美术年度工作计划范本.docx
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1、美术年度工作计划美术年度工作安排 篇1课外美术爱好小组,在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动支配制定如下:一、活动人数:34人二、活动目的通过美术爱好小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本学问,提高学生的观赏水平及创建实力。三、活动要求1、组织学生按时参与活动,并保持室内的卫生。2、每周六上午两节课进行活动,小组成员必需准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布
2、置的作业,学生都应按时完成。5、爱惜室内的设施和用品。四、活动内容1、本年主要学习简笔画和水粉画的绘画方法及了解一些简洁的美术常识学问,(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以儿童的创作画为主,手工制作为辅,进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、观赏名人名画提高观赏水平和鉴赏实力。5、进行国画教学,训练学生的概括实力和造型实力。五、实行的措施1、美术老师要仔细负责,把它看成是学校教化的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作:在学生自愿报名参与的基础上,要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生训练,在小组中选出有工作实力、成果较好的学
3、生担当组长。组长要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。3、订立必要的制度,抓好思想工作:教化学生自觉遵守学习制度,准时参与美术学习。明确学习目的,培育勤奋好学、主动进取的精神,促进学生的全面发展。美术年度工作安排 篇2一、指导思想:美术学科是全面推动素养教化的切入点,美术是基础教化课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,是实施素养教化的重要内容,是基础教化阶段的一门必修课,也是实施素养教化的手段,更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教化思想观念和素养教化理论来指导素养教化,推动课程改革的进程。依据学校工作要点和教育处工作安排,我组以主动协作学校开展校本教研为第一责任,
4、以提高老师的专业水平和学校的教化教学质量为根本目的,精确地把握学校工作重点,结合新的课程标准,以现代教化理论为指导,更新教化观念,改进教学方法,培育学生的审美观和自主健身意识。二、现状分析:本教研组组内老师以中青年老师为主,在教科研方面,在电脑课件制作方面,有新老师的特长;在课堂教学方面,有老老师的阅历。艺术特色项目正渐渐发展,并有校本教材,但在老师专业化发展方面需有待于提高。三、工作目标:1、仔细学习教化理论,树立现代教化的观念。2、科学规范常规管理,保证素养教化全面实施。3、抓好教科研论文,提高论文质量。4、加强青年老师的培育,促进老师素养的全面提高。5、接着进行美术活动拓展课的教学,提高
5、质量。四、工作措施:1、加强理论学习,深化课堂改革,转变角色,更新观念。仔细学习教化理论,树立新课标中的一些新观念、新理念,教化观念的转变是实施素养教化的关键,并要通过先进的理论来武装自己,本学期中,我教研组将组织老师仔细学习新课程标准和新课程通识等,使新课程理念尽快走进课堂,转变传统落后的教学思想,在学习中突出重点,着实地结合本校实际,美术年度工作安排 篇3新学期又起先了。我这学期的教学任务是高一到高六的美术,两年四年的生命教化,高六的社会实践,这是我第一次接触的新学科。一、指导思想新时期小学美术教化不再是单纯的技能训练,而是文化学习;小学美术教化不同于专业美术教化,专业美术教化是为学生综合
6、素养的发展服务的。它注意培育学生的审美实力、感知实力、想象力、表达实力、创新精神、特性发展和全面发展。新教化培育学生的学习爱好,强调学生的自主探究学习、合作互动学习、情感体验、学习过程和跨学科学习。通过艺术实践活动,学生的整体素养将得到提高,最终学生将学会学习和做人,这将使他们受益终身。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,我这学期制定了以下安排。二、教学目标:在这一学期的美术教学工作中,我将在以往教学阅历的基础上,通过美术教学,将鉴赏、绘画、工艺融为一体,针对学生的心理特点和学习状况,以多种好玩的教学方式,开阔学生的美术视野,吸引学生,让学生驾驭绘画技法,接着接受传统的色调和国画教学。设计和
7、手工,接着深化学习。提高学生对艺术的爱好和爱好,拓展艺术学问,更好地提高审美和实践实力。并在教学中注意培育学生的视察、记忆、思维、想象和实践实力。让学生在不打开书本和教材的状况下,独立、大胆、创建性地完成学习任务。三、详细工作:1、接着加强美术新课程标准和专业培训,深化教学理念和理念。这学期我会接着加强专业训练,利用全部的时间,多学习,多实践,找出自己的不足,以课堂教学探讨为主要探讨活动,加强案例学习,让自己从相识新课程到进入新课程。2、课堂教学活动。在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的探讨。在艺术课堂教学中,我们应当开展“艺术作为一种文化探讨和文化传承”的教学探讨同时,要充分发挥我
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