美德少年先进事迹材料范本.docx

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1、美德少年先进事迹材料美德少年先进事迹材料1她叫许辰怡，是罗塘小学三年级(5)班的学生，在班中担当中队长职务，她开朗热忱，乐于助人；学习优秀，爱好广泛；孝敬父母，敬重长辈；是同学们的好挚友，老师的好帮手。她的志向：不仅能在学习上有所作为，还要能够全面发展，在学习和劳动中体验自我，熬炼自我，磨练自己的意志，成为一个德才兼备的人。对社会做一些有用的事情，帮助同学在困难的时候走出逆境。 性格：她是一个自强的人，自己的事她都喜爱靠自己的双手来完成。“自强不息”可以成为她的座右铭，这股劲从头至尾都能体现到。“坚持不懈”也是她的代名词，从初学跳舞到参与全国竞赛，从初习古筝到参与市文艺演出，从初到学校到当上中

2、队长，她在成长的路上始终在努力、奋斗。在家里，她是父母的好女儿。她懂礼貌，遇到长辈能主动问好，常常帮父母做一些力所能及的事，如洗碗、拖地等。家里的垃圾都是她承包了，每次垃圾桶满了，她总是主动去倒。她爸爸工作忙，总是很晚回家。一个星期六的晚上，她等爸爸很久，心里焦急，一边拿着本作文选无心地翻看，看着看着，睡着了。突然，她似乎听见有人开门，心想：肯定是爸爸！爸爸果真回来了，手里拿着一个塑料袋，她迎上去，爸爸说袋里有几个桔子，桔子刚上市，知道她喜爱吃，就买了几个，说等以后便宜了，再多买些。她剥下皮，吃了一片，桔子汁如同一股清泉，甜津津的，她知道爸爸总是把最好吃的让给她，她也想让爸爸尝尝，但怎样才能劝

3、服爸爸呢？她想了一个方法：她跺着脚喊道：“爸爸，你快过来，这桔子好酸呀！”她爸爸说：“酸就不要吃了，快给我！”抢过桔子就往嘴里塞，忽然，爸爸笑了，不住地拍她说“你学坏了。”在学校，她常常帮助遇到困难的同学，对人也特殊宽容，有的时候，早上做值日的同学来得比较晚，她就会和同学一起做值日。平常在校内里，遇见师生能主动问好，主动参与学校组织的各项活动，遵守一日常规。有一天上午，同学们吃副餐，一些同学边吃边走，总会有一些面包屑掉在地上，教室门口就有几小块面包屑，有很多同学走过，都视而不见，可当她走出教室时望见后，就立刻把它捡起来，扔进了垃圾箱。等她转过身来时，一旁的同学在鼓掌，都向她投上赞许的目光，这时

4、她的脸红得像苹果一样，热热的。在校外，她仍旧是一个合格的好少年。时刻以优秀少先队员的标准要求自己。有一次，她在公园里漫步的时候，突然望见一位小男孩迷路了，她立即上前询问，并把他送到了父母身边。在公交车上，她还常常给老人让座，过公路时，遵守交通规则。“勤学好问”是她从小养成的好习惯，她不断从书中吸取丰富的学问，从伟人身上吸取奋斗的力气，以开阔自己的视野，增长自己的学问。那一张张鲜红的奖状就是她不懈努力，持之以恒的结果。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知，要走的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步，我们信任她肯定会牢记大家对她的激励和鞭策，以爱心、恒心、信念托起更加绚丽，更加辉煌的明天！美

5、德少年先进事迹材料2我叫周泓睿，是后村镇崖头小学五年级的班长和语文课代表。很兴奋也很荣幸自己有机会参与此次“尽责奉献美德好少年”的竞选。从上学以来我就担当班干部。我始终提示自己，班级荣辱是我的责任，勤勤恳恳地为班级为同学服务，当好老师的好帮手是我的义务。作为一班之长，我深知肩上的责任重大。每天检查同学们的纪律、卫生，仔细的完成老师交派的任务，已经成为我的一种习惯。在任何事情上，我必需起到模范带头作用。要求同学们做到的，我必需首先做好，所以，我时时到处以身作则，为同学们树立良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。在班级里，同学们都把我当成主心骨。只要是

6、我组织活动，同学们都会踊跃参与。班上的黑板报和手抄报，都是我领着同学一起设计、编写的。每次学校组织各类文体活动，我都会领着同学们探讨思路，仔细对待，因此，我们的班级始终是我们学校最有朝气、最有活力的优秀班集体。我也因此年年获得学校“优秀班干部”的殊荣。作为语文课代表，我总是能够刚好的收发作业，刚好的传达老师的指示。为了提高我班的语文成果，我和老师合作，抽出时间帮助班级里的后进生，为他们解答疑难，帮助他们补习功课。为了能更好地尽到当班干部的责任，学习上，我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课，不断地学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学实力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆

7、谆训诲中，不断塑造日益丰满的自我。课堂上，敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外，坚持每天读书看报，给自己“充电”，以开阔视野、增长学问、陶冶情操。“美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“美德少年”，是激励我奋勉向上的动力，是我努力的目标。朝着这个目标，我一步一个脚印，付出了许多，也收获了许多。一份耕耘，一分收获。我信任尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，肯定会让我的生活更加充溢，更加有意义。将来我肯定会像雄鹰一样，搏击长空!在今后的生活中，我还会接着尽职奉献，做一位名副其实的美德少年!感谢大家!美德少年先进事迹材料3纪艺娴，女，龙海市白水中心小学六(2)班学生。从上

8、小学起先就始终担当班干部，现在是班长、学校少先队大队长、学校广播站编辑兼播音员、校内督导队总指挥她勤俭朴实，关切集体，乐于助人，文明守纪，工作负责，有较强的组织管理实力;她酷爱学校，热心自己的班级，酷爱劳动，酷爱科学;她文雅可爱，爱好较广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。以“为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的她，父母都是老师，接受了长辈和善淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的呈现新时代小学生应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及相识她的人的宠爱。作为一班之长，深知肩

9、上的责任重。她能模范地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是主动仔细地完成，与班委一起努力帮助班主任、任课老师悉心做好学生的思想沟通沟通、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。一方面，为班级管理出谋划策，大胆谏言，主动参加和帮助组织班级的各项校内外活动，到处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答，工作上尽心尽责、耐性细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的她，常常因为检查纪律、卫生等状况而忙得不行开交，早出晚归，但任劳任怨的她，从无一句怨言。身为少先队大队长，她大胆、镇静，思维灵敏

10、，敢想、敢说、敢做，有开拓精神;有较强的组织实力和号召实力。能在辅导老师的指导下召集、主持队委会会议，参加制订大队工作安排，检查实施状况，进行工作总结，指导中、小队工作，组织少先队活动，上传下达及加强横向联系工作，活跃少先队生活。她是中心校“百人鼓号队”的队长兼指挥，练就一手好的指挥技能，尽心工作又加有点泼辣的她，能将鼓号队管理得井井有条。学校广播站是她施展文学才能和语言天赋的舞台，从材料的搜集、撰写、编稿到播出，点点滴滴无不汇聚她的心血，嘹亮宛转的声音，传达一种主动向上、自珍自爱、团结进取、乐于奉献的精神。校内督导，使她更加严格要求自己，讲文明、讲礼貌，穿戴整齐，讲究卫生，不讲粗话，爱惜学校

11、公共财物，爱惜学校的环境卫生。仔细做好值日记录，有安排的支配督导岗，并抓好本组督导员的出勤及值班表现，是学校名符其实的“小卫士”。她求知欲强，勤学好问，从小就养成了仔细、用心、细致的学习看法，时常一到家后，除了吃饭时间外，全部的时间都属于学习，先做作业，再作预习，还抽出时间坚持写作。她是学习的主子，时刻自加压力，非常严谨，不允许在学习上有丝毫的纰漏。课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学学问能理解地驾驭。课外，一丝不苟地完成布置的作业。她不满意于课堂上所学到的学问，始终坚持每天阅读有益的书报、电子书刊。她不断从书中吸取丰富的学问，以开阔自己的视野。正是她不甘落后的精神，她的学习成果始终名列前茅。

12、优异的学习成果是她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热忱，是一位关切同学和他人的好学生，无论谁的问题都能具体讲解，没有任何保留。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，都会伸出救济之手。正因如此，她在班里的人缘极好。她虽然运动实力不是很强，但爱好运动，始终坚持熬炼，在运动中得到了磨练，也带动了班级其他人的参加。多次参与学校组织的体育竞赛，取得良好的成果。她五岁起先学习电子琴，如今已考取中心音乐学院的七级证书，多次在学校的联欢会上汇报演出。课余时间，她还参与书法班的学习，练得一手好字，几次参与书法竞赛，取得较好的成果。班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，总少不了她的身影，每次学校的板报评比也总名次不

13、低。一份耕耘，一分收获。尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，为她换来多数的荣誉，中心校“数学竞赛二等奖”、“作文竞赛一、二等奖”、“校内歌手赛二等奖”“优秀少先队员” ，龙海市“综合素养竞赛二、三等奖”、“读写天地杯读写实力竞赛二等奖(农村组)”、“优秀少先队员”小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，她是我们学校教化的傲慢。美德少年先进事迹材料4一个美德好少年，要诚恳、文明、讲信用，不能随意答应自己做不到的事情，要为班级服务，为爸爸妈妈服务，为更多须要帮助的人服务，那样才是一个美德好少年。记得有一次，爸爸不在家，我独自一个人写完作业

14、，发觉妈妈躺在床上，心想“妈妈今日是怎么了？以往从来都是我们睡了，妈妈才睡下的”，连忙走过去，在妈妈的额头一烫，哦，好烫哦，连忙去洗了块冷水毛巾，轻轻地放在妈妈的额头，然后去倒了一杯热腾腾的红糖茶，叫妈妈快点喝下，还给妈妈加了一条小被子，希望妈妈可以早点好起来。早上一醒来，妈妈已起床了，她笑眯眯的对我说“我们的垚堃张大了，懂得照看人了”。看看妈妈好了，我快乐的笑了！我发觉我的身边也有许多的美德好少年，因为新学期刚开学不久，校门口有许多发传单的人，好多的家长和小挚友都随地乱丢那个宣扬单，我们班的王浩楠同学总是静默的把宣扬资料捡起来，放到垃圾筒里。我要向王浩楠同学学习。我在家要做妈妈的好帮手，在学

15、校要做老师的好学生，争取做一个真正地美德好少年！美德少年先进事迹材料5班主任举荐辞：xx，一个尊老爱亲、乐于助人的男孩。在长辈面前，他是一个听话、懂事的孩子，他感恩父母，孝敬爷爷奶奶，他陪小区的孤独老人下棋、闲聊；在同学心中，他是个好榜样；在老师面前，他是一个好助手。美德事迹：我叫xx，是x中学初20xx级(2)班的班长。我每天都充分利用课堂40分钟，将老师所讲的学问消化理解透。当同学们向我请教问题时，我总是信手拈来。原本枯燥乏味、难解的作业题，从我口中说出的，就通俗易懂，变得好玩了。当然，这也不只是为了同学，更多的还是加深我对学问的理解。有时候，我在帮同学解题过程中，间或会得出一种更便利，奇

16、妙的过程，既帮助了同学，又帮助我更好地记忆。下课之时，我不仅喜爱和成果好的同学沟通阅历，更多还是关注我后面的几位中偏下的同学，给他们解答问题，有些难点、重点我也会不厌其烦地向他们说明。期末考试，这几位同学的成果均有了提高。在老师面前，我是他们的得力助手，每天清晰地登记作业状况；当老师的信使我们小区中住着不少的孤独老人。每逢节假日，我便下楼去找他们“玩”。在这过程中，我还学会了下象棋。偶和老爷爷来一盘，不是我输就是他赢。他们得意了，敲着我的脑袋，笑哈哈。在这些老爷爷奶奶的眼中，我是一个懂事的孩子，然后再拿起他们的孙儿作对比，说到这儿他们的眼睛都微微潮湿了。这时候，我想到了自己的爷爷奶奶，他们在老

17、家的日子确定也因为无孙儿陪伴，百般无聊吧。有了这个想法，我便让爸爸妈妈每隔几个周末就回去看爷爷奶奶一回，给他们说说自己的学习，生活，帮着他们烧柴做饭。这可是第一次烧柴做饭，就那个烟味儿就够呛的了，想到爷爷奶奶一辈子都是这样做着饭，心中不由得紧了一下。最终，饭还是半拉半扯地做好了，苦虽苦，吃进去却又非常甜蜜。回到家，爸爸妈妈早已是腰酸腿疼、乏累不堪了，干脆就躺在沙发上。我停下笔，跑到客厅，给爸爸倒杯水，给妈妈揉揉肩；又给妈妈沏杯茶，给爸爸捶捶背。听着就像我以前向爸妈埋怨学习那样听着他们埋怨工作和生活的苦恼。是啊，爸爸妈妈为了我们更好的学习和生活，每天在外劳碌奔波，风里来，雨里去的，回到家还要任劳

18、任怨为我们做饭，和他们比起来，我们做的这些简直就是微乎其微。一次，爸爸去加班，妈妈生病了，晚饭也没吃，回家干脆躺在床上。我拿了自己储钱罐的钱到对面药店给妈妈抓药。回来之后，看着妈妈把药吃了，搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，我做完了作业后才安心去睡觉。风雨过后，才会见漂亮的彩虹；雨雪之后，才能见松柏之挺立；辛苦之后，才会尝到最甜的糖蜜。成果代表着过去，崭新的将来朝我招手。我会以助人为乐、孝敬父母、尽责奉献为标准，向“美德少年”大跨一步，发扬中华民族的传统美德！美德少年先进事迹材料6田老二，男，维吾尔族，10岁、阿热勒乡小学三年级。他在家里是个敬重长辈，孝敬父母，

19、独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员、他是位诚恳守信，遵守社会公德，热心帮助他人的好少年。他的品德修养深受老师、同学和四周人的一样好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，他是一个欢乐的畅游者，培育了良好的学习习惯和自学实力，学习成果名列前茅，数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。他敬重师长团结同学，待人接物落落大方，课内课外虚心好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆训诲中，不断塑造特性显明的自我。不论是当课代表还是班委、他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目

20、中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关切帮助他人，擅长调解同学间的冲突，和同学在欢乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜，只要是集体活动都会有他欢乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动担当。他爱好广泛，全面发展，在课余时间参与了音乐、绘画、体育等爱好小组，并主动参加学校组织的各类活动，在全校竞赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己的方法修理好。同学们钢笔没水了，他会把自己的墨水放在教室，便利同学们运用。班级图书角的图书落灰了，他会主动整理打扫。平常值日他总是抢着干，第一个起先，最终一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。在学生心目中，他

21、无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧诚恳守信的美德少年。美德少年先进事迹材料7赵大纲，女，11岁，第一小学五年级的学生。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，成为同学中的佼佼者，老师、父母的傲慢。她是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充溢了笑声。我们经常能望见她快乐的笑脸，听见她欢乐的笑声。和很多同龄的孩子一样，她酷爱学习、酷爱多姿多彩的校内生活。以下是木子同学在各方面的优异表现。信守诺言，诚恳不欺木子是一名诚恳守信，自强独立的小学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一每

22、天强壮成长成一名得才兼备，诚恳守信的小学生。她敬重师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆训诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。木子对人守信，对事负责，在学校里她是老师的得力小助手，从小学一年级起先她就当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。因为她是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会刚好给同学们指出来。假如班主任不在，她也把班级管理的井然有序，布置作业，支配班

23、级活动，做到老师在和不在一个样。她总是说：“我是班长，要负责”。她恳切待人，守信实在，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜，只要是集体活动都会有她欢乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动担当任务，每年学校举办的“六一”儿童节运动会上，她都第一个报名，主动参与各种竞赛，充分发挥自己的特长，带动同学们一起努力为班级争得荣誉。校内外的学习、活动经常忙得她不亦乐乎，但她总是说到做到，充溢自信地面对。并仔细打算，付出了很多辛苦和汗水，也得到老师的确定，同学们的支持。她诚恳不欺，对人负责。木子是一个和善、热心懂事的好女孩，小区的居民提到木子无不啧啧赞扬，因为她在家里孝敬长辈，和谐邻里，小小年纪就有了很好的

24、口碑。小区的住户放心让她照看小挚友，同学的家长也情愿让同学和她玩。在家里，她关注亲人的冷暖，因为妈妈身体不好，为了让妈妈安心的养息，平常她坚持自己的事情自己做，整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行，她还帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、还负责买菜择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融，全部的学习任务她都不用妈妈操劳;人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。木子同学心地和善、追求纯真、无私无邪，对人实在，是同学们的知心伙伴，在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们;有学习成果差的同学不

25、会的问题，她总是热忱耐性的帮其讲解，从来不卑视他们。每次学校组织献爱心活动，她都能主动参与。记得有一次，学校组织为贫困学生献爱心捐款活动，当她听了关于那位孩子的状况后，心情特别沉重，感到自己的生活比他要华蜜多了，想为他出份力，尽份心。在和父母商议后，就把自己半年来积攒的全部零花钱全部捐了出去，同学们纷纷响应，捐款捐学习用具。木子同学遵纪遵守法律，诚信守则。她敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，遵守交通规则，主动参与各种应急演练和义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，学校支配的任务都努力完成，遵守并弘扬社会公德。勤奋好学，得才兼备在学问的海洋

26、里，她是一个欢乐的畅游者，不断的学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学实力.从小她就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习看法。课前，做好预习，把被好听课变为主好听课，在课堂上，主动动脑、大胆发言。正如任课老师所说“上课缺了木子，课堂气氛上不来!”她遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学探讨问题，擅长表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有一次数学课，为证明自己的想法正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法;课后，仔细完成作业并坚持复习，刚好驾驭所学学问，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同

27、学请教，直到弄懂为止。在课余时间，她还喜爱广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的学问充溢自己。久而久之，培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志。“主动向上”是孩子健康成长的力气源泉，木子同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教化，初谙世事的她就始终在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。进入小学校内不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，便在各方面严格要求自己，主动要求进步，就在一年级“六一”的这一天，她光荣的加入了该组织，还被选为中队长。主动向上，不断进步。如今，她又光荣的加入了共青团，并自觉自律严格按团员的标准要求

28、自己。一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习看法，使她的学习成果始终处于班级前列，上学前班便被评为“好苗苗”、从一年级起先，年年被评为校级“三好学生”，并于20xx年4月荣获盟级“三好学生”的称号，在一年级数学作业评比中获得二等奖，在学校历届实行的硬笔书法竞赛中多次获奖，还在20xx年“奥数”竞赛中进入复赛。由于她在“人人争做环保小卫士”环保教化活动中表现优秀，被内蒙古自治区教化厅、共青团内蒙古自治区委员会、内蒙古自治区环境爱护厅联合授予“环保小卫士”称号全面发展，爱好广泛木子是个多才多艺的阳光女孩。她爱好爱好非常广泛，绘画、舞蹈、乒乓球等是她宠爱的。“多才多艺”是她追求的方向。学校每次组

29、织的活动都少不了她的身影。无论是赛场上，还是舞台上，我们都能看到她的风采。手抄报，板报也有她的精致设计。而乒乓球则是她的最爱,她6岁就起先训练,始终坚持到现在,由于训练仔细刻苦,技术水平提高很快,在圈里小出名气,人称“小邓亚萍”，在各种竞赛中获得了众多荣誉，20xx年7月在东乌旗体委举办的“大手牵小手”乒乓球联谊赛中，年仅9岁的她便荣获单打其次名的好成果、20xx年8月就代表东乌旗参与锡盟教化系统第四届乒乓球竞赛，获得学生组女子单打第三名的好成果，并且还被评为优秀运动员。20xx年8月又参与了锡盟教化系统乒乓球竞赛夺得单打第四名，后又代表锡盟在自治区第十三届运动会乒乓球团体及双打竞赛中获得了很

30、好的名次;20xx年2月代表锡盟参与了在呼市举办的全区青少年乒乓球竞赛，闯进8强打破我盟该项目从未进入前8的纪录，20xx年4月在东乌旗“税宣杯”邀请赛中，与成人一起竞赛，击败许多成人选手勇夺第三名。广泛的爱好和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充溢了热忱和自信，也为自己的成长积累了珍贵的财宝，与同学们在相互帮助中强壮成长。这就是木子同学，一个负责少年，一个勤劳少年，一个守则少年。一个阳光女孩;她充溢爱心，诚恳守信，得才兼备，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩;她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中地呈现了新时代少先队员的应当具备的美德。美德少年先进事迹材

31、料8在家里，他是一个好孩子：有一次，爸爸妈妈都不在家，他突然觉得爸爸妈妈平常太忙了，既要上班，又要照看自己和妹妹，自己应当做一些力所能及的事，替他们分忧。于是，他主动整理好房间里的杂物，将桌椅擦洗干净，又把地板拖得干干净净，虽然累得满头是汗，但他的心里如蜜一般甜。在学校，他是一个好学生：从入学起，他始终努力学习，虽然成果不太稳定，但他始终没有懈怠。20xx年，他被评为“三好学生”。在班里，身为班干部的他，从各方面严格要求自己，帮助老师仔细做好班级工作。上课时，他仔细听讲，勤于思索，乐于表达。身为班上的体育委员，上体育课时，他总会主动地参与，并且仔细地完成老师所布置的任务；下课后，他又会主动把同

32、学们不当心丢下的垃圾清理干净。他这样做并不是为了受老师的表扬，只是希望校内可以更加美妙。在社会，他是一个好少年：受家庭教化的影响，一颗爱的种子早已在他心中发芽。平常，他常常帮助邻居的爷爷奶奶干一些力所能及的事情，经常把家中无用的饮料瓶清洗干净，送给旁边须要的爷爷奶奶，使老人们感动不已。每当有人提起他的名字，大人们都会不由自主地竖起大拇指，夸他懂事。他喜爱和每一个同学交挚友，谁有困难，他都会主动帮助他们；他喜爱种植花草，有爱好书法，还喜爱乒乓球等体育运动，操场上总有他活跃的身影。他也爱看书，因为书可以带给我们才智，陶冶性情，学到真理。张珉珲同学并没有什么感人的事迹，但这些看似微乎其微的平凡小事，

33、体现的.却是一个人真正的内心品质。他尽责、热心、友善、自信，正表现了新时代少年独特的精神风貌。美德少年先进事迹材料9曾xx，女，汉族，少先队员， 2006年5月13日生于xx市，现年10周岁，xx市xx学校小学部4(6)班学生，是一名得才兼备的好少年。曾xx，在父母眼里，她是个聪慧乖巧的孩子；在老师眼里，她是一个得才兼备的学生；在同学眼里，她是乐于助人的好同学；在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程，是邻里教化孩子的典范，是四周孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后劝服教化孩子的经典话题。一、 言传身教是美德积累的基础曾xx生活在一个言传身教的家庭环

34、境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱惜环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础，学校教化是她培育美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，曾xx会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学始终保持着。在xx学校学习期间，以纯净心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提示乱丢垃圾的学生刚好把垃圾放入垃圾箱内，提示住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，曾xx会刚好提示留意平安，别撞伤了同学。虽然有些同学不

35、理解，曾xx始终坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从一年级到四年级，她所在的班级常常被评为xx标兵班。二、 自觉行为是美德的真实表现有志不在年高，无志空活百岁。曾xx在幼儿时期，就常常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培育了她的主动作为意识。早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包袱着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾xx剧烈要求帮妈妈做饭，家长担忧烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一

36、段时间的练习，曾xx做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在肯定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础。在幼儿园时期，曾xx就知道与小挚友共享的欢乐，别人欢乐了，她也从中感受到了欢乐。上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并劝服家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小挚友共享她的“战利品”，这样即能博得小挚友的好感，也与小挚友相处的很融洽，每到课间消遣时，都会有好多的小挚友与她做嬉戏，一起玩耍。一次在公园游玩时，曾xx摘了一个毛毛草，另一小挚友没有摘到，哭着向家长要，陪伴的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌，曾xx

37、看到后，马上跑过去，把毛毛草送给了正在哭泣的小挚友，虽然她自己没有了，能让别的小挚友快乐欢乐，她认为这样做是特别正确的，她知道自己做了一件好事，帮助了一个小挚友，她感觉很华蜜欢乐。三、 知恩感恩是美德的最佳境界曾xx在家，就是家人的快乐果，是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候，就会偷偷的把妈妈拉到一边，劝妈妈“你到外面旅游去，这样就能找到快乐的事，也不会再生气了”。去年夏天，妈妈的脚崴着了，行动不便，曾xx就每天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服，成了妈妈的贴身“保姆”。奶奶由农村老家来到城里，许多生活习惯不一样，曾xx就帮助奶奶，教她老人家学会开电视、看电脑等，告知奶奶，假如她不在家，就没有人陪

38、奶奶看电视了，所以要学会运用摇控器，这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵活，在去洗手间时，曾xx提前跑到门口，用拖布擦净门口的水滴，以防滑倒。这些看似不起眼的小小的动作，让奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸奖，都说从小看大，三生(生日)到老，长大后，肯定会有出息，从奶奶那普实的话语里，能看出对曾xx美德养成的确定。一份耕耘，一份收获，曾xx说：“我要不断的学习，不断的提高，不断的进步，争做合格的美德少年。”童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的诚恳和和善、热心和宽容争做美德少年，在xx学校老师的培育下，向着自己的志向和追求进发，用爱心、恒心

39、、诚意、信念筑实美德的高地，让童年留下美妙的记忆，让美妙的心灵更阳光，让美妙的明天更绚丽。美德少年先进事迹材料10班主任举荐辞：他，得才兼备，一个阳光欢乐的好少年。在学校，他模范遵守校纪班规，酷爱集体，助人为乐，尽责奉献，任劳任怨为同学们服务，成了老师的好助手。在家里，理解父母，孝敬父母，敬重长辈，一个尊老爱亲的好孩子。美德事迹：我出身在一个普一般通的城镇居民家庭，生活普一般通，但我却能够感到很多华蜜在我的身边围围着；学习普一般通，但我在班上却能够得到老师与同学的关切和照看。虽然我这么普一般通，但是我有很多的美德事迹的哦！我待人友善礼貌、乐于关切帮助他人，希望和同学在欢乐生活中共同成长、共同进

40、步。在平常的学习生活中，我常常勤勤恳恳地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手。每到值日的时候，总是和同学们一起把教室打扫的干干净净。家长给的零用钱，我从不乱花，但该花的时候我从不吝啬。比如为灾区捐款，为贫困的同学垫支部分费用。妈妈常常教化我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点、时间，我都谨记着妈妈的教育。有一次，我和妈妈去菜市场买菜。过公路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着很多菜在往回家的路上渐渐地走着。从我们身边经过时，我才发觉她原来是个盲人，花白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆肯定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那

41、位老婆婆，好吗？”妈妈笑了，轻轻地告知我：“当然好啊，去帮帮她吧！”于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说：“婆婆，让我来带你走吧！”说着，我拎起老婆婆手里的菜，静静地搀起她的手，拉着她渐渐地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了公路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告知我她到家了，还直夸我是个好孩子呢！我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。我能够在各方面严格要求自己，模范遵纪遵守法律，酷爱集体。学习勤学善思，作为纪律委员、数学课代表，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是主动仔

42、细地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律等状况忙得不行开交。但是我任劳任怨，常常是早出晚归。记得本期一个星期二下午的三四节课，班主任和其他老师去开会，作为纪律委员，当然得管理好班上的纪律。当时班上有个别人在喧哗，影响了别人学习，我大吼一声：“都宁静下来，否则，我就记名字了！”几位同学正谈得兴致勃勃，听到记名字，立刻关闭了“播放器”。教室里最终宁静了下来，大家也仔细做作业。可宁静了不久，一位同学突然喉咙痛，肚子也痛，在那里咳嗽，都把眼泪给咳出来了，“杨常，我好难过，我的肚子好疼！”我想：老师去开会了，我必需要负责，我立刻把他带到医务室治疗。幸好我刚好处理，否则，那个同学就出大问题了。我树立了良好的榜样，给我的同学们开一个良好的开端。我尽力做好生活中的每一件事，包括一些微乎其微的小事，力争做一个美德少年。