老师我想对你说作文汇总.docx

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1、老师我想对你说作文老师我想对你说作文1叶老师：首先先感谢您始终以来为非常仔细的给我们班上体育课，还很耐性的指导我们班一些像我一样体育成果不好的同学。因为我先天体弱多病，岁就得了肺炎。再加上我以前的学校没有重视体育这门课所以没有打好我的体育基础。刚来这个学校的时候，你说：“今日立定跳远测试！”忽然，我像丈二和尚摸不着头脑。问了旁边的俞志龙，才知道立定跳远是这么做的。到了投实心球的时候，我又问了旁边的俞志龙，他问我：“你怎么什么也不知道啊？”我说；“我以前的学校没有体育课呀！”他大喊一声：“我倒！这什么世道？连没有体育课的学校都有！”因为我的体育基础不好，所以我上体育课常常“破记录”。引的大家哄堂

2、大笑，所以你常常把我留下来，给我补课。有一次，你教我们助跑跳远，因为我们是第一次学，所以我们还很不娴熟你把我还有部分同学了下来进行辅导。最终，全部同学都走了，只剩下我和王小倩。我们试了好多遍，第一次是因为手先着地，脚后着地。其次次是因为助跑跑的太慢了，没有跳远。第三次是因为在垫子上没站稳，摔到了。第四次是因为到了连我自己也不知道是多少次的时候，但你还是始终耐性的，一遍一遍的辅导着我。最终通关了。我气喘吁吁的跑回教室，这时，大家已经跟着朱佳琪背课文了。时间过的真快，一挤眼就到了运动会。早晨，我们刚到运动场，正在练入场式，你跑过来对我们说：“待会就是入场式，每个人都要拿出十二分精神，来对待这次入场

3、式竞赛。”说完，就走了。入场式竞赛的时候，向右举太阳的时候，好像还能望见你在给我们加油。运动会竞赛的时候，你更是忙的不行开交，广播大家竞赛时的表现，每次还要发奖状，奖牌。还要在观众席上巡察。帮忙运中午的盒饭。你吃完盒饭，又要广播大家竞赛时的表现。运动会的两天，你几乎一刻也没休息过。通过这些事情，让我体会到“人的生命在于运动”这句名言的意思我以后要好好上体育课，好好熬炼身体。此致敬礼老师我想对你说作文2老师，你知道吗？在暑假里，当我们在微信上得知你不再教我们的消息时，我的心是多么的不舒适和失落。想哭，却像是喉咙里的一坨。心就像球场上的篮球。老师，您还记得吗？四年级的篮球竞赛，我们班连续两次击败，

4、黯然合法的场合，心灰意冷。你挺身站出来，炯炯有神的眼睛充溢激励的，你有力的话，当谈到我们的心：“篮球比分输了，你可以不怕挫折，执着，拼搏丝毫不输精神这种精神吧！探讨中，比他们学习！成功肯定属于你！“东边不光明，西边光明！在将来，我们坚持篮球的精神，把你们的激励记在心里，已经成为了一种威逼。但是路上有些坎坷。这是一个单元测试，计算错误，所以三个问题都错了。这是我的数学成果一落千丈，直到8点15分突破得分。我双手抱头，手不停地在她的头发拉。在他的论文来看，上述各红十字会就像一个野兽的鱼肚，是那么的凶恶。我的耳朵，好像有多数的蚊子嗡嗡声，如此令人担心。老师，在这一刻，你在这里，你拍拍我的肩膀，我一转

5、身，你会用你那双深邃的眼睛告知我，假如你努力工作，改正错误，学习，我们会有进步！天通快速，即时，在期末考试去年底。学生的自信走进考场，再次经验了一次严峻的考验。最终，我们有一流的取得优异的成果。老师你明白吗？我们说，跌宕起伏的道路成长，老师就像辛勤的园丁，给了我们一个肥沃的土壤，但也滋养我们的心灵，让我们成长。但我想说，你更像是一个向导，你在这儿，我们有一个向前的方向和动力。老师，您放心，在没有您的日子里，我们也会好好学习，不辜负您的殷切期望！老师我想对你说作文3时间像飞箭一样，转瞬我已经上四年级了。老师，我想对您说：“您辛苦了。”当我还在一年级时，有一天，你生着病，可仍旧坚持为我们上课。在课

6、上，您用嘶哑的声音一遍又一遍地教我们认字，读书。当我们读得很好的时候，您总是不吝啬您对我们的夸奖；我们读错的时候，您也总是会用眼神激励激励我们。老师，我想对您说：“你对我说的话，我会永记心中。”有一次，我考得不好，难受的就要掉眼泪了，您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“你是一个很棒的学生，只要你更加努力，就会取得更好的成果。”老师的这一番话劝慰了我，并像一个重重的锤子，时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。老师，我想对您说：“我感受到了你的暖和。”记得在我三年级的时候，有一天我发烧了，您给我妈妈打了电话，在等妈妈来接我的这段时间里，您时常地会到教室里来摸摸我的额头，

7、还会端水来给我喝。我在医院里打点滴，您也向我妈妈打来电话询问我的状况。挂着挂着，我就睡着了，突然听到了妈妈手机的一声短信铃声，模模糊糊地醒了过来，问问了时间，我想这时候，应当是老师给我发回家作业了吧，便问妈妈：“是老师的短信吗？今日的回家作业是什么呀？”妈妈没说话，只是把手机拿到我面前让我自己看，只见手机上显示着：“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简洁单几个字，但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中，有你这么一位老师陪伴着我，我觉得很华蜜。老师我想对你说作文4老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老

8、师，您就像那一滴水，用自强不息的精神和责任感教化着我们；老师，您就像那一朵花，有着坚毅的意志和艰苦奋斗的精神。可是，令我感到最纳闷的一点是笑。每天早晨，来到教室后，那些好的心情总是会抛到九霄云外看到那张冰冷的脸，看着那张在我们面前从来没有笑过的脸，我的心总是不由的发冷。这时候，我多么希望您能笑一笑啊！起先上课了，您始终紧锁眉头。就在这时，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学答得牛头不照马尾。老师忽然火冒三丈，问他怎么回事。他说明过后，全班哄堂大笑，但老师却不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴。每当这个时候，我多么希望老师您也能笑一笑啊！这样，您的不快、同学

9、们的不仔细，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。“笑一笑，十年少。”老师，我们知道您严厉是为了我们好，我们常常会惹您生气，但假如您时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你您会在意的。除了这些对老师的建议，还是要感谢您，我尊敬的老师！我忘不了，忘不了您的谆谆训诲；忘不了，忘不了您的宏大的爱；忘不了，忘不了您的指责和表扬。是谁？在最须要的时候，轻轻拍着我肩膀；是谁？在最欢乐的时候，情愿和我共享我的欢乐；是谁，播种了满天下的桃李；是谁，托起了明日的太阳？那个人就是您我尊敬的老师，因为有您，远方的路我充溢力气。诚心的祝愿您，我尊敬的老师！老师我想对你说作文5尊敬的老师，近來

10、身体还好吗?你日夜为我们操劳劳累，我们感谢不尽。有人说老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人;那么我说老师你是春蚕，吐出绵绵情丝，至死方休!老师您是学问的船只，带领我们遨游学问的海洋，让我们受益匪浅。记得有一次上语文课，我觉得你好生疏，并从您那肃穆的神情里看到了您的严厉，从今在我的心里便对您产生了畏惧感;但是在接下来的课堂上，我慢慢发生您讲课也挺幽默的。在一次语文课上，因为一位同学的几句话，便引得我们全班哄堂大笑，但当我们把脸向您时，还以为您会指责那位同学扰乱课堂，还会骂我们也跟着起哄，令我们出乎意料的是：原来老师你也有幽默的一面，只是为了教化不得不对我们严厉，也因为那次笑闹令把我对你的恐惊夺走了，还

11、让我渐渐喜爱上您。老师，我们相处的这一个多月里，我现在对您又有了新感觉：我觉得您在课堂上说的一般话很标准，但有时读音还是有错误的，但是无论如何，我总觉得您的语文水平很棒，所说的每一句话都超出了我思想的范围，不知不觉，我对您产生了仰慕，我希望自己有一天也能像您一样。老师，您教会了我们很多东西，令我对人生有了新的看法，特殊是学院了最终一课这篇课文，使我明白了时间虽然无终点，但是无论如何还是应当将无限的时间投入到有限的人生中去，不要等到自己老师才想起自己当时假如仔细学习那该多好啊!老师，这是您让我明白到的道理，我将恒久牢记于心!老师，您是灯塔，照亮了我心中的阳光!您是露水，滋润了我渴望的求知欲!您是

12、暖和的阳光，暖和了我那冰冷的心窝!您是航行的船只，引导我走向志向!我将恒久感谢记住您!老师我想对你说作文6老师是一个神圣的职业，他把自己毕生的精力投入在学生身上，教学生如何识字；教学生如何读书；教学生如何做人。在我补习的中正好有一位高大，英俊，潇洒，亲善的老师，他姓蔡，我们都叫他蔡老师。蔡老师，我想对你说：在你的身上可以看到一种专属于你的气质，你那乌黑茂密的头发，小却有神的眼睛，高而挺的鼻梁和右半边鼻子旁的一颗专属“痘”。远远望去可以望见你那强壮的身躯，壮实的手臂，宽敞的肩膀，其中无一不透露出你那宏大的形象。上课前，你担忧同学们玩手机，就让同学们将手机放在前面桌上。上课时，你那幽默的讲课风格更

13、是独具一格，我们时常因此而哈哈大笑，那气氛如同在菜市场一般欢快，愉悦，不知道的人还以为哪里又开一个菜市场。上课结束后，你不辞辛苦的为我们改作文，即使是在你累的连站的都能睡着时，也绝不败下阵来，这无一不透露你那情愿为了事业而献身的宏大精神，名贵品质！我要颁给你一个“中国好老师”奖。哦，对了，还有一点，蔡老师，其实我想告知你，感谢你如此的看重我，为我如此付出，当你发觉我字不好看，考试时会被改卷老师嫌弃，便出钱为我买了一本字帖，让我每天练两页，不负所望，自从写完字帖后，我的字与之前相比真是天壤之别，在学校上课时，老师表扬我的字比以前好看了；当你替我改作业时，发觉我的语言基础比较薄弱，于是便在百忙之中

14、，替我拟了一份语言基础的题目，试问假如全天下的老师都能像您这样，那么我们国家会出现多少栋梁之材，我们国家还有什么理由不崛起呢！你不仅对我如此，对全部的学生都一视同仁，我深信不久的将来，你肯定会桃李满天下。最终，蔡老师，在这里我想祝你生活越来越好，人越来越年轻，顺便再祝越办越红火，学生越来越多。老师我想对你说作文7敬重的老师：您好!我首先要感谢您，我感谢您这么一学期多对我以及全班同学无微不至地照看，感谢您一心一意地教育我，感谢您辛辛苦苦地每天为我们批改作业，但是金无足赤，人无完人。我为了让您能够更好地使同学们敬慕您，使他们更加喜爱您，包括您的语文课，那就要让您抛弃缺点，增加优点。老师，虽然您的缺

15、点比较少，但是还请允许我说出来。我觉得您在当我们犯错误的时候，不要一味的惩处，而是请您先听清晰我们的缘由，当然有的同学是在偷懒，这个还须要惩处他，而引起不完成作业，当有的同学完不成作业的时候，确定有些同学也是有难处的，比如：有些同学是因为家里有事而完不成作业，就像有的同学由于爸爸妈妈到外地打工很久才回来，他们确定会思念父母，才一时太兴奋太兴奋而遗忘了写作业，希望您对这些同学削减些惩罚。而有的同学可能是因为亲戚家要搬家或家人过世去帮忙，请您为这些同学的劳动或孝心而免去惩罚。有些同学确定是破坏了教室里的东西，若是不当心的，那他当时的心情确定是失落、难受，我希望您去劝慰他。我感到您最突出的不好之处还

16、是严格、比较冷淡，您可知道那样子会影响到您自己的身体，我希望以后的您变得开朗、亲善。这样会使您健康，也会使同学或者他人对您的印象更加美妙，也会使我心目中的您的形象越来越好，越来越“美”。老师，我知道让您做一个十全十美的人那当然是不行能的，但我还是希望您能够渐渐地去把那黑处擦成淡淡的一点颜色。老师，我信任您是可以做一个非常优秀的好老师的。祝您工作顺当，身体健康!您的学生：xxx20xx年x月x日老师我想对你说作文8我是一个住校生。第一次住校的我感到很无助，老师犹如家长、挚友一样给了我激励、劝慰和帮助。老师，感谢您。老师是细心的。记得那一次，我身体不舒适，老师来到我们寝室，见我不舒适，就立即对我问

17、长问短的。那时，我很感动，心想：妈妈不在，老师就是我的妈妈。我是第一次自己离开家，虽然每天都给妈妈打电话，可是我还是想家，想妈妈。有老师在生活上给我们无微不至地关切和照看，我很快就适应了住宿生活，而且越来越喜爱集体生活了。老师是辛苦的。因为每当我们熄灯之后，老师总是拿着手电在查寝，确保平安。总要查到十一点左右才能回去睡觉，明早五点又要早起带领我们晨练，以保证我们有个好身体。早课前，老师总是让我们学英语，教给我们良好的学习习惯和好的学习方法。这样一每天，老师总是静默地坚持着，我在心里暗暗地佩服老师的毅力。“有志者事竟成”，从老师身上，我看到了坚持的榜样。老师，我想对您说：您的言行潜移默化地影响着

18、我们，感动着我们，激励着我们。老师是亲善的。班级里，有同学犯错误，老师总是顾及同学的感受，减轻惩处，并担当责任。同学因为老师的无辜挨学校指责，自责和内疚就加强了自我约束。我们快乐的时候，老师同我们一起快乐;我们难受的时候，老师会给我们劝慰和激励。我们不再疏远老师，而是可以把心里话对老师说。老师就象我们的挚友，了解我们的苦与乐，共享我们的一切感受!老师，我想对您说：在我心里，您是老师，帮助我克服学习上的困扰，找到学习的乐趣;您是家长，给我生活上的激励和帮助，让我感受到集体生活的欢乐;您是挚友，共享我生活学习里的苦与乐。我敬重您、爱戴您，感谢您!老师我想对你说作文9成长的过程中，我遇到过不少的老师

19、，他们都教会了我丰富的学问和做人的道理，但其中我最喜爱的老师则是小学的语文老师李老师，因为她时时关切我们，激励着我们，我想对您说一声：李老师，感谢您！还记得不久前一年一度的体育节拉开了帷幕，我们大家都跃跃欲试，想争得拔河竞赛”体育健儿“的称号，可令我们大跌眼镜的是我们竟不幸地抽中了胖子多实力强的二班。忽然，我们那热火朝天的心仿佛一下子被泼的冰凉，变得心灰意冷，这一切没逃过李老师的火眼金睛，她激励我们：”同学们，别担忧，正所谓友情第一竞赛其次。输赢不重要，只要尽力而为，乐在其中就好。“听了之后，我们便一扫内心的阴霾，打算全力以赴。竞赛起先了，我们一个个精神饱满，双手紧握着大绳，两腿交叉，身体微微

20、下蹲，对方也毫不示弱，一场大战仿佛不堪一击。突然，只听老师一声令下：”起先“，我们一个个便使出了九牛二虎之力，一个个全力以赴往后拉，我们累得满头大汗，双手生疼，同时，我们也慢慢弱于对手，这时，我们听见了一个熟识的声音响起，”加油！加油！“原来是李老师，我们又鼓起志气，奋力拼搏。”加油！不要放弃，为了我们班级的荣誉，加油！“李老师卖力的喊着，挥动着双手，为我们呼喊助威，可由于实力悬殊，我们最终还是以2：1败给了2班。我们都像霜打的茄子，变得没精打采。李老师看出了我们的失落，便激励道：”友情第一竞赛其次我们这次输了，下次再赢回来！况且，我们这次虽败犹荣，在实力悬殊如此巨大的状况下，于2班“僵持那么

21、久，你们的精神值得我们全部人感动！老师为你们傲慢！“李老师这发自肺腑的话让我们不再难受，又燃起了希望。是啊，李老师犹如其他每位老师一样，我们难受时，劝慰我们，我们取得成果时，又会同我们一起兴奋。我感觉到了你对我们的爱。老师感谢你。老师我想对你说作文10秋叶落，寒风吹；经验风吹雨打，只为静待花开。春花开，艳阳照；雨后初晴见彩虹，恍然之中悟三境。最是一年春好处，绝胜美景满江山。又到了春暖花开的春天，小花小草的种子们，经过暴风伯伯的生气、白雪女神的洗礼；它们临着清爽的春风、吸着滋润的春雨，在绝胜美景中欢乐生长着。为我们这些蓬勃向上的种子们付出了心血的，可不就是良师益友、亲人同学吗？我，在那年黄叶纷飞

22、的地方，遇见了他。依旧记得那天下午的开学报到，风和日丽、秋风飒飒。怀着激烈和担心的我走进教室，第一眼就望见了深思苦想中的他。他身高偏矮，两腿稍短、相貌平平，这是我对他的第一印像。等全班同学来齐之后，他最终开口说话：自报姓名、年龄、职位我们班新班主任兼语文老师。之后，我细致视察他，发觉了不行思议的事情他的头发有六分之一是白发！在平实的外表下有着一双深厚却又目光犀利的眼睛和一张能说善辨的嘴巴。他给我们上的第一堂课是“静待花开“，就是细心专心地培育我们之后，静静地等待我们成长，长出绚丽的果实、绽放出绚丽的烟火。它的内容是”静、净、敬，”也就是所谓的三境（三种境界），分别指学习要冷静宁静，卫生要整齐干

23、净，做人要尊师敬长。这是他给我们上的第一堂课，至今我记忆尤深，使我受益非凡。他，变更了我们许很多多。虽然他带我们班还不到一年，但在这半年多之中，我们班发生了天翻地覆的改变。原本不爱学习的同学，现在变得用心听课、仔细完成作业了；原本人心散漫的团队，现在变得团结一样、相互进步了；他是一只蜡烛，燃烧自己，照亮他人；他是一根粉笔，牺牲自己，书写人生；他是一个橡皮，擦去错误，创建将来！老师，我想对你说：“感谢你。”老师我想对你说作文11三天可以休息喽，但是又有大堆大堆的作业了！不能玩了，我的美妙时间啊，就这么被作业沉没了。早上要早起，写作业，中午要睡觉，老吗说：“睡一觉可以保持良好睡眠，就可以好好学习了

24、。”晚上还要补课，那我这三天还能玩吗？可是没方法，谁让她是我妈呢？但是至少让我出来活动活动哈，老是闷在家了，会变成宅女的，我可不想变成书呆子。可是实话作业真的是许多，作文2篇，试卷4张，英语抄写单词就有6页，词语一大堆，还要抄写3遍！这还让不让人活了，这么多作业！其他的作业更是多上加多，老师在布置作业时，下面一大堆同学都在惨叫，说是世界末日到了！放学时我排路队时，一位同学问我：“语文抄什么？”我说：“抄，词语手册哈，好多地！”“真的么，别吓我啊！”“真的，不信你看。”我从书包里翻出，词语手册，拿给她看。“妈呀，语文老师疯了吧，这么多！”“是啊，真是多！”“看来我要晚上开夜工啦！”“我要shi了

25、！”咳，这是我们班的同学爆出的话，在回家路上，我大叫一声：Oh，mygod！No！我的3息日啊，泡汤了！老师，您能不能放过我们一马啊，我们真的被这大堆大堆的作业压的喘不过气了，假如你认为这样就能让我们酷爱学习的话，那么你错了，这样只会让我们对作业会更加反感，而不是你们口中的“酷爱”。学习不是要开快乐心、快欢乐乐的学吗？老师你们能换位思索吗？想想我们的立场，晚上要熬夜，早上还要很早起来背这背那，你们不嫌烦吗？老师我只希望作业能少一点，并没有还想可望什么。只希望校内里的同学们能向往着美妙的将来！老师我想对你说作文12尊敬的老师：和您相处了几年了，您始终静默无闻地教育着我，使我从一个学困生变成了一个

26、和大家一样的好学生。为了我们成长得更好，您真是操碎了心！我曾经是一个不爱写作业、写字还难看的学生，可您并没有打我骂我，而是用您不多的休息时间耐性地激励我、帮助我，使我的学习成果有所提高。我以前是一个说话结结巴巴、没有自信的人，可是您并没有放弃我，而是把那些本应当给演讲好的同学的机会让给了我，并且不断地激励、指导我，让我在舞台上充分地磨练自己，使我的语言组织实力提高了。在日常生活中，您对我的关切也是无微不至的。记得有一次，学校加餐时间，我和一个同学刚打上饭，我们一只手拿着馍馍，一只手端着肉汤。刚出锅的肉汤又烫又重，我们的手端不稳，在不停地了抖，眼看着就要洒出来了，那么烫的汤汁假如洒到手上，后果是

27、很严峻的。这时候，您刚好进来，看到我们的危机，赶忙冲过来，二话不说，接过我们的碗说：“怎么这么不当心，端不了就分两次啊，这样多危急呀！”我发觉你两只手端着肉汤，也在微微地颤抖着，那肉汤那么烫，您的手也肯定很疼吧！我的一下子说不出话来了，心里满满都是感动。每天放学的时候，您都很唠叨，总是反复交待我们放学要尽快回家，不要在路上玩，过公路要留意平安，不要焦急。放假前你总是交待我们尽量少出门，要仔细完成作业老师，您是辛勤的园丁，使我们能够强壮成长！您用您的生命，点亮了我们的心田。老师，我想对你说句在我心里憋了很久，早就应当对你说的一句话：“老师，感谢您！我会恒久记住您的恩情！我会努力学习，不辜负您对我

28、的期盼！”学生：xxx20xx年7月3日老师我想对你说作文13敬爱的王老师：您好！我有很多很多的话想对你说。有一次，您在上课，许多同学在下面偷偷地说话，因为您已经说过我们好多遍了，不让我们在课堂开小差讲话。于是，这次你忍不住大发雷霆指责我们，同学都吓坏了，一句话都不敢说。我心想，唉，老师又生气了。可我又不敢去劝慰老师，我真没用。老师，我知道，您其实是一个很温顺的人。可是我们却特别地淘气，经常不听话，时常惹您生气。在这里，我真诚地对你说声对不起。老师，我们犯了错误，您总是耐性地提示我们、教化我们，总是心平气和地引导我们改正，时常地宽恕我们的犯错。在我心中，您像妈妈一样慈爱，每天看不到您，我就格外

29、想您。老师，您很不简单。您每天都早出晚归，辛苦地教化我们，耐性地指导我们学习。每天听您的嗓子都是哑哑的，老是不停地咳嗽。为了我们，老师您辛苦了。记得三年级我刚转学来时，功课拉下了好多，成果很不好。可是您一点儿也没有嫌弃，不停地给我补功课，特别地耐性。从那刻起，我就深深地喜爱上了老师。您努力地让我适应新的环境，不断地激励我。我的数学始终不好，但因为您，我的数学越来越好，从入学考试不及格到期末考了第一，这都是老师的功劳。还有一次我生病，吃不下饭，您看我胃口不好，还给我开小灶，把老师们喝的粥特地留给我喝，还拿了一大包好吃的给我。我的心里甜极了。老师，我还很崇拜您。您性格温顺，每天都是笑咪咪的，心态平

30、和，把学生都当成自己的珍宝一样。每次看到老师生气发火，我心里都不好受，我很希望全班同学都一起仔细努力学习，让老师每一天都开快乐心的。老师，假如您是太阳，我们就是花朵，享受着暖和的阳光；假如您是月亮，我们就是星星，陪伴在您的左右；假如您是春风，我们就是花朵，每天都在您温顺的怀抱里欢乐地成长；假如您是大海，我们就是小鱼，在学问的海洋中游来游去。最终，我怀着深深的感谢之情送上我最真诚的祝愿：祝老师身体健康，心情欢乐。老师我想对你说作文14申老师是我最好的老师，我始终有许多的话想对您说，今日，我就对您说一说我的心里话吧！老师，我想对您说：“您可不行以不要破坏我和吕子晨的情感啊！”就来拿今日早上发生的事

31、情来说吧！今日早上，我一过来，望见吕子晨来了，我就对他说了一句：“吕子晨，我们去教室里面来玩秀吧。”吕子晨连忙的说：“好啊！好啊！”我们来到了教室里打算一起玩的时候，我和吕子晨刚刚坐下，教室里的位子就满了，您看还有人没来，位子就满了，就对我们说：“位子满了，还有一些人没有来，教室不够坐，我们还是换到一个大教室里去上课吧！”他们人都走了，我和吕子晨两个人还在教室里面接着玩秀。一会儿，有人叫我们过去，我和吕子晨不过去，要他走，他不走，我就拿我的旧书，一下子扔了过去，他就走了。稍后，您就来叫我们俩，我们俩人吓了一下，把书包一拿，赶快跑到新的教室里，又和吕子晨坐在一起，心想：在这个教室里面，我还是可以

32、和吕子晨一起玩秀，可是谁知道，您这个“老狐狸”对我说：“王子倪，你坐左旁去；吕子晨，你坐右旁去，你们俩个人在一起喜爱在那里玩，所以，你们俩个人不行以坐在一起。”这时，我心里似乎被蜜蜂蜇子一下。我心里不想和吕子晨分开，就像一个橡皮虫一样，这里躲一下，那里藏一下，可是您一下子把我抓过去，再把我的书包拿了过来，我的心里像被冷水泼了一下，一点都不快乐，一个人坐在那里生气，心里想：我和吕子晨是好挚友，我喜爱和他在一起玩，可是您这个“老狐狸”，竟然把我和吕子晨分开了。我们的申老师就是一个超级大坏蛋，把我给气死了，我以后再也不理她了。我想对您说：老师，您以后可不行以别把我和吕子晨分开啊！我和吕子晨是好挚友，

33、好同学，我想和吕子晨坐在一起，我不会上课和他玩，只会下课和他玩，您可不行以别把我和吕子晨分开了啊！老师我想对你说作文15我们的老师长的特殊可爱，大大的眼睛，高高的鼻梁下面有一张樱桃小口特殊可爱。给我们讲课也特殊仔细。性格要强泼辣，家里的奖状也是一大堆。对我们很爱护也很严格。 现在就让我给大家讲几个我和老师之间的故事吧：老师，假如她是辛勤的园丁，我们就是漂亮的花朵；假如她是风儿，我们就是柳条；假如她是天空，我们就是小鸟；假如她是大海，我们就是游鱼.老师，这个神圣的职业，太辛苦，太劳累，我不愿当老师，可我愿在老师的陪伴下在学问的森林中闲逛。老师太辛苦了，每当月亮爬上了山顶，老师屋里的灯还在亮，每当

34、我们取得了好成果，她总是用目光激励着我们，每当我们失败时，她那会说话的眼睛又叫我们不要灰心，失败是胜利之母，卷土重来，肯定会胜利。老师走上讲台，就喋喋不休的教我们怎样理解课文，怎样写好作文，怎样为人处事，老师给了我们通往学问大门的方向，是老师让我们懂得了人间的真善美。在一次语文课上，您提出问题要我们回答，我们迟疑了一会儿，迟疑的举起了手；有的刚举起又放下；有的静默的低着头.这时，您却叫起了一位没举手的同学回答问题，她低着头，结结巴巴的回答着，声音比蚊子还小，同学们都笑了，她的脸红得像一个大苹果但您却没怪她，而且还用“答错了没关系感于回答问题就好”这些话激励她，您的眼睛中也流露出了激励的目光。她看着您的眼睛，鼓足志气用洪亮的声音流利的回答出了问题，回答得完全正确，您兴奋的表扬了她。从那以后同学大多都主动发言。即使我们答错了您也不指责我们。啊，老师你是多么宏大呀，你在我们的心田里拨下了文学的种子，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师我恒久不会孤负您对我的希望，好好学习，每天向上。成为一个能为社会做出供现的人。