才艺大赛策划方案汇总.docx

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1、才艺大赛策划方案才艺大赛策划方案1为更好的丰富职工业余生活，增进职工之间的沟通互动，呈现职工的良好精神风貌，发掘优秀人才，特实行此次才艺大赛活动。一、活动主题展风姿 秀才艺二、时间、地点报名：月 日- 月 日初选：10月13日晚上19：15 五楼会议室决赛：10月22日晚上19：45 五楼会议室三、组织部门人事行政部、办公室、工会四、活动对象公司全体员工五、活动内容宣扬活动前期宣扬工作，横幅，宣扬海报，报名表，舞台背景，邀请函报名由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作，并上交工会。 也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。初赛晚上19：15分，参赛选手入场签到。按签到依次上台展示自己的

2、才艺，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。初赛实行现场评分并确定竞赛最终成果。评委老师聘请专业声乐老师参加。并最终评比出十名参赛选手。决赛参赛选手必需提前半小时到达指定地点，进行上台前的打算。并以抽签的形式确定上场依次。实行现场去掉最高分、最低分的评分方法，确定竞赛最终成果。将选出竞赛中成果前十的表演选手。按得分的凹凸依次评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特别状况，一等奖可出现并列获奖状况。在竞赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演，其次个为为歌曲联唱，在最终结果揭晓之前，街舞社团会为大家带来精彩表演。由领导宣布竞赛结果，并为优胜者颁发奖品。主持人致

3、闭幕词，观众退场，工作人员整理场地。规则竞赛规则：由初赛（复赛）晋级选手抽签确定出场依次，竞赛评分从四个方面：1.自我介绍（20%）：因为参赛者都是09新生，参赛的主要目的也是熬炼自己，和结交挚友，自我介绍可以看出他们性格等许多方面；2.服装外貌（20%）：从这点可以看出选手对于竞赛的重视程度，可以体现出他对于学校是否是仔细对待；3.才艺表现（45%）：虽然大家表现的才艺各不相同，但是才艺给评委的感染力是得分的关键；4。人气（15%）：评委依据现场观众的反应来给分。嘉奖方法一 等奖，二等奖，三等奖，各获xxx。优秀奖获xxx。六、活动筹备1. 现场布置详细包括活动场景设置，舞台搭建，桌椅、电源

4、拉线、宣扬条幅等。详细由人事行政部负责。2. 竞赛需用物品各项小竞赛所需物品，有各项目负责人上报人事行政部，统一进行选购。竞赛嘉奖金、饮料、小礼品、荧光棒等必需在竞赛前购置完毕。具有也由人事行政部负责。3. 现场安保维护由厂区保卫处负责活动现场的平安爱护、维护等工作，其他各小组活动负责人、整体活动筹划人员，要帮助进行现场的平安维护工作。避开突发、危及事务的发生。七、经费预算包括纸xx元，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透亮胶10，刀子10，剪刀10，别针10元，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒40元，红纸10附：应急方案下雨应急方案（1）若晚会前下雨，晚会最多推迟1小时即20：00实行，此

5、间观众自由处理自己的时间；假如20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。在下雨期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“会后工作分工细则”清理睬场。节目应急方案台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台打算，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目即时跟进。 1 2（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时，由节目的领演人快速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目马上退场，视详细状况确定其再次重演或取消。其它紧急状况发生时，由机动组

6、负责维持秩序。才艺大赛策划方案2一、 项目总体概述主动协作国家对青少年儿童教化的宗旨：培育广阔青少年儿童在品德、智力、体质、才艺、等方面全面发展。通过本次大赛可以可以充分呈现青少年儿童的艺术天赋和风采，展示素养教化的成果，让青少年儿童在充溢“童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美”的社会环境下成长， 20xx年，首届虞城“潮童星”才艺比拼大赛，正式在这一背景下细心策划的。虞城是江苏的长三角，居民来自五湖四海，多元文化在这里汇合。很多居民现在已经意气风发，举办本次大赛，就是要借虞城暑期之际，向全苏州展示虞城青少年的风采，并加以融会贯穿，提炼提升，从而使之升华为具有虞城特色的城市文化的一部分。所以，

7、策划举办时代感强、理念新奇、形式鲜活、寓意深远、贴近市民的大型文化活动，是虞城精神文明建设的须要，是构建和谐社会的须要，是广阔市民的热切切望。本大赛以虞城少儿表现自身才艺、表演实力与模特类及畅谈个人幻想的综合竞赛的形式，来表现虞城少年儿童的精神面貌、思想境界和综合素养，并以少年儿童天真的容貌，表现出虞城广阔市民对子女教化的多元化，表达对城市家园的真实观花，表达对城区卓越成就的赞颂，表达对将来的向往与关注，抒发对美妙前景的憧憬、对于华蜜生活的真系，畅想将来，抒发对志向、愿望的追求。本大运行周期持续近半年左右，规模空前，影响巨大，加上新奇独特、鲜活生动、通俗活泼的竞赛形式，以及丰富内含和深厚感染力

8、，定会得到广阔虞城市民的热情欢迎和主动响应，定会赢得社会各界的鼎力支持，定会促成强大的社会轰动效应，势必搅动安澜，风靡虞城，就像一团烈火在江南大地燃烧成一燎原之势，点燃广阔虞城市民对美妙生活的愿望。二、 活动宗旨本着“呈现少儿风采，提高人口素养”的精神，为广阔少年儿童供应一个实施才艺、创建漂亮童年的舞台，过一个属于自己的欢乐暑假，为广阔家长供应一个接受少儿早期家庭素养教化的机会，特策划在暑假前由X 企业联合举办“首届X杯“潮童星”少儿才艺大赛评比活动”。三、 主题宣扬词贺江南福地风貌 弘扬虞城少儿风范秀出真我走向世界 放飞幻想才艺大赛策划方案3一、指导思想全面贯彻教化方针，大力实施素养教化，努

9、力促进学校艺术教化，丰富活跃校内文化生活。坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参与活动的过程成为受教化的过程，培育健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教化的受益者。二、主题和内容本届大赛的主题是“畅想将来”。大赛将通过多层次开展具有时代特征、校内特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动，充分展示全小教系统少年儿童追求美妙志向的精神和主动向上的看法，展示时码小教艺术教化的丰硕成果。三、参赛对象全办事处幼儿园、小学一至五年级学生（幼儿）。四、赛点设置时码中心小学五、竞赛类别刚好间支配1、竞赛类别本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类（村完小每

10、校每类别参赛不得少于2项，中心小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项），每类别再按学段分成幼儿组、小学组（幼儿组不设器乐竞赛）。2、时间支配报名时间：5月25日前。竞赛时间：5月29日下午1：30起先。六、奖项设置。本次大赛设以下奖项：1、优秀表演奖（21名）：共设一等奖5名（其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名），参与6月22日下午在五港中心小学实行的县级复赛。二等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。三等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。2、伯乐奖（5名）：依据竞赛成果，为获得一等奖选手的指导老师设奖。3、优秀组织奖（2名

11、）：依据各学校的重视程度、组织状况和竞赛成果综合考评后设奖。七、评委组成由小教办全体成员担当评委。八、成果考核本次大赛成果将作为考评各校（幼儿园）艺术教化成果的重要依据。才艺大赛策划方案4青春是一道绚丽的彩虹，虽经验风雨方能出现，但也因此而壮美。青春更是一颗划破天际的流星，一去不回头，瞬间的绚烂，照亮人生的夜空。暖光倾城的九月，又一批怀着幻想茫然期盼忐忑的新生们步入了怀化学院的大门，起先了他们为期四年的高校生活。为丰富新生们的校内生活，遵从我校“三位一体”的育人方针，政法系文体生活部特此申报并开展此次舞动校内新生才艺大赛活动，旨在给全部新生们一个展示自我的舞台，一个充分发掘自己才艺的机会。一、

12、活动宗旨提高学生综合素养，让学生真正在活动中得到熬炼、增长才能、提升和拓展实力素养。二、活动对象xx级全体同学三、培训流程1.把本学期有关专业实力和发展实力的相关活动排列出来。2.对专业实力和发展实力的相关活动内容、流程以及竞赛规则进行具体的讲解3.结合专业实力和发展实力相关学问，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过参与专业实力和公共实力活动，不仅可以提高自身的综合素养，真正在活动中得到熬炼、增长才能、提升和拓展自身实力和素养。4.为更好的实行我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的发展实力活动进行了具体的介绍。四、

13、活动地点综合楼b栋611五、活动要求1.高度重视、仔细落实本次培训活动是我校本学期的重要活动，是为进一步实行我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推动“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视，仔细落实学校的各项活动支配。2.组织有序、注意实效要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参加活动有保证。要留意调动大多数学生的主动性、创建性、扩高校生的参加面，让学生真正在活动中得到熬炼、增长才能、提升和拓展实力素养。3.突出主题、多出精品在活动过程中必需紧紧围绕实现学生实力素养提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要留意结合系(部)特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精

14、品。4.加强宣扬、扩大影响要仔细做好本届校内文化艺术节各项活动的宣扬工作，刚好将各项活动的进程和结果在校内外进行宣扬报道，吸引广阔同学主动关注和参加活动，在校内内营造出高雅的文化艺术氛围。六、活动预期困难及解决措施由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个须要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。才艺大赛策划方案5一、活动目的：为了丰富学生校内文化生活，提高学生形象素养，树立良好审美观念，同时呈现当代学生风采。我校举办首届学生形象素养竞赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。二、 竞赛范围与参赛对象：全校学生三、 竞赛形式与要求：竞赛形式：1、 自我展

15、示1) 中英文自我介绍。也可阐述自己对当代中学生的“形象素养”的看法，对自己做形象宣言。限时1分钟。2) 才艺表演由歌曲、书画、朗诵诗歌、舞蹈等，限时34分钟。2、 实景表演1) 涉及到学生的形象，合理搭配服装，t台秀 2分钟，要求服装能体现本专业的特色竞赛要求：衣着得体，举止大方，表情自然，一般话标准，表达清楚，舞台表现力强。才艺内容要求内容健康，主动向上。竞赛人数：采纳个人报名，校区初赛，全校决赛形式。四、竞赛组队报名方法：各班在5月7日前填妥报名表(参赛者姓名、班级、才艺表演项目等)上交。校区初赛在5月20日前完成，5月底实行全校总决赛。五、 竞赛评委与评分标准：邀请老师及学生组成评委组

16、，成果由评委现场打出并公布。评分标准基定为10分。参赛选手最终得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分后的算出平均值为此选手最终得分。六、 宣扬：1、 各班级负责同学在报名参赛时，展出海报以及口号等2、 召集各班负责同学，宣扬相关竞赛流程以及名单3、 由相关同学负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选取一些有代表性的相片，用相片的方式向学校展示本次竞赛幕后花絮及精彩一刻。七、 奖项设置与评比方法：1、 主观形象方面 (3分)2、 现场才艺表演演绎水平(4分)3、 即兴回答表达清楚，舞台表现实力较强，表情自然，举止大方(3分)最终评出十佳形象素养之星，并制作展板进行宣扬。才艺大赛策划方案6活动背景：

17、为进一步推动高校生艺术文化发展，提高审美情趣，丰富高校课余文化生活，突出渲染高校生才艺魅力和独特的校内文化，体育学不学生会各部门联合举办本次才艺标兵大赛。主办单位：体育学部团总支学生会策划承办单位：体育学部学生会分会文艺部协办单位：体育学部学生分会组织部、宣扬部、外联部、纪检部、生活部一 竞赛名称：体育学部首届“扬帆逐梦”才艺标兵大赛二 竞赛时间：报名九月到十月初；初赛十月初；决赛十月二十三号7：30三 竞赛地点：初赛四教105；决赛世纪讲坛四 竞赛对象：体育学部本校区全部在校高校生五 竞赛项目：唱歌、跳舞、武术、塑身操、器乐、话剧表演等六 工作人员支配及工作职责顾问： 涂老师、吴建龙嘉宾：

18、学部领导以及专业老师评委： 初赛学生会评委团决赛 团委老师及音乐学部老师总策划： 文艺部七 前期打算：主持人串词：皮波 周蓓舞台筹备组：组织部外联组：外联部宣扬组：宣扬部节目组：文艺部礼仪及平安组：纪检部音响及灯光师：胡磊 易浩 邓龙计票组：生活部八 活动流程9月25日9月28日： 探讨活动进行时应留意的各个细微环节并整理通过活动方案10月7日10月9日： 初选并报相关部门审批场地10月10日： 收集和整理表演者名单，制定出场方式，制节目单。10月13日10月23日： 获奖礼品打算、活动经费预算、宣扬、舞台布置（包括物质打算，如表演时须要的一切道具）10月23日19：30： 正式竞赛10月24

19、日： 由宣扬组张贴表演者获奖名单以海报形式公布九 活动内容及组织（文艺部及组织部）1、 初选 地点：四教105体育学部学生会主席及相关部长评比出排名前13个参赛节目进入决赛2、 决赛 地点：学术讲坛活动流程：10月22到23日： 会场租借及布置、活动介绍海报材料等；10月23日15点： 活动彩排，人员到位，布置会场10月23日19点： 观众进场；10月23日19点20分：竞赛起先，主持人致开幕词并介绍本次活动；介绍到场评委及嘉宾；10月23日19点35分：嘉宾致辞10月23日19点40分：竞赛起先，自我介绍及拉票10月23日20点15分：中场互动10月23日21点： 组织收集投票及评分；嘉宾颁

20、奖；主持人宣布竞赛结束；会场清洁十 评分细则评分内容（10分）评分标准评分结果整体造型（3分）整体造型与所演出的节目和谐统一，服装道具到位舞台表现力（4分）表演流畅，细微环节处理恰到好处，表演富有张力艺术水准（3分）可依据难度系数酌情加分总分最终得分以评委平均分为准奖项：（a、b奖项获得者可有重复）a （依据投票及嘉宾评比）最佳人气奖 _最佳舞台表现力奖 _最佳创意奖 _b 一等奖一名 _二等奖两名 _三等奖三名 _十一 活动所需经费预算：奖品及证书： 奖品13份450元 证书：50元宣扬海报及请柬： 还报纸4*2/张=8元 请帖 50*1/个=50元会场布置：横幅 7*8元/米 56元彩带

21、10*2/条=20元气球 300*0.1/个=30元备用 20元合计 106元水果饮料 50元总计：736元湖南涉外经济学院体育学部学生会10月14日才艺大赛策划方案7 一、活动目的 恒大名都目标客户为昆区中高档收入人群，虽然经过一个多月来的蓄客工作，取得了初步的效果，但必需接着深化挖掘；因此我们要创建一切机会让区域内和周边的客户来到现场了解我们、相识我们，同时扩大老客户带挚友选房的机率，促进老带新成销，从而以促进销售。考虑到子女教化也是客户购房要考虑的一个主要因素，加上“要让孩子赢在起跑线上”的客观思路，特举办“恒大名都少儿才艺大赛”活动。 二、活动主题： 儿童的才艺培育是现在家庭特殊重视的

22、，有一两样才艺特长的儿童已经特别普遍，恒大名都“少儿才艺大赛”就是要让儿童汇聚一堂，呈现天赋或特长，以儿童的.才艺沟通带动其父母家庭与恒大名都的情感沟通。活动以声乐、舞蹈、书画为主秀内容，邀请名师进行现场指导和评判，评出优胜。活动主题：恒大名都“少儿才艺大赛”三、活动时间：20xx年12月5日（周日）下午15:0018:00四、活动地点：恒大名都会馆洽谈南区五、邀约对象： 1、已认筹客户家庭，少儿年龄：7岁15岁2、已来访意向较大客户家庭 3、其次为来访客户家庭六、活动前期事项：A、12月5日之前，业务员对各自客户进行电话邀请，并确定参演家庭，12月4日对来访客户进行宣扬，促进二次来访，推动认

23、筹。B、短信宣扬： C、报广宣扬：七、活动流程：A、xx:0015:00 参赛客户接连到位 B、15:00 主持人确认参赛选手C、15:xx 竞赛起先，邀请闻名老师进行现场指导点评 D、17:30 宣布评比结果并发奖八、奖项设置1、超级才艺珍宝 2名 2、“才艺之星”3名3、全部参加的儿童都能获得精致礼品一份。 九、活动气氛布置： 1、空飘 18颗 2、拱门 4个 3、充气人偶4、冷餐及热饮十、费用预算： 1、气氛布置2、活动费用3、活动费用预算总计：￥12086元营销部 20xx年11月29日才艺大赛策划方案8一、大赛宗旨本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将欢乐、健康、

24、和谐的珍宝形象呈现在观众面前，激励他们欢乐生活、强壮成长，使广阔观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创建一种良好的氛围。二、大赛口号“幻想珍宝，我最闪亮！”三、海选赛制大赛首先通过海选选出优秀选手进入幻想珍宝少儿才艺大赛。海选竞赛中，选手需打算1首歌曲（1分钟左右），无伴奏。竞赛时依据年龄段分组进行。1、幼儿组 3-6岁2、少儿组 7-15岁报名选手将分组进行，每xx人为一组参与海选。要求参与展示的选手在一分钟内呈现自己，评审团依据选手的表现，举牌来确定选手是否晋级。没有举牌或举一个牌为淘汰，两个牌以上为晋级。每组晋级3人，淘汰2人，待定5人，待定选手通过其次轮的才艺综

25、合表现再次晋级2人（每组晋级5人）。最终海选将晋级90强进入幻想珍宝少儿才艺大赛及节书目制。四、竞赛形式及评判标准海选结束后，全部晋级的选手将通过抽签的形式每期支配五名参赛珍宝进行周冠军的角逐。竞赛通过淘汰制形式，采纳评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准，分别进行三轮的才艺比拼。第一轮为一展歌喉，结束后将淘汰两名珍宝；其次轮为晒出特性，可进行任何形式的才艺展示（可有亲友助阵），结束后将淘汰一名珍宝；第三轮为一锤定音。三轮结束后，评出本周的冠军珍宝和欢乐珍宝各一名。三期结束后全部冠军珍宝和欢乐珍宝将进入月赛，全部月冠军将进入最终年度“幻想珍宝”的PK。五、参赛对象凡年龄在3-15岁，宠

26、爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。六、参赛要求（一）、参赛节目及表演内容要主动、向上，无政治问题。（二）、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。七、大赛时间及赛程支配1、两周拍摄一期节目，评比出周冠军和欢乐珍宝，每三期评比出的周冠军和欢乐珍宝进行竞赛，评比出月冠军，全部月冠军进入年末终极PK，选出“幻想珍宝”的金牌得主。2、20xx年6月1日起参赛选手起先报名，7月中旬起先拍摄。八、奖项设置及选手待遇1、全部参赛选手颁发幻想珍宝证书；2、周冠军、月冠军、年度总冠军均颁发证书、奖杯；3、获奖选手的奖品依据状况待定。八、

27、大赛效果展望幻想珍宝是一个让孩子展示才艺、发挥和熬炼的舞台，为孩子欢乐生活、强壮成长供应了一个展示自我的平台。本次大赛是一档才艺加消遣的大型互动性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参加合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。信任会吸引更多的小选手参加到大赛中一试身手，呈现风采xx电视台20xx年5月18日才艺大赛策划方案9一、竞赛宗旨为进一步落实党的“十八大”大力发展文化产业的精神，加强对青少年及儿童的思想道德教化，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培育和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素养，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广阔青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治

28、区相关部门协商，确定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。组委会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立大赛组委会，大赛组委会评委由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、闻名主持人组成。二、竞赛机构主办单位：内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会协办单位：内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院承办单位：呼伦贝尔日报社社会活动部组委会下设办公室（办公室设在呼伦贝尔日报社）主任：吴慧民成员：孙愈李磊焦菊丽二、竞赛类别经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商，确定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文

29、、主持、英语口语，参赛形式个人单项，个人综合与集体参赛均可。竞赛分三个阶段：（1）海选阶段，参与舞蹈，器乐，声乐，朗诵，英语口语等选手须将自己的视频发送到组委会指定邮箱：2770042650XXXXXX。参与书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组委会指定邮箱2770042650XXXXXX。由组委会组织专家评委审评。届时组委会将通知晋级选手参与复赛。（2）复赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参与竞赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到竞赛场地，由专家评委现场点评。竞赛结束后通知晋级决赛选手竞赛时间和地点。（3）决赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持

30、、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参与竞赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到竞赛场地，由专家评委现场点评。届时将评比出此次竞赛的各种奖项以及颁奖典礼。此次大赛允许选手报名参与多项竞赛，（最多三项），最终依据选手所在各组成果评比出综合类才艺的特殊奖，特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。竞赛结束后可依据竞赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。综合组评分标准：选手可以报名参与随意三项或两项才艺竞赛，选手在每组单项竞赛中第一名将获得10分积分，其次名8分，第三名7分，第四名6分以此类推。最终依据选手在各组获得的积分总和评比出综合才艺组的奖项。大赛按参赛者年龄分为幼儿组（6岁下以）、小学

31、A组（一至三年级）小学B组(4到6年级)初中组、中学组、高校组等，将产生选手个人奖，个人综合奖，优秀辅导老师奖，优秀组织奖等奖项，优秀参赛队或组织学校可获得组委会颁发的优秀组织机构铜牌。三、竞赛要求：1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目，自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。2、语言类表演中朗诵类选手自选作品（故事、诗歌、散文等），自备伴奏带；主持类，自选一种主持形式或内容；影视表演类自选台词；每个参赛节目不得超过5分钟。3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组委会指定电子邮箱：2770042650XXXXXXX。由组委会组织专家学者统一进行审评。四、报名须知

32、及参与留意事项：报名方式，各中小学及一般、专业学校组织统一报名，社会青年要干脆到呼伦贝尔日报社122室报名或点击呼伦贝尔日报社网站报名，网址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；报名联系电话：82520458252121联系人：李先生139470019011、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处仔细填写报名表，领取入场券。2、参赛选手在竞赛前需向组委会供应伴奏及背景音乐。3、大奖赛前组委会将以电话方式通知参赛选手，如参赛选手接到通知后因故不能参与竞赛，将再次通知，若仍未按时参与竞赛，将按弃权处理，取消竞赛资格，参赛费用不退还。4、复赛和决赛当天，全

33、部参赛选手必需在竞赛前30分钟内到达竞赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理，参赛费用不得退还。5、本次大赛全部评委均具有很高的艺术水准和专业水平，请各位参赛选手敬重评委评判结果。6、未成年人需在监护人陪伴下参加竞赛。7、由于场地有限，各参赛选手在竞赛过程中，应听从组委会统一支配，在指定位置就座，并自行保管财物。8、本次大赛最终说明权归大赛组委会全部。活动时间：20xx年10月到20xx年2月20结束报名时间：20xx年10月至12月底报名条件：呼伦贝尔地区青少年及儿童均可参与，每位选手可依据自己的艺术特长选报一至三个参赛项目五、评委原则：舞台表现力、肢体协调性、音乐感知力、才艺表演、语言实力、

34、反应实力、纪律性六、媒体宣扬：1、实况录像：在呼伦贝尔电视台黄金时段播出竞赛状况。2、网络宣扬：在合作网站上做竞赛报告，上传赛况资料，拓宽才艺展示渠道，更适应现代生活节奏。3、报纸宣扬：在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采访报道。才艺大赛策划方案10为进一步促进文化艺术事业的发展，丰富学校业余生活，提高学生综合素养，呈现我校学生的艺术特长和精神风貌，学校确定举办“才艺大赛”，现将详细事项通知如下：一、活动目的：本次大赛旨在为学生创建一个良好的成长环境，为有艺术特长的学生供应一个展示自我、学习沟通的机会，推动我校素养教化的发展。二、活动主题：为幻想加油!三、

35、活动时间：20xx年4月中旬到5月中旬四、活动内容：（一）参赛对象：有艺术特长的音乐爱好者，不限个人和组合均可报名参与本次大赛。按班级选送。（二）参与内容及要求(表演作品时间不得超过5分钟)1、声乐类（含曲艺）：自选曲目，自备服装、音乐伴奏带。2、器乐类：可以采纳独奏、小组奏、合奏等形式，自选曲目，自备乐器（钢琴除外）。3、舞蹈类（含塑身操）：可以采纳独舞、双人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自选舞曲，自备服装、音乐伴奏带。4、表演类（含小品、相声、双簧、校内剧、魔术）：自选内容，自备服装，现场表演，内容健康，富有朝气。(三)参赛程序选拔赛实行初赛、复赛、决赛三轮制，依据比分确定选手最终获得的奖项。

36、（竞赛详细时间、地点另行通知）1、初赛：由各班组织，举荐优秀选手参与校级复赛。2、复赛：:组织全部参赛选手按类别进行选拔，按分数凹凸取每类的前5名选手（共20名）入围决赛。（进入决赛的选手即可获得学校颁发的证书）3、决赛：（增加校内网大众投票环节）全部入围决赛的选手进行现场竞赛，全部选手根据综合才艺展示分80加校内网大众投票20%的总分取前10名，产生“南乐小学十佳将来之星”。同时评出最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。五、奖项设置1、评比“南乐小学十佳将来之星”10名2、评比最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导

37、老师奖、优秀组织奖若干名。附1：报名表姓名 性别 诞生年月 相片班级 队内职务或班内职务参赛类别 节目名称参赛编号（由组委会填写） 指导老师 联系电话演出经验获奖状况参赛宣言注：本表一式两份，随表需另附参赛选手生活照一张，尺寸不限。附2：竞赛规则一、参赛要求1、各参赛选手要听从大赛统一支配，严格遵守大赛各项规定。2、参赛选手须严格遵守竞赛纪律，迟到或不到者按自动弃权处理。3、选手参赛依次由抽签确定。二、评比标准（竞赛以100.00分制打分。）（一）声乐类1、曲目内容及演唱形式（20分）a 所选歌曲内容健康、主动向上，体现时代精神面貌和少儿特点（5分）b 曲目的难度。（10分）c 曲目演唱的形式

38、新奇有创意。（5分）2、演唱技巧（50分）a 具备肯定的音乐素养，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。（20分）b 正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（20分）c 吐字清楚，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。（10分）3、演唱的整体效果（20分）a 演唱与音乐伴奏有机的融为一体。（5分）b 台风端正，现场气氛驾驭实力强，能主动与观众进行情感沟通（5分）c 表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。（10分）4、形象包装（10分）a 服装造型符合所选歌曲的演唱。（5分）b 演唱者在演唱过程中姿态美丽，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。

39、（5分）（二）舞蹈类1、舞蹈内容及形式（20分）a 舞蹈动作的选用高雅、主动健康，体现时代精神面貌和少儿特点。（5分）b 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）c 舞蹈的编排、表演形式新奇有创意。（5分）2、舞蹈表演技巧（50分）a 对舞曲音乐的理解精确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感（10分）b 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（20分）c 舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、敏捷性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。（20分）3、舞蹈的整体效果（20分）a 整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵。（10分）b 舞蹈表演具有艺术性、抒发健康情怀，能够突出少儿风采。（5分

40、）c 舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（5分）4、形象包装（10分）a 服装造型符合舞蹈表演形式（5分）b 表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（5分）（三） 器乐类1、演奏内容及形式（25分）a 演奏内容及曲目健康、主动向上，体现时代精神面貌和少儿特点。（5分）b 演奏乐曲及乐器的难度。（15分）c 演奏形式有创意。（5分）2、演奏技巧（50分）a 对音乐的理解精确，奇妙娴熟的演奏，演奏出音乐的内涵。（15分）b 演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。（20分）c 演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有

41、肯定的功底。（15分）3、表演的整体效果（10分）演奏者在演奏过程中深情并茂，整体感强，现场反应剧烈。（10分）（4）、形象包装（15分）a 服装造型符合乐器及曲目的表演，有一个抢眼的舞台效果。（10分）b 演奏者在演奏过程中精神饱满，姿态美丽，形象气质良好。（5分）（四）表演类1、表演内容及形式（20分）a 表演内容健康、主动向上，体现时代精神面貌和少儿特点。（5分）b 表演类别及内容的难度。（10分）c 表演的形式新奇有创意。（5分）（2）、表演技巧（50分）a 对表演的主题理解精确，合理的演绎。（10分）b 表演者能精确、娴熟的把握表演的内容，合理的运用道具，技巧性强。（20分）c 表演

42、流畅，处理得当，表现力强，有肯定的专业功底。（10分）（3）、表演的整体效果（20分）a 与音乐背景或其他人物协作默契，完整、精确的演绎出其内涵。（10分）b 表演的整体感强，现场反应剧烈。（5分）c 表演者在表演过程中真情流落，在舞台充分呈现自己的魅力与才艺。（5分）（4）、形象包装（10分）a 服装、造型、道具符合表演的内容及形式，营造一个良好的舞台效果。（5分）b 表演者在表演过程中精神饱满，姿态美丽，形象气质良好。（5分）才艺大赛策划方案11一、大赛主题：放飞幻想，绽放似水年华。为丰富校内生活，提倡先进校内文化，提高学生艺术气质，呈现我院高校生的青春特性与风采；同时让大一新生更好的融入

43、丰富多彩的高校生活，感受学院大家庭的暖和，营造和谐华蜜的校内文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。二、大赛目的：三、大赛内容：1， 报名对象：全院大一新生。2，参赛形式：（1）声乐组竞赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带 。（3）舞蹈组竞赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限 ） ，参赛选手自备服装、伴奏带 。（4）曲艺组竞赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具 。（5）主持人组竞赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。3,大赛特色：不同于以往传统的竞赛晚会，节目多元化，激励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的竞赛方式新奇独特，力求带给观众耳目一新的感受！4 ， 竞赛日程：（1）初赛：依据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参与决赛。（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。5，大赛时间：初 赛xx年10月30日 18：30决 赛xx年11月20日 18：30大赛地点：初 赛高校生活动中心五楼或老院办二楼决