我的语文老师_小学生五年级作文汇编.docx

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1、我的语文老师_小学生五年级作文我的语文老师_小学生五年级作文1我的语文老师可“丑”了，他长着一张正方形的脸，有着不胖不瘦的身材，小小的眼睛笑起来都眯成了一条线，带着一副眼镜，同学们在背地里都称他为“四眼怪”。他还有一张大嘴巴，讲起话来声音嘹亮。我想，假如把语文老师画下来的话，确定很好画。为什么呢？哈哈，因为他有一些明显的特征：正方脸、小眼睛、戴眼镜、大嘴巴。只要把这些画出来，人人都知道是他。虽然语文老师很“丑”，但是他对我们特殊好。上课做我们的老师，下课做我们的挚友。上课铃响起，他就一脸肃穆，说着一般话，对待每一个同学都特殊仔细。下课铃一响，他就像变了个人似的，陪我们做嬉戏、玩耍。逗得我们哈哈

2、大笑，有时还损我们呢！我对他呢，上课特殊敬重，下课就想踹他一脚。介于老师对我们特殊好，而且一些行为让我特殊感动，所以我在和他相处了一段时间后，慎重地把他在我心目中的位置变更了下：他是我心目中的“生活男神”“教化男神”怎么样，我的语文老师不错吧？我认为不错，棒棒的。我的语文老师_小学生五年级作文2老师如一盏明灯照亮你前进的道路；老师如春蚕，赐予我们一生所学的学问；老师如辛勤的园丁，栽培自己心爱的“花朵”。“老师”这个词在我的脑海里就是一个宏大的形象，而且还带着一点点不太牢靠的感觉。因为我妈妈也是老师，她会随时爆发指责教化我。我从上幼儿园到现在有许多老师，今日我就写一写我最喜爱的老师，她就是我的班

3、主任徐老师。她上课一丝不苟，面对各种各样的题或者重点，她都不会落下；徐老师有时下课带我们做嬉戏，她对我们的体能也特别重视，假期老师让我们做运动发到熬炼群里面，在学校老师让我们做深蹲；徐老师在我们做错事情的时候，总会用适合的方式来惩处我们，让我们明白遇到事情学会用正确的方式来对待。师生如同挚友，相互理解，相互包涵，相互沟通。愿老师能善待我们、理解我们、关切我们的同时，我们也要关切和理解老师！我的语文老师_小学生五年级作文3我有一个美丽的语文老师，她的名字叫金晓丹。金老师有一头秀美的短发，一双葡萄般的又圆又大眼睛，炯炯有神。她有着犹如百灵鸟般的好嗓音，白净的皮肤，苗条的身材。在我眼里，金老师不论穿

4、什么衣服都很好看。金老师对我们亲切亲善，上课的时候，她却非常严厉。她的语文功底扎实。听！她朗诵时，抑扬顿挫。有一次在课堂上，她给我们朗读了一个乡村女老师的故事，特殊感人。我的眼前如同出现了一幅乡村女老师给学生上课的情景。当然，金老师对我们的朗诵也是严格要求，所以在今年的诗歌朗诵竞赛中，我们班获得学校五年级组第一名。金老师的字秀丽美观。在我眼里，金老师的硬笔书法都可以与一些闻名的书法家一决高下了！她对我们写的字也是高要求，谁作业本上的字写得不好，就要擦掉重写，因此我们都不得不把字写好。金老师还非常敬业。一天上语文课，金老师踏着铃声走进了教室，她说：“不好意思，今日比平常迟到了半分钟。”听出来，她

5、的嗓子有点哑，每发一个音都有点困难。我很感动，明明生病了，迟到半分钟很正常。金老师真敬业！这就是我的语文老师金老师，我很喜爱她，你喜爱她吗？我的语文老师_小学生五年级作文4她是园丁，培育着我，让我们这些小草有足够的“养分”。她是蜡烛，燃烧自己，把我们的前途照亮，让我们有一肚子的学问，可以来摸索我们的将来的长途。她就是我的语文老师宋老师。宋老师戴着一副眼镜，显得很肃穆，很坏，一点也不亲善。当我第一次见老师时，既惊慌又新奇，心里始终在想，她会不会很坏呢，作业又会不会超多超多呢？我心里始终在砰砰跳个不停。老师迈着轻快的步伐走进了教室里，她在黑板上写了自己的姓，从老师亲善的声音中，我听出我的顾虑是多余

6、的，老师的性格很温顺，当我们的字写不好时，她就会很有耐性地教我们，而不是对我们发脾气。五年级时，我始终不敢举手发言，因为我怕我一惊慌说错了就变笑话了，即使我知道答案，也没有自信去举手发言。但是，老师有一次在朗读课上点了我，我胆战心惊地站起来。读完之后，老师没有指责我，反而还表扬了我。我坐下之后，老师向投来了赞许的目光，我心里甜滋滋的。从这件事情过后，我就不再担忧读不好书，被讪笑了。而是每次都敢于举手发言，把自己心里想的共享给大家。这就是我的语文老师，她能把语文讲成一个小故事，让我们喜爱上语文，让我们对语文越来越有爱好。我的语文老师_小学生五年级作文5她长着一双弯似镰刀的眉毛，一双大大的眼睛总是

7、泛着才智的光线，一张小巧的嘴巴，一头乌黑发亮的长发。爱穿一身黑色的衣服和一双桔色的皮鞋。或许有人会问：“她是谁？”她就是我们尊敬的牛老师。牛老师既亲切又严厉。当同学们取得好成果的时候，她总是微笑着激励大家要接着努力。当同学们做错事时，她总是严厉地告诫大家，做一个好孩子。牛老师对同学们时时到处都很关爱。记得有一次，我们班同学邵柯明不当心把一些墨水吸进了嘴里。牛老师抓紧听下正在讲课的内容，给我们按排了学习任务后，把邵柯明送到了校医务室。并关切地问他哪里不舒适。老师又连忙跑到办公室开了一张假条，给邵柯明的家长打了电话后，才放心回到教室。这虽然是一件小事，但足以表达牛老师对我们的关切和爱惜。牛老师不仅

8、在生活上关切我们，在学习上一样照看我们。学习上她总是严格要求我们每一个学生。有一次，我没有按时完成作业，牛老师发觉后让我中午补写，我说：“明天再写吧。”牛老师耐性地说：“你知道今日事今日毕这句话吗？今日你肯定要把作业补上去呀！”听到这里，我惭愧地低下了头。这就是我们尊敬的牛老师，她是我们的严师，她是我们的慈母，她更是我们的挚友。我的语文老师_小学生五年级作文6我的语文老师叫“余静贞”余老师，不知是我当上了语文课代表以后，还是什么事情，余老师对我严厉多了，上课时，老师总是把严厉的目光投象我，我还以为我犯了什么错了呢。那天，我们余老师让我们写四年纪的卷子，我仔细的写了一遍有仔细了检查了一遍，嗯，可

9、以上95分呢！于是，我变没有在意。下午，我望见老师在我的卷子上打了“97”，这个数字，啊！太好了！我的心放了下来，过了一会儿，老师起先念分了！我很骄傲，“王谦炜，99.5分，贺铭哲99.5分.过了一会儿，还没有见我的卷子，“嗯？学习委员还没念呢！会不会是90分下？”“恩，有可能！”“别胡说！”我的好挚友，王淑萌班长阻拦了，啊！信好信好。“吴雨桐！”啊！念我的了！我的心提到了嗓子眼儿里“95！”95？我的心里泛低谷，怎么会呢？怎么会呢？我明明见我的97分呀，老师还特地给我看了啊！可能是念错了，没关系的。卷子发下来了，我看了看背面，老师又给我扣了2分，哎！你们说我的语文老师怎么样？我的语文老师_小

10、学生五年级作文7我们的语文老师叫钟素城，他的身高也许是175厘米到180厘米，四方脸，他一笑起来就像一个慈爱的父亲！有一次，我在和前面的人说小话，说的不亦乐乎，老师他用那严厉的目光看着我，我忽然出了一身冷汗。还有一次，有两个人打打闹闹，连身为班长的我都管不了，突然有人说：“老师来了，老师来了！”听到这句话全部人都在班上安宁静静的坐着。老师把我和两个打架的同学叫进了办公室，老师严厉的说了他们，他们两个不好意思的低下了。老师回到班上发觉有人在说话，老师很累的说不要讲话，我第一次望见老师很累，我用力拍了一下桌子，这才宁静了。下课我去老师办公室报告工作怎么样，突然发觉老师改我们的卷子，老师神态庄重。老

11、师的神态似乎说这个班的学生让我不省心呀！我立马跑回班上，跟同学们说了这件事。上课了，老师到了班上说：“上课”。我说：“起立”。老师第一次露出了满足的笑容。老师问了几个问题，同学们都举了手，而且同学都很仔细没人说话。这堂课肯定是老师上的最快乐的一堂课。树林要感谢大地，大地要感谢花朵，花朵要感谢人类，人类要感谢老师。老师的每个字都刻在我们的脑海，每一句训诲都在我心里。我爱您，老师！我的语文老师_小学生五年级作文8我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室。一起先，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师

12、，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看。”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了很多不同的贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师起先说明了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师接着讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。”接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟识，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上春联这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一

13、个小故事，我们立即记住了春联的写法。这就是我们的贾老师。我的语文老师_小学生五年级作文9我的老师是一个大美女，她常常扎一个麻尾，喜爱穿裙子。老师上课的时候眼睛就像火眼金睛，她总是双唇紧闭不爱笑，但对工作特殊负责，对我们很严厉，那些不爱完成作业的，想都别想从开眼皮她下溜过去，可能因为她工作太负责了，也有可能她不爱笑的缘由，在学校里，几乎每位同学都有一点怕她。她也有亲善可亲的一面，有一次我被一个同学打哭了，100分的难过，哭哭啼啼地回到教室，被语文老师看到了，我以为她会指责我，不料，她面带微笑温柔地劝慰我，没事，男子汉不能哭有什么事好好说，不要哭，这时候我听到这句话什么委屈都忘了。原来老师还有这么

14、温顺的这一面，我心里好感动。这就是我的老师，教学仔细，工作严厉，对于我们的好老师，在这里我说一句，老师辛苦啦，我们爱你！我的语文老师_小学生五年级作文10学问的海洋非常广袤，在这茫茫大海中，老师便是我的引航人。下面，我就给你介绍一下我尊敬的语文老师兰老师。我的语文老师三十岁左右，个子高高的。头发像海浪似的，前额有一綹刘海。平常，一丝亲善的微笑总挂在嘴边。她教学有方，幽默好玩，能让我们在笑声中欢乐地学习。有一次，老师气冲冲的走进了教室，严厉呵斥道：“这次作业做得特别糟糕！有些同学的字也写得歪歪扭扭，还在上面乱涂乱画！”同学们惭愧地低下了头，四周宁静得似乎时间停滞了一样，一个动作就能将这安静击破。

15、老师见了，神情温柔了很多，说：“假如有人在你的脸上乱涂乱画，脸会变成什么样子。”全班哈哈大笑，这样不但让大家放松了心情，又改掉坏习惯，真是一箭双雕啊！她诲人不倦，不惜课间休息，给同学辅导学习。一个同学因为上课时走神，所以非常困惑。谁知，老师不但没有生气，还专心得给他辅导课文重点。当然，老师也不放过偷懒不做家庭作业的同学。为了让他们吸取教训，所以立下了一条班规：凡是没完成作业的同学，请自觉扎马步写作业。兰老师的幽默我们喜爱，兰老师的严厉我们胆怯。因此，我们才能在学问的海洋中畅游，也不会因为迷茫而走错路。我的语文老师_小学生五年级作文11瞧！她长着一双炯炯有神的大眼睛，看有才智；长长的头发乌黑发亮

16、，扎着一个高高的马尾辫，有精神；她高高的，脸上笑容，看就象是的大姐姐一样。你猜，她是谁呢？她语文老师宋老师。宋老师刚刚才教3个星期的语文，可我特别喜爱她了，在宋老师上语文课时，让我感到学习语文是地好玩，地简洁，又是地欢乐！当我听宋老师讲讲课时，简直一种享受！她能把从荒芜的沙漠带进喧闹的城市。一篇篇看似无味的课文，在宋老师的口中都能被说的绘声绘色。，宋老师把带进奇异的大，让呼吸芳香的空气，宋老师带领走进祖国的大好河山，让能尽情地游玩。总而言之，上宋老师的课，总能给我一种耳目一新的，也让我过得实在是太快了，在不知不觉中一堂课又结束了。宋老师课上得好，还赏罚分明。这不，上个星期，我工作，宋老师在课堂

17、上地指责了我，那架势，真象一个公正无私的女包公，让我惭愧难当，无地自容，恨在裂缝钻进去。不过，有罚就有赏，这不，语文积分排在前5位的同学，人都了宋老师送出的奖品一只美丽的铅笔，拿到铅笔以后，我心里美滋滋的，别提快乐了！语文老师不错吧？！在以后的学习中，我肯定能老师更多的帮助，也肯定能地语文老师宋老师的。我的语文老师_小学生五年级作文12老师各具特色，有的老师严厉，有的老师幽默，有的老师凶恶，而我的语文周老师属于货真价实的“变色龙”。周老师头顶光秃秃的，只有四周有些头发，与“地中海”非常相像。只要一有光照到周老师头顶，那可谓金光闪闪，让人睁不开眼。若是到我面前，唯恐连灯和镜子都不须要了。周老师也

18、很“狡猾”。一次，班上来了一次扳手腕风波。周老师与一位男生竞赛时，开局并未用力，让那男生先扳。正值我们以为周老师要输时，他却猛地一用劲，那位男生忽然出局。还有一次，我们早上交完作业，打算以最好的状态以及心情上语文课时，周老师却给我们一盆冰水。他一进来，边冲我们吼道：“那么作业做的什么东西？字写的龙飞凤舞，像枪打了的，是不是在睡觉的啊”突然上课铃响了，周老师立马换了一副态度温和的说：“今日，我们学习第5课”感觉刚才什么事都没发生过。假如你是新来的，确定被我们周老师惹的整堂课胆战心惊的。虽然周老师“变色龙”有点严峻，但是这样的教化方法也并不是很差。我们经常说起周老师那生气的样子，自然而然的就都欢乐

19、着。我的语文老师_小学生五年级作文13给我印象最深的是语文老师，她姓苗，有一双炯炯有神的眼睛，矮矮的个子，时时刻刻都穿着一身中式的裙子和黑色的布鞋，虽然50多岁了仍旧特别精神，说话的语气也特别快，很威历，只要你一有什么动作苗老师的火眼金睛都能查觉到。在生活中苗老师也对我们特别的关爱、呵护，她就像奶奶，我们就像她的孙子、孙女一样。记得有一次，苗老师讲了一个很重要的学问点，我上课讲小话没有用心听，下课后苗老师叫我去她的办公室，我听后心里如十五个吊桶打水，忐忑不安，忐忑担心，苗老师严厉地对我说：吕俊毅你上课为什么要讲话？下节语文课讲给大家听听！这时我惊慌得连眼珠都不敢转一下，于是苗老师对我说：这个毛

20、病希望你能改正，罚你抄写第20课，下去吧。听了苗老师的话我下次肯定不能上课讲话了。应当用心听课，不开小差。还有一次我们学校实行春游活动去金殿游玩，那天，天很热，当我们从山下爬到山坡上时已经大汗淋漓，瓶子里的水空空如也，渴得忍耐不住，苗老师看到我们又累又渴，于是就自费帮我们买了些水，瞧着我们喝水的舍命劲儿，不由自主的笑了起来，这个时候的苗老师多么亲善可亲啊！苗老师虽然退休了，可是我还记得她教我们的点点滴滴。我的语文老师_小学生五年级作文14我的老师换了许多位，但我最喜爱的是今日开学的新的老师。语文老师姓刘，这个新语文老师也是我的班主任。今日是开学第一天，我们各自找到各自的新班级，坐了下来。我的语

21、文老师给我的印象深刻。穿着一件黑色的外套，我们班的人两眼一闪，嘴巴张得能吐下一个整桔子，戴着一副黑边眶的近视眼镜，两只眼烔烔有神，样子很肃穆。但特别美丽，头发短短的。显露出只有四、五十岁的年龄，我的语文老师有瘦高的个子。我记得有一次，给我们上课讲的故事娓娓好听，生动形象。同学们听得兴致勃勃，仿佛身临其境。此时此刻的我完全沉醉了，直到我的同桌捅了我一下。我才醒悟过来。下课了，我和我的好挚友朱轩慧下楼望见语文老师连忙鞠躬行礼说：“语文老师好，有什么须要我们帮忙的吗？”老师说：“你们好，不用了感谢。”我们上楼上课了，我的语文老师可以用这样的词来形容，一丝不苟、孜孜不倦，我认为语文老师的好处是及其有礼

22、貌。老师早想教化我们必需要做一个有礼貌的人，要是品一坏成果好也没有用，那就不配做人了。这是我的语文老师刘亚兰，给我的印象及其深刻，我喜爱我的新语文老师。我的语文老师_小学生五年级作文15我的语文老师，也是我的班主任老师，她就是汤老师。汤老师长着一对柳叶眉，两只炯炯有神的眼睛安置在眉毛下面。一张瓜子脸，长头发，高高的鼻梁上架着一副红色的边框眼镜。长得瘦瘦的，样子很慈爱。汤老师对学生亲善可亲，她总是会很关注你的学习。记得三年级的时候，我生病了，也许有三四天没来上学，您很焦急，怕我的课程落下。等我来了的时候，您把我叫到办公室，细心的给我补课，我也很仔细的听。您把考试的重点，要求背诵的课文和全部语文园地里的句子、词语等学问，都梳理给我。那几天的课，我一点也没落下，可全都是您的功劳啊！还有一次，我考试成果一下降了8、9分，您焦急的不得了。下课了，您抓紧把我叫到您那，细细的为我分析着试卷，问我哪不会，并相应给我讲解我今日的语文功底、优异的成果和优秀的写作水平，哪一样，不是靠您的辛苦换来的！啊！老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、像蓝天一样深湛的内涵。