自然教师的年度工作总结汇编.docx

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1、自然教师的年度工作总结自然老师的年度工作总结1我担当六年级自然学科的教学工作。在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳，仔细负责，全面实施素养教化，更新教学理念，促进学生素养全面发展，顺当地完成各项教学工作任务，取得了肯定成果。为总结阅历，争取更好的成果，现将本期的教学工作总结汇报如下：一、在教学工作中主要仔细做好备课、上课、巩固应用、课外辅导等环节工作。1、备课。首先仔细学习新课程标准，阅读有关教学参考资料，深化钻研教材。娴熟驾驭教材的全部内容，期初制订好本年级的教学安排，确定教学目标，把握教学重点、难点、使教学工作按部就班，有条无紊，按进度、按要求进行教学工作。其次仔细做好课前打算，为学生打算好

2、有关教学视察材料、试验材料、演示材料等等。2、上课。仔细组织教学，目标明确。把学问与实力、过程与方法、情感看法价值观体现于教学全过程，并特殊注意过程与方法，以体现课改精神。突出重点和突破难点的策略促进学生多方面发展。制定的目标符合学生的年龄特点及实际状况，以学生自主学习、探究学问为中心，突出学生的学习主体地位。精确地把握每一课的学问结构。依据教学实际状况，对教材进行适当的加工或调整，变“教教材”为“用教材”。使学问变为学生乐于接受的.东西。重视设计教法学法。依据教学内容设计出教学活动，形式敏捷多样，运用恰到好处，引导学生自主学习与探究问题，适应学生各种实力的发展须要。在教学过程中，引导学生主动

3、参加教学的全过程，敬重学生，注意发展学生特性差异，激励学生敢于发言，使课堂气氛、同等、民主、合作、融洽。师生、生生多向沟通，形成互动，共同发展，在试验教学过程中，采纳“提出问题揣测制订安排试验、制作结论表达与沟通”教学模式，使学生在课堂爱好深厚，留意力集中，想象丰富，思维活跃，心情开心，使学生变“学会”为“会学”，全面提高学生科学素养。注意对学生动手实力的培育。尽可能创建条件让学生亲自动手试验，引导他们细致视察、表述、思索来参加学习，即重视学生的学问形成过程，又重视学生的思维发展过程，更好地实现教学目标。3、巩固应用。重视学生理论联系实际。应用所学的学问解决一些生活实际问题。二、重视自身素养的

4、培育。加强教学理论学习，更新教学理念，应用新课标理论指导教学，不断提高教学水平。同时不断吸取先进教学阅历，仔细听课，主动参加课改活动。总之一学期来，在领导、老师的大力支持下，在自然教学上有很大的改进，并取得了肯定成效，但距新时期新课标的要求还有肯定的距离，如在培育学生动手实力方面比较薄弱，主要缘由：一是教学时间不足,只能老师演示试验让学生视察,导致学生对某些自然现象模糊不清,影响教学效果.二是器材不全,不能满意学生试验要求。三是主观上没有创建有利条件让学生亲自动手操作，指导试验。自然老师的年度工作总结2作为一名自然科学老师，我仔细学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中吸取养分，

5、仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜爱我。一、工作方面：在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、教化教学方面：我担当两个年级、八个班的科学课，科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己

6、，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。三、考勤方面：我坚持做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还主动参加学校安排的各项活动，帮助其他老师做好学校的各项工作，尽自己最大的努力把教化教学工作做到更好。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的激励和指导，能做到顾全大局，听从支配;同事之间能做到相互关切，相互帮助，相互沟通。四、业务方面：在惊慌工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，想要为自己充充电，特殊是作为一名小学科学老师，在学生的心

7、目中觉得我好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，只能平常自己多看些各个方面的书，在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对，同时在教学中不断实践，不断总结，希望自己能够全面提高。总之，在这一学期中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如：课堂语言平缓，不够生动，理论学问不够足够，教学阅历不足，组织教学实力还有待提高等等。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，力争成为一名名副其实的优秀老师。