护士岗位实习工作总结例文.docx
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1、护士岗位实习工作总结护士岗位实习工作总结1金秋十月,一个收获的季节。十月,我们怀着满腔热忱来到SICU.记得第一天,在总带教芳登老师的带领下,我们换上了特地的工作鞋,顺着工作人员的通道,第一次来到了这个我们憧憬已久的科室。这就是我们的第一堂课,体现着科室的严谨和微小。随之,在护士长老师的入科介绍中,我们进一步了解本科室的工作特点,科室的设备以及该科室病人大致的病种。了解护理管理的一些基本学问。在总带教老师的课堂中,我们初步了解临床中呼吸机的运用,再次巩固了呼吸机各项参数值等。以及大致了解各种先进仪器设备运用等。这是我们的其次堂课,体现了本科室与一般病房的别出心裁。十月,是我们收获的季节,背起行
2、囊,喜获果实的季节。也是我们在本科室的第三大课堂。在科室的学习,对我们来说充溢了挑战。总结前面实习过的科室所学到的东西,在ICU都能派上用场。当然远远不足。因此,这里的老师都必需拥有丰富的理论学问以及娴熟的操作技术,还有更重要的是娴熟地驾驭各种精密仪器的运用,必需的跟上时代的步伐,与时俱进,不断更新自我。她们的干练不得不让我们佩服。在带教老师的悉心教育下,我们驾驭了常用抢救仪器的运用及报警后处理,基本驾驭心电图机、输液泵、养分泵、心电监护仪、吸痰器等的运用以及呼吸机的运用、消毒等。更娴熟地驾驭了鼻饲、吸痰、输液、雾化、血糖监测等技术和留意事项,并严格遵循无菌原则完成各项操作。对于运用呼吸机的病
3、人,依据详细病情的须要,根据医生医嘱给病人定期测血气,依据血气报告,分析病人的氧饱和度和体内酸碱平衡等值推断病情改变,从而推断是否运用呼吸机是至关重要的方法。在实习期间,老师还依据科室的工作岗位,支配我们跟老师做治疗和总务。合理的分工能够提高工作效率和弥补工作岗位的缺漏。同时让我们有充分的时间学习到作为护理工作人员应当留意的细微环节和应驾驭的学问。以此同时,在做迎送的岗位中,我们起到了家属和病人的沟通桥梁的作用,我们必需充分了解病人的病情,给病人家属传达病人的病情信息。十月,即将结束。这堂课圆满的画上了句号。我们还须要不停努力,不停的学习,学海无涯。感谢各位老师的悉心教育。愿我们和SICU的精
4、神一样一起奋进,一起腾飞。愿SICU明天更美妙!护士岗位实习工作总结2时间飞逝,转瞬之间我们来佛山市第一人民医院实习已经两个月了,在这里我不仅学到了许多麻醉与护理的专业学问,而且结识了许多挚友,开拓了眼界,也知道了自己性格方面的弱点。这两个月我主要在麻醉后复原室(PACU)和内镜中心工作。PACU内负责接收全麻后未醒悟、生命体征不稳定者,并赐予呼息支持以及呼吸、循环监测,包括呼吸运动、脉搏血氧饱和度、无创血压、心率、心电图等,等到病人神志醒悟、拔除气管导管、病情稳定后送返病房,并同病房护士交接班,告知其病人的术前诊断、手术方法、麻醉方式、术中生命体征清况、出入量、特别状况处理等内容。另外,麻醉
5、护士还要负责PACU以及麻醉打算间各种物品、药品的供应以及一些物品的清洁消毒。内镜中心主要是在麻醉医生指导下完成对无痛胃镜、肠镜、宫腔镜等检查的.静脉麻醉工作,保证病人平安地接受检查。在实践中我明白了临床中每一项操作步骤都是有目的和意义的,肯定要严格地根据操作规程,否则就会给病人和自己带来损害;相反,只要我们根据“规则”办事,就可以避开许多事故的发生。每个病人都是不一样的,我们必需始终用发展改变的眼光来谛视每一个病人,即个体化地评估每一个病人,然后再实行相应地措施。麻醉科里每周三都有业务学习课,医学,老师给我们讲解并描述专业基础学问和临床中一些争议较大、较前沿地新学问;每周四都有英语课,外教诙
6、谐幽默的语言、搞怪生动的表情,往往把我们逗得捧腹大笑,这种欢快轻松的课堂不仅提高了自己的听力水平,而且对中、西方文化有了更深的理解。课堂学习不仅弥补了临床实习的一些空白,而且使我明白“任何状况下都不要遗忘学习”的道理。两个月的临床实习之后,我更加体会到医学的魅力,医务人员本着治病救人的天职推动着医学和人类健康水平的进步,病人的生命体征系于医务人员的一念之间,这一念须要我们每一个工作人员高度的责任心和精湛的业务水平。护士的职责是帮助医生治病救人,精确执行医嘱。职业不分凹凸贵贱。巨人的宏大须要多数小人物静默无闻的奉献和支持,我原意在自己的领域创建属于自己的辉煌。护士岗位实习工作总结3正式进入操作实
7、习,是被分在了产科,前两周在产科病房,最终一周到产房,在期盼与忐忑中起先,在习惯与不舍中结束。一、实习时间20_年_月_日二、实习地点_医院三、实习内容记得第一天上班,是从上午11:00到下午6:00,傻傻地10:30就到了科室,等着带教老师的出现,生怕迟到。那天,差不多始终跟着老师的后边,跟着她去查看病房,跟着她去换液体,跟着她去打针:就像一个从来没有出过远门的孩子,被突然带出去看世界,新奇地四处瞧的时候,手确定紧紧攥着身旁的大人。那个时候,我更多地是在看,在听,也在想。最起先被放手做的,就是给病人换液体,兴趣盎然地端上一个盘,耳边每每留下的就是老师的那句“记得叫名字”。接下来,休息了两天,
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