老师写人作文400字精编.docx

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1、老师写人作文400字老师写人作文400字 篇1她长着一头短短的棕黑色卷发；一对光明的大眼睛镶在粉嫩的大脸上；高挺的鼻子，不大不小的嘴巴显得非常迷人。她是谁呢？她就是我的数学老师王老师。王老师非常幽默。数学课上，王老师并不干脆起先讲题目，而是先神奇地对我们说：“你们猜，我们今日要去哪一个王国探险呢？”我们正在学习小数，所以我立即举手说：“我们今日要去小数王国冒险。”王老师说：“对了，我们今日就去小数王国探险。”说完，王老师就起先讲题目了，每讲一题，就会下去转转，把错题集齐编成笑话，让我们在快乐中体会并记住小数的定义，并把大拇指贴纸当作钥匙给我们用来通过迷宫。王老师很喜爱孩子们。王老师在课间会和我

2、聊闲聊，还聊一些与学习无关的事。有一天，王老师尽然问我觉得这样上课好不好，我当然毫不犹豫地说：“好！”王老师对我非常好。我是班级中的“数学皇后”。她家的女儿是班级中的“数学公主”。一次小数报竞赛，只有一个名额，她尽然把这个名额给了我，我也下了决心，要为王老师争个光。我每天晚上，每当乏累不堪地躺在床上的时候，就会想起王老师今日对我的夸奖和指责，争取明天让王老师看到一个更好的我。老师写人作文400字 篇2我们的马老师是从三年级始终陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时特别的“凶恶”，有时又像一个快乐果。他个子不高，也许一米七左右吧；头发特别的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估计还能长出一颗大树呢；他

3、的额头已经长出了一些细细的纹路，像马路一样重叠，交织在一起。那浓密又宽敞还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的黑珍宝，原来是马老师的敏捷又圆又大还又光明的黑眼睛呀！他的鼻子略微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的时候，他的两行整齐如一，雪白如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都似乎数学课上学过的长方形差不多一样。虽然马老师长得清眉秀脸的，但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的！比如马老师的拿手好戏-笑里藏刀。每当在预备铃响起的时候，我们班的小快乐果定会逗得我们哄然大笑，老师通过他的千里耳就启动了他的风火轮，快马加鞭的赶到我们班级上，他用他严厉的，像饿虎盯着一只待宰的羔羊

4、一般冷勾勾的看着我们，我们就一挤眼的功夫就宁静下来了。但是谁说马老师没有一面主动阳光又欢乐的一面呢？有一次我们快把老师的内容给学习完毕了，老师就给我们高歌了一曲芒种，不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师！老师写人作文400字 篇3有人说，老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。有人说，老师是辛勤的园丁，给我们浇水施肥。我认为老师是一艘小船，带我们去遨游学问的海洋。在我的印象中，以前教我一年级的温老师给我的印象最深刻。她个子矮矮的，胖胖的，年龄已经特别老了。有一次，我考试没考好，只考了七十多分，我满脸不兴奋的走在回家的路上，

5、温老师看到了。她就激励我说没关系，一次没考好没关系，一个人的一生不行能没有一点困难，也不行能事事顺当。一个人，不经验一点磨难，怎么会知道胜利的喜悦。我想了一下，感觉老师说的对，脸上又复原了笑容。时间飞逝，很快，我们亲善可亲的语文老师温老师最终还是退休了。但我还是记住了老师的教悔。假如不经验风雨，怎么会出现彩虹。假如没有岩石的阻挡，怎么会溅起漂亮的浪花。一个人假如没有遇到过坚难，怎么会面临胜利？一个人假如失败了，而不敢去承认错误，这才是真正的失败！我肯定要仔细学习，为祖国的建设出一份力！四年级:乔振皓老师写人作文400字 篇4立刻就要小学毕业了，六年来，有许很多多教给我学问的，令我感谢、难忘的老

6、师，但我最难忘的也就是我们的班主任袁老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教化成一个个通情达理的好少年我恒久也忘不了她。在与您相处的日子里，我不知不觉地“长大”了。老师，感谢您！有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向；有人说，老师是山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂密的叶子，用她那强而有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有志向，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充溢着天真的孩子

7、变成一个有志向，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的胜利，享受自己的欢乐时，却不能忘掉老师，您是山间最凉爽的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广袤无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看究竟层。在课堂上，袁老师是我们严厉的语文老师。她讲起课来兴致勃勃，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍，直到我们听明白。谁要是上课开了“小差”，那准会受到小小的惩处。啊！老师我恒久也忘不了您！老师写人作文400字 篇5我的语文老师是个女老师，个子高高的，身材不胖不瘦，他从一年级就起先教我们，那时候我就觉得我分到了一

8、个好老师。始终陪伴到我们五年级，我很喜爱她，她的性格也很温顺，很少大声说话，我觉得我们班同学分到曲老师这个班都很幸运，因为我们看到别的班主任可多都很凶，曲老师，除了有时候那些个别男生特殊的不听话，她很生气，其余的时候她都很少发脾气的。老师不管再生气，然后呢，他肯定不会咋把这种心情带到课堂上来，也不会发泄到其他的同学身上，或者课堂上。她也很爱美，但是很一般，也很平易近人，她穿的衣服虽然不是很时尚，但是很干净舒适，还有我觉得曲老师对全部同学都是一样的，不会因为他学习好，他学习不好而区分对待。有一件小事，我很清晰的记得在上完科学课的时候，我和同桌在玩，一不当心手就撞到桌子上了，而且还流血了，我抓紧去

9、找徐老师，他去一班借了个创可贴，一般老师打算帮我贴，陈老师说来，让我来帮他吧，我又去了徐老师的办公桌旁边，他帮我贴完以后我回到教室里，我觉得心里很很暖和。到我们毕业还有两年的时间，那时候我就要我们就要离开他了，所以我会好好珍惜现在的时间，专心努力的去学习，才是对老师，对老师最好的报答！老师写人作文400字 篇6她，每天挂着甜甜的笑脸，对工作充溢激情，对我们大家很亲善可亲，是我们的良师益友，她就是我的中学政治老师苏慧老师。在中学时代她给我印象最深刻，她长得很美丽，而且还有一副好的身材；记得有一次我与班上的一名同学进行演讲，讲完后同学们进行投票看哪一位讲得比较好，最终我是以一票之差败北，课后老师找

10、了我谈话，她认为我刚才说得明显比另一位好，但是为什么她的票数比我的高呢，是不是你和同学的关系出现了什么问题？人际关系处理不好啊？我说没有啊，我和她们相处得都好啊，老师不用担忧，老师这才松了一口气，这样就好了，应当是其他缘由吧。不过老师认为你在语言方面有特长，以后要向着这方面发展。好好努力，加油！下次胜利就属于你了。她那天对我说的话到现在我始终深深记得，并努力作到更好，不要让老师悲观。现在我在高校了始终记得老师的话语，常常参与各种竞赛，拿了不少奖项，老师到现在还始终和我保持有联系，常常询问我在学校的状况，了解到我在学校的表现后，她会露出舒心的笑容。老师的一句话会影响学生的一辈子，我要感谢我这位敬

11、爱的老师。以后要像她学习，做一名优秀的人民老师。老师写人作文400字 篇7我最喜爱教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无爱好，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增加陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖驾驭一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的主动性大大提高了。王老师不但理解我们，还擅长引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，突然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了颈项向外观看

12、。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。忽然，教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再仔细听讲了，她先是一愣，露出怀疑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充溢期盼的眼神时，才茅塞顿开。她坚决地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都兴奋地欢呼起来。回到教室，同学们一时还宁静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜爱飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的学问，而外语是学习探讨国外先进技术的必要工具”这时，教室里显得特别宁静，大家又接着仔细地听王老师评讲试卷了。老师写人作文400字 篇8今年秋季开学，我去报名，听说我们的班主

13、任老师换了，新来的老师姓“范”。这位新来的老师长得什么模样？我迫不及待想见她。不一会儿从外面走进来一位老师，只见她中等个子，圆圆的脸，一双炯炯有神，充溢才智的大眼睛。她还很可笑，为什么说可笑呢？我来给大家讲讲吧！有一次老师给我们上课，让我们做书上的题并叫三位同学在黑板上做题，当老师在黑板上写错了一个字她没留意，一会儿我就举起了手，老师望见了就把我叫起来，我说：“老师，您的一个字写错了。”老师一转头望见了一个字错了说:“嗯！是我错了。”还把我们逗得笑哈哈！她还说:“她是从民族小学调过来的，以后由她担当我们的班主任。”还听说他在民族小学教的那个班数学成果全校名列前茅。我们全班同学听到后很兴奋，全班

14、同学热情鼓掌，表示欢迎，为我们又有一位好老师而感到骄傲。老师是校内的园丁，我们是祖国的将来、祖国的花朵。花儿只有在园丁的辛勤培育下剪掉枯枝烂叶才能强壮成长，才能开得更艳丽。我是一名小学生正渴望辛勤园丁老师用学问海洋里的水浇灌我，让我长大成才。我爱我的老师，我要敬重她，我们要在老师的带领下走向胜利的彼岸。老师写人作文400字 篇9她不胖也不瘦，皮肤有点黑，但人长得很美丽，又浓又黑的眉毛下面有两只充溢才智的眼睛。她就是我的数学老师。她上课讲解生动，分析问题条理清楚，对同学更是亲善可亲，她的数学课是我们最大的乐趣，可不爱发言的我，上她的课总有一丝担忧。一天，数学老师告知我们其次天要有许多老师来看我们

15、上课，希望到时候大家都能够主动开动小脑筋，主动举手踊跃发言，答对问题的同学到时候将会得到糖果的嘉奖。她笑眯眯地看着大家，又看了看我，其用意不言而喻，我立即把头低下来。其次天上课了，老师讲的很流畅，许多同学都主动的举手发言，唯独我没有举手发言。过了会，老师又问了一个问题，其他同学都没反应过来，我静静地举起了手，因为我昨天预习了这一刻，所以我立马反应了过来。可我并不希望我是第一个反应过来的，因为这样老师就会喊我回答问题，我刚打算把手放下，老师还是喊了我，教室后面听课的老师都看着我，天性羞涩的我最怕这么多一起盯着我看了，但是我看到数学老师那充溢激励的眼神，我便竹筒倒豆般说出了我的答案，老师兴奋地当面全部的同学和老师的面夸奖了我，当时心里可美了！下课后，老师给上课发言的同学一个一块糖，唯独给了我两颗。我轻轻地接过老师给的糖果，同学们都投来了艳羡的目光，我拿起一颗放进嘴里：“哇！这真是我吃过的最甜的糖果了！”这就是我的数学老师，也是我最喜爱的老师，一位貌不惊人，但宠爱创新而又平易近人的老师。