次外出学习都能真正学有所得、学以致用，规定全部外出学习的老师返校后必需撰写一份学习心得进行

38、汇报沟通，并上一节示范课。5、加大教研沟通力度，在利州区第一届教学共同体活动中邹军老师上的美术课对应版画，受到了一样好评。还举办了和盘龙二小、龙王小学及荣山三小的联教活动，有力的促进了教化科研的水平。三、刚好组织老师参赛，丰富学校科研成果本学期，教科室接着重视各项竞赛，激励老师撰写教学论文、案例、随笔、教学反思，主动组织老师参与了各种竞赛，并向外投稿，在个人受益的同时丰富学校的科研成果，为学校办学品位的提升做出应有的贡献。详细成果如下：1、学校荣获了市级电子学籍管理先进单位，谭桂珍老师获区级电子学籍管理先进个人2、在全区的美书、美文、美语评比活动中樊金莉老师获硬笔书法区级一等奖、杨开林、何国宽

39、、张义敏三位老师获区级二等奖；张春燕、谭桂珍两位老师获美文区级二等奖，张玉杉获美语区级二等奖。3、乒乓球竞赛中获男子团体第五名、女子团体第六名的佳绩，何国宽、王瑞两位老师也被评为优秀教练员。在篮球竞赛中樊金莉、李东被评为优秀运动员。4、也有数十篇论文发表和获奖，这里就不一一列举。四、存在的问题教研工作尚需大力推动。本学期我校教研工作迈出了可喜的一步，但形式单一，水平不高；广阔老师敬业精神强，但教研意识不强，理论水平偏低。如何引导全体老师走到乐于教研、擅长教研、以研促教的路子上来，还需多动脑筋、下功夫。常规检查工作有待改进。在工作中我们发觉常规检查未能发挥它应有的作用。普查也难以发觉问题，走马观

40、花式的检查只能是你好我好大家好，不能更好地把握问题、解决问题。下学期教科室将以课题促教研、以课题促老师专业发展，一如既往，再接再厉，把工作力争搞得更好，争取在各方面取得更大成果。沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对此，我充溢信念。小学期末学校工作总结6一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题教化活动，接着加强养成教化、诚信教化及行为习惯等的培育，同时也加强基础教化的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作状况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基

41、础建设1、安排扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作。2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。3、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各班负责，每班辅导员都仔细主动地辅导学生，保证国旗下讲话高质、高效地顺当进行。二、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课

42、、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化。1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。2、重视日常平安教化。为切实消退校内平安故事的发生，少先队主动开展平安教化工作，值周老师、学生督察队仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣扬教化。3、主题板报评比：依据节日和现实须要支配黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。三、实行主题活动，增加教化实效为提高德育工作效果，

43、本学期，少先队通过实行内容丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进校内文化建设。九月份，我校结合小学生守则和小学生日常行为规范对学生进行行为习惯的养成教化，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。十月份，我们开展了系列建队节活动，进行少先队学问学习，唱队歌，黑板报评比，开展班级中队委员竞选活动。十一月份，我校主动协作安海慈善机构，组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教化。十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩起先，做事从学会扫地起先，学习从学会思索起先，习惯从学会做操起先。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成仔细扫地的好习惯，在

44、学习中要养成主动思索的好习惯，以及要从小熬炼身体，仔细做操。我校还组织学生主动参加了 “唱响主红色旋律?点燃感恩之心”小学生合唱竞赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。四、开展各种活动，丰富学生的课余生活1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康熬炼。始终以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有击鼓传花、老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行排球、长跑等，大大促进了学生的健康熬炼。2、开展爱好小组活动，培育优秀人才。每周三中午是美术爱好小组组员的学习与沟通时间，每周五下午，我校鼓号队、腰鼓队成员在老师的指

45、导下，仔细进行练习。3、成立“小记者站”，提高学生的采访与写作实力，拓宽学生的学问面，熬炼他们与人沟通沟通的实力。五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作实力的凹凸对少先队组织教化作用的发挥及活动的质量起着确定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织各辅导员参与网络培训，号召辅导员仔细学习少先队理论学问，极做好少先队的工作。六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校主动构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种

46、形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校状况。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，须要改正和改进。如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更精彩、更完善。最终，愿我校的少先队

47、工作更加精彩！小学期末学校工作总结7韶华乍转，又是半年!在行将过往的一学期里，XX小学在中心学校的领导下，沿着期初制定的目标，全体老师团结奋进，务实进取。这学期学校接着遵守以学生为根本，以质量为中心的原则，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下工夫。一学期来，我们脚踏实地上好每天班，勤勤奋恳做好每件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。一、抓师德工作，建设*团队进步教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，回根究竟确定于老师队伍的素养。我们学校要求每位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学老师职业道德规范为契机，绽开一次了师德教化。要请老师爱岗敬业。学校要求，每位老师都要建立作为一位人民老师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生