史铁生《合欢树》读后感汇编.docx
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1、史铁生合欢树读后感史铁生合欢树读后感1今日是3月21日,这学期有太多的烦心事,苦闷的心情从未间断。那些令人头痛的事就这样始终在我的脑子里纠缠,挥之不去,让我不能为思想留出一点点的空隙。一种窒息的感觉在空气中充满开来!以前每天总是会用电脑敲出几百字的日记,可是现在呢,想想也有很久没有记录过生活了吧。直到今日下午第一节语文课,我们学习了史铁生的合欢树,或许是很久没有看到过这样煽情的文章,所以学得特殊仔细,不只是我全班都是,没有梦周公的,没有玩手机的,没有走神的。我当然是不愿错过这煽情的时刻,所以抓紧从桌子里摸出笔和纸将这难得的一刻记录下来,抑制不住心中泛滥的心情,我须要找到一个可以发泄的出口,不然
2、眼泪她会流下来,我不愿让人看到如此脆弱的模样。这篇课文讲解并描述了史铁生的母亲是怎样为她操劳的,当他双腿瘫痪后他的母亲又是怎样的坚毅担当起抚养他的责任,后来我想到了自己,想到自己的悲观心情,突然觉得真是不该。我也有作家梦,我经常幻想自己站在作家杯的领奖台上,然后看到父母为我傲慢的鼓掌,可是经常我又会很胆怯,为什么有成就的人他们的人生都那么的苦!如今,我庆幸自己还活着,健康的活着,即使我也有那么一点不大不小的缺陷!是啊,史铁生他功成名就了,可是她的母亲却早已因过度操劳而去世,没有人能感受能这子欲养而亲不待的痛。我从来不会说自己是一个淡泊名利的人,因为我须要拼搏。因为生在农村家庭的我们只有不断地去
3、证明自己,为自己创建机会,才有可能会让别人记住你的名字。有人说,没有伞的孩子必需不停地奔跑,是的,我们不能选择出身,容貌,但我们唯一可以尊崇的就是我们的心,和灵魂。我的心告知我,文字是我幻想的支点,我必需用自己的心在高校的同龄人中脱颖而。我知道自己只是一名一般的中职学生,没有受过专业的训练,不能和那些城里的名牌学校的同龄人们比文采,我唯一能够炫耀的就是这颗能够遵从自己的心和自由的灵魂。曾经,我也是一个特别敏感而自卑的孩子,我厌烦自己生在农村。我厌烦小时候因为留守儿童的苦难让自己变成这副摸样,因为小时候不爱笑,爱瘪嘴,所以现在我的牙齿成了反咬,笑起来不好看,同学会讪笑,在同学们眼里我成了异类,间
4、或也会有人叫出我最厌烦的那三个字,地包天,间或我也会生气,可后来时间久了就习惯了,因为这也是我不行否认的事实。那时我便发誓,我肯定要努力做出成就让别人看到我的光线而掩盖这令我难看的缺陷。时间荏苒如白驹过隙,红颜白发叹似水流年,再过几个月我就是一名成年人了,应当担起家庭的责任,我知道没有伞的孩子不能再无趣。感谢合欢树给我的感悟,再也不要任性,妈妈我爱您!史铁生合欢树读后感2合欢树是史铁生早年的作品他的作品一向以清淡悠远见长,而合欢树同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。文章以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时,作者用了大量的笔墨写母子的生活细微环节:10岁那年我作文得了第一,母亲尽然
5、不服,盎然童趣跃然纸上;20岁那年我双腿残疾,母亲因此劳累奔波,但终究无济于事,无望与希望的交替出现将这一切渲染得更加哀凉;30岁了,我在写作上小有成就,可是母亲已经乘鹤西去,这里作者将我对母亲的怀念与感谢描绘得不动声色。母爱的博大与厚重在前部分篇幅里到处可见。合欢树由母亲的逝世起先进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树,在母子一心一意与病魔抗争时,合欢树是无暇被关注的;只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白,合欢树被恰到好处地引入作者哀痛而寻找的视线。无疑,在作者眼里,合欢树是上天对他思念母亲的劝慰,是母爱的一种象征。也因为这样,作者不断地流露出欲罢不能的心情。他既渴望重
6、温从前与母亲相亲相爱的一幕,也醒悟地相识到母亲终归早已离去。这样的冲突,也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。文末的升华无疑是全文的点睛之笔。作者将自己对人生的希望寄寓在新生的孩子上。有那么一天,那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树,但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。在这个孩子的设计上,我们明显地感到作者流露的物是人非的苍凉,但所幸作者只是一笔带过,所以这里表现出的消极和颓废反而能为全文增加一种沧桑感;倘如作者此处笔墨过多,我想肯定颠覆了母亲对儿子的希望。从史铁生的一生看我更希望给合欢树给予主动的意义。它不仅是死后母亲的象征,而且是作
7、者趋于成熟的人生感悟的见证。合欢树是赞扬母爱的文章,尽管全文开篇就确定下了悲伤与怀念的基调,但是其对独特人生的独特感悟,照旧耐人寻味。我的感受最深的莫过于这句话:我摇着车躲出去,坐在小公园宁静的树林里,想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?模模糊糊的,我听见回答:她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。我的心得到一点劝慰,睁开眼睛,望见风正在树林里吹过。史铁生合欢树读后感3提起史铁生,人们很简单想起:我以前读过他的什么文章,但能有多少人能了解他是一个残疾人?知道他从20岁起先就坐在轮椅上的人原委有多少?这便引起了我极大的新奇心,这就尽管是怎么样的一个人?我肯定要了解他,真正的了解他!我暗自确定
8、。既然想要了解一个作家,读他的作品当然是必不行少的。都读完?应当有些难度吧。并不是太多,而是要想全部读懂可不是那么简单的。还是挑几篇闻名的读吧。合欢树便是其中的一篇。”妈妈“这个字眼在文章中出现的频率可是不低。史铁生打小就不认输,作文不愿输,哪怕对象是妈妈,他就是不服气,面对妈妈的激励,他上当了,谁之它最终竟选择了当一个作家,这其中,应当也有妈妈那不同忽视的一份力吧。他的性格相极了他妈妈。妈妈为了他的病,从不轻言放弃。”她倒总能找来些稀奇怪异的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。“妈妈是宏大的,是神通广阔的,总有用不尽的方法,或许是这些片刻间的神通广阔西走了她的法力,那从前的青丝已不知不觉
9、中没有了法力的支撑,竟全变长了白霜。”然而对我的腿,有多少回希望就有多少回悲观。“好像命运对他是特殊的不公允,让他恒久地失去了他的双腿。20岁,正是少年的花季,但对于他来说,竟使一段最难熬的日子。”每天写作治疗。我最终写出了成果,但是惋惜,妈妈已经看不见了。“他特别努力的写,每天克服着病痛的熬煎,坚毅的写着,就是为了让母亲觉得她的一切努力都没有白费。或许这就是”子欲养而亲不在“吧。”您怎么就等不到这一刻呢?“他可能这样苦痛的想着。我甚至能想象出妈妈看到奖杯时那欣喜若狂的神态,可这终归是想象,再也不能成真了!合欢树,这是一个贯穿全文的线索,她从被母亲捡回时还没发芽,到第三年长成一棵高大而茂密的合
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