我心目中的好老师最新.docx
《我心目中的好老师最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我心目中的好老师最新.docx(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、我心目中的好老师我心目中的好老师1老师是一个宏大的职业,是辛勤的园丁,是灼热的红烛学生都会拥有好几个老师,世界上更是有千千万万个老师,在我心中的好老师只有一个。我始终认为,一个好老师,不仅教学方法要好,还要和学生成为好挚友,因为只有这样学生在上课的时候才会更多一分欣喜。她是我在小升初后除班主任外第一个遇见的老师。还记得那一天,她穿着及膝连衣裙,乌黑的细发利落地扎成马尾,用一个头箍固定住一些简单被风吹乱的刘海,鼻梁上还架着一副眼镜。给我的第一感觉是四个字:干净利落。那时,我还因为找不到地方像个没头苍蝇似地到处乱跑。最终,还是多亏了她帮我指路才不至于惹出事端。后来,我得知她就是我们的语文老师,也是
2、初一级的级组长。在第一堂语文课上,她穿着喜爱的及膝裙,微笑着告知我们,她叫梁莉霞,茉莉花的莉,朝霞的霞。她还说,她以前的学生都喜爱和她做挚友,还亲切地叫她一声Lisa姐,也希望在搞好师生关系的同时,和我们做成好挚友。轻松的语气很愉快跃了第一堂课时的课堂气氛。一节课下来,我不知该说是她教学方法超群,还是梁老师很会和同学相处,抑或很适合和同学相处。平常毫无趣味的自我介绍,她却利用这个拉近了她与我们的距离。使得每个人都乐意去与梁老师相处。梁老师比较注意我们的口头表达实力和团队合作实力。每天上课前,总会让一个同学上台去课前演讲。梁老师比较开放,不限定内容,笑话,故事,介绍好书等都可以。然后再让两个同学
3、上去评价,打分。最终求出平均分,以此熬炼我们班同学的语言表达实力。上课时,一般分为小组来探讨,思索她提出的问题,然后再派出代表发言回答。这样可以让我们知道,自己的思索方向和方式,同其他的人有什么不同,不同点在哪里,也可以得到更好的答案。一个好老师,要在拥有好的教学方法的同时还要和学生做挚友,值得我快乐的是我心目中的好老师做到了。我心目中的好老师2在我的记忆长河中,有一位老师像朵漂亮的浪花翻腾着。她的样子深深地印在我的脑海中,她是郑老师。她是个慈爱的老师,嘴边经常挂着一丝微笑,她教的特别细致仔细,对学生亲善可亲。有一次的事,让我记忆犹新,那一次烈日当空,太阳炙烤着大地,大地好像就要熟了。我正在上
4、课时,突然感到头晕目眩,她发觉了我的异样,带我去办公室里让一个略懂医学的老师帮我检查,一阵检查后,我得知我中暑了,我也没有感到什么事,因为夏天嘛,出现这种事情特别普遍。可她却花费了整整一节课为了我的事忙左忙右!她对其他同学也是一样。虽然这件事在别人眼里没有什么,但是我却感到受宠若惊。我们一个星期才有十多节课,假如每个学生都生病,那还怎么办呀?这一节课对我非常宝贵。记得有一次,瘦弱我从小就常常被人欺压,我每次都会哭,不敢向老师告状,那是的我内向、弱小。一次,我又被人欺压了,我躲在自己的位置上,偷偷地流泪。老师走过来,她说的一席话让我受益一生:“不抗拒是对的,你是一个号孩子,课你也太坚毅了吧!以后
5、不要偷偷的哭,要找个人诉说噢!”她又多我笑了笑。还有一次上课,后面有些同学在开小差,郑老师在黑板上写字,打趣地说:“后面有些垃圾在说话,张口就臭气冲天。”说完做了一个表示闻到臭气的动作。大家都笑了,只有那几个同学低下头,脸红得像西红柿。郑老师的教书有很多突出的特点。比如她在课堂上推行“不举手提问”的方法。她说:“推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到熬炼的机会,还可以让一些在上课时间或开小差的同学因怕突然被提问而洗耳恭听,进入人人自危的状态。促使全体同学主动思索问题”正是这一绝技,让我变得用心致志,不敢有半点大意。我将恒久记住这个令我钦佩的好老师,对学生好的好老师,亲善可亲的好老
6、师。郑丽娜,我心目中的好老师。希望天下都是好老师!我心目中的好老师3我的老师,身材不高不矮,不胖也不瘦,一双炯炯有神的眼睛下,有一个樱桃小嘴,黑丝般的头发闪闪发亮,她的性格开朗、幽默、温顺。她是我心目中的好老师宋老师。她有才华,富有时代节奏。她非常奇妙,能使胆小如鼠的同学大胆发言,能使呆板的课堂充溢活跃的气氛。她每节课都会讲一个笑话,逗得我们前仰后合,然后快乐的投入学习。她是一个极其有责任心的老师。她在学校里没有一分一秒奢侈在“玩”这个字上,也不会在课堂上吃东西,打电话、她是公允无私的,从不把好生与差生相比,还非常关切留守儿童,她有一颗爱心。记得有一次,同学们都拿到了自己订阅的少年博览,我却没
7、有,忽然心里很自卑,伏在桌上直流眼泪宋老师知道我爸妈常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比较拮据。下课时宋老师叫住我:“张浩然”我还以为我犯错了,心里忐忑担心,原来是送给我心爱的少年博览和其它几本课外读物。当时我心头一热,激烈得说不出话来宋老师,我想对您说:“您是我心目中的好老师!”我心目中的好老师4桃李芳香满天下,殷切希望系心间。 老师经常教化我们:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”一天下午,我和同学斗嘴,吵着吵着,差点要动起手来,这时,陈老师走过来了,把我们叫到办公室,细致询问了事情经过,叹了一口气,语重心长地说:“百年修得共船渡,你们作为同学,应当相互谦让,和谐相处,要珍惜同学在一
8、起的时间,几年后想在一起就很难了,同学之间的友情,是一种缘分,而不是敌人,知道吗?”陈老师的话语始终在我耳边回荡,我肯定会牢记。陈老师的教学方法是给人自由,投其所好,潜移默化。平常上课时,老师在三尺讲台的时间并不多,更多的是让学生尝试,与学生互动活跃气氛。让每位学生都成为课堂主角。刚起先,微微害怕的我迟迟不愿举手发言,可是我并没有因此缄默。老师悄无声息地启发了我,激励我,让我也成为活跃课堂的一分子。无论你的答案是否正确,只要你有想法,都可以大胆的说出来。陈老师会很耐性的听你讲说,点点滴滴的帮你分析。与此同时,怎能少得了热忱高涨的同学呢?大家还常常在一起探讨各种好玩的问题,取其精华,去其糟粕,再
9、好不过了!陈老师工作相当细心,想法相当周到,性格不急不躁,遇到问题会很幽默风趣的处理好,让我们佩服地心悦诚服。记得有一次,放学时,天空下起了大雨,老师看到我们班的孙天一同学在校门口焦急地徘徊,老师连忙跑过去,用关切地语气询问并将自己的雨伞递到他手中,“快拿着,留意别感冒,还须要我送你回家吗?”,自己却冒雨回家。他总是那么细致入微,爱护周到,让我们每一个同学都倍感关爱。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这位辛勤教化我们的陈希胜老师,把自己的青春贡献给了教化事业。他就是我心中的好老师。我心目中的好老师5今年我们升到五年级了,同时我们也迎来了一位新的班主任。她的个子中等,一副无边框的眼镜,看起来特
10、别的斯文。经常穿着一身黑色的衣服,给我们一种很严厉的感觉。通过一个月的视察,我发觉老师是一个冲突的人:有时很温顺,有时很严厉。她就是我们的新语文老师兼班主任-刘霞老师。刘老师很懂得激励别人。一次上课,刘老师提了一个很难的问题,难倒了几乎全班全部的同学。没人举手,我可就点名了!此话一出,全部同学都把头压的很低,恨不得钻到桌子里去,生怕被点到名。梅梦梦,你来回答。一个瘦小的女生缓缓的站了起来,嘴里小声的嘀咕了一句。很明显,这个问题她回答不上来。这个时候,刘老师走下讲台,来到她身边,用柔软的眼神望着她,轻声对她说加油,孩子,多思索想想,我知道你可以的,大点声,让全班同学都听到,好吗?梅梦梦或许是看到
11、了老师那双会说话的眼睛,得到了启发,用有史以来最嘹亮的声音回答了问题。完全正确。刘老师微笑着说到。全班同学都惊呆了,一声,两声,同学们都跟都老师响起了热情的掌声。别看刘老师有这么温顺的一面,但在我们班纪律方面可是特别的严厉哦!昨天早读的时候,我在讲台上边领读语文。可是有几个平常比较捣乱的孩子并没有跟着朗读,而是在下边窃窃私语,还时常发出一阵阵的笑声。干脆扰乱了早读的纪律,我大声呵斥他们,但是他们丝毫没有收敛。这个时候,刘老师不知不觉的站到了门口,他们几个却浑然不觉。刘老师走到他们几个身边,严厉的指责了他们几个,并且让他们站到了讲台的两边。整个过程,刘老师没有丝毫的微笑,和平常的温顺简直是判若两
12、人。这真是让我们见识到了老师的另外一面。除了上课时的仔细,刘老师对我们的作业批改也是极度细心,每一处小小的错误,都逃不脱她那双敏锐的双眼。细心制作的课件让我们更加喜爱上语文课了。这就是我们的新班主任刘老师,大家说遇到这样的老师,是不是我们的小幸运呢?我心目中的好老师6我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时,一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵,那就是老师。从老师的嘴里,我们知道了很多闻所未闻的学问,趣事。从那时起,我们头脑中那几乎是空白的学问画册,一页又一页地添上各种图案色调斑斓。老师,是人类灵魂的工程师;老师,是护花的园丁;我心目中的优秀老师是怎样的呢?记得三年的幼儿园生活结束后,妈妈给我从超市买
13、了一个美丽的书包,还有其他的一些学习用品。我特别兴奋,多么希望遇到一个温顺、漂亮,像妈妈一样疼爱我的好老师。开学了,我最终看到我们的老师戴老师,戴老师一走进教室,同学们的眼睛一亮,只见老师皮肤白皙,笑容满面,眼睛里闪耀着才智和欢乐的光线,说起话来犹如春风扑面,让人倍感亲切,这不就是我心目中的老师吗?戴老师上课特殊,不象其他老师那样每节课讲的多,还做不少作业。而是每节课只须要抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上刚好提出来探讨,最终再给以评价,所以我们有足够的时间在课堂上看书、思索、完成课后作业。戴老师还像一位大姐姐,课后,她陪我们一起做
14、嬉戏。她是既能够与学生打成一片,成为我们的良师益友;又教给我们学问,教给我们做人道理的挚友!戴老师学问渊博,我们一有问题就去问戴老师,她总是不厌其烦的给我们讲解,直到我们弄懂为止。戴老师温顺可亲。假如哪位同学跟别人打架,戴老师不会指责他,只会好好的和他说,语重心长跟他讲道理,去教化他。假如有同学受了伤,老师会亲自把他送到医院治疗,然后才通知家长。戴老师还常常找我们谈心,把我们的优点和不足都告知我们,让我们刚好了解今后努力的方向,进一步增加我们的自信念。我至今还记得戴老师对我们说过的一句话:孩子再小也有自尊心,假如教化方法不对,伤了孩子自尊心,效果只会适得其反。她给学生的是绚丽阳光、健康身心、剧
15、烈的求知欲望以及对将来的无限信念!你记住了吗?这就是我心目中的优秀老师。我心目中的好老师7每当有人问我我心目中的好老师是什么样子的,在我的脑海里立刻会出现这样的身影:二十几岁,高挑的身材,乌黑的秀发,一双光明的大眼睛。她就是我们的语文老师,也是我们的班主任张老师。张老师虽然年轻,但却像母亲一样呵护、关切着我们。记得在一次体育课上,我们班在练习迎面接力竞赛。在轮到我跑的时候因为太焦急,一不当心就和地面来了个“亲嘴”。正好被路过操场的张老师望见了,他连忙跑过扶起我,问我哪里受伤了,我用哽咽的声音说:“脚和手都很痛”。老师立刻将我的裤腿挽起,一看擦掉了一块皮,老师二话不说的就抱起我往学校的医务室跑去
16、。直到学校的医务人员将我的伤口包扎好,说没什么事的时候,老师眉间的乌云才渐渐散去,并一再的嘱咐我肯定不要沾水,也不要去碰它,这时我的心里暖暖的。一天两天过去了,我的伤口也慢慢的好了,但是老师当时焦急的神情就像腿上留下的淡淡的印记久久不能遗忘。别看平常张老师对我们呵护有加,但当我们犯错误的时候张老师则会严厉的指责我们。平常我是一个特别听话的孩子,但在一次语文课上,我和同桌在讲小话,被张老师锋利的眼睛望见了,他对我微笑了一下,我下意识的相识到自己错了。可没过几分钟,我又和同桌讲起来了,这一次张老师不是对我微笑了,而是用严厉的声音叫我站起来,问我:“你知道老师为什么叫你站起来吗?”我说:“知道,因为
17、我上课讲话”。接着老师讲了上课讲小话对学习的影响。虽然老师没有狠狠的指责我,但我深深的知道自己做错。从那以后,我上课再也没有讲小话了。有人把老师比作红烛,燃烧自己,着亮别人,也有人把老师比作天上最光明的星星,但在我的心目中张老师就是我们的其次个妈妈。因为她给了我父母般的疼爱,让我在学校这个大集体欢乐的生活,教会了我许多学问以及做人的道理,在这里我想大声的说一句:“老师,我爱您”。我心目中的好老师8是谁,向园丁一样照看着我们?是谁,像阳光般暖和着我们?是谁,是灯笼般指引我们前进?她就是我们的魏老师,我心中的好老师。她郭子脸上有一对弯弯的眉毛,高高的鼻梁,一双会说话的眼睛总是炯炯有神,长长的头发披
18、在肩上,看起来精神饱满,特殊有气质。上一年级时 我们是什么都不懂的小毛孩,成天吵吵闹闹,乱哭乱喊,还时时常闹出各种麻烦,可在这样的环境下,魏老师依旧从容镇静,安抚好每一个小同学,并耐性的教我们读书写字,跟着我们一起在太阳下队列队形。魏老师是我们的班主任,每天要做的事许多,写教案,规划活动,改作业等但即使这样,魏老师仍无怨无悔,一天一天看着我们进步,那个时候是最难熬的,也是最甜蜜的。在一年级的某一天,我作业写完时,跟旁边同学玩闹起来,一不当心,一根铅笔的铅芯,扎进了我的手里,一起先我并没有发觉,可到最终我的手隐隐作痛,我一点也不敢之声,后来我把上交本交给魏老师,她一眼就看到了我扎进手里的笔芯,立
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心目 中的 老师 最新
限制150内