小学公用经费使用自查报告优质.docx

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1、小学公用经费使用自查报告小学公用经费运用自查报告1为保证我校教化教学与日常工作的正常运转，有安排、合理地运用学校的公用经费，我校本着从学校发展动身，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。现将我校20xx年秋季学期教化经费的运用状况自查如下：一、提高相识，成立机构，加强领导，落实责任。本学期我校仔细执行上级教化部门有关经费运用的规定，充分相识到生均公用经费的合理运用的重要性。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成立了以学校负责人为组长自检自查领导小组，组员有田良固、杨勇、陶有才、张艾。二、自查状况1、基本状况：我校现有教职工8人，教学班5

2、个，学生79人。2、预算编制工作开展及管理状况：学校的财务人员参与中心校的有关规定，仔细对学校的经费进行预算运用，各项开支严格根据有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好具体的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线。3、公用经费管理运用的详细做法是：（1）我校加强财务管理，学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支出，没有出现以任何理由单独收费现象。（2）仔细履行报账制度，力求资金的规范运用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。全部报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人、证明人签字，都经过学负责人签字。（3）学校的一切物品选购都是由学校老师轮番制采买，学校负责人、财务人

3、员一律不得参加。（4）学校的任何大一点选购都要经过学校老师开会民主探讨确定，方可实施。（5）差旅费报销，严格执行中心校有关文件规定。（6）须要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过全体教职工开会确定后，才添置和购买。（7）学校的经费运用状况，每月由学校查账小组查实公布一次。（8）在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件4、存在的问题在公用经费运用中，购买的物品向物主索要发票时，由于数量少、金额少物主不情愿开正式发票。有的物主没有正式发票，只有个别物主给收据，甚至有的物主连字据也没有，例如向农户买笤帚、扫把等，农夫又不会写字，这样就给公用经费的管理带来很大的麻烦。三、今后准备

4、今后，我校将接着仔细实行上级有关文件精神，加强学习和宣扬，创新工作思路和方法，加强领导，仔细检查，严格落实责任制，树立教化新形象，为学生、家长、社会做实事。在公用经费运用上力求做到统筹兼顾、保证重点，精打细算，将学校的长远规划与短期支配相结合，勤俭节约，努力提高公用经费的运用效益，办人民满足的教化。小学公用经费运用自查报告2学校财务工作在学校工作中是一项特别重要的工作，是搞好学校教化教学工作、改善办学条件的有力保障。为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金运用效益，为保证我校教化、教学与日常工作的正常运转，有安排合理地运用学校的生均公用经费，仔细做到勤俭办学的方针。依据上级有关要

5、求，我校从大局动身，从小处着手，现将我校财务工作的开展状况自查自纠如下。一、加强领导，提高相识，落实责任学校仔细学习了教化局有关通知要求和中心校的工作支配，充分相识到生均公用经费的合理运用的重要性。学校成立了以校长为组长的生均公用经费自纠自查领导小组，成员名单如下：组长：李君(第一负责人，负责学校生均公用经费的自纠自查工作的支配部署及督查。)副组长：陈宇齐(干脆负责人，负责本次自纠自查工作的日常事务。)成员：王胜文杨学先罗大松高福华杨斌二、公用经费管理运用状况1、我校加强财务管理，严格执行会计法和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生收

6、取班费、资料费、补课的费用等乱收费行为。2、仔细履行报账制度，力求资金的规范运用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。全部报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人签字，都经过校长签字。3、无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。4、票据的填写逐步规范化，运用项目逐步科学化，无虚列虚支、白条、假的发票列支等违规现象，对经费的运用做到不合理的开支坚决不开支。5、学校公用经费支出能根据内限制度成立以校长为组长，公会主席为副组长，出纳、老师代表为监督员的会审领导小组。定期将公用经费的收支在校内公示。6、学校公用经费无用于老师工资、津贴、福利和偿还债务。7、我校在运用公用经费时，

7、严格按上级的要求仔细对待每一项支出，切实做好年初经费预算，并严格按预算进行开支。依据实际须要确需进行调整的，均按相关要求先拟写经费运用调整报告，经上级批准后才调整运用。8、对大宗物资的选购都要通过教代会并由两人以上进行选购，并建有购物交接登记表。每月对经费支出状况进行公示并在校务公开栏进行张贴，无私设小金库现象。经费运用坚持阳光作业，杜绝暗箱操作，切实把每一分钱用到刀刃上。三、预算编制工作开展及管理状况学校的财务人员参与预算编制工作业务培训，量入为出，仔细对学校的经费进行预算编制。各项开支严格根据有关财务规章制度进行进行，专款专用，对口开支，实行收支两条线。1、2009年生均公用费支出明细状况

8、春季学期共有老师14人，1至6年级共有学生441人;秋季学期共有老师14人，1至6年级有学生390人。本年度生均公用经费财政下拔金额为234061.70元，合计：234116.98元。本年度各项明细支出如下：办公费32289.63元;印刷费1239.00元;邮电费100.00元;水电费1553.00元;差旅费10879.00元;培训费5704.00元;修理维护费61181.00元;会议费18094.50元;劳务费6019.00元;专用材料费12163.20元;其他经费8800.00元。总支出158022.33元。2、2010年生均公用费支出明细状况春季学期390人，秋季学期362人，领生均公用

9、经费102015.20元，上年暂存款76094.65元。合计：178109.85元。2010年生均公用费支出明细如下：办公费38937.39元、水电费2602.00元、差旅费10126.00元、会议费27504.00元、修理费87790.00元，总支出166959.39元。3、2011年生均公用费支出明细状况春季学期共有老师12人，1至6年级共有学生351人;秋季学期有老师11人，1至6年级有学生388人。本年度生均公用经费财政下拔138797.49元，其他存款11150.46元，领食堂建设费7213.00元。总计收入：157160.95元。具体支出如下：办公费：34740.14元，印刷费：2

10、438.00水电费：1925.12元，差旅费：11780.00元，零星修理费：37660.00元，会议费：33615.50元，办公设备购置费：5060.00元，专用设备购置14280.00元，其他经费：8444.50元，食堂建设费7213.00元。总支出合计157156.26元。四、取得的成果1、学校财务管理规范学校财务管理严格实行“收支两条线”的管理制度，严格执行编制预算制度。学校按要求及实际状况编制年度预算，并通过教代会，预算合理后上交主管部门。在资金运用上，做到专款专用，不存在挤占其它费用的现象。在开支中，严格按预算执行，根据少花钱多办事的.原则，做到不超支、不欠账。财政部门下拨的公用经

11、费主要用于学校正常的教化教学，包括办公费，水电费，培训费，差旅费，校舍修理费等。为保证我校财务专款专用，不挤占挪用，购买物品的发票必需有经手人签字，校长签字方可有效，确保了我校财务的真实、合法、精确、完整，提高财务管理的透亮度。2、完善学校固定资产的购进、管理制度。对于学校固定资产的购买，都先召开教代会探讨通过，形成决议后才进行购买。对固定资产的运用要求做好维护、修理工作，确保固定资产的运用价值得到充分体现。3、学校在每学期将公用经费运用状况作为校务公开、财务公开的重要内容在校内按月公开，接受师生和群众的监督。4、学校收费行为合法合理，有据可查，无违反国家规定擅自设立收费项目，无违法违纪行为。

12、五、存在的问题通过开展本次公用经费自纠自查，在顺当完成工作的同时也存在不少的问题：1、我校公用经费能按上级相关规定进行合理运用，但由于财务人员对业务不熟识以及对公用经费管理制度理解不透彻，在经费运用中仍存在不足之处。另外，学校领导没有进行业务指导。2、我校由于地处边远农村，老师工作任务繁重，财务人员不但要做好财务工作还有繁重的教学工作任务。有时一些急用的物品购买时，选购人员不能刚好索取发票，导致财务人员不能刚好收集整理票据。有时因学校工作的实际须要，不能很好的按经费运用安排来进行操作。从而经费运用与年初预算有所缩小，但仍存在肯定差距。3、义教经费有效的促进了学校的发展，解决了一些实际困难，但是

13、由于学校的办学条件太差，须要投入的地方太多，导致公用经费的运用出现短暂的紧缺。4、学校固定资产无专人管理，购买的大宗产品造册入表不刚好。5、公用经费支出结构不太合理，虽然无乱发奖金、补贴现象，但公用经费中款待费超标。六、今后的准备为使经费的运用能更好地服务于教化事业，能按安排进行运用，我校将不断完善管理制度，加强经费运用管理，坚持做好以财务公开为主要内容的校务公开，自觉接受全体老师及社会各界的监督，大宗购物必需经校务会探讨通过，由二人以上进行选购。所选购物品必需索取相关票据，经严格审查签字后交付财物保管人员登记，再持票据到财务人员处报账。经费的运用要合理，坚决杜绝不合理的开支。切实做好年初预算，确保经费能按安排运用。在今后工作中，我们应使预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期支配相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的运用效益及生活费的运用效益。