家长家访的心得体会精品.docx
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1、家长家访的心得体会家长家访的心得体会1本学期初,学校响应教化局的号召,起先组织“课内比教学,课外访万家”的活动,当得到班主任唐老师的通知,我们家作为首批进行家访的家庭时,我们全家是既期盼又感到些许压力,虽然我们家长就孩子的学习生活状况与班上的老师平常也有不少的沟通、沟通,但一般都是在学校并且以一种非正式的谈话方式,始终希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动,让我们家长能更具体地了解孩子在学校的各种表现,让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境,达到共同对学生进行教化的目的,有针对性地实行有效手段和方法因材施教,促进孩子的健康发展。那天差不多到了晚上七点钟,唐老师和赵老师才来到我们家,边
2、进门边说明:“因为我们班是一个大额班级,有五十多个人,学生的的居住地也不集中,家访起来难度还是有点大。时间也比较紧,这不下课后就抓紧先访了一个家庭,所以来迟了,对不起哟!”看到都这么晚 ,老师还在外奔波,家也顾不上管,饭也没有吃,我们全家都从心里觉得特别感动,进门后,老师水也顾不得喝上一口,就起先了家访工作,老师随和的笑容,拉家常式的交谈,使屋内的气氛一下轻松了很多,张老师一边倾听、沟通、一边仔细地做着家长家访的心得体会2我的女儿石h琪区实小六(2)班的学生。11月1日,她的班主任刘君艳老师,语文皮老师,还有朱副校组织我们一家和石h琪的同学高卓雨一家进行互访。我们谈了很久,我收获许多。老师一方
3、面介绍了孩子在学校里的学习状况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活状况。作为家长,我对学校组织这次“互访”的活动表示热情的欢迎,对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!始终以来,学校老师给石h琪亲切的关怀和谆谆的训诲。这次刘老师赞扬了她的一些优点,如现在学习成果越来越稳定,爱动脑,能主动参与学校的各项活动。让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然,皮老师也直言了他的一些不足:做事比较拖拉,写作业简单犯马虎大意的毛病,作文篇幅不够紧凑,语句还要更生动,要让学到的学问活学活用等等。这些让我们意识到平常疏忽了对孩子的教化,放松了要求。今后要协作老师,发挥家长应有的作用,提示她少犯错误,激励她在班级工作中以
4、身作则,熬炼自己的综合素养。老师还具体地询问了石h琪在家的学习和生活状况,看她是否在家刚好做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮助做家务等等,我们都照实相告。老师确定了我们的一些做法,也对我们在孩子的学习和爱好方面比较严厉,但在生活方面比较溺爱的问题提出了建议。我们肯定协作老师,做好家长应当做的督促和教化工作,保证孩子有一个良好的成长环境,保持家校联系,全面提高他的成果和实力。朱副校长也具体的向我们询问了,我们家对学校的教化有何看法和建议,对老师的教学有什么要求。也告知我们一些教化孩子的好方法,让我们相识到教化孩子是学校和家长共同的责任。只有双方共同努力,孩子才能健康强壮的成长。这次互访有
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