老师对小学生习作评语汇总.docx

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1、老师对小学生习作评语老师对小学生习作评语11、你是一个多么重情的孩子啊！你多么擅长感悟生活中的情，尽管你对作文有些害怕，但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自己的真情，老师肯定特别喜爱你的。2、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个欢乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不开心的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去呼唤家庭的和谐华蜜吧！3、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘舞的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的漂亮与奇妙。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为奇妙的秋天，你使学生的作文多么美丽啊！4、当老师打开你的

2、作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？5、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗？6、 “你把拔河竞赛中的“长绳”比作“拿不定办法的孩子”，太贴切了！竞赛虽然失败了，但你的作文却写得特别胜利！假如作文结尾把自己悲观的心情变成短短的几句启示，就更好了！7、你是一个多么重情的孩子啊！你多么擅长感悟生活中的情，尽管你对作文有些害怕，但你却把握了作文的真谛我笔写我情。充溢真情实感的文章，我们都喜爱。8、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北

3、雁和那飘舞的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的漂亮与奇妙。9、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？10、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个擅长视察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个漂亮而充溢诗情的秋天！11、你能运专心理描写和动作描写的手法，把自己当时惊慌胆怯的心理真实而又细致地表现了出来，真不错。12、 本文采纳了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路

4、清楚，节奏明快。13、 本文把事情的过程写得详细，明晰，条理清晰。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的担心，写得真不错。14、文中描绘的清爽活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。15、文章靠着丰富的想象，靠着多彩的语言，将呈现读者面前。16、文章简洁明白，语言平淡朴实。17、视察细致，想像力丰富，运用拟人，比方等手法，使生动活泼，引起了读者的爱好。18、借景抒情，托物咏志，很有特色。19、文章在民间传闻的基础上，进行合志向象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶好玩味。20、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思

5、特别奇妙，可以借鉴。老师对小学生习作评语21、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事务的本质。2、事务虽小，但反映出较深刻的道理，具有肯定的普遍性。3、从多方面多角度选材，充分体现了人物的特性特征，人物形象丰满。4、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，接着努力呀，今日的“作文大王”，明天的闻名作家！5、你这次的作文特别真实，因为我知道你的确参与了我镇刚刚实行的乒乓球竞赛，并取得了较好的成果。首先向你庆贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术改变多端，也写出了你的心理改变，让

6、我们读了有一种身临其境的感觉。6、你以孩子的视角，新奇的题材，丰富的内容呈现了秋天的魅力，你的作文总能别出心裁，老师都自愧不如了。7、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动详细，真了不得，不要傲慢哟！8、你这篇文章的确是一篇优秀之作，它和老师案头作文大全里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特殊宠爱这篇文章的原因。老师有个建议，仿照可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠仿照进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨仿照这篇文章重点写花写果首尾照应及运用比方等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！9、文章叙述特别有条理，过渡自然，发觉的过程中贯穿着你感情的细腻改变，有点水到渠成的感觉。胜利！老师感谢你

7、，你最近很努力！10、你的方块字已经成了你的标记，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，假如你再把文章写得长一点儿，内容再具体些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你肯定能行，努力吧！老师对小学生习作评语31、文章能过清爽风趣的语言，形貌了的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。2、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更富厚重生动。3、全文清爽秀逸，亲密宛转，质朴而不落俗淘，值得借见。4、全文语言生动正确，情节精致曲折，似乎将读者带进了快乐乐土，令人眉开眼笑。5、这篇作文取材簇新，构想奥妙，语言生动生动字里

8、行间吐暴露清爽的生存气味和儿童情趣。6、文章按事变生长的次序，记叙了的事，语言流通，条理较清晰，自始自终显得其乐陶陶。7、全文一般易懂，看法意义性强。8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手9、虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题10、作品的构思是奇妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创建力，文章读起来新奇奇妙极具吸引力11、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐12、文章不长，但过程叙述得很清晰，人物的活动描述得也详细，真实可信

9、，生动好玩，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅13、文章选材新奇，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，安逸14、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强15、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷16、对生动而具体的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者视察的敏锐与细致这是文章胜利的一大要素17、 本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理18、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展示了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者视察细致，叙述时井然有序19、对试验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和学问性，读来饶有兴味20、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探究科学奇妙的远大志向和坚决信念，催人奋进