老师我想对你说的作文汇总.docx

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1、老师，我想对你说的作文老师，我想对你说的作文1说到生物，大家肯定不生疏，如生物多样性、生物群落等，生物带给人类许多启示，现代科学中有一个门类仿生学。仿生学简洁来说是人类仿造动植物的优点，制造出对人类有帮助的事物。比如，从萤火虫到人工冷光；从电鱼到福特电池；从野猪的鼻子到防毒面具；屋顶瓦楞仿照动物的鳞甲生活到处都有动物“老师”的指引，现在，我们说一说飞行老师蜻蜓。蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于四周大气的不稳定气流，并利用气流产生的涡流，来使自己上升。蜻蜓能在很小的推动力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里每小时。此外，蜻蜓的飞行行为简洁，仅靠两对翅膀不停地拍打

2、。世界第一架飞机就是莱特兄弟据此结构研制而成。不过，飞机在高速飞行时，常会引起猛烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事，但蜻蜓老师却避开了这种危急。原来蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安稳无恙。于是，人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了高速飞行而引起的振动这个令人麻烦的问题。生物在亿万年的进化过程中随着环境的变迁而渐渐进化，都在不同程度地发展各自的生存本事。随着社会的发展，人类对生物的各种生命活动驾驭的越来越多。我想今后会有更多的生物“老师”来当科学家的“助手”，把地球变得更好！老师，我想对你说的作文2我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经接近毕业，我将要离开您了。每当想到这里，很多往

3、事便出现在我的眼前老师，在毕业之前我的苦恼就是：不知自己是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是傲慢自大，因为这样，我的成果才佷不稳定。您指责过我，可我从来就不放在心上。有一次，考试后，我看着自己的试卷，惊呆了，69分！这个醒目的数字好像在耍弄着我。这时，我仿佛呆住了，您说的话我一字也没听见，只记得最终您露出了悲观的眼神，我看到您的目光，脸上火辣辣的，不知如何去面对。当您训完我时，我我不知怎么恨起您来。现在回想起来，才知道您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去，才对我严格要求的。老师，请您宽恕我，宽恕我曾在短时间内对您的恨。我恳求宽恕，因为，您得知学生曾今恨过你，肯定会很难过的。从现在起，老师，

4、我肯定要改掉这个坏毛病，今后不管干什么都要仔细细致！当我走向您的时候，原想收获一缕春风，您却给了我整个春天：原想摘取一片红叶，您却给了我整个枫林；原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界让我怎样感谢您？现在，我只想对您说：老师，您辛苦了，我肯定会以优异的成果来报答您的恩情！老师，我想对你说的作文3尊敬的老师，我想对你说：“老师您们辛苦了，你对我们既像严厉的父亲，又像慈爱温顺的母亲，您为了学生日夜操劳而又不计个人的失，真是一位好老师，我们特别感谢您！尊敬的老师，我想对您说：”上次我数学考试，才考了八十二分，这是我上五年级以来，数学考试最低分。我把数学试卷拿

5、回家时，妈妈说：“迟雨龙你这次退步很大。”我听了，决心下次要考一个好成果。但是，要考一个好成果不只是做家庭作业，还要上课时仔细听讲，放学回家后仔细复习。尊敬的老师，我想对你说：“在您的眼里，我并不是一个特别优秀的学生，但我也不是一个特别不精彩的学生。有一次，我语文考了九十九分，回家以后我把这个消息告知了妈妈，妈妈也很快乐。也有一次我考了九十三分，告知妈妈，妈妈也很悲观。我胜利过，也失败过。老师您夜以继日、日复一日的教我们学习，也很辛苦、辛苦，我们不会辜负您的，也不会认您悲观的，以后上课我会仔细听讲，主动回答问题，放学回家后，仔细复习，争取考一个自己满足的成果。老师，我想对你说的作文4我这一段时

6、间苦痛极了。因为在数学课上，每当您提出问题时，我都能既快速又精确地想出精彩的答案，当答案在我脑海中闪过一次又一次地完善后，我信念十足地把手举过头顶，期盼着您叫我的名字。然而，几乎每一次我都是悲观和哀痛不知为什么，你不再常常提问我了。郭老师，您能多给我一次机会吗？我信任我的答案肯定很精彩。每次数学课我都用心致志地听讲，认仔细真地思索您所提出的问题。但是，在下课前您宣布这节课表现好的同学时，我可以对天发誓:绝不会有我的名字。郭老师，在我心中，在很多同学的心中，站起来用嘹亮的声音自信的回答老师提出的问题受到老师的表扬，是多么骄傲的事呀！郭老师，我希望上课能常常站起来回答问题，也希望常常受到老师的表扬

7、，但是，您给我的机会真的太少了，有好多次，我都想找您谈谈，但是，我又克制住了我的想法，我想，莫非真像我妈妈说的那样，您给我的机会已经许多了么？但是我并不这样想，我真希望您能多给我几次机会呀！老师，我想对你说的作文5蒋老师，您在我眼中是一位态度温和，学问渊博，教育有方的好老师。上课时，您妙语连珠，引导我们走进学问的殿堂。做作业时，我们遇到难题，您总是亲善走下讲台，来到我们身边，耐性细致地讲解，我们听懂了，会做了，您总会露出慈爱的笑容。您总是那样细心地教育我们，在此，我向您表示真挚的谢意，可是，我们班同学总是辜负您的希望，把您亲切的训诲当成烦人的唠叨。记得有一次，您在放寒假，不断提示我们要仔细完成

8、实践活动，肯定要保质保量，那是千吩咐万叮嘱，可您在讲时，同学们总是漫不经心，好像已经厌倦了这一番番唠叨。您只好静静叹气。开学了，学校说要上交实践活动，让老师来验收，可同学们根本没记住您说的话，同学们有的质量太差，有的离题了，有的甚至还没完成。您很生气，悲观，全班一半同学都没完成好，您不知怎么对学校交代，只能延期上交，可同学么一而再，再而三地延长时间，根本不把事放在心上，您发怒了，罚了没上交实践活动的同学，加上不断督促，同学们才三三两两地上交实践活动。老师您在事后慢慢宽恕了我们，可同学们满不在乎，没把这教训记住。在我们的校内生活中，我们班同学总让您悲观，生气，难过，老师，我有一肚子话想对您说，但

9、最想说的就是“老师，对不起，您辛苦了!”老师，我信任，总有一天，同学们会改正错误，让您欣慰。老师，我想对你说的作文6是谁把我们从一个天真无知的孩子培育成一个学问广博的少年，是您，老师！是谁为我们这一张张雪亮的白纸添上了五彩缤纷的颜色，是您，老师！是谁把我们从一个顽皮的幼儿教化成一个懂事懂礼貌的孩子，啊！还是您，亲善可亲的老师！老师，记得那时我还一个字都不相识，一句话都得讲个半天才讲清晰，是您，把我带进了学问的海洋，引导着我这个无知的孩子在学问的海洋里尽情的遨游，让我学到许很多多的学问，让我现在可以流畅地与他人沟通、探讨问题，让我可以写出一篇篇优秀的好作文，让我可以阅读报纸，不出家门就能知天下事

10、，让我可以看完一本本厚厚的小说，让我可以把一道道难题做对，让我可以用英语流畅地跟外国挚友交谈，而这，是从谁那里学来的呀，是从老师那！啊！老师，我真感谢您！老师，是您教会我做人的道理，是您教会我要对人有礼貌，是您教会我要遵守交通规则，是您教会我不要小偷小摸，是您教会我要团结同学，是您教会我要乐于助人，啊！老师，我真感谢您！我恒久都不会遗忘您的！老师，看着您日夜为我们操劳，呕心沥血，所以今日我要大声的对您说一句：“老师，您辛苦了！老师，祝您：老师节欢乐！”老师，我想对你说的作文7老师，现在已是深夜时分，时针已指向了“12”，但我仍伏在案头写呀、算呀，不知什么时候才能到终点，这些都是因为您布置的作业

11、太多了。或许您认为并不多，不就是一篇作文、几个生字吗？可对我们来说太多了。刚刚升入五年级时，对于您布置的“一件童年趣事”、“一个令人懊悔的镜头”之类的作文我们感到无从下手，因为我们以前并未受过多少作文训练，您看了焦急，一下给我们留的作业大量增加，其实我们并不会写，好点的同学编两句，不会写的抄一篇这样我们的作文实力又能提高多少呢？您认为成果是最重要的，您不仅上课抓，就连下课非常钟也不放过，除了上厕所，我们什么也不能干，成天地背啊、记啊，都快成了小机器人了。当我们刚想上一些副课，换一下脑子时，您又告知我们副课不上了。当上级领导来检查时，您又教我们说谎话，蒙混过关。老师，我觉得对提高我们的成果并没有

12、多少好处，请您给我们一些自由，给我们一些时间，给我们一些全面自主发展的机会吧！老师，我想对你说的作文8张老师您好，您像园丁一样，为了培育祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么珍贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，细心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。在我的心目中，老师是世界上最宏大、最神圣的。老师，您还记得吗？我的字写得不好，您和我的家长都指责过我我却没有把您们说的话牢记在心。老师您还记得吗？在一次暑假里，您让我们写一本钢笔字帖，我却没有把它当回事。到了离开学还有一天的时候，我急连忙忙的写好了这本字帖，写的很潦草，有的字超出了格子；有

13、的缺了很多笔画；有的黑乎乎的一团根本看不清字。大约七点的时候妈妈要检查我的作业，检查到字帖的时候，我不敢把字贴拿给妈妈看。妈妈看完以后，暴跳如雷，生气之下撕了我的字帖。让我再买一本，我买好后，妈妈看着我写完了这本字帖，写到了凌晨一点左右。通过这次教训我改正了我的缺点，但字总是写不好，张老师您给我讲一下怎样写好字呢？你们把学问传授给了我们，把无私的爱奉献给我们，他们受到了全社会的敬重。你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，感谢你们，老师！在暖和的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充溢稚气的岁月，也想起在我们身边静默无闻的老师们。老师，我想对你说的作文9爱的老师

14、，在老师节来临之际，我要诚心地对您说一句：“您辛苦了！”我依旧清楚地记得您身患重感冒的那段时间，您拖着虚弱的身体，操着嘶哑的嗓子坚持站在讲台上给我们讲课。老师，当时我多想和您说一声：“您肯定要保重身体！”多少个星夜里，月亮和星辰不会遗忘，您在灯下为我们批改作业的身影。您白天已经辛苦了一天，晚上丝毫没有倦意，洞察秋毫，找出我们作业上的错误。老师，当时我多想和您说：“感谢您！您的指证士我前进的基石。”尊敬的老师，您脸上的笑容是我们进步的验证，那时我多想和您说：“老师，请您放心，我肯定会仔细学习，让您脸上的笑容更绚丽！”尊敬的老师，当您看到我们同学当中有谁犯了错误或者学习退步皱起眉头的时候，那时我多

15、想和您说：“老师，我们又让您费心了！我们肯定会努力改正缺点，争取更大的进步，不再让您担忧了！”尊敬的老师，我们知道我们的进步，我们的成长都凝合着您的汗水！我今后肯定会更加努力地学习用优异的成果来报答您的辛勤付出。老师，我想对你说的作文10敬爱的邓老师：您好！我是你亲自栽下的小树苗，正在您的细心培育下健康成长。从三年级起先，您就教我们语文课了，在我的记忆中，您恒久只是劳碌，从您的眼角，我们可以看出，您为我们操劳所留下的脚印，这脚印，恒久抹不去。我们即将小学毕业了，我们要踏进中学的大门，去迎接团徽的呼唤。我们是小树苗，您就是清甜的雨露，无私的培育着我们。在这几年来，我们有惹您生气的地方，请您宽恕我

16、们；在学校里，您是我们的妈妈，在我的眼里，您恒久是我的启蒙老师。自从您教我，我就深深地爱上了听您的课。在很多的记忆碎片中，捡起那一片令我难忘的一片，轻轻翻阅，发觉了以前的往事：在一次考试中，我考了我最不应当考的成果，老师，那是您第一次打我，在课堂上，我的眼里有泪，但流不下来，因为，我不想让您望见我哭的模样，那一次，我望见您特别生气，心里真的很内疚，老师，对不起。在我升入中学的路上，是您赐予了我最真诚的支持，老师，真的很感谢您！祝：身体健康万事如意老师，我想对你说的作文11在五年的小学生活中，有很多让我难忘的老师，辅导我们学习，和我们一起在学问的海洋里遨游着。但是，我最喜爱的老师莫属杜老师您了。

17、您长着一头乌黑的头发，鼻梁上架着一副大大的眼镜，那红润的嘴上，还挂着一丝丝笑容。记得有一次，您让我们去学校的游乐场玩滑滑梯。我们一听要去玩滑滑梯，都争先恐后地跑出教室，奔向游乐场。我和雷雷几乎同时到达滑滑梯前。我们谁也不让谁，相互打了起来。四周的同学望见这个情景，都不敢上前劝我们，只能偷偷跑去告知您。过了一会儿，您来了，您望见了我和雷雷已经停止了争吵；望见了我的手臂上受了伤；望见了同学们站在我们旁边，纹丝不动。您让我和雷雷跟您去医务室。一路上，我和雷雷一声不响，谁也不理谁。到了空无一人的医务室，您没有责骂我们，而是先打开药箱，拿出药，涂在我的伤口上，还关切地问我，我现在怎样了。接着，您找了一个

18、没人的教室，叫我们坐在椅子上。您让我们想了几个问题：我们为什么会相互打起来？我们以后应当怎么做？您还让我们想好后告知对方答案，并向对方致歉。我们想了想，告知对方自己的答案，相互道了歉，并相互把手牵住，从今成了最好的挚友。假如我是小草，您就是培育我的土地；假如我是小鱼，您就是哺育我的清水；假如我是小树，您就是滋润我的雨露。感谢您，是您用辛勤的汗水培育了我！老师，我想对你说的作文12樊老师，为什么我最近开学你老是对我发脾气呢？第一次我帮你系窗帘，带子系不紧，你就当着同学们的面，大声呵斥我，你莫非不会不用系就给我吗？真笨呀！老师你不能小点声，给我一点尊严吗？我也有自尊呀，可你一点也不给我面子，不顾我

19、的感受。莫非我帮你还有错吗？我作为班长还不应当帮你吗？怎么就那么大声的骂我？我和别人一样，也是有尊严的！你就不能小点声骂我吗？给我留点脸面行吗？其次次，我们组已经值完日，其次天，有人扫出一大堆垃圾，你看到了，又说是我的过错，还把我的组长下了，你不知道事实，就妄下结论，冤枉了我，我信任，你也曾经冤枉过以前的很多学生，但我信任你肯定能改的！我好难过。还有一次，上音乐课，老师不在，同学们始终吵，我怎么也制止不了，你突然推门进来了，你眉头紧皱，生气的说“你们吵的教室办公室都能听见，你们究竟想怎么样啊？”又叫：“班长武豪吉上来！”我上去了，结果老师说：“班级纪侓不好，你有责任！”说完，就让我伸出手，打了

20、我六个手板，我的手都成青块了。老师，这不能全怪我呀，全班同学都有责任，特殊是那些吵得厉害的同学责任最大呀，你应当惩处他们，表扬那些纪侓好的同学呀，这样以后咱们班的纪侓就会好起来，还有我有一个恳求：当一个名副其实的班长，向其他班的班长一样，让我可以领队，我会努力当一个好班长的。老师，有不对的请谅解，告知我改正。老师，我想对你说的作文13上小学以来，我接触过很多老师，但让我印象最深刻的还是教我琵琶的秦老师。她圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头长发黑得发亮。每次我去南通，她总会热忱地接待我。秦老师每次上课都是那么的仔细。弹、挑、轮指，她一遍遍地示范。当我指法出现问题时，秦老师一边强调留意点，一

21、边握着我的手手把手地订正着。握着她那暖和的手，一股暖流流遍全身，我心里静默地下决心，肯定要好好学。当我弹错时，秦老师微笑着看着我，似乎在说：“加油，你肯定可以的！”当我弹得流畅时，秦老师毫不吝啬地表扬我：“黄灿，你很有潜力，悟性很高，特别的聪慧！加油，你会做得更好的！” 听着老师的表扬，我更加仔细地练起来。每天回家，我都要花半个小时练习琵琶。每天练习完，我都会让妈妈拍一段小视频发给秦老师。秦老师不厌其烦地指引我：挑要用关节去挑，不能扁着手挑； 手型肯定要圆起来； 最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正确，不然腰会酸的听着老师的指引，我渐渐地进步了，秦老师也更专心地教我了！啊，秦老师，我多么想对您说：

22、“您为我付出了这么多心血，您辛苦了！我深深地感谢您！”老师，我想对你说的作文14老师，我想对你说，你有时冷淡有时快乐又有时肃穆，我想对您说：“老师，您可不行以保持一种心态。”我有时望见你是面带微笑，有时又是愁眉苦脸，有时板着脸。我希望老师你可以成天面带微笑，笑有益健康，笑可以让我们的心情变好，还可以让我们身边的人都喜爱你。假如你成天板着脸，谁去喜爱你？有谁会喜爱一个成天板着脸的人呢？又有谁会喜爱一个成天愁眉苦脸的人呢？所以老师我建议你可以保持面带微笑的表情，这样不仅可以有益自己的身心健康，而且还可以让我们身边的人感到欢乐。老师，我还想对你说，你还有缺点，比如你有时上着上着开小差，再回到正题时又

23、不知道上到哪里了。还有你布置的作业实在是太多了，我难以接受。还有我觉得你应当多讲一下芝麻开花和新课程新练习，因为这两本书可以提高我们对课堂学问的记忆力。我希望老师你可以保持一种看法，也希望老师你可以用心点上课，还希望老师可以少布置一些作业，因为作业实在是太多了，我真的受不了了。老师，我想对你说的作文15是谁每天用那双粗糙的大手拿着粉笔在黑板上写学问？我们在学校受伤的时候又是谁第一个扶起我们？没错，那就是我们的老师世界上最宏大的职业！您说出的那些听似严厉又流露出关切的话曾让我们受到多少次感动。老师，我想对您说：“您就像我们的亲爸亲妈，将自己知道的全部学问都教给我们！”老师，我想对您说：“您不嫌这项职业劳累，反而特别喜爱这项工作。您把我们照看的无微不至，我们在您的关怀下健康的成长。”老师，我想对您说：“您工作繁忙，早出晚归。给我们判作业到深夜，早上又连忙来到学校。您有时睡眠不好，得了感冒，还坚持上课。我想诚心地说一声：老师，您辛苦了！”“有一次，我受伤了。您看到后，把我渐渐地扶进教室。我知道，那次您不是不急，而是怕我走得太快，在楼梯上摔倒。”老师，您就像一个勤劳的园丁，用学问露水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，用关爱的光照亮我们的心。老师，我们肯定会好好学习，不辜负您对我们的希望！