扔沙包大班教案例文.docx

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1、扔沙包大班教案扔沙包大班教案1活动目标：1练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。2能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。3在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。4考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5培育幼儿反应的灵敏性和对动作的限制实力。活动打算：投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。活动玩法：（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合实力，将沙包从前面的绳上投过。（二）幼儿分组竞赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投

2、到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终竞赛谁得分最多谁为优胜者。（三）顶沙包走。（四）嬉戏探讨：沙包不掉下来还要走得快应当怎么办？1保持头部不动腿要快走。2练习头顶沙包。3几个人一起竞赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必需捡起来顶上。）扔沙包大班教案2幼儿园大班扔沙包嬉戏教案。扔沙包是一个特别好玩又快乐的嬉戏，许多小挚友都玩过，主要通过嬉戏可以熬炼幼儿的躲闪跑实力，从而培育了孩子的留意力和视察实力。1、活动目标：1、发展幼儿的躲闪跑实力。2、培育幼儿的留意力和视察力。3、激发幼儿对民间嬉戏产生肯定的爱好。4、体验合作创编嬉戏的乐趣。5、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护

3、。2、活动打算：沙包若干。场地布置。3、活动过程：1、复习民间嬉戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的嬉戏中引出活动材料。2、引出沙包，介绍嬉戏。嬉戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避开被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，嬉戏重新起先。集中，讲解嬉戏中的不足点，嬉戏再进行一遍。难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，嬉戏重新起先。集中讲解，再次练习。3、嬉戏：“踢沙包”沙包宝宝和我们做嬉戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。扔沙包大班教案3活动目标

4、：1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。2、熬炼平衡实力及快速反应实力。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。4、培育幼儿对体育运动的.爱好爱好。活动打算：投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。活动玩法：（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合实力，将沙包从前面的绳上投过。（二）幼儿分组竞赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终竞赛谁得分最多谁为优胜者。（三）顶沙包走。嬉戏探讨：沙包不

5、掉下来还要走得快应当怎么办？1保持头部不动腿要快走。2练习头顶沙包。3几个人一起竞赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必需捡起来顶上。）教学反思：1、能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。2、课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点。嬉戏内容比较好。3、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。4、 对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效？扔沙包大班教案41、发展幼儿的躲闪跑实力。2、培育幼儿的留意力和视察力。3、激发幼儿对民间嬉戏产生肯定的爱好。4、体验合作创编嬉戏的乐趣。5、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。沙包若干。场地布置。1、复习民间嬉戏“丢手绢

6、”，在玩“丢手绢”的嬉戏中引出活动材料。2、引出沙包，介绍嬉戏。老师讲解嬉戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避开被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，嬉戏重新起先。集中，讲解嬉戏中的不足点，嬉戏再进行一遍。难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，嬉戏重新起先。集中讲解，再次练习。3、嬉戏：“踢沙包”沙包宝宝和我们做嬉戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。本次活动通过幼儿及家长的共同参加，完成了基本教具沙包的打算工作，即弥补了园内玩具不足的现状

7、，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园沟通。活动一起先，材料的投放工作（在平安有序的条件下）也让孩子参加，符合“生活即教化”的思想。到活动结束的“打扫战场 ”也都有孩子参加其中，他们情愿干而且欢乐着。教化工作也是一份良心工作，与实力有多高关系不很大，只要你情愿去做，没有做不好的事。扔沙包大班教案5活动目标：练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。活动打算：投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。玩法：（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合实力，将沙包从前面的绳上投过。（

8、二）幼儿分组竞赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终竞赛谁得分最多谁为优胜者。（三）顶沙包走。嬉戏探讨：沙包不掉下来还要走得快应当怎么办？1、保持头部不动腿要快走。2、练习头顶沙包。3、几个人一起竞赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必需捡起来顶上。）教学反思：本次活动通过幼儿及家长的共同参加，完成了基本教具沙包的打算工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园沟通。活动一起先，材料的投放工作（在平安有序的条件下）也让孩子参加，符合“生活即

9、教化”的思想。到活动结束的“打扫战场”也都有孩子参加其中，他们情愿干而且欢乐着。教化工作也是一份良心工作，与实力有多高关系不很大，只要你情愿去做，没有做不好的事。扔沙包大班教案6活动目标幼儿们通过主动参加活动，在运动中身体得到熬炼。培育投掷的初步技能。使幼儿们感受到合作与规则。熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。培育幼儿对体育运动的爱好爱好。活动打算沙包20个，塑料桶2个活动过程一、领取上课所需材料。1、分工。2、讲要求，有序领取。3、材料整理二、沟通玩法1、由幼儿介绍玩法。2、统计结果3、老师对这些玩法提建议三、玩孩子们提出的玩法1、玩2、说出自己的感受四、老师介绍不同的玩法（若以上已

10、经玩过则省略）投掷竞赛1、分两组比距离划分远近几个区域，越远得到的纸板越多。2、竞赛-统计结果3、两组比精度，在同样的距离依次向筒内投掷。4、结果统计五、活动结束由孩子们分别选出本组在活动中表现突出的两个小挚友，四个人帮老师归还器材。教学反思本次活动通过幼儿及家长的共同参加，完成了基本教具沙包的打算工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园沟通。活动一起先，材料的投放工作（在平安有序的条件下）也让孩子参加，符合“生活即教化”的思想。到活动结束的“打扫战场 ”也都有孩子参加其中，他们情愿干而且欢乐着。教化工作也是一份良心工作，与实力有多高关系不很大，只要你情愿去做，没有做不好的事。小百科：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。 沙包嬉戏，不仅是一项体育嬉戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教化活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培育幼儿酷爱民间艺术活动的情感。