户外趣味亲子活动方案例文.docx

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1、户外趣味亲子活动方案户外趣味亲子活动方案1在孩子的幼儿园生活中，都会定时实行一些亲子嬉戏，增加亲子之间的互动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教化供应可能。我们实行了一下亲自活动。一、嬉戏名称接力跑。二、嬉戏打算红飘带，接力棒。三、嬉戏过程1、每个家长和自己的宝宝组成一个小组，然后，给自己的小组取一个好听的名字。2、每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。3、根据小组的形式，三个小组一场竞赛，分别站到三个跑道上。4、嬉戏起先之前，家长们先给自己的宝宝寄好红飘带，寄到胳膊上。5、嬉戏起先的时候，宝宝们拿着接力棒，起先跑第一棒。6、家长站到跑道中间的位置，等待着宝宝们的到来。7、宝

2、宝们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘带寄到家长的胳膊上。8、奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的成功者。9、成功者之间再接着竞赛，直到前三甲出现。温馨提示，以上运动类型的趣味亲子嬉戏，依据上面的嬉戏提示，家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧户外趣味亲子活动方案2一、活动目的：1、为了提升孩子的运动智能，让每一个孩子喜爱运动、爱上运动。2、让孩子体验到运动的欢乐，增加亲子间、家长与家长间、家长 与幼儿园间的情感。3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教化的作用。二、活动主题：我运动！我健康！我成长！三、活动时间：四、活动对象：小班年级组幼儿及家长（着装要求：家长和

3、幼儿都穿 运动装）五、活动内容：亲子趣味运动会六、活动地点：七、活动人员支配：1、组织领导成员：组织策划：顾问：组长：2、场地布置：3、嬉戏场地布置及嬉戏器材打算：4、评委兼结果记录：颁发优胜奖：颁发纪念奖：5、奖品保管：唐春媛、何燕6、班级秩序维持：7、颁奖嘉宾：8、摄影和音响：9、嬉戏气球负责人：10、搬凳子：八、活动原则：1、平安第一、必需保证每一个孩子的平安。2、全班孩子齐参加。每一个孩子都有机会呈现自己，都有参加活动 的机会，针对孩子年龄设计活动。3、让孩子真真正正投入参加，真真正正获得胜利与欢乐九、活动支配：（一）运动员入场（二）园长致开幕词（三）亲子趣味嬉戏活动1、亲子嬉戏：企鹅

4、家家乐（各班限报十个家庭，共计三十个家庭， 十个家庭为一小组，分三组进行，每小组取两个优胜奖。）嬉戏形式：单面接力嬉戏，十条直线、椅子放于终点处。活动目标：训练孩子动作的协调性和限制实力，培育父母孩子之间的协调性。嬉戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚 上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准 备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是成功。要求：孩子与家长要协作好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。2、亲子踩圈圈（每班限报十个家庭，共计三十个家庭参加，十五个 家庭一组，分两组进行，每小组取三名优胜奖）玩法：地上放很

5、多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝立刻找一个圈圈 站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终场上剩下的三 个家庭为优胜者。3、踩气球（各班限报十个家庭，共计三十个家庭，六个家庭为一小 组，分五组进行，每小组取一个优胜奖。）玩法：一位家长背着宝宝，并双脚共系六只小气球，在规定的一个大圆圈内，去踩踏另一方家长脚上气球，踩踏破的气球多的家庭为胜。规则：家长躲散时不能出圆圈外，否则算淘汰。4、抬花轿（要求：限爸爸、妈妈和宝宝三人参加，每班限报四个家 庭，共计12个家庭，分两组进行竞赛，每组为六个家庭，每小组取 一个优胜奖。）父母双手搭扣状，孩

6、子骑在父母手臂上，口令发出后，父母从起点跑 向终点，绕过凳子再返回起点，先到者为胜。5、家庭接力赛每班限报（限爸爸、妈妈和宝宝三人参加，每班限报三至四个家庭，共计十个家庭，分两组进行，每组五个家庭，每小组 取一个优胜奖。）以妈妈、孩子、爸爸的依次站在起点线外，听到口令后，妈妈跑 向对面绕凳子一周再跑向孩子，把接力棒交给孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规则：必需绕凳子一周，接棒 时不能越过起点线。四、活动结束。户外趣味亲子活动方案3活动目标：1、体验欢快心情，增进亲子之间的感情。2、能将各种积木进行筑房，熬炼幼儿的思维实力。3、发展幼儿四肢的协调性。活动过程：(一)打算部分

7、(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。(2)一起做圈圈操。(二)进行部分(1)孩子和爸爸妈妈一起探究搭“轿子”的方法。体验共同欢快的心情。(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的嬉戏，裁判员介绍方法和规则。方法：嬉戏起先时，由爸爸妈妈手腕手交织相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。老师发出口令后，爸爸妈妈起先抬“轿子”，从起点动身，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最终三人照旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又

8、不倒且先返回起点者为胜。规则：1、必需等老师发出口令才能动身。2、必需让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。(4)引导幼儿和爸爸妈妈一起嬉戏。嬉戏中，孩子必需自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢?户外趣味亲子活动方案4为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在嬉戏活动中陶冶情操、获得学问、培育实力，我园定于20_年x月x日上午实行“亲子趣味嬉戏”活动，让家长和孩子在欢乐中告辞疲惫，促使亲子关系更加密切。一、活动主题大手牵小手，欢乐玩嬉戏。二、活动目的1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐和竞争的乐趣。2、让幼儿感受和体验与家人一起嬉戏的乐趣，达到家园共育

9、的目的。3、在嬉戏中培育幼儿的秩序感、学会等待。三、活动形式亲子嬉戏。四、活动地点幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。五、活动原则1、平安第一，保证每一个孩子的平安。2、全园孩子齐参加，每个家庭一名家长带领幼儿参加嬉戏。3、让孩子真真正正参加，真真正正获得胜利与欢乐。六、活动打算邀请函、嬉戏展板、道具、音乐、场地。七、活动要求老师：1、各嬉戏负责人在活动场地比较惹眼的位置展示有关此嬉戏的名称、玩法、规则、图片等。仔细布置好自己的活动场地和道具，老师分工协作。2、每个项目的负责人支配协作老师负责

10、本嬉戏的秩序以及嬉戏活动的记录(亲子参加程度、完成程度、反响状况等)。3、各楼层、大门、部室等负责人必需时刻警惕，平安第一。尤其大门口严把入、离园关。家长：1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参与嬉戏活动，每对亲子在玩每一个嬉戏时要求排队。2、嬉戏以一个班级一个亲子嬉戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择嬉戏内容。3、嬉戏结束后，可与老师进行简洁沟通嬉戏感想。八、嬉戏内容及地点1、嬉戏名称：障碍轮胎玩。2、适合年龄段：大班。3、嬉戏场地：一楼操场北侧。4、负责老师：xxx嬉戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。(要求)必需是双

11、脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。户外趣味亲子活动方案5一、活动时间：20xx年x月x日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动打算：1.通知父母来园参与亲子活动。2.打算嬉戏须要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、详细活动方案：活动流程：(一)、运动员入场仪式放运动员进行曲(二)、幼儿老师致欢迎词。(三)、领导讲话。(四)、主持人讲留意事项。(1)、请您在活动中看好您

12、的宝宝，以免其受到损害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动项目。活动一：1、嬉戏名称:春种秋收2、嬉戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按依次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。活动二：1、嬉戏名称：铺地砖2、嬉戏打算：呼啦圈3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，嬉戏起先幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到

13、头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。活动三：1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走)2、嬉戏打算：绳3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动四：1、嬉戏名称：夹球赛2、嬉戏打算：小木棒篮球3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。活动五：1、嬉戏名称：亲子心连心2、嬉戏打算：卡片3、参与人员：幼儿、家长4、嬉戏玩法

14、：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。(六)、活动起先(七)、颁奖(八)、育儿讲座(幼儿老师)(九)、活动结束。户外趣味亲子活动方案6为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体；同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。一、嬉戏名字背靠背运球。二、活动宗旨友情第一，竞赛其次。三、活动主题消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。四、活动简介1、活动时间：20xx年xx月xx日。2、活动

15、地点：xxx。3、参赛对象：xx班及家长。4、道具：大球。五、竞赛项目及规则1、参赛人数：每班为1组，共4组，每组68对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。2、竞赛距离：20米距离。3、裁判员：发令1人，记录1人。4、规则：（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一样向前走；（2）向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球；（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；（4）另一对家长与孩子接着起先，依次类推；（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。户外趣味亲子活动方案7为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生

16、在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，_小学x年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。一、活动宗旨友情第一，竞赛其次。二、活动主题消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。三、活动简介1、活动时间:20xx年x月x日2、活动地点:xxx3、参赛对象:x班及家长四、竞赛项目及规则1、参赛人数:每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。2、竞赛距离:20米距离3、裁判员:发令1人，记录1人。4、规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推。(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。