小学秋季德育工作总结汇总.docx

《小学秋季德育工作总结汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学秋季德育工作总结汇总.docx（64页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学秋季德育工作总结小学秋季德育工作总结1德育工作作为学校工作的重中之重，是全面推动实施素养教化的重要组成部分，也是摆在每一位教化工作者面前的一项重要任务。本学期我校的德育工作以国检为契机，做了一系列整改，取得了良好的成效。一、加强德育队伍建设1.提升教职工德育理念要坚固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教化观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应当在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉担当起对学生的思想品德教化和养成教化的工作。全部的任课老师都应当确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。加强政治学习，提高每位老师的德育素养，增加遵纪遵守法律、

2、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。坚固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增加爱生意识，关切学生品德健康发展，相识并驾驭教化规律，坚持耐性教化与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关切、爱惜学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建同等、民主和谐的师生关系。2.抓好“三个结合”教化，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教化的协作。充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教化基地活动，进一步形成德育教化的合力。定期召开家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭状

3、况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体老师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，通过家教阅历沟通、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教化的内容和方式方法进行指导、引导。二、强化“育人”目标意识，突出养成教化重点。加大力度主动开展并实施养成教化系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教化、培育，促进学校良好的风气形成，促进教学教化质量的提高。主动探讨探究学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校内文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教化人，以切实可行的行为规范引导人

4、。1.用“规范”育人。以小学生守则、小学生日常行为规范及养正中心小学西边校区文明班级评比细则、少先队文明礼仪评比细则、小交警工作制度、纠察队工作制度为依据，结合学生年龄特点，坚持从微小之处入手，加强视察、监督、引导，发觉问题，刚好解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培育学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，接着以开展“评比文明班级”、“争夺流淌红旗”、逐步形成富有校本特色的常规教化体系。2.用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素养。接着规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教化含量。以每周一节的班队课为平台，以每月德育主题为载体，充分利用每周的班队课时间，开

5、展丰富多彩的主题班队课教化活动，3.用“文化”育人。我们始终把校内文化建设与育人相结合。主动开展丰富的绿色校内文化活动，以校内文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教化品位。融学问性与趣味性为一体、科学性和创建性为一体的目标，激励学生，教化学生，塑造学生，使校内文化活动成为高水平、高品位的德育活动。常规工作：一、加强体卫工作，增加学生体质。1.仔细贯彻学校体育工作条例，有目的、按质量、按课程上好每一堂体育课。仔细组织形式多样、活泼的大课间活动，寓教于乐，保证学生每日1小时体育活动时间，值日生及值日老师每日做好督导工作。2.加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的

6、学校卫生监查，针对发觉的问题和平安隐患，刚好督促学校整改，杜绝学校食品平安事故，防范学校群体性传染疾病的发生。主动开展健康教化，降低学生近视率。二、重视师生心理疏导，提高师生心理健康水平。主动健康的心理氛围，能使大家心情安逸，大大提高工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑，要耐性倾听、全面分析、主动引导，防止感情用事，简洁粗暴，禁止体罚和变相体罚。借着学校配有心理专业毕业的老师这个契机，将更关注师生心理健康，在学校心理健康教化上加大力度。投资建设标准心理询问室，完善心理健康教化设备和资料，并逐步增加心理健康教化活动。三、接着深化平安文明校内建设。加强学生法制、平安、自我爱护教化，建立健全学生

7、平安教化制度，不断增加学生和学生家长的平安意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的平安教化和平安措施的落实。四、将德育渗透到校内文化建设中。本学期的德育工作围绕国检做了一系列整改，通过细心设计校内文化，做到让每一堵墙都能教化人，而教化又是各方面的教化，内涵丰富充溢。楼梯文化：东楼梯主要展示学校体艺活动及南音校本课程的展示，中楼梯展示老师风采，西楼梯以感恩、励志教化为主。认养小树苗：开展认养一棵树的活动，每班认养一棵树，并设立认养牌，潜移默化养成学生酷爱自然，爱惜树木的好习惯。德育园地：开展日行一善活动，每月评比道德小标兵，并将照片放在德育园地栏上，不仅能够提高校标兵们的荣誉感，也能激励同学

8、们为成为小标兵而不懈奋斗。开设诚信小铺，无人售货，自助购物，为了便利学生们的学习生活，特设诚信小铺，在便利同学的同时，考验学生们的诚信，从小养成诚信的好习惯。校内的每一个角落，每一处转角都渗透着人文教化的专心。将来工作思路：1. 常规长抓不懈，促进师生的习惯养成;2. 强化德育工作队伍建设，同时对本学期存在的问题进行整改和完善;3. 接着发扬本学期的德育工作亮点，挖掘和开展有特色的德育活动，让学生在活动中得到教化。小学秋季德育工作总结2德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，以张

9、诚校长为首的领导班子始终把德育工作摆在重要位置，提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期以来，我们加强了学校德育管理工作的探讨，其主要做法是：一、不断完善校内文化建设，加强班集体建设，铸就良好班风校内是学生学习、生活的场所，校内文化的第一性和直观性，确定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用。学校的宣扬栏，内容新奇，是我校一道亮丽的风景线。班级文化是学生才艺展示的最大舞台，班级文化建设根据政教处的要求来布置，班级整齐，充溢书香之气，使人一走进教室，即能感受到读书的乐趣。每个教室外面墙上的班花展示栏，更为我校学生呈现无限的风采。教学楼走廊的

10、布置，为校内增加几许的艺术氛围，使人身在其中，乐在其中。这些宣扬阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教化着每位学生，督促孩子们奋勉上进。二、在常规教学管理中，培育良好的习惯，努力提高学生素养学校里常有这样的一句话：帮助学生养成良好的习惯，等于事情做成了一半。所以本校主要从两个方面入手，培育学生良好的习惯，从而全面提高学生的素养。1.课堂学习习惯的养成。这主要包括学生的倾听习惯，发言习惯、作业习惯。2.文明礼仪习惯的养成。这主要包括学生的仪容仪表、言行举止等。三、平安第一，校内平安平安是学校第一要务。以创建平安泗阳为背景，我校完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。全体老师能够时刻不忘学生身心

11、平安、学校财产平安、自我身心健康，能够做好防范工作，创建平安校内。学校坚持月月平安隐患排查制度，每天值班制度，电话家访制度，电话家访记录，召开家长会议，学生点名制度，学生追查制度，各班级建立校通讯。缺课和有无法处理的状况刚好联系家长。常常性利用班队会课、宣扬栏、国旗下讲话做好宣扬工作等，切实把学校平安落实到实处。学校严格禁止老师体罚和变相体罚学生，有事情要奇妙的艺术的适当的和家长沟通，建立和谐的师生关系，受到家长的好评，学校在学期初与老师、家长签订责任书，定期召开家长会（期中和期末），让学生家长明确学生平安责随意识，长假和社会实践活动前发放告家长书。为了进一步保障学生平安，学校规定早会为全校性

12、的平安教化宣扬，班班做好每天的平安一句话，做到时时提示，时时把平安记在心。四、主题活动系列化（1）以活动为载体，进行教化学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教化，九月份，开展“八礼四仪”、“社会主义核心价值观”等开展了班级文化建设评比，文明礼仪学问表演，入队仪式等系列活动；十月份开展爱国主义教化专题活动，开展庆祝建队节活动，对学生进行队的教化；十一月份开展社会实践活动教化主题（到张相文故居，巡游运输河风光带，生态公园，妈祖庙，参观棉花杨树博物馆，小义工系列活动）、平安与法制教化活动（上下楼梯平安教化，课间活动教化，体育课平安常识教化，创建平安泗阳集体签名活动，首个法制宣扬

13、活动）；十二月份开展冬季熬炼系列活动，眼保健操竞赛，体育节，冬季长跑，广播操竞赛等。（2）以社团活动（爱好小组）为载体，全面实施素养教化我校以爱好小组为载体，主动筹备活动场地和器材、合理支配，并充分利用课外活动时间，让各具特长的学生自行报名参与各类爱好小组活动。我校还创建留守儿童基地“华蜜港湾”为他们晚间生活学习供应平台，特地配辅导老师细心组织培训学习，使学生学有所长，练有所获。依据学校体育工作条例中的有关规定和学校条件，结合活动训练的要求，实行激励措施进一步调动老师和学生训练主动性，仔细组织，主动训练，提高各队训练质量，全面实施学生素养教化。小学秋季德育工作总结3本学期初，德育部门根据学校总

14、体发展要求，商议定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，依据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下：一.加强队伍建设，提高班级管理的实效。1.努力提高班主任的业务素养，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，仔细总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。2.提高辅导员实力，增加少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市试验学校、防城港市试验学校、防城港市其次中学、上思县教化局等单位进行现场观摩，拓宽了

15、辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课学问。建队日当天，实行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，主动地引导少先队员对组织的憧憬。3.实施“实践周班”活动，人人参加学校日常管理。探讨确定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周 一升旗仪式颁发“流淌红旗”。通过实践周班活动，学生的自我约束实力得到了提高，强化了学生的主子翁意识，促进了文明学校的建设。二.坚持常规教化

16、，营造深厚的育人环境。1.抓好主题月教化活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月；爱校爱国月；科技平安月；感恩教化月；汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高。2.坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教化。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期支配的主题有：爱国主义教化、前途志向教化、集体主义教化、文明礼貌教化、诚恳守信教化等。在熠熠生辉的国旗衬托下，学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、

17、内化，并形成良好的道德品质。3.扎实开展文明礼仪教化，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校内内外会用“十字”礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中心电视台“开学第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教化，要求五六年级学生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，刚好订正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校内广播报道、LED显示屏滚动播出等宣扬榜样，激励学生从榜样身上受到启发，引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。4.开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培育学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期

18、五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教化，培育国防意识，增加集体主义荣誉感。5.接着实行“传承学校历史，共建华蜜一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为学校献词，重温学校历史”校史学问竞赛、“我给母校送祝愿”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防平安演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装饰文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。6.开展“漂亮校内”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，依据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围深厚的班级文化，得到了家长的高度认可。7.仔细组队参与

19、东兴市中小学20xx年元旦文艺晚会。由黄任诗老师组织排演的学生舞蹈让梦飞起来在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。三.以活动育人为载体，拓展德育活动空间。1.首次实行年度文艺节目汇演。为了让学生领会我校2014年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广阔学生的才艺得以施展，元月14日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大爱好。这次汇报演出得到了广阔师生、家长的高度认可，激励学生为即将到来的期末考试充溢了信念。2.科技活动取得突破。本学期聘任卢

20、永志、严丽婷两位老师担当科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等爱好活动营造了科技氛围.在东兴市20xx年“爱科学月”科技创新活动中，五2班学生主导的科技实践项目有无蚯蚓对植物的影响获得东兴市二等奖，黄祖杰等13名学生的科幻画分获一二三等奖，卢永志、梁翠茂等6名老师获得“优秀指导老师奖”。3.主动打造爱好团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名老师分别担当文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的学生在惊慌学习的同时，培育一门技能。回顾一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚决了建设“建设华蜜一小”的信念。在看到成果的同时，我们更醒悟地看到

21、工作的不足之处，如：1.班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。2.供应给学生特性化发展舞台有限。3.特色活动内涵挖掘不够。今后工作设想：1.以“建设华蜜一小”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给学生供应才艺展示的舞台。2.建设具有特色的校内文化，营造良好的教化氛围。秋季小学德育工作总结依据期初德育工作安排，本学期我校以新修订的中小学生守则为抓手，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持“突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学

22、会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的学生。本学期我校的德育工作在全体师生的共同努力下，渐渐地走向规范化，形成教化合力，取得了良好的效果，主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识1.加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作安排，对本班的班级管理做好规划，对班主任刚好进行工作总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月依据学校检查对班主任工作进行考核。2.加强师德教化。本学期我校组织全体老师学习中小学老师职业道德规范未成年人爱护法、党的十八会议精神以及晋江市教化局关于重申禁止有偿补课的通知和教化部严禁中小学校和在职中小学老师有偿

23、补课的规定，全体老师签订了自觉抵制有偿补课承诺书，并进行庄重宣誓。通过学习，提高了老师的意识，规范老师的教学行为。为提高我校老师的综合实力素养，结合安海镇教委的要求，我校每周一例会进行教化中的心理效应一书的读书心得沟通，每周两位老师与大家共享自己的读书所得，提出怀疑共同探讨，在共享沟通中提高自己的教化教学实力，也在读书中促使自身不断进步。3.与少先队大队部一起做好少先队干部的选拔、培训工作。本学期我校少先队进行换届选举，学校对新队干进行岗前培训，培育其在全体学生中的榜样示范作用，在“翱翔少警队”、纠察队、“红领巾”广播站管理等方面发挥作用。“翱翔少警队”每天早晨在校门口的监督使全校学生的礼仪意

24、识提高了，着装更加整齐、规范，更有礼貌；纠察队每天两查，巡察校内环境和班级卫生，队员仔细负责，一学期下来，校内环境都保持干净、整齐；本学期“红领巾”广播的播音质量有所提高，广播员都会在播音前仔细练习稿件，做到抑扬顿挫、声情并茂。二、接着加强行为规范教化以学生为主体，从行为规范教化入手，培育全面发展的具有现代意识的小学生。借着中小学生守则新修订的契机，我校组织全校师生共读守则，阅读守则读本，在诵读的基础上理解其中的内容，并利用“红领巾”广播站对学生进行了宣扬，组织对各班学生进行抽查背诵，使文明礼仪内化为学生的共同相识，外化为良好的行为习惯。坚持常规检查评比。德育工作的好坏体现在日常规范管理中，我

25、校“三评”（纪律、卫生、两操）常规检查长抓不懈，每天的护导师、“翱翔少警队”、纠察队都各司其职，维持好当天的常规工作。每周一国旗下讲话结束后便进行上一周的三项评比，选出当周的“最美班级”。“诚信小铺”作为我校的一个特色教化阵地，本学期在颜明莉、张惠如老师的带领下，经营得绘声绘色，学生得到了良好的监督和教化。3.接着做好了班级文化建设，彰显出班级特性，班级板报做到定期更换，各班都非常重视，仔细完成。4.开展队前教化，教唱队歌、少先队礼仪学问；组织一年级新生入队及开笔礼；此外还组织学生参与了安海镇“十佳少先队员”评比活动，在承办评比活动其次场考核中学习他校之长，补己之短。5.平安教化做到了警钟长鸣

26、、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼层护导和放学5分钟平安教化制度，做好了防溺水、秋季传染病、交通平安、食品卫生安、防火灾及法制学问的教化。三、开展主题活动，在特色中成长作为少先队工作者就应当抓住良机，营造氛围，创建性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，实力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。（一）参与安海镇“两歌一队礼”竞赛我镇每年开展“两歌一队礼”竞赛，提高学生唱国歌、队歌的质量，规范少

27、先队敬礼姿态，这给了全体师生很大的前进动力，我校主动响应，在技能组老师的带领下全力以赴为竞赛做打算。（二）开展弟子规诵读活动弟子规诵读活动是我校的一大专项教化活动，本学期我校接着开展弟子规诵读，分阶段诵读不同章节，并针对主题开展活动，旨在通过阅读教化学生孝亲敬老、团结友爱、诚恳守信、亲近贤仁、努力学习。一学期的坚持使我们看到了令人欣喜的现象，学生的文明礼仪得到了很大的提高，家长也主动参加其中，刚好与学校沟通，反馈活动效果，让我们更有针对性地教化学生。（三）开展班级文化建设，主动打造书香校内本学期接着深化开展班级文化建设，根据学校工作要点，主动打造书香校内。1.创建温馨班级内涵，主要包括班级人际

28、环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，各班仔细总结阅历，提出适合本班学生状况的详细措施，把创建活动引向深化。布置教室，让教室真正成为学生的“家”。2.充溢图书角，创新阅读形式。为了丰富学生的课外阅读，我校组织各班购买适合本年段学生阅读的图书充溢图书角，让学生读到不一样的课外书；激励学生将自己的读物与同学沟通共享，让读书之风在各班盛行起来，让读书变得更加简单，让阅读像吃饭一样自然，成为每个学生的一种习惯。回顾半年来的德育工作，有胜利也有不足。在本学期的德育工作中，个别工作被疏漏，导致没能有效地完成，今后须有备无患，方能以不变应万变，这也是对学校中

29、层干部的一种鞭策。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，信任通过全体师生的共同努力，德育之花将会在这片文明的校内中盛开得更加明丽！20xx工作思路1.我校德育工作虽已形成常规，活动开展也绘声绘色，初步形成特色，今后接着将活动的辐射范围扩大，力求每位学生都有机会参加，都能受到教化，努力提高活动质量。2.德育工作队伍建设还有待进一步加强，老师队伍需加强德育教化实力学习，学生团队则需老师的进一步指导，以形成更强的一股力去完成各项工作。小学秋季德育工作总结4德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校坚持以德育人，依法治校，依法执教

30、。学年终结，德育工作又暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将本学年德育工作总结如下：1、依据学校实际组建少先大队干部。我校学生人数少，为能更好地加强对学生的管理，学校组建少先大队干部，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进行指导。学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动了广阔学生的主动性，使学生受到了潜移默化的思想教化。我校学生会在贯穿学校工作安排、开展活动中，把学校教化意图变为广阔学生的自觉行动，真正达到了学校教化与学生自我教化的有效结合。特殊是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵纪遵守法律自我教化活动中，对培育学生的各种实力起到了很大

31、的推动作用。2、规范教化。我校依据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教化。在学规范、用规范中注意了全面要求，突出重点，依据实际状况侧重解决几个问题，达到了目标精确，要求详细，效果明显，也避开了走过场，流于形式。敬重儿童身心特性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教化引导和学生自主参加结合起来，培育学生主子翁意识，塑造健全独立的人格。4、利用重大节日对学生进行德育教化，如传统“九九重阳节”、“建国六十周年”纪念日、世界环境日等在升旗仪式上对学生进行集体主义教化、爱国主义教化。组织班主任开好班会和办好黑板报、教室文化布置，进行了普法宣扬;组织开展了“庆元旦新少先队入队”活

32、动;开展了“文明班级”评比活动，我校的三年级和五年级被评为学校“文明班级”。学校实行了“平安出行”主题教化会、防甲型流感平安教化大会等增加了师生的法制意识及平安意识。开展播音工作，实行“趣味运动会”和“七彩阳光”第三套新操竞赛。各项活动已圆满完成，并取得了良好的效果。本学年德育工作总结虽然取得了肯定的成果，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：1、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采纳请进来，走出去的方法，采纳多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教化。2、德育教化内容老化，须要进一步更新，未能达到应有的德育教化目的，除广播室、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，

33、在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。今后工作准备：1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入处、室、班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的主动性、主动性和创建性，扎扎实实落实好德育工作。2、主动创建条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教化。3、以素养教化为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教化目的。4、实行有效措施，努力做好家庭教化。各科任老师要自觉主动、定期做好家访，每学期必需全面

34、家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教化的目的。小学秋季德育工作总结5德育是学校教化的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置。开学以来我们坚持加强学生行为习惯养成教化，重点抓班主任队伍建设，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作状况总结如下：一、加强校内文化建设，优化育人环境我校以义务教化标准化评估为契机，在全校范围内细心布置了德育宣扬的版块。“24孝”图说了中国古代传统美德；“跳动的英语对话”不但让学生多了一个学习英语的机会，而且能让学生上楼梯时能够放

35、慢脚步；宣扬栏则让学生的优秀作品有了一个好去处。此外，各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。我校主动推动“书香校内”的进程，主动为学生创设一个“到处有书香”的德育环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。二、加强老师德育队伍建设1、建立健全制度，明确德育内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位老师关切学生、理解学生、敬重学生，不体罚学生。努力营造深厚的以德育人的氛围。2、引导老师

36、利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。每月老师读书量纳入量化考核，从根本上引导老师爱读书、好读书、乐读书的学习习惯。三、完善德育机制，将德育工作做细本学期，我校依据学校的实际动身，广泛征求看法，不断修订并完善学校有关德育的各项管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、精细化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。本学期，我们坚持开好各种会议。如每两周一次的班主任阅历沟通会。班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一项重要内容。为了巩固提高教化教学平安工作，每两个星期的星期一下午第一节就召开一次班主任会议。在会上班主任畅所欲言，对工作中出现的问题和困

37、惑进行探讨和沟通。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，护导师、劝导队员每天对学生的日常行为进行检查评比，每天上午、中午劝导队员着重检查出勤和纪律状况，下午由护导师带队检查卫生，其余时间不定时进行抽查。做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总结账，并把考核结果纳入班级量化考评。本学期以来，各班班级学生的养成教化明显得到改善。四、加强少先大队主阵地建设（一）开展一日常规教化活动本学期，我校坚持不懈地在各班开展一日常规教化活动，严格规范学生在校活动，学生表现良好，无出现重大事故。（二）主动施行“日行一善”活动为了进一步丰富我校德育活动内容，创新我校德育工作方法，不断提高学生的.思想

38、道德素养，逐步培育学生的良好行为习惯。我校在本学期主动实施“日行一善”教化实践活动。根据我校制定的实施方案，我校主动开展各项行善活动，不断引导学生善源、存善心、发善言、行善事。（三）开展推普周各项活动我校以第15届全国推广一般话宣扬周为契机，结合活动主题：大力推广和规范运用国家通用语言文字，开展了形式多样的推普宣扬活动。各种优秀黑板报、手抄报、规范汉字文字作品进一步深厚了校内讲一般话、写规范字的氛围。（四）实行劝导队员再培训活动为深化推动劝导队工作更进一个台阶，督促学生不断改进自身在遵章守纪、行为举止、仪容仪表、言语文明、卫生习惯等方面存在的不足，逐步养成良好的行为习惯和文明礼仪规范，全面提高

39、自身综合素养，大队部于11月9日实行劝导队员再培训活动。（五）参与“童心向党”安海镇第三届小学生合唱竞赛20年11月21日，我校学生在经过辛苦挥汗的训练后参与“童心向党”安海镇第三届小学生合唱竞赛。如愿得到了乙组第一名的佳绩。在取得三年冠的同时，学生良好的形象受到领导的激励，是为我校德育工作的确定。（六）实行文明礼仪学问活动为了更好地营造我校德育氛围，培育学生懂文明守礼貌的行为习惯，让学生将文明礼仪进行究竟。20年12月5日下午，我校实行了小学生文明礼仪学问竞赛。测试内容包括升旗礼仪、公共场所礼仪、待客礼仪、文明礼貌用语、尊师礼仪等等。（七）志愿者在行动12月5日是国际志愿者日，在这天我校六年

40、级组成一支志愿者队伍，前往西湖老人活动中心开展“整齐环境我来维护”的志愿服务活动。小小志愿者们清除了老人活动中心庭院内的卫生死角，地板垃圾，并清除了杂草，用自己的行动来充分展示了我校志愿者的风采，弘扬了志愿者无私奉献的精神，共同传递了爱心。（八）实行读书卡制作竞赛为了营造我校深厚的读书氛围，培育学生良好的读书习惯，培育学生动手操作实力，展示学生读书收获，进一步提升全校师生“读书受益终生”的意识，我校于20年12月21日下午开展了读书卡现场制作大赛。五、平安工作平安工作责任重于泰山，确保师生平安是学校工作的一个重要内容。为进一步树立学校师生的平安意识，提高学生自护自救实力，削减平安事故的发生，促

41、使儿童青少年的健康成长，全面深化地推动我校的平安教化，不断提高全体师生平安防范意识，提高我校平安工作水平。我校通过各渠道增加学生的平安意识，如观看平安教化视频、国旗下讲话、校宣扬栏、黑板报等，在对他们“说”的同时，更注意教他们怎么“做”。六、加强学校、家庭、社会德育合力建设把德育渗透于教化教学的各个环节，贯穿于学校教化、家庭教化和社会教化的各个方面。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，每学期做好家访工作、开好了每一次家长会、刚好分发平安告家长书。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。七、下学期工作思路：1、仔细履行教化局、教委办下发的

42、各项德育文件要求，以学校的实情动身，做好我校德育工作。2、接着抓好学生行为习惯的养成教化。3、加强德育队伍建设。努力打造一支有特色的德育队伍，调动老师特殊是班主任的工作主动性，让班主任工作由“要我做”转变为“我要做”。4、加强家校联系，完善和健全家长学校的工作制度，通过家校加大宣扬力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。5、接着扎实开展“日行一善”教化实践活动。利用各种重大节日、各种场合等可以利用的资源环境对学生进行感恩行善教化，不断挖掘学生漂亮本质。6、加大心理健康教化的力度，对心理有困惑的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。7、开发具有我校特色的德育教化资源。如结合我校

43、特别的地理位置，外来工子弟多余本地生状况、学校育人环境等条件开展世纪大道平安行走教化、西湖老人会慰问活动、关爱外来生教化、“找寻学校之美“征文等等教化活动，不断营造我校深厚的德育环境。小学秋季德育工作总结6德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对少年儿童健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期以来，我们加强了学校德育管理工作的探讨，其主要做法是：一、不断完善校内文化建设，加强班集体建设，铸就良好班风校内是学生学

44、习、生活的场所，校内文化的第一性和直观性，确定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用。学校的宣扬栏面积不断扩大，内容新奇，是我校一道亮丽的风景线。班级文化是学生才艺展示的最大舞台，班级文化建设根据“国学”文化的要求来布置，班级整齐，充溢书香之气，使人一走进教室，即能感受到读书的乐趣。每个教室墙壁上的“学习园地”和“光荣榜”展示栏，更为我校学生呈现无限的风采，为校内增加几许的艺术氛围，使人身在其中，乐在其中。这些宣扬阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教化着每位学生，督促孩子们奋勉上进。二、在常规教学管理中，培育良好的习惯，努力提高学生素养学校里常有这样的一句话：帮助学生养成良好的习惯

45、，等于事情做成了一半。所以本校主要从两个方面入手，培育学生良好的习惯，从而全面提高学生的素养。1、课堂学习习惯的养成。这主要包括学生的倾听习惯，发言习惯、作业习惯。2、文明礼仪习惯的养成。这主要包括学生的仪容仪表、言行举止等。3、老师候课习惯的养成。这主要包括学生课前三分钟的利用，老师提前到岗组织这课前三分钟。三、平安第一，校内平安平安是学校第一要务。学校成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。全体老师能够时刻不忘学生身心平安、学校财产平安、自我身心健康，能够做好防范工作，实现平安校内。学校坚持月月平安隐患排查制度，每天值班制度，电话家访制度，电话家访记录，召开家长

46、会议，学生点名制度，学生追查制度，各班级建立学生通讯簿等。缺课和有无法处理的状况刚好联系家长。常常性利用班队会课、宣扬栏、国旗下讲话做好宣扬工作等，切实把学校平安落实到实处。学校严格禁止老师体罚和变相体罚学生，有事情要奇妙的艺术的适当的和家长沟通，建立和谐的师生关系，受到家长的好评，学校在学期初与老师、家长签订责任书，定期召开家长会，让学生家长明确学生平安责随意识，长假前发放告家长书。同时开展了五六年级女生健康教化和自我爱护意识，提前教化，提前预防。四、主题活动系列化（1）以活动为载体，进行教化学校依据以国内外重大节日、重大时事为契机进行主题教化，九月份：1、营造开学氛围，做好开学工作，做到各

47、个环节进行得有序和紧凑。2、班主任工作会议，制定班级工作安排。3、组织收看开学第一课。4、开展班主任实力大赛。5、策划和打算“艺术节”的各项活动，做出详尽的方案安排，在校委会上探讨通过并实施训练。6、对学生的行为习惯、文明礼仪和公德秩序进行系列教化宣扬活动，对学生和家进步行环境教化和宣扬，使校门口保持干净。7、加强少先队基础建设，做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员。8、评比校级优秀班主任和优秀老师。9、开展迎中秋、庆国庆活动，做好一期黑板报、布置校内文化橱窗、布置心愿墙。11、各班布置老师，彰显班级文化。12、为了让新老师更好的步入工作，开展了新老师培训。13、为学生食品药品平安学问竞赛做好打算，并参与了竞赛，获得了季军的好成果。14、少先队还参与了社区送新兵入伍活动。十月份：1、国庆放假。2、为增加学生的爱国情怀，开展了“向国旗敬礼”系列活动。3、增加学生少先队学问，开展建队日年纪念活。4、传承我国传统