绿色环保主题活动总结精品.docx

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1、绿色环保主题活动总结绿色环保主题活动总结1为了进一步加强环境爱护宣扬教化工作，增加广阔青少年学生的环境爱护意识，努力培育学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力气，依据市教化局的统一支配，教化局在全区中小学生中开展“寄语将来”绿色环保主题教化活动。接到文件通知后，我校也主动响应上级号召，召开了年级组长会，仔细支配落实，协作上级主管部门在全体学生中开展了 “寄语将来”绿色环保主题教化活动。一、活动对象及范围：一至六年级学生二、活动时间、形式及要求1、活动时间：20xx年11月12月2、活动形式： 利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道主动回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的

2、“将来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“将来信”。邮政局将为此活动特殊开设“将来邮局”，将孩子们的美妙愿望统一封存，“将来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己将来的信邮寄回每个学生手中。3、活动要求： (1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“将来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。 (2)16年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班 姓名斤数。 (3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语将来绿色环

3、保活动登记表”，在学校回收后以班上交。三、活动实施步骤1、宣扬发动。引导学生主动参加活动，从11月份起先利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美妙愿望和幻想，以书信的形式记录下来

4、。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“将来信”贺卡回收整理，交至邮政局。四、活动效果1、学生热忱高涨，主动参加其中。各班接到通知后，快速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的起先整理自己的废旧书报，有的起先在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参加，各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名16年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐

5、地堆放在了校内车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的“将来信” 贺卡1300余张。3、推动低碳生活，学生体验丰富。很多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用，就是对爱护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收

6、集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会：“我早就想为环保贡献自己一份力气了，想着这些废旧书报犹如百岁老人经过加工再利用就会变成花季少女那是多好的一件事啊，再者还能得到将来信贺卡，真是有双重意义!”我们信任每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力气的心是相同的。“将来信”的寄出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美妙愿望和幻想的完备实现，我们和孩子们一起共同期盼!4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校内里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃

7、圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校内栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了奢侈水资源的行为，顺手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，渐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣扬环保、实践环保的更进一步深化，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分相识活动对培育学生环境爱护意识的重要作用，今后我们会接着努力，一如既往，把此次活动的意义延长下去，让地球母亲真正得到我们的呵护!绿色环保主题活动总结2以巩固绿色学校为契机，提倡绿色文明，加强学生的环境教化，将环境爱护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，

8、全面培育学生的绿色生活习惯。我班依据校领导的支配，在班上开展了“滴滴沁心低碳环保”主题班会，现将活动状况总结如下：一、制定方案，整体规划接到校领导通知后，我班马上制定“滴滴沁心低碳环保”活动方案，明确要求，整体规划，主动宣扬，使“绿色”、“环保”成为本次班会的主题，并要求全班每个学生都要主动参加。二、宣扬教化，主动参加1、开展环保教化班队会活动。为了让全班学生了解环保学问，充分发挥班队会教化的特色，班级以“滴滴沁心低碳环保”为主题，举办主题班会“爱我家园，爱护环境”、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以主动的熏陶和影响；组织和引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱惜环境的

9、环保意识和良好的行为习惯。2、开展“滴滴沁心低碳环保”班级手抄报征集活动。环境爱护要从身边做起，从小事做起，从我做起。为提升小公民节能环保意识，我向全班学生开展“滴滴沁心低碳环保”班级手抄报征集活动。同学们用手抄报表达，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应当主动提倡并实践低碳生活，留意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。三、方式得当，成效明显通过“滴滴沁心低碳环保”班会，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可削减1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间，少运用一次性子同时深深地体会到爱惜环境、节约资源的重要性。多样化环保教化活动和系列化教化，让学

10、生乐于学习，乐于参加，教化效果明显。以上是我班开展“滴滴沁心低碳环保”班会活动的做法，还有许多不到之处，环保教化工作我们会长抓不懈，培育孩子们的环保意识，给他们供应大量的活动平台，为建设生态校内而不断努力。让我们一起行动起来，共享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是幻想！绿色环保主题活动总结3秉承环保理念，加强环保意识，我们旅游与资源坏境学院开展了“绿色环保“主题班会，希望通过这次班会将环保理念带到更多人的身边，增加环保意识，携手爱护我们的家园，现班会总结如下：（1）在此活动中，各班主动做好了此次班会的宣扬工作，让同学们对此次主题班会的了解更加深化，同学们热忱高涨。（2）在班会中，各

11、班班长与团支书相互合作，共同给同学们观看了有关“绿色环保“主题的图片的影片，并且组织同学们玩了我爱垃圾桶的嬉戏，同学们在趣味的嬉戏中意识到绿色环保的重要性。同时各班同学们还对身边存在的不环保现象阐述了自己的观点。在发言中，有的同学还朗诵l了自己创作的关于”绿色环保“的诗歌，将班会气氛推到了高潮，最终各班班长做了最终的总结，深刻表达了要从我班做起，为绿色家园贡献力气的决心和信念。（3）此次活动不仅实行了绿色环保的精神，也给同学们供应了沟通的平台，让大家懂的了要仔细爱护环境，珍惜资源，共同爱惜我们的绿色家园，而且通过此次班会也大大提升了各班同学们的凝合力和集体荣誉感。（4）当然我们也存在一些不足之

12、处，例如，个别人员工作看法不仔细，做事拖拉，对班会的掌控实力不够强。（5）我们会不断吸取教训，总结阅历，改进不足，在以后的工作中不遗余力，精益求精的完成工作，我们以后也会多举办类似活动，丰富同学们的生活，同时也更好促进学院学风的建设。绿色环保主题活动总结4为加强生态文明建设，广泛、深化、创建性地开展环境爱护宣教工作。充分发挥环境新闻的先导作用和环境教化的基础作用，在全社会主动提倡科学发展，树立生态文明观念，广泛动员社会各界参加生态环境爱护工作，共同推动生态文明建设和环境友好型社会建设步伐，促进我镇环境爱护工作目标全面完成。特以清洁家园、美化镇村为主题开展了一系列的主动开展环境爱护宣扬教化活动，

13、现将活动总结如下：一、围绕环保中心工作，开展形式多样、群众喜闻乐见的社会化宣扬活动，充分调动社会各界参加环境爱护的主动性。1、开展“拒绝白色污染，倡用环保布袋”活动。2、细心策划和组织“六五”世界环境日宣扬活动3、开展以“你我携手同行，共建生态文明家园”为主题的农村环境意识宣扬教化活动，发放环保宣扬资料。4、开展中小学环境教化活动一是结合我国当前教化体制和学校环境教化发展的须要，在全镇中小学开展环境爱护优质课评比活动。二是为提中学小学生关切环保、参加环保的主动性，由镇中心校举办全镇中小学生创建环保模范城镇环保绘画大赛。二、通过新闻媒体宣扬，把握舆论导向在全社会形成爱护环境主旋律。注意发掘环境爱

14、护工作中的先进人物和先进事迹，在县、市电视台和报刊杂志上发表，弘扬先进事迹，曝光落后行为，加强舆论监督，扩大社会影响。我镇通过开展丰富多彩的环境教化活动，使广阔群众和企业职工树立良好的环境意识。进一步普及了环境学问，在全社会营造了酷爱自然、爱护环境的良好氛围和风气，使广阔群众树立良好的环境道德观念和行为规范。促进广阔群众形成对地球、人类、资源的主动看法和自觉的环境爱护行为。绿色环保主题活动总结5最近，在广袤的天空中，多了一层层的雾霾，不仅威逼到了我们的交通平安，也威逼到了我们的健康，所以，我们到泉城广场进行了“低碳生活，驱散雾霾”的环保宣扬活动，将低碳生活的重要性向大家宣扬。主要活动过程，是宣

15、读环保誓词和发放环保传单。这次活动，我认为办的很胜利。低碳生活始终是最近一段时间的焦点，但是却缺乏重视，只是局限在理论和宣扬方面。但是通过本次活动，能将低碳的“理论”落实在生活实践中，向大家宣扬低碳的重要性。我觉得很荣幸，为我的班级和学校感到傲慢。这次活动中，我们不仅通过各种渠道了解到了雾霾以及它的危害，也使我们充分长了见识。我们不仅将低碳生活的倡议传播给了广阔市民，也一展了我们试验学子的风采。看到大家人手都有宣扬单的样子，我觉得很欣慰，希望看到这篇文章的各位家长和同学，还有各位挚友，不管是否参与此次活动，都能做到重视低碳和环保，让地球重新变得蒸蒸而上。我们也应像宣誓书中说到的那样，少用一次性

16、筷子，塑料袋等用品，将身边的垃圾分类扔到垃圾箱内。我觉得我们应当带动身边的伙伴，家人，亲戚等人，我们一起行动起来，我们用我们的实际行动来让地球从厚厚的尘土中走来，让地球来到我们有我们的行动来给他创建的绿色环境中来!让我们的家园远离灰尘，远离雾霾，远离全部对我们家园有害的东西!让我们从现在做起，从身边的小事做起，爱护环境，共创美妙家园。让我们大家一起从点滴做起，从小事做起，让地球变得更美一些吧!向各位致敬，感谢各位对此次活动的支持与关切。绿色环保主题活动总结6为了进一步提高学生的环境爱护意识，我校于6月9日开展了环保系列主题活动，让孩子们懂得爱护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起，并且做

17、到从校到家，把环保学问带回家，带给家长，带给更多人。主要开展了以下活动：一、营造气氛，深化宣扬首先，学校开展环保学问竞赛、展板、环保画作竞赛等形式让学生了解环保相关学问。其次，每个班充分利用班级黑板报阵地，宣扬低碳生活的学问，让学生们更加透彻地了解自己身边有关环保的事情，让学生们动手去做。二、重视校内环境卫生，齐抓绿化、美化、净化师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。把芳香赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清爽，让孩子有一个整齐卫生的学习环境。三、仔细组织形式多样的主题活动我

18、校实行以“节能有我、绿色共享”为主题的系列主题活动引导全校学生了解环境爱护的重要性，还通过展板、黑板报、校内广播等形式进行了宣扬与教化。逐步树立绿色环保、爱惜环境的意识，从小养成爱惜环境的好习惯。四、由班到校，由校到家，家校联合我校也以各种形式向家长们宣扬环保理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱惜环境。在生活中给孩子们树立起榜样，让环保不是一句空口号，而是融入到每个人的生活之中。组织家长们参与环保学问大赛、观看爱惜环境视频、和孩子们一起植树种花等活动，让家长了解学校良苦专心，更加明白环保的重要意义!这一系列环保主题活动使同学们了解了环境爱护的重要性，充分调动同学们的主动性，激发

19、了他们自觉爱护环境的决心;从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为“创建绿色学校，共享绿色生活”而努力!绿色环保主题活动总结7我校校内布局清爽幽雅，建筑群错落有致，层次分明，格调高雅美丽，令人赏心悦目。校内绿草如茵、绿树成荫。师生环保意识强，校内人文氛围深厚。真可谓是校风校纪优秀，校容校貌美丽，教化教学质量高，社会声誉高，经过近几年的建设，已成为新会郭村教化事业的一颗绚烂的明珠。这与长期开展美化校内环境建设，长期开展“净化、绿化、美化、艺术化”、开展环保教化是分不开的。一、领导重视，整体规划，责任到人。我校起先制定实施创建“绿色学校”行动安排，学校成立了“绿色学校”和“环境爱护”领导小组，由

20、校长任顾问，副校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，主动宣扬，创建“园林化”的特色教化，使“绿色”、“环保”成为学校环境教化的主题。二、资金投入，美化校内，营造绿化环境氛围。1.建设美丽的校内自然环境，优化健康向上的校内文化环境。良好的校内环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的剧烈熏陶。我们在校内中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙;爱惜环境的标语易学易记，使学生受

21、到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。2.美丽、清洁的校内环境更重要的是在于大家的爱护。学校提出“校内是我家。清洁靠大家”的洪亮口号，做到“三顺手”：顺手拾捡废纸，顺手关闭电灯，顺手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班支配有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校内变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校内是家。学生徜徉在美丽的环境里，这美妙的一切进一步培育了学生的绿色环保意识。同时，学校的树木、草地、花丛都有爱护措施，有说明牌，并配有专职花工。校内内设置了特种垃圾箱，对垃圾进行分类处理。生

22、物园建成教学、试验、参观于一体的环境教化基地。现在校内的绿化覆盖率达到60%，学生参与植树、种花、种草，护绿率达100%。3.评比校内美丽教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校内文明班级，表彰文明学生。三、在综合实践活动中渗透环保教化，主动探究学校环保教化的新途径。1、在社会实践活动渗透绿色环保教化。学校每年在寒、暑假的社会实践活动或支配学生旅游时充分考虑学生对环境学问的渴求。我们历次参观了如无公害蔬菜种植基地、沙堆基围虾养殖场等。学校的摄影小组坚持利用假期开展自然采风摄影活动;地理、生物爱好活动小组到校外

23、视察动植物的生活习惯和天气改变状况，开展拥抱大自然系列活动，走向大自然、给小鸟安家、自然趣味学问竞赛等活动。使学生用已学的学问了解大自然，培育学生视察实力、表达实力、操作实力和实践实力，让学生亲自感受大自然的美妙、体验自然生命的奥妙;使学生充分相识到人与社会、环境与社会、人与环境之间的关系;提高了学生的社会责任感和使命感，从而使学生具备一种奋勉向上、勤奋学习、服务于社会的动力。2、在“探讨性学习”课题中渗透绿色环保教化。学校教育处组织的“探讨性学习”课题中，有不少是涉及渗透绿色环保主题的，如：“环境爱护模范城市的意义”、“探讨大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“探讨节约可利用资源的做法”

24、、“关于无土培植的探讨和调查”等。同学们通过学习考察、试验监测、汇报沟通、撰写调查报告等形式开展探讨活动，这样一系列的干脆体验活动，有利于学生团队协作精神的培育，有利于学生创新实践实力的提高，有利于培育学生担负起环保的重任。实践证明，这样一种教化形式使我校的素养教化充溢了朝气，是学校环保教化的一种延长，随着时代的发展，综合实践活动肯定会朝多元化方向发展，与此同时环保教化也将会有更加广袤的实施空间。随着创新素养教化的深化发展，我们将对校内环境育人，学科渗透绿色环保等教化工作提出更新更高的标准，把新会华侨中学的学生培育成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创建环境爱护模范城市作出贡献。